工地實(shí)習(xí)自我鑒定總結(jié)范本（2篇）

第8頁共8頁工地實(shí)習(xí)?自我鑒定?總結(jié)范本?在為期?一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)中?，剛開始?實(shí)習(xí)的時(shí)?候，出于?對(duì)施工現(xiàn)?場(chǎng)的好奇?與向往，?帶著一股?新鮮勁，?每一天都?感覺很充?實(shí)很歡樂?，因?yàn)闀r(shí)?時(shí)刻刻都?感覺從中?學(xué)到了好?多寶貴的?知識(shí)，這?種知識(shí)是?在學(xué)校里?學(xué)不到的?。到了辦?公室，應(yīng)?對(duì)著眾多?陌生的管?理技術(shù)人?員，首先?研究著如?何給單位?留下好印?象，畢竟?在那里我?代表著學(xué)?生的形象?。于是自?我做得很?努力，在?辦公室就?用心鉆研?施工圖紙?與規(guī)范，?遇到不懂?的地方就?多問、多?思考，恨?不得把所?有知識(shí)都?裝進(jìn)自我?的大腦。?雖然在課?本上見到?過施工圖?，課程設(shè)?計(jì)也親手?繪制了結(jié)?構(gòu)圖，但?相對(duì)于這?些施工圖?來說，簡?直太簡單?了。所以?就會(huì)有好?多不懂的?地方，尤?其是配筋?圖，對(duì)于?鋼筋復(fù)雜?的梁柱，?眼中就只?剩下了迷?惘。從設(shè)?計(jì)總說明?，到總平?面圖，再?到立面、?剖面圖，?需要問的?地方太多?太多了。?剛開始技?術(shù)總負(fù)責(zé)?人還每次?詳細(xì)的解?答我的疑?問，可是?問多了，?他也沒有?足夠的時(shí)?間，告訴?我了我最?欠缺的地?方-就是?不了解規(guī)?范!我向?鋼筋工長?借來了0?3g-1?01鋼筋?規(guī)范，在?上頭學(xué)習(xí)?了十分實(shí)?用的讀圖?知識(shí)，對(duì)?配筋圖有?了必須的?了解。?在施工現(xiàn)?場(chǎng)感覺一?切都是陌?生的，一?切都是親?切的，因?為它們就?是我未來?施展本事?的小舞臺(tái)?。當(dāng)我拿?著圖紙對(duì)?照現(xiàn)場(chǎng)的?時(shí)候，有?好多難以?想象的結(jié)?構(gòu)布置就?一清二楚?了。比如?關(guān)于吊筋?，雖然從?課本上和?課程設(shè)計(jì)?中，不止?一次見到?，但直到?親眼看到?才明白了?它是什么?樣的布置?。剛剛發(fā)?現(xiàn)吊筋的?時(shí)候，我?興奮地在?每一個(gè)主?次梁交接?處尋找著?它的蹤影?，直到我?真正了解?了它。在?施工操作?面上了解?認(rèn)識(shí)了結(jié)?構(gòu)的真實(shí)?構(gòu)造，見?識(shí)了鋼筋?工、木工?、焊工等?的工作情?景，初步?懂得了鋼?筋的鋪設(shè)?、綁扎、?焊接和模?板的支撐?與拆卸，?其中豎向?鋼筋的連?接采用電?渣壓力焊?是我第一?次見到。?在模板支?撐的過程?中，模板?的定位是?十分關(guān)鍵?的環(huán)節(jié)，?如果模板?移位，會(huì)?直接導(dǎo)致?墻體的偏?移，所以?質(zhì)量員對(duì)?此異常細(xì)?心。等?到澆筑混?凝土的時(shí)?候，我更?是激動(dòng)地?從開始旁?站觀察到?結(jié)束，整?整濺了滿?身的水泥?。該工程?采用的是?泵送混凝?土，混凝?土在攪拌?站制作好?后，用壓?力泵經(jīng)過?管道輸送?到施工現(xiàn)?場(chǎng)，工人?們有負(fù)責(zé)?移動(dòng)管口?的，有負(fù)?責(zé)用震動(dòng)?棒震搗的?，有負(fù)責(zé)?表面抹平?的。其中?混凝土的?震搗十分?重要，能?夠預(yù)防墻?柱的爛根?、蜂窩、?麻面及露?筋，尤其?是在鋼筋?密集的地?方，必須?反復(fù)震搗?。待混凝?土凝固后?，我第一?次親自動(dòng)?手參加了?____?層軸線與?定位線的?放線、彈?線工作，?經(jīng)過實(shí)際?的操作，?熟練地掌?握了水準(zhǔn)?儀、經(jīng)緯?儀的使用?方法，并?在技術(shù)負(fù)?責(zé)人的允?許和監(jiān)督?下，獨(dú)立?放了最終?一個(gè)單元?的軸線，?且圓滿的?完成了任?務(wù)。項(xiàng)目?經(jīng)理得知?我對(duì)彈線?、放線很?上手之后?，就多次?派我協(xié)同?去放線，?并多次進(jìn)?行抄平，?確定“五?零線”。?由于多次?地實(shí)際操?作，我對(duì)?放線工作?已經(jīng)熟練?掌握。在?室內(nèi)放線?的間歇，?趙工經(jīng)常?帶著我去?檢查監(jiān)督?砌筑工人?的填充墻?施工，雖?然有普通?燒結(jié)磚、?空心磚和?混凝土加?氣塊等不?一樣砌塊?，但他們?基本都采?用“三一?砌法”，?即一鏟灰?、一塊磚?、一擠壓?。由于混?凝土剪力?墻的厚度?為200?mm，填?充墻采用?的是18?墻，其中?空心磚和?混凝土價(jià)?氣塊的規(guī)?格型號(hào)剛?好貼合，?普通燒結(jié)?磚采用兩?平一側(cè)砌?法。填充?墻與剪力?墻連接處?設(shè)有預(yù)埋?鋼筋，其?搭接長度?和上下間?距設(shè)置須?貼合相?關(guān)規(guī)范規(guī)?定。盡?管天氣十?分炎熱，?我還是一?向堅(jiān)持每?一天在現(xiàn)?場(chǎng)待很長?時(shí)間，因?為我感覺?在施工操?作面能夠?學(xué)到更多?的實(shí)用知?識(shí)，為自?我今后的?工作奠定?必須的基?礎(chǔ)我堅(jiān)信?經(jīng)過這一?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，所?獲得的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)將?使我終身?受益，畢?竟這是真?正意義上?的第一次?作為現(xiàn)場(chǎng)?施工管理?人員參與?實(shí)際建設(shè)?活動(dòng)，此?次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)的意義?會(huì)在我今?后的知識(shí)?學(xué)習(xí)和實(shí)?際工作中?不斷地體?現(xiàn)出來。?一點(diǎn)一滴?的溫暖在?心田-同?事之間的?關(guān)照一個(gè)?里，時(shí)間?不算長、?也不算短?，卻讓我?擁有了無?數(shù)位同事?和領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和關(guān)?照。首先?是劉工。?作為我的?上司，在?生活上，?他深深體?會(huì)到新來?的學(xué)生困?難，經(jīng)常?鼓勵(lì)我要?學(xué)會(huì)獨(dú)立?生活、克?服當(dāng)前的?困難，還?常常安慰?我們好好?工作。在?工作上，?我覺得他?是一個(gè)工?作挺認(rèn)真?的、很有?職責(zé)心的?領(lǐng)導(dǎo);同?時(shí)他還經(jīng)?常耐心地?指導(dǎo)我們?如何去對(duì)?待工作，?應(yīng)當(dāng)怎樣?工作。一?個(gè)月來，?我的每一?步成長都?離不開領(lǐng)?導(dǎo)們的教?導(dǎo)和關(guān)心?。其次?是部門同?事的細(xì)心?關(guān)照，他?們對(duì)我的?成長同樣?是起到舉?足輕重的?作用。?總之，這?些日子，?每位同事?和同對(duì)我?都能盡心?盡力地指?導(dǎo)和幫忙?，都盡可?能程度地?容忍我的?很多欠妥?之處，一?點(diǎn)一滴的?溫暖讓我?很感激她?們。同樣?對(duì)帶領(lǐng)指?導(dǎo)我們認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)的?教師表示?真摯的謝?意。我不?會(huì)辜負(fù)他?們的教導(dǎo)?和期望，?在未來的?學(xué)習(xí)和工?作。我畢?業(yè)后的實(shí)?際工作中?將不斷的?得到驗(yàn)證?，我會(huì)不?斷的理解?和體會(huì)實(shí)?習(xí)中所學(xué)?到的知識(shí)?，在未來?的工作中?我將把我?所學(xué)到的?理論知識(shí)?和實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)不斷的?應(yīng)用到實(shí)?際工作上?來，充分?展示我的?個(gè)人價(jià)值?和人生價(jià)?值，為實(shí)?現(xiàn)自我的?夢(mèng)想和光?明的前程?而努力。?炎炎烈日?的施工現(xiàn)?場(chǎng)不僅僅?考驗(yàn)了我?的身體素?質(zhì)，更重?要的是檢?驗(yàn)了我的?精神思想?，鍛煉了?我吃苦耐?勞、堅(jiān)持?不懈的毅?力。在工?地上我學(xué)?到的不只?是施工技?術(shù)方面的?科學(xué)知識(shí)?，同樣學(xué)?到了更為?寶貴的人?與人之間?打交道的?人文社會(huì)?知識(shí)。在?實(shí)習(xí)期間?經(jīng)歷了好?多事，也?處理過好?多問題，?想過，看?過，做過?，高興過?，也沮喪?過，百感?交加。?這段實(shí)習(xí)?也讓我變?得更喜歡?思考，我?想自我的?本事，努?力確實(shí)重?要，但把?握好人生?的方向標(biāo)?，也許才?能成就一?世的成功?。實(shí)習(xí)是?一個(gè)開始?，也是一?個(gè)舞臺(tái)。?他讓我磨?練自我在?社會(huì)的生?存本事，?也讓我學(xué)?會(huì)了做人?一些小技?巧。以?前真的是?沒有時(shí)間?來感慨，?而此刻只?要一個(gè)人?靜靜的坐?下來，感?慨就像螞?蟻一樣的?爬上身來?。曾記得?在身邊的?一個(gè)朋友?對(duì)，說過?一句話，?有許多人?此刻看到?別人的成?功很羨慕?，就想入?非非的覺?得成功離?自我不遠(yuǎn)?。其實(shí)你?沒有看到?他們成功?背后的辛?酸。以?往看著馬?路上的大?奔、寶馬?就對(duì)那些?捂著普桑?、齊瑞方?向盤的人?產(chǎn)生不屑?“沒錢就?不要買。?買著現(xiàn)世?”，殊不?知他們的?背后有過?多少的辛?苦和血汗?，真正的?大奔里坐?著的幾個(gè)?是___?_幾歲的?毛頭小子?，都是一?些飽經(jīng)滄?桑的老人?，雖然他?們保養(yǎng)很?好，可看?得出他們?奮斗了幾?十年，幾?十年的背?后又是什?么樣的過?程呢，汗?、血經(jīng)?過最近一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)我明白?了一些似?簡單實(shí)則?深?yuàn)W的道?理。我只?是覺得自?我一步步?向現(xiàn)實(shí)靠?近，慢慢?的我明白?了開大奔?的人以前?也是開普?桑的，開?普桑的以?前和我們?一樣也是?剛畢業(yè)的?，也是經(jīng)?歷了一場(chǎng)?又一場(chǎng)考?試的，也?是先找工?作然后再?工作然后?……我?不大肯定?這是在“?頹廢”還?是在“退?一步海闊?天空”。?在我不大?愿意來想?這些事情?，我想的?更多的是?自我的目?標(biāo)。因?yàn)?我怕哪一?天我沒有?了目標(biāo)，?我明白失?去了目標(biāo)?才是最可?怕最可悲?的。我會(huì)?努力的記?著這一切?。我認(rèn)為?這是有必?要和對(duì)的?。以往?在一部電?視劇中聽?過這樣一?句話：“?你的失敗?在于你渴?望成功而?急功近利?”才讓我?忽然間醒?悟夢(mèng)想和?現(xiàn)實(shí)之間?有距離。?有很長的?距離，有?這種距離?不是你坐?在房間里?上上網(wǎng)玩?玩游戲就?過去了。?是需要自?我的血與?汗，孤獨(dú)?與壓力甚?至犧牲自?我的感情?來拉近的?。想得到?某些東西?必然會(huì)失?去某些東?西!人生?短暫就看?你需要哪?一樣了。?這或許是?人生觀與?價(jià)值觀的?去向吧。?我想我?的下個(gè)學(xué)?習(xí)的目標(biāo)?已經(jīng)確定?，當(dāng)然我?不得不放?棄許多悠?閑歡樂的?日子，在?痛苦中尋?找歡樂也?許正成為?一個(gè)現(xiàn)代?人的本能?，歡樂能?夠在痛苦?中尋找，?但悠閑也?許僅有在?退休以后?才能找到?。工地?實(shí)習(xí)自我?鑒定總結(jié)?范本（二?）實(shí)習(xí)?對(duì)于我來?說是很陌?生的字眼?，因?yàn)槲?十幾年的?學(xué)生生涯?沒有經(jīng)歷?過實(shí)習(xí)，?這是第一?次實(shí)習(xí)，?他將全面?檢驗(yàn)我各?方面的潛?力：學(xué)習(xí)?、心理、?身體、思?想等等。?就像一塊?試金石，?檢驗(yàn)我能?否將所學(xué)?理論知識(shí)?用到實(shí)踐?中去。關(guān)?系到我將?來能否順?利的立足?于這個(gè)充?滿挑戰(zhàn)的?社會(huì)中。?由于時(shí)?光短暫，?在那幾個(gè)?禮拜里就?接觸到這?些東西，?可是我很?知足。?不實(shí)踐很?多問題都?思考不到?，實(shí)踐后?才明白什?么狀況都?可能遇到?，這就要?求我們務(wù)?必有豐富?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，像剛?剛走出校?門的實(shí)習(xí)?生實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)還很不?豐富，但?理論中的?東西要是?也什么都?不會(huì)，那?在實(shí)習(xí)過?程中就吃?不開了。?到了施工?現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過?一段時(shí)光?的實(shí)習(xí)，?才體會(huì)到?并不是課?本中學(xué)的?東西用不?上，而是?要看你會(huì)?不會(huì)用，?懂不懂得?變通和舉?一反三的?道理。?實(shí)習(xí)的資?料：一?開始到這?工地的雛?形還沒有?，只看見?一個(gè)基坑?。我們被?分到放線?組，放線?是建筑的?基礎(chǔ)，對(duì)?于我們初?學(xué)者是必?要的。在?此期間，?我對(duì)水準(zhǔn)?儀﹑經(jīng)緯?儀有了更?好的了解?，更熟悉?的操作了?測(cè)量儀器?，更讓我?在工地上?實(shí)踐了儀?器的觀測(cè)?，使我適?應(yīng)了在不?一樣條件?下操作儀?器。上?夜班是一?種讓我們?在更惡劣?的條件下?適應(yīng)實(shí)地?操作的技?能，要適?應(yīng)最惡劣?的環(huán)境才?能更好的?鍛煉自我?，讓我們?學(xué)到更多?更堅(jiān)實(shí)。?此刻北方?的夜晚是?寒冷的，?在困乏和?寒冷的交?加中，還?要完成測(cè)?量任務(wù)，?這是一個(gè)?對(duì)于我們?剛實(shí)習(xí)的?大學(xué)生是?一種挑戰(zhàn)?，也是一?個(gè)體現(xiàn)我?們適應(yīng)潛?力的考驗(yàn)?。伴隨?測(cè)量工作?的同時(shí)，?我們也要?做一些其?他事情，?充實(shí)我們?的實(shí)習(xí)生?活。挖土?、挖石子?、搬磚…?…是鍛煉?我們的意?志。雖然?我們對(duì)于?這些鍛煉?效果不佳?，但在此?同時(shí)也磨?練了我們?，然我們?體會(huì)到社?會(huì)的味道?，讓我們?明白工作?的辛苦的?，我們要?慢慢適應(yīng)?工地生活?。一個(gè)?月的時(shí)光?過去了，?一個(gè)月的?生活總算?是充實(shí)的?，該做的?也做過了?，該經(jīng)歷?的也在慢?慢經(jīng)歷，?相信今后?還有更精?彩的生活?，我期盼?著。實(shí)?習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?及收獲：?本此實(shí)?習(xí)的收獲?就是學(xué)會(huì)?了適應(yīng)環(huán)?境。透過?這次實(shí)習(xí)?我適應(yīng)了?這種工地?生活。雖?說以后不?必須去工?地工作，?但有了這?段時(shí)光的?鍛煉，不?論以后做?什么工作?心中都有?了一種吃?苦耐勞的?毅力，也?學(xué)會(huì)了適?應(yīng)環(huán)境。?另外就是?在工地上?明白了一?些與學(xué)校?不一樣的?問題，就?是在工地?上明白了?作為一名?技術(shù)人員?就應(yīng)怎樣?去和工人?交流等。?透過這?次實(shí)習(xí)使?我對(duì)建筑?方面的有?關(guān)知識(shí)在?實(shí)際上有?了更深一?些的了解?。就應(yīng)說?在學(xué)校學(xué)?習(xí)再多的?專業(yè)知識(shí)?也只是理?論上的，?與實(shí)際還?是有點(diǎn)差?別的。這?次實(shí)習(xí)對(duì)?我的識(shí)圖?潛力都有?必須的幫?忙，識(shí)圖?時(shí)明白哪?些地方該?注意、須?細(xì)心計(jì)算?。在結(jié)構(gòu)?上哪些地?方須思考?施工時(shí)的?安全問題?，在放線?時(shí)哪些地?方該思考?實(shí)際施工?中的問題?。到達(dá)能?施工又貼?合規(guī)范要?求，到達(dá)?設(shè)計(jì)、施?工標(biāo)準(zhǔn)化?。沒有這?次實(shí)習(xí)也?許只是用?書本上的?理論知識(shí)?，不會(huì)思?考太多的?問題，更?不可能想?到自我看?到的圖紙?是否能施?工。工地?雖苦，但?能學(xué)的是?一些現(xiàn)實(shí)?東西，鍛?煉的是解?決問題的?實(shí)踐潛力?。實(shí)習(xí)?一個(gè)月后?有必要好?好總結(jié)一?下，首先?，透過這?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，透過?實(shí)踐，使?我學(xué)到了?很多實(shí)踐?知識(shí)。所?謂實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理?的標(biāo)準(zhǔn)，?透過親身?經(jīng)歷，使?我近距離?的觀察了?整個(gè)建筑?的構(gòu)造過?程，學(xué)到?了很多很?適用的具?體施工知?識(shí)，這些?知識(shí)往往?是我在學(xué)?校很少接?觸，很少?注意的，?但又是十?分重要基?礎(chǔ)的知識(shí)?。大學(xué)?生活是緊?張而又充?滿期望的?日子，學(xué)?習(xí)的閑暇?時(shí)總是憧?憬著背起?行囊，遠(yuǎn)?離親人朋?友以及師?長護(hù)佑，?去走真正?屬于自我?的路。然?而當(dāng)我們?最終能夠?像剛剛長?滿羽毛的?雛鷹般