高三生物一輪復(fù)習(xí)課件第4課時(shí)　 【備課精講精研】 水進(jìn)出細(xì)胞的原理

第二單元

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)

水分進(jìn)出細(xì)胞的原理考點(diǎn)3：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原考點(diǎn)1：滲透作用及其現(xiàn)象分析考點(diǎn)2：動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的吸水和失水

課標(biāo)要求闡明細(xì)胞膜具有選擇透過性?？键c(diǎn)1滲透作用及其現(xiàn)象分析1.滲透作用半透膜半透膜歸納

夯實(shí)必備知識(shí)2.滲透裝置概念辨析

滲透作用是指水分子（或其他溶劑分子）從相對含量高的地方向相對含量低的地方通過半透膜擴(kuò)散的過程。滲透壓：溶液中單位體積溶質(zhì)微粒對水的吸引力。單位體積溶質(zhì)微粒越多,對水的吸引力越大,溶液滲透壓越高；反之，溶液滲透壓越低。一般而言，溶液中物質(zhì)的量濃度越高，滲透壓越大滲透作用是擴(kuò)散作用的一種特殊形式。

滲透作用必須有選擇透過性膜(半透膜)，擴(kuò)散則不一定需要；擴(kuò)散適用于各種物質(zhì)，滲透僅指溶劑分子。滲透作用與擴(kuò)散作用滲透壓與物質(zhì)的量濃度（摩爾質(zhì)量的大?。?1)液面上升的原因：______________________________________________________________________________________________。(2)液面不會(huì)一直上升的原因：

單位時(shí)間由燒杯中通過半透膜進(jìn)入漏斗中的水分子數(shù)>單位時(shí)間由漏斗中通過半透膜進(jìn)入燒杯中的水分子數(shù)因?yàn)橐好嫔仙揭欢ǔ潭染蜁?huì)產(chǎn)生一個(gè)靜水壓(圖中Δh)，當(dāng)該壓力和漏斗中的吸水能力相等時(shí)液面不再上升。圖A、圖B分別表示滲透作用裝置，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖A中滲透達(dá)到平衡，半透膜兩側(cè)

(填“有”或“沒有”)水分子的進(jìn)出。(2)圖A中，若S1、S2中溶質(zhì)不能通過半透膜，則Δh不變時(shí)，S1、S2溶液濃度的大小關(guān)系為S1

S2(填“>”“<”或“＝”)。3.滲透裝置及現(xiàn)象分析有>液面高的一側(cè)的溶液濃度高于液面低的一側(cè)的溶液濃度(3)在圖B所示的U型玻璃管內(nèi)，左右管內(nèi)分別裝入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的葡萄糖、麥芽糖溶液。初始時(shí)兩管中液面相平，假設(shè)溶質(zhì)分子不能透過半透膜。①一段時(shí)間后，兩管中液面的變化為左管液面，右管液面(填“升高”“降低”或“不變”)。②液面高度穩(wěn)定后再同時(shí)向兩管內(nèi)加入等量的麥芽糖酶，兩管中液面的變化分別為左管液面，右管液面(填“升高”“降低”或“不變”)。升高降低降低升高n=m/M右管加酶后麥芽糖被水解成單糖（葡萄糖），分子數(shù)目增多，滲透壓升高，吸水能力增強(qiáng)。1.(2023·石家莊高三模擬)某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示(開始時(shí)狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時(shí)間后再加入蔗糖酶(微量)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是（

）A.漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然

后下降，最后保持內(nèi)外液面基本相平C.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保持一定的液面差不變D.加酶后在燒杯中可檢測出的有機(jī)物僅有葡萄糖B突破

強(qiáng)化關(guān)鍵能力加酶后水解為單糖，分子數(shù)目增多，滲透壓更高，液面繼續(xù)上升，但是單糖分子可以通過豬膀胱膜進(jìn)入燒杯中，使兩邊滲透壓相等。還有果糖2.如圖為一個(gè)滲透裝置，假設(shè)溶液中的分子或離子不能通過半透膜，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，液面a和b平齊。下列判斷正確的是（

）A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則

液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升B.如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升C.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的濃度相等D.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的滲透壓一定相等突破

強(qiáng)化關(guān)鍵能力AD3.(2023·廣東六校聯(lián)考)某興趣小組用圖甲研究滲透作用，a和b均為蔗糖溶液，c允許單糖通過。圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是(

)A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度B.若t2時(shí)刻燒杯中加入蔗糖酶，則Δh最終將變小C.t2時(shí)刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同D.若t2時(shí)刻漏斗中加入蔗糖酶，則Δh將先變大后變小變式訓(xùn)練大于則Δh將先變小后變大，最終將變大漏斗與燒杯的液面不一樣高，膜兩側(cè)溶液濃度不相等t2時(shí)刻漏斗中加入蔗糖酶，蔗糖分解為單糖，漏斗內(nèi)溶液濃度會(huì)先上升，由于c允許單糖通過，繼而漏斗內(nèi)溶液濃度會(huì)下降考點(diǎn)2動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的吸水和失水動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水，細(xì)胞膜相當(dāng)于

。Z.x.x.KZ.x.x.K類比推理細(xì)胞膜水如果將裝置中的漏斗換成動(dòng)物細(xì)胞，還會(huì)不會(huì)發(fā)生滲透作用呢？半透膜1.動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水滲透作用條件半透膜兩測溶液存在濃度差←細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)外界溶液具有半透膜

現(xiàn)象外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)濃度，外界溶液濃度＞細(xì)胞質(zhì)濃度，外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度，處于動(dòng)態(tài)平衡細(xì)胞吸水膨脹（甚至漲破）細(xì)胞失水皺縮（失水過多可能死亡）細(xì)胞維持正常形態(tài)，水分子進(jìn)出細(xì)胞

歸納

夯實(shí)必備知識(shí)2.成熟植物細(xì)胞的吸水和失水全透小細(xì)胞質(zhì)半透膜大液泡原生質(zhì)體？歸納

夯實(shí)必備知識(shí)2.成熟植物細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞膜細(xì)胞液外界溶液細(xì)胞質(zhì)液泡膜←原生質(zhì)層滲透作用條件半透膜兩測溶液存在濃度差具有半透膜考點(diǎn)二

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的吸水和失水歸納

夯實(shí)必備知識(shí)(1)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象：(2)外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水略微膨脹，失水的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原(3)外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度，水分子進(jìn)出平衡，細(xì)胞保持原態(tài)考點(diǎn)二

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的吸水和失水2.成熟植物細(xì)胞的吸水和失水考點(diǎn)二

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的吸水和失水歸納

夯實(shí)必備知識(shí)提示：顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞可能正在失水；可能正在吸水；可能處于平衡狀態(tài)；也可能已死亡。半透膜選擇透過性膜實(shí)例玻璃紙細(xì)胞膜透過原理聯(lián)系半透膜的孔隙的大小，比孔隙小的離子和小分子可以自由通過，比孔隙大的分子不能通過主要是膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類和數(shù)量，能與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白特定部位結(jié)合的離子和分子可以通過選擇透過性膜一定是半透膜半透膜不一定是具有生物活性的選擇透過性膜源于必修1P63“思考·討論”：紅細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜。習(xí)慣上說的半透膜是

薄膜，物質(zhì)能否通過取決于

；選擇透過性膜是

的生物膜，其對不同物質(zhì)的通過性不僅取決于

，還與

有關(guān)。因此細(xì)胞膜和半透膜類似，又有所不同。無生命的物理性微粒的大小具有活性分子大小細(xì)胞的需求比較半透膜和選擇透過性膜1.對動(dòng)植物細(xì)胞來說，單位時(shí)間內(nèi)，水分子進(jìn)出細(xì)胞的數(shù)量相等時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度一定相等嗎？并說明理由。

不一定。1)對動(dòng)物細(xì)胞來說，水分子進(jìn)出細(xì)胞的數(shù)量相等時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度相等；2)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁有支持、保護(hù)作用，當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)水分子進(jìn)出植物細(xì)胞數(shù)量相等時(shí)，有可能細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度。歸納

夯實(shí)必備知識(shí)2.如圖甲、乙、丙分別表示細(xì)胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖(箭頭大小代表水分子數(shù)的多少)。請回答下列問題：(1)若將人的成熟紅細(xì)胞放入清水中，會(huì)出現(xiàn)哪幅圖中的現(xiàn)象？并分析原因。

會(huì)出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象。由于發(fā)生滲透作用，從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的水分子多于從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外的水分子細(xì)胞吸水

動(dòng)態(tài)平衡

細(xì)胞失水

(2)若將洋蔥表皮細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，會(huì)出現(xiàn)哪幅圖中的現(xiàn)象？達(dá)到平衡時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞的狀況又與哪幅相同？將洋蔥表皮細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞外界溶液濃度較大，細(xì)胞失水，如圖丙所示；達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞的速率相等，與圖乙所示相同。細(xì)胞吸水

動(dòng)態(tài)平衡

細(xì)胞失水

(3)若某葉肉細(xì)胞正處于圖甲所示狀態(tài)，一段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞體積增大，最終會(huì)不會(huì)漲破？細(xì)胞不會(huì)漲破，因?yàn)橹参锛?xì)胞有細(xì)胞壁的保護(hù)。細(xì)胞吸水

動(dòng)態(tài)平衡

細(xì)胞失水

3.哺乳動(dòng)物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中能保持其正常形態(tài)。將兔的紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是（

）A.在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離B.在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞C.在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至破裂D.滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散C突破

強(qiáng)化關(guān)鍵能力從溶液濃度較低處向溶液濃度較高處進(jìn)行擴(kuò)散4.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是()A.0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量

相等C.2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的

滲透壓D.0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓C突破

強(qiáng)化關(guān)鍵能力2～3h內(nèi)細(xì)胞正在吸水0～1h內(nèi)細(xì)胞正在失水發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，

小于細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)體小考點(diǎn)3觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原內(nèi)因(1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于____________(2)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性___外因：

和外界溶液存在濃度差，細(xì)胞能滲透吸水和失水。2.實(shí)驗(yàn)材料：

的洋蔥鱗片葉

細(xì)胞。一層半透膜大細(xì)胞液紫色外表皮歸納

夯實(shí)必備知識(shí)1.實(shí)驗(yàn)原理？2.實(shí)驗(yàn)材料→有紫色大液泡，便于觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮注意：1、不能用未成熟的細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡2、可以用綠色植物的葉肉細(xì)胞，如黑藻葉片黑藻葉片細(xì)胞質(zhì)壁分離歸納

夯實(shí)必備知識(shí)提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論原生質(zhì)層是不是相當(dāng)于一層半透膜？原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜①制作臨時(shí)裝片,觀察植物細(xì)胞正常形態(tài)

；②將植物細(xì)胞浸潤在

較高濃度的蔗糖溶液中，觀察；③再將植物細(xì)胞浸潤在

清水中，觀察。①細(xì)胞的正常形態(tài)②高濃度蔗糖溶液中③在清水中探究性實(shí)驗(yàn)一般流程設(shè)計(jì)方案預(yù)期結(jié)果①在蔗糖溶液中植物細(xì)胞的中央液泡會(huì)變小，細(xì)胞皺縮；②在清水中植物細(xì)胞的中央液泡會(huì)變大，細(xì)胞膨脹。3.實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象細(xì)胞壁逐漸變小變深清水逐漸變大變淺提醒

本實(shí)驗(yàn)中存在兩組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組和對照組在同一裝片中先后進(jìn)行，屬于自身對照。全程低倍鏡觀察4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞

，發(fā)生

。(2)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞液的濃度

外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞_____，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。失水質(zhì)壁分離大于吸水歸納

夯實(shí)必備知識(shí)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)下圖表示正在進(jìn)行質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細(xì)胞，請分析并回答相關(guān)問題：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞嗎？為什么選此細(xì)胞？

不一定。因?yàn)榇思?xì)胞的細(xì)胞液中含有色素，使液泡呈現(xiàn)紫色，便于觀察。(2)b的大小和顏色如何發(fā)生變化？

b逐漸變小，顏色逐漸加深。拓展

提升科學(xué)思維(3)該實(shí)驗(yàn)無獨(dú)立的對照組，為什么還叫對照實(shí)驗(yàn)？該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對照組在同一裝片中先后進(jìn)行，屬于自身對照(4)c處的溶液是什么？濃度降低的外界溶液。5.下列有關(guān)“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是()A.“原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大”是該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理之一B.引流蔗糖溶液時(shí)最好把臨時(shí)裝片放在實(shí)驗(yàn)桌上進(jìn)行操作C.滴入蔗糖溶液后可觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞體積明顯縮小D.把蔗糖溶液換成KNO3溶液一定能觀察到質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象A突破

強(qiáng)化關(guān)鍵能力若KNO3溶液的濃度過大，可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞過度失水死亡，不再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原細(xì)胞壁的伸縮性較小，細(xì)胞體積變化不明顯放在顯微鏡的載物臺(tái)6.(2023·北京豐臺(tái)區(qū)高三模擬)用物質(zhì)的量濃度為2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.2min后，處于蔗糖溶液中的植物細(xì)

胞其細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了

蔗糖溶液B.前2min，處于蔗糖溶液中的植物細(xì)

胞吸水能力不斷增強(qiáng)C.c點(diǎn)的出現(xiàn)是由于乙二醇進(jìn)入了植物細(xì)胞D.所有植物細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離D根尖分生區(qū)細(xì)胞【情境推理·探究】7.將若干生理狀況基本相同、長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實(shí)驗(yàn)組)，尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)組中是否都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象？說出判斷依據(jù)是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【考點(diǎn)速覽?診斷】(1)觀察植物細(xì)胞吸水和失水時(shí)，可用蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮。(2021·全國乙卷，2D)()(2)質(zhì)壁分離過程中，黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水能力減小。(2020·山東卷，3C)()質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液濃度增大，吸水能力增大。(3)可以用大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料來觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原。(2020·全國卷Ⅰ，4A)()根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不適合作此實(shí)驗(yàn)材料?！獭痢?4)需要高倍顯微鏡下才能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離。(2019·海南卷，7C)()整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程只需低倍鏡即可。(5)用黑藻葉片進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。(2014·全國卷Ⅰ，4B)()黑藻葉肉細(xì)胞液泡無顏色，葉綠體的存在有利于觀察?！痢?.(2022·浙江6月選考，11)“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，用顯微鏡觀察到的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，甲圖細(xì)胞是有

活性的B.與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞的細(xì)

胞液濃度較低C.丙圖細(xì)胞的體積將持續(xù)增大，最終漲破D.若選用根尖分生區(qū)細(xì)胞為材料，質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯A真題演練乙圖細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度較高從甲到乙發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象有細(xì)胞壁的限制根尖分生區(qū)細(xì)胞無中央大液泡2.(2022·全國甲，2)植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞，分別放入三個(gè)裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時(shí)觀察到：①細(xì)胞a未發(fā)生變化；②細(xì)胞b體積增大；③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述，不合理的是A.水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B.水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b＞細(xì)胞a＞細(xì)胞cC.水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度D.水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度C交換平衡時(shí)細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度3.(2021·廣東，13)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，如圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.比較保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度，③處理后>①處理后B.質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中C.滴加③后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞D.推測3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③A①處細(xì)胞吸水量少于③處細(xì)胞4.(2020·全國Ⅱ，5)取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組(甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達(dá)到平衡時(shí)，檢測甲、乙兩組的溶液濃度，發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷，下列說法錯(cuò)誤的是A.甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖