立德樹人作文

1/1立德樹人作文立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律，要牢記，它們究竟是人生的目標。本站細心為大家整理了立德樹人作文，盼望對你有關(guān)心。立德樹人作文

先立德，后樹人。這是每個人應(yīng)當(dāng)做到的事情，應(yīng)當(dāng)懂得的道理。

道德是每個人應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)。在生活中，道德所占的重量，比學(xué)問還多。學(xué)問不足，可以去學(xué)習(xí)積累，而一旦失去道德，就相當(dāng)于個人生掛上一張紅牌。后果不堪設(shè)想。

道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關(guān)聯(lián)著將來。它不能用錢來買，不能用物品來換，它反映了一個人的自身修養(yǎng)，一個人的品質(zhì)，照映出一個人的真實面貌。道德是人類的核心，是建立美妙生活的基礎(chǔ)。失去了它，人類會變得麻木，爭名逐利，甚至自相殘殺。社會秩序一片混亂，任何事物都無法挽回。

做一個有道德人要從小事做起，日積月累，就會成為一種習(xí)慣，一種態(tài)度。留意身邊的一件件事情，在實踐生活中實現(xiàn)道德的現(xiàn)實意義，做到情意行的統(tǒng)一。順手撿起地上的果皮紙屑，放入垃圾箱內(nèi);看到迷路的小伴侶幫忙聯(lián)系其家長;在公交車上主動給老人孕婦或殘疾人讓座這都是生活中一些常見的小事，但到處透漏著道德的影子。不積洼步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我們要從這些點點滴滴的小事中，把自身培育成一位有道德的好少年，好公民。先立德，后樹人。

做人，即使是小善，也要去做;但只要是惡，即使是小惡也不做。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'說的就是這個道理。"吾日三省吾身'也給我們指引了樹人的標準。古人也有道德觀念。那么在現(xiàn)代，它應(yīng)當(dāng)被弘揚的更加廣泛。立德樹人這種優(yōu)秀的品質(zhì)，會使祖國更美妙，時代更進步。

先立德，后樹人。以足夠良好的道德樹立的人，才會成為人上人。讓我們成為道德的宣揚者，實踐者，捍衛(wèi)者。成為有道德的人。

立德樹人作文

記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話："一個學(xué)問不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用學(xué)問去彌補。'我認為，一個人可以沒有博古通今的學(xué)問，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德。學(xué)問可以去積累，才能可以去學(xué)習(xí)，但惟有道德一旦失去，后果將不堪設(shè)想。由于古往今來，"德'是一個永久不變的品質(zhì)，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的敬重，就會使人產(chǎn)生無盡的力氣，就能夠制造無盡的財寶!道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關(guān)乎節(jié)操，它不能用錢來買，不能用金子來換。道德是一個人的自身修養(yǎng)，是反映一個人品質(zhì)的鏡子，照出一個人真實的面貌;道德是人類建立美妙生活的基礎(chǔ)，沒有了道德，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。

想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必需時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統(tǒng)一。在公交車上，主動給老人、孕婦或小孩讓座;順手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱內(nèi);為辛苦了一天的父母獻上一杯茶，盡一份自己的孝心;關(guān)心同學(xué)解答一道難題;用自己的好成果來報答尊敬的老師;送迷路的小孩回家其實這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我們只有從身邊點點滴滴的小事做起，持之以恒，才會成為有道德的好少年、好公民。此外，我們要樂觀參與學(xué)校組織的"手拉手'活動、"雛鷹'活動和"盼望工程'的活動等，關(guān)心那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞光明的教室中學(xué)習(xí)，這樣，我們的道德觀念會再次升華。

三國時的劉備曾以"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是"惡'，即使是小惡也不做;只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道并牢記在心，他反映了古人的道德觀，直至現(xiàn)在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學(xué)派的代表孟子，也曾說："吾日三省吾身'講的是古人良好的修養(yǎng)，也是古人重視道德的表現(xiàn)。既然古人都有這樣的道德觀念，我們作為祖國的將來，就更應(yīng)當(dāng)努力發(fā)揚這種優(yōu)秀的品質(zhì)，并世世代代傳播下去，讓祖國的明天更加漂亮。

道德是石，敲出盼望之火;道德是火，點燃盼望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向絢爛輝煌。從現(xiàn)在開頭，從自己開頭，讓我們自覺地做道德建設(shè)的宣揚者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。

立德樹人作文

古人有言："人之初，性本善'，人在剛誕生時,本性都是和善的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。老師作為一盞指路明燈，為的就是指引同學(xué)走向正確的人生道路。所以教育應(yīng)把道德教育、文化教育置于同一高度，統(tǒng)籌兼顧方能培育國家之棟梁之才。

然而又如何育人呢?我認為，首先要求同學(xué)做到的，老師應(yīng)先做到。老師不但要注意言教，更要注意身教。老師的一言一行、一舉一動都被同學(xué)看在眼里，記在心里。在少年兒童的成長階段，老師對其的影響甚至?xí)礁改?。假如老師的不良言行被同學(xué)牢記或仿照，那么可能會對同學(xué)的一生造成難以彌補的惡劣影響。所以，老師不但要到處為人師表，在同學(xué)面前做好表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好"靈魂的工程師'。

其次，要用一顆"關(guān)愛'的心去呵護同學(xué)。我所教過的孩子許多，每個孩子的家庭背景也各不相同，那么對他們的教育也各不相同。在我教過的班里，有一個孩子父親生病去世了，媽媽又體弱多病，經(jīng)濟上也不富裕，觀察別的孩子吃零食，眼睛不住的看著。一天，她最終把手伸向了同學(xué)的衣袋。當(dāng)我發(fā)覺了他的特別舉動，目標鎖定在他身上。對于她的教育我沒有公開批判，背地里和她談心，他承認自己所做的事，并表示以后不在做這樣的事了。對于孩子我們更要敬重，由于孩子是正在成長的幼苗，這幼苗能否健壯成長，與身邊的影響、教育有著直接的關(guān)系。

"少年智則國智，少年強則國強;少年雄于地球，則雄地球于!'面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭特別激烈的學(xué)問經(jīng)濟時代，為培育祖國將來的建設(shè)者，在教授科學(xué)文化的同時，提高同學(xué)的道德修養(yǎng)尤為重要。

中國夢，是我們每個中國人的幻想，學(xué)校老師的工作千頭萬緒，教無定法，學(xué)有法。只要我們以"愛'作為基礎(chǔ)，以同學(xué)的全面進展作為目標，以敏捷創(chuàng)新的教育