我的心愛之物【市一等獎】

《我的心愛之物》雙牌一小鄭宇寧一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，每個人都有自己的心愛之物，你的心愛之物是什么？我會描繪二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。1.它的樣子：形狀、顏色、數(shù)量、光澤、質(zhì)地如玩具熊：它是棕色的，胖胖的，兩只眼睛圓圓的，好像會說話的樣子。它坐在沙發(fā)的角落里，靜靜地注視著我們，那樣子可愛極了。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。

2.它的特點：特點就是這件事物不同于其他的地方，每種物品都有自己明顯的特點，比如外形、用途等，所以，如果要想讓自己的物品與眾不同，就一定要抓住它的特點。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。

3.你和它之間有意義或有趣的事情：你和心愛之物發(fā)生過什么難忘的事？比如，你的小鬧鐘，有一次，你賴床的時候，它硬是把你叫起來，所以，你上課就沒有遲到。從此以后，你就再也不賴床了。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。4.你對它的感情：選擇這件物品，一定是你“心愛”的，寫作的時候，一定要把這種感情寫進去。三、游戲激趣

一個人說一件物品，另外一個人猜。四、寫作提綱

第一步：起一個好聽的題目。第二步：點出你的心愛之物是什么。第三步：描寫心愛之物的外形、特點等。第四步：寫出你和它之間的趣事或有意義的事。第五步：結(jié)尾，點題。五、范文我的心愛之物——灰灰每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物是一只小狗，去年春天，叔叔送給我一條漂亮的小狗，它有一身烏黑的毛，一對尖尖的耳朵，一雙水汪汪的眼睛，鋒利的牙齒，強健有力的四條腿，好有精神！我給它取了一個名字叫阿奇。起先，阿奇很怕我。它總是躲在我給它搭的舒適的窩里，可憐地叫著。我想小家伙應(yīng)該是想媽媽了吧。我給它火腿腸，它也不吃；給它牛奶，也不喝。我非常著急，繼續(xù)悄悄地給它送吃的喝的，還特意給它送去我最愛吃的排骨。它見我不去傷害它，反而對它很好，就慢慢地吃起來。我很高興地說：“小東西，你終于肯吃食物了！”漸漸地，阿奇接受了這個新家，心情逐漸變好啦，開始在窩里打滾了。有一次，我去給阿奇送食物，發(fā)現(xiàn)小家伙不見了。爺爺告訴我：“阿奇去鄰居家了?！蔽壹泵ε苓^去，見它玩得正歡，我想：你終于肯出來玩了！它一見我，就跑過來，蹭蹭我的腿。我感覺好癢，好舒服！我每次上學(xué)，阿奇都送我老遠。放學(xué)回到家，它都在門口等著我。見我回來了，就搖頭擺尾地跑過來，舔舔我的手，然后就叫幾聲，好像是說：“小主人，你終于回來了?！毙瞧谔?，爸爸媽媽出去玩了，我在家里寫作業(yè)，它就臥在我的腳邊，陪伴著我，守護著我。寫作業(yè)累了，我就逗逗它，休息一會兒。寫完作業(yè)，我和它一