部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中卷+期末卷（無(wú)答案 3份打包 無(wú)習(xí)作）

部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中卷+期末卷（無(wú)答案3份打包無(wú)習(xí)作）四年級(jí)下冊(cè)綜合卷1（期中）

一、單項(xiàng)選擇題（15分）

1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是()

A.徜徉(táng)炫耀(xuàn)____________B.繡花(xuì)余暉(huī)

C.綻開(kāi)(zhàn)率(shuài)領(lǐng)____________D.冠(guàn)軍附和(hé)

2.下列詞語(yǔ)中皆有字形錯(cuò)誤的一組是()

A.蜻蜒蜿蜓B.慰藉書(shū)藉C.松脂手指D.發(fā)倔掘強(qiáng)

3.根據(jù)情境選擇詞語(yǔ)并打“√”，判斷有誤的一項(xiàng)是()

A.人民教師為培育后代作出了不可（漫滅磨滅√）的貢獻(xiàn)。

B.夕陽(yáng)的(金暉√余暉)透過(guò)云霞,灑在江心。

C.運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)可真是(生龍活虎√如火如荼)。

D.這里夏季溫涼無(wú)暑,(樹(shù)木蔥蘢√別有洞天),百鳥(niǎo)齊鳴,令游客心曠神怡。

二、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空（16分）

無(wú)論……都……雖然……但是……只要……就……即使……也……

1.琥珀()漂亮,()要經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年才能形成。

2.()有生人進(jìn)來(lái),鵝()厲聲叫囂。

3.鄉(xiāng)下人家()什么時(shí)候()會(huì)有一道迷人的風(fēng)景。

4.()只有一根雞毛,小貓()會(huì)耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空（24分）

1.在中生代時(shí)期，______________的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終變成了凌空翱翔的________。科學(xué)家們希望能_________________這一歷史進(jìn)程，隨著相關(guān)______________的發(fā)現(xiàn)，離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)越來(lái)越近了。

2.《貓》的作者是_________，文章寫(xiě)出了貓性格的________和剛滿月小貓的_________、_______，流露出作者對(duì)貓的____________________。

3.《繁星(七一)》中______________、______________、______________,都能表達(dá)出濃濃的母愛(ài)。

四、短文閱讀（40分）

（一）

在我的窗前,

有一棵白樺,

仿佛涂上銀霜,

披了一身雪花。

毛茸茸的枝頭,

雪繡的花邊瀟灑,

串串花穗齊綻,

潔白的流蘇如畫(huà)。

1.這兩節(jié)詩(shī)選自《___________》,作者是蘇聯(lián)的___________。(6分)

2.這兩節(jié)詩(shī)運(yùn)用了的修辭手法,從描寫(xiě)了白樺的美麗。()(4分)

A.比喻局部B.比喻整體C.擬人整體

3.請(qǐng)續(xù)寫(xiě)第二節(jié)詩(shī)。(5分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)

螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。小小生靈,活得如此滋潤(rùn),尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。

當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。

每讀起這段文字,我就深為它們的行為感動(dòng)。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,假如沒(méi)有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。

生命的渺小、體力的(卑微單薄微薄)并沒(méi)有什么可怕,甚至命運(yùn)的(卑微單薄微薄)也不能決斷什么,可怕的是看不到(卑微單薄微薄)的力量,忽視了內(nèi)在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微有什么理由自暴自棄、玩世不恭

世上稱得上偉大的東西，往往()體積,()精神。千里之堤,毀于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

1.用“√”畫(huà)出文章括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)

2.在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)

3.給文章加個(gè)題目,寫(xiě)在橫線上________________________。(4分)

3.文中畫(huà)線的兩個(gè)句子都是__________。把第一個(gè)畫(huà)線句改為陳述句。(2+4分)

____________________________________________________________________

第二個(gè)句子實(shí)際上是告訴我們：

______________________________________________________________(5分)四年級(jí)下冊(cè)綜合卷（期末）

一、同音字組詞。（16分）

1.yán屋（）食（）2.xíng（）態(tài)造（）

3.méi（）花（）炭____________4.zhǐ（）揮禁（）

二、選擇正確的答案。（填序號(hào)）（15分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋有誤的一組是（）。

A.觀點(diǎn)（對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法）B.自不量力（估計(jì)、估量）

C.聲明（公開(kāi),不隱蔽）____________D.喧鬧（發(fā)泄）

2.下列加點(diǎn)字在句子中的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.胤恭勤不倦。（恭敬勤勉）________________________B.家貧不常得油。（貧窮）

C.世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。（離開(kāi)）D.逢老媼方磨杵。（正在）

3.下列四個(gè)句子中，所用修辭手法與其它三項(xiàng)不同的是（）。

A.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),好似一個(gè)幽靈,又仿佛一座山峰。

B.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。

C.春雨，細(xì)無(wú)聲息地下著，像牛毛，像花針，如煙似霧。

D.人們透過(guò)陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“”。(12分)

1.小英雄雨來(lái)在鬼子槍響前跳進(jìn)了河里。（）

2.青銅和葵花一起采蘆花。（）

3.“我們家的男子漢”是“我們”家的孩子。（）

4.“我們家的男子漢”很勇敢,不怕死。（）

四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（18分）

1._________________,樹(shù)頭新綠未成陰。最喜小兒無(wú)賴,__________________。

心中的風(fēng)雨來(lái)了,________________。_______________,一片冰心在玉壺。

2.胤恭勤不倦,_____________________。

3.詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的_________,詩(shī)給人類(lèi)以朝向理想的_________。

4.在一個(gè)大霧彌漫的夜晚,“諾曼底號(hào)”輪船被撞,當(dāng)時(shí)哈爾威船長(zhǎng)____________地指揮逃生,使所有乘客和船員都獲救了,但他自己卻永遠(yuǎn)沉入了大海,突出了船長(zhǎng)_____________________的偉大形象。

五、想象與表達(dá)。（6分）

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的意思，并寫(xiě)出詩(shī)句所要表達(dá)的精神品格。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、實(shí)踐與運(yùn)用（8分）

請(qǐng)回憶《記金華的雙龍洞》，根據(jù)作者所寫(xiě)內(nèi)容，嘗試畫(huà)出參觀路線圖。

七、短文閱讀

程門(mén)立雪

①楊時(shí)是宋朝學(xué)者。他年輕時(shí)很愛(ài)學(xué)習(xí),非常尊敬老師。有一次,他和一位同學(xué)在讀書(shū)時(shí)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)。為了盡快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,去請(qǐng)教大學(xué)問(wèn)家程頤。

②他們走到程頤家門(mén)口,童子說(shuō)先生正在睡午覺(jué)。他倆一聲不響地站在門(mén)口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會(huì)兒地上便積滿了雪。()的寒風(fēng)吹得他們直打哆嗦,可是他們沒(méi)有拂一拂身上的積雪,也沒(méi)有跺一跺凍僵了的腳。

③過(guò)了很久,程頤醒來(lái)了。當(dāng)他知道門(mén)外雪地里有兩個(gè)學(xué)生在等著,就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見(jiàn)他們?nèi)硎茄?心疼地說(shuō):“外邊雪這么大,為什么不早進(jìn)屋呢”楊時(shí)望著程頤()的面容,說(shuō):“老師,您在休息,我們?cè)跄荏@動(dòng)您呢”

④程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動(dòng)了,()地解答了他們的問(wèn)題。

1.在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(9分)

2.用“______”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句并把它改寫(xiě)成陳述句。(2+5分)

__________________________________________________________________

3.讀完這個(gè)故事,我們要向楊時(shí)學(xué)習(xí)什么(5分)

__________________________________________________________________

4.用一句話概括故事的主要內(nèi)容。(5分)

_____________________________________________________________________四年級(jí)下冊(cè)綜合卷3（期末）

一、基礎(chǔ)題選擇題（66分）

1.下列加點(diǎn)字讀音正確的一組是（）

A.打盹(tǔn)熒(yín)屏____________B.憧(cōng)憬訣竅(qiào)

C.軀(qǖ)干人聲鼎(dǐng)沸____________D.琵琶(pá)富麗堂皇(huáng)

2.下列漢字①討厭②嘔吐③清凈④蜻蜓按照音序排字法排列順序正確的一項(xiàng)是（）

A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.④①②③

3.下列漢字字形全部正確的一組是（）

A.蜿蜒憂虛曝曬徜徉B.秸桿肝臟奢侈污垢

C.囂張窺飼疙瘩侮辱D.俊俏峻峭煥發(fā)安徽

4.“刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教”是一個(gè)人取得學(xué)問(wèn)、成就事業(yè)的必經(jīng)之途。正如古人所說(shuō):（）

A.“好問(wèn)則裕,自用則小。”

B.“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之?！?/p>

C.“智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。”

D.“人非生而知之者,孰能無(wú)惑”

5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.圖文結(jié)合和做表格都是觀察記錄的方法。

B.從“細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上”可以看出法布爾先生對(duì)爬山虎的觀察很仔細(xì)。

C.《蟋蟀的住宅》運(yùn)用了擬人手法生動(dòng)地描寫(xiě)了吃苦耐勞、不肯隨遇而安的蟋蟀,表達(dá)了作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情。

D.《女?huà)z補(bǔ)天》中女?huà)z的精神和《普羅米修斯》中普羅米修斯的精神相近。

6.下列作者和古詩(shī)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）

A.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！虾迫?/p>

B.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫

C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。——陸游

D.九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀——龔自珍

7.關(guān)于詩(shī)歌的特點(diǎn)表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.詩(shī)歌讀起來(lái)朗朗上口、悅耳動(dòng)聽(tīng)，很有節(jié)奏感。

B.詩(shī)歌常常表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含豐富的想象。

C.詩(shī)歌往往飽含詩(shī)人真摯的情感。

D.詩(shī)歌注重節(jié)奏美、韻律美，對(duì)所表達(dá)情感的要求是歌頌?zāi)笎?ài)。

8.下列詩(shī)句中常用來(lái)說(shuō)明“站得高，看得遠(yuǎn)”的詩(shī)句是（）

A.海上生明月，天涯共此時(shí)。B.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

C.欲窮千里目，更上一層樓。D.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

9.下列成語(yǔ)故事與古人讀書(shū)求學(xué)無(wú)有關(guān)的是（）

A.囊螢夜讀B.手不釋卷C.程門(mén)立雪D.紙上談兵

10.下列作品與作者搭配不正確的是（）

A.《柳林風(fēng)聲》肯尼斯.格雷厄姆____________B.《灰塵的旅行》高士其

C.《草房子》曹雪芹____________D.《看看我們的地球》李四光

11.《柳林風(fēng)聲》中，在寒冷的野樹(shù)林里，是（）幫助了河鼠。