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流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)26.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)
反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)目習(xí)標(biāo)會(huì)畫出反比例函數(shù)的圖象,并能說(shuō)出它的性質(zhì).預(yù)反習(xí)饋閱讀課本P4~6,完成下列預(yù)習(xí)內(nèi)容.1.反比例函數(shù)的表達(dá)式是:
.2.類比一次函數(shù)的作圖象法,作反比例函數(shù)的圖象的一般步驟也是:
、
、
.3.反比例函數(shù)圖象是
.4.在反比例函數(shù)y=(k≠0,k為常數(shù))中,當(dāng)k>0時(shí),雙曲線位于
象限;當(dāng)k<0時(shí),雙曲線位于
象限.列表描點(diǎn)連線雙曲線第一、第三第二、第四例1畫出反比例函數(shù)y=
和y=-的函數(shù)圖象.解:列表,描點(diǎn),連線.名講校壇【跟蹤訓(xùn)練1】下面給出了反比例函數(shù)y=
和y=
的圖象,你知道哪個(gè)是y=的圖象嗎?為什么?解:右圖是y=的圖象,因?yàn)椋?<0,則y=的圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限.右圖符合.名講校壇名講校壇例2(1)在同一坐標(biāo)系中畫出反比例函數(shù)y=和y=的函數(shù)圖象.(2)觀察圖象,回答問(wèn)題:①每個(gè)反比例函數(shù)的圖象都是由
組成的.②函數(shù)圖象分別位于哪幾個(gè)象限?y隨的x變化有怎樣的變化?解:(1)列表,描點(diǎn),連線.(2)②y=的圖象位于第一、三象限;每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減?。畒=的圖象位于第二、四象限;每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大.兩支曲線名講校壇【跟蹤訓(xùn)練2】(1)函數(shù)y=的圖象在第
象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而
;(2)函數(shù)y=的圖象在第
象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而
;(3)函數(shù)y=,當(dāng)x>0時(shí),圖象在第
象限,y隨x的增大而
.一、三減小二、四增大一減小鞏訓(xùn)固練1.反比例函數(shù)y=-的圖象大致是(D
)
A.
B.
C.
D.2.已知反比例函數(shù)y=,下列結(jié)論中不正確的是(B
)A.圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-5) B.y隨x的增大而增大C.圖象在第二、四象限內(nèi)
D.若x>1,則-5<y<03.已知反比例函數(shù)y=.(1)若函數(shù)的圖象位于第一、三象限,則k
;(2)若在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大,則k
.<4>4課小堂結(jié)一般地,反比例函數(shù)的圖象是雙曲線,它具有以下性質(zhì):(1)當(dāng)k>0時(shí),雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每一個(gè)象限內(nèi)
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