等腰三角形性質(zhì)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
等腰三角形性質(zhì)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
等腰三角形性質(zhì)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
等腰三角形性質(zhì)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
等腰三角形性質(zhì)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎各位老師聽評(píng)指導(dǎo)延川縣第二中學(xué)楊曉峰第1頁(yè)天安門城樓第2頁(yè)第3頁(yè)北京五塔寺第4頁(yè)第5頁(yè)道路交通標(biāo)志第6頁(yè)

12.3.1等腰三角形性質(zhì)第7頁(yè)如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開,得△ABCACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?摸索:

探究第8頁(yè)ACBACBBACBAC

ACBACBACBBAC(B)ACBACACBACBACBBACBACACBACBACBBACBACACBACBACBBAC(B)AC(B)ACACB做一做請(qǐng)同窗們觀測(cè)下面操作,你能發(fā)覺什么呢?DD第9頁(yè)1)上面剪出三角形是軸對(duì)稱圖形嗎?

3)由這些重合線段和角,你能發(fā)覺等腰三角形性質(zhì)嗎?說一說你猜想。2)把剪出等腰三角形ABC沿折痕對(duì)折,找出其中重合線段和角?探究活動(dòng)ABCD第10頁(yè)寫出你發(fā)覺①∠B=∠C②BD=CD③∠BAD=∠CAD④∠ADB=∠ADC=90°兩個(gè)底角相等AD為底邊BC上中線;AD為頂角∠BAC平分線AD為底邊BC上高ABCD第11頁(yè)ABC已知:ΔABC中,AB=AC思維展示D

求證:(1)∠B=∠C(2)頂角平分線,底邊上中線,底邊上高線互相重合第12頁(yè)D已知:如圖,在ΔABC中,AB=AC。求證:∠B=∠CABC證明:作頂角平分線AD即∠BAD=∠CAD在△ABD和△ACD中∴△ABD≌△ACD

(SAS)

∴∠ADB=∠ADC=90°∴∠B=∠C

(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)∴BD=CDAB=AC∠BAD=∠CADAD=AD即等腰三角形頂角平分線,底邊上中線,底邊上高線互相重合第13頁(yè)在△ABC中,若AB=AC,則∠B=C.∵

AB=ACBD=CDAD=AD∴△BAD≌△CAD(SSS).∴∠B=∠C.(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)

證明:①作底邊BC中線AD.ABCD第14頁(yè)ABC作AD垂直BC于D。D已知:如圖,在ΔABC中,AB=AC求證:∠B=∠C證明:即∠BAD=∠CAD=900在Rt

△BAD與Rt

△CAD中∵AB=ACAD=AD∴Rt△BAD≌Rt

△CAD(HL)∴∠B=∠C

(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)

第15頁(yè)ABCD

等腰三角形性質(zhì)性質(zhì)1等腰三角形兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”);性質(zhì)2等腰三角形頂角平分線、底邊上中線、底邊上高互相重合。(可簡(jiǎn)記為“三線合一”)符號(hào)語言性質(zhì)1在△ABC中,∵

AB=AC性質(zhì)2(1)∵AB=AC

AD是角平分線,∴

,____=_____;

(2)∵AB=AC

AD是中線,∴

,∴∠

=∠____;(3)∵AB=ACAD⊥BC,∴∠_____=∠______,_____=______。BAD

CADBAD

CADAD

BCAD

BCBD

CDBD

CD∴

∠B=C第16頁(yè)D作△ABC中線AD,交底邊BC于D。

D┌作△ABC高AD,垂直底邊BC于D。D12作頂角平分線AD.ABCABCABC等腰三角形常見輔助線歸納總結(jié)第17頁(yè)實(shí)際應(yīng)用某房屋頂角∠BAC=120°,過屋頂A立柱AD⊥BC,屋椽AB=AC,求頂架上∠B、∠C、∠CAD度數(shù)。ABCD第18頁(yè)ABCD解:

∵AB=AC∠BAC=120°∴∠B=∠C=(180°-120°)

=30°(等邊對(duì)等角)∵AD⊥BC∴∠CAD=60°(三線合一)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)請(qǐng)大家談?wù)勥@節(jié)課你又學(xué)到了什么知識(shí)?第22頁(yè)概念:有兩條邊相等三角形是等腰三角形等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,頂角平分線(或底邊中線或底邊上高線)所在直線是它對(duì)稱軸.1.等腰三角形2.能根據(jù)等腰三角形概念與性質(zhì)求等腰三角形周長(zhǎng)及其懂得一角求其他兩角或證線段、角相等小結(jié)性質(zhì):1等腰三角形兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”);2等腰三角形頂角平分線、底邊上中線、底邊上高互相重合。(可簡(jiǎn)記為“三線合一”)第23頁(yè)作業(yè)必做習(xí)題12.3第1、4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論