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文檔簡介
激素調(diào)節(jié)人體的生長第1頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月實驗:相同的玻璃缸2只分成1、2兩組,各放入清水2000毫升、少量的水草和8-10只大小相似的蝌蚪,1組的缸中每天加入5毫克甲狀腺制劑。2組不加藥劑。每天同時喂食、觀察記錄。分析:一、實驗中的變量是:1號缸____________2號缸____________二、2號缸相對于1號缸的作用____________.加入甲狀腺激素不加甲狀腺激素對照作用第2頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月甲狀腺激素能使蝌蚪的發(fā)育提早。結(jié)論:在1號玻璃缸水中放入甲狀腺激素,則蝌蚪提前變成蛙,但蛙只有蒼蠅大小?,F(xiàn)象:思考:激素是什么,它的作用又是什么呢?第3頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)
激素與生長發(fā)育
一、
激素調(diào)節(jié)人體的生長
第4頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月學習目標:
學習目標:1、了解什么是激素;2、知道內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別;3、理解甲狀腺激素和生長激素的主要生理功能。第5頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月自學指導一:
請同學們認真閱讀課本102頁“小辭典”與104頁“知識鏈”第一段,小組合作討論五分鐘,找到下列問題:
1、激素從哪里來?激素的量多嗎?激素靠什么運輸?激素的作用是什么?
2、什么是內(nèi)分泌腺?什么又是外分泌腺?二者有何區(qū)別?3、人體有哪些主要的內(nèi)分泌腺?第6頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月外分泌腺內(nèi)分泌腺↑↑分泌物通過導管排出分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處你學會了嗎?第7頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月腺體類別
有無導管
分泌物輸送方式舉例外分泌腺內(nèi)分泌腺有導管無導管通過導管排出直接進入腺體內(nèi)的毛細血管甲狀腺、垂體、胰島等唾液腺、汗腺、胰腺等你來說一說:(分泌物叫)激素第8頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月1、此圖出示了人體主要的內(nèi)分泌腺,根據(jù)圖回答:(1)是
(2)是
(3)是
(4)是
(5)是
(6)是
(7)是
1234567垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島睪丸卵巢女性性腺男性性腺第9頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸———分泌生長激素———分泌甲狀腺激素———分泌胰島素———分泌雌性激素———分泌雄性激素你知道嗎?———分泌胸腺激素———分泌腎上腺激素第10頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月自學指導二:
請同學們認真閱讀課本103頁資料,分析圖5-1與5-2,小組合作討論下列問題,八分鐘小組匯報:
1、通過圖5-1,你獲得了哪些信息?2、通過圖5-2,你獲得了哪些信息?
第11頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月甲亢呆小癥地方性甲狀腺腫病因:成年后甲狀腺激素分泌過多病因:嬰幼兒時甲狀腺激素分泌過少病因:食物中缺碘甲狀腺激素合成不足甲狀腺激素的作用:
促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。第12頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月巨人與侏儒肢端肥大癥患者病因:成年后生長激素分泌過多生長激素的作用:調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育第13頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月
生長激素甲狀腺素幼年多:少:少:成年多:多:少:巨人癥侏儒癥肢端肥大癥甲亢呆小癥甲狀腺功能低下第14頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月給青少年健康成長的幾點建議:1、合理膳食,均衡營養(yǎng);2、
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