2023年輔導班管理制度

2023年輔導班管理制度輔導班管理制度1

一、老師不得打罵學生，要敬重、愛惜學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。

二、全部老師必需仔細負責，對學生負責，對家長負責，對輔導中心負責。仔細熟識教材，仔細做好學生的輔導工作。

三、上班不遲到、不早退，不無故缺課，有事要離開向主管人員請假。

四、老師在工作中要主動協(xié)作，發(fā)揮整個團體的集體力氣，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。

五、保證正常的秩序，剛好處理突發(fā)事務。

六、老師在任何時候都要把學生的平安放在第一位，在整個輔導班期間任何老師都要隨時留意學生的平安。

七、各輔導老師要主動主動地與學生和學生家長溝通溝通，全面了解學生，以便更好地促進學生全面發(fā)展。

八、每班老師定期與家長反應學生的學習狀況，定期展示學生的作業(yè)。

九、每天清點學生人數(shù)，了解學生曠課的緣由，隨時與家長聯(lián)系。

十、全部老師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的老師團隊而努力。

十一、了解學生的'基本狀況，對個別學生針對性訓練，確保每一個學生成果都有進步，讓家長滿足。

十二、全面了解學生駕馭學問的程度，進行針對性的補習，彌補孩子在校學習漏洞，以全面提高孩子的學習成果。

十三、維持班級秩序，擁有寧靜和諧學習環(huán)境，杜絕班級一團糟現(xiàn)象，給窗外經(jīng)過家長呈現(xiàn)良好學校形象。

輔導內(nèi)容：

1、了解學生當天作業(yè)狀況，督促其保質(zhì)保量完成，不允許出現(xiàn)作業(yè)沒有完成放學回家狀況。

2、對作業(yè)中的重點、難點予以輔導、解答。不允許出現(xiàn)作業(yè)中有錯誤未檢查出來狀況，對于檢查出來的問題要耐性解答使其明白。

3、檢查各科作業(yè)完成的精確率，對于學生白天課堂上沒有搞明白的問題予以剛好解決，做好復習與預習工作。

4、負責考前要點復習。定期測評檢驗階段學習效果。

5、傳授良好的學習方法，讓學生愛學習、擅長學習。

獎懲制度：

1.家長反映作業(yè)僅僅是對答案或者干脆告知學生答案，而沒有解決疑難問題的，從該老師當月工資中扣除50元/次.

2.經(jīng)過老師檢查，沒有發(fā)覺和訂正學生作業(yè)中的錯誤，從該老師當月工資中扣除50元/次.

3.非特別緣由請假造成學科輔導老師空缺，從該老師當月工資中扣除50元/天。

4.輔導的學生家長多次反映某科老師優(yōu)秀負責，學生成果進步明顯，給招生形成良好影響的，該老師當月工資中賜予嘉獎200元。

5.學生每月學科測評，成果進步明顯的學科賜予老師適當嘉獎，輔導效果不明顯，成果不進反退的賜予所任學科老師罰款。

輔導班管理制度2

輔導班老師管理制度

一、老師不得打罵學生，要敬重學生，愛惜學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。如發(fā)覺有老師無視學生的權益并對學生造成損害的，我們將做出解聘處理，并追究其相應的責任。

二、全部老師必需仔細負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為一名老師的職業(yè)負責。課前仔細備課，讓自己的每一堂課內(nèi)容充溢、生動好玩、秩序井然。課后仔細做好學生的'輔導工作，做學生的摯友！

三、上班不遲到，不無故缺課，出勤與工資掛鉤，有事要離開的必需向主管人員寫出書面請假條并征得同意后方可離開，并對自己請假期間的課程做出適當?shù)闹洹?/p>

四、老師在工作過程中要主動協(xié)作，發(fā)揮整個團體的集體力氣，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。

五、值日老師要盡全力做好當天的值日工作和學生的出勤狀況，確保學生平安，保證正常的教學秩序。

六、老師在任何時候都要把學生的平安和自身的平安放在第一位，對學生負責的同時也要對自己的平安高度警惕。在整個輔導班期間任何老師在課間不得讓學生搞危急性較大的活動。

七、全部老師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的老師團隊而努力。對道德行為不良的老師我們將立即做出解聘處理。

八、各輔導老師要主動主動地與學生和學生家長溝通溝通，全面了解學生的，以便更好地促進學生全面發(fā)展。

九、任何老師對輔導班的管理、教學或自己的工資待遇等問題持有不同看法者，可以干脆向主管人員反映，我們將通過探討后作出適當?shù)恼{(diào)整，全面維護每一位老師的切身利益。

輔導班管理制度3

xx學校內(nèi)部管理制度

一、上班時間：

上午：9：00—11:30

下午：13:30—18：00（周二到周五作息時間）

周六周日：上午：8:00—11:00，下午：14:00—18:00

學校實行單周休息制度，每周一休班，周六周日正常上班，節(jié)假日依據(jù)學校課時支配，進行相關調(diào)整補休。

二、值班制度：

本學校預留晚間輔導任務，凡是晚間輔導任務的老師要做好相關的學生考勤，而值班老師須要做好校內(nèi)的平安以及最終門窗電等各種設施的關閉工作。

值班老師是輪值制度，教務制定好輪值表，老師如有問題而出現(xiàn)該執(zhí)勤而值不了的狀況可與其他老師進行協(xié)調(diào)，再與教務溝通。值班屬于基本任務，值班老師要等最終一個孩子走了才可以。

三、考勤制度：

1、員工考勤

每天凡遲到凡≤5′，依據(jù)人情可免除你的遲到問題，但每月每人次不超過2次。遲到凡5′≤￥≤15′，每遲到一次，全勤獎當月將不再發(fā)放、假如遲到≤15′，則根據(jù)曠工處理，扣除當月全勤獎以及3天內(nèi)的基本工資。

請假不得找人代請，必需本人提前1天請假。如出現(xiàn)當天早上突發(fā)問題者，凡超過7:30請假者一律不允許。

請假務必填寫請假單，寫明理由，由主管簽字留作考勤記錄。凡在一個月內(nèi)請假超過一天者，全勤獎將扣除。假如請假理由不充分，主管依據(jù)狀況駁回，請相關人員在2小時之內(nèi)立刻上班，否則按曠工處理。

病假須要有病例或者藥物處方作為依據(jù)，釘在請假單上。事假與病假原則上不能超過2天，超過兩天須要主管向校長申報報批。

事假病假累計一個月不能超過10天，三個月達到25天，將對該人員進行解聘處理。特別病假（骨折、內(nèi)臟疾病、傳染病等）者，須要住院可依據(jù)狀況公司每天補助10元。

2、主管

主管請假必需通過校長的審批，不得無故擅離職守。主管一個月請假不得超過5天。超過5天，請假期間每日工資與副管理人員平均分。每月超過10天，則該主管自動落級，內(nèi)部將重新升任新的主管或者原主管解聘。

四、假期制度支配：

學校由于工作緣由特別，周六周日以及節(jié)假日是最忙的時間段，但學校會依據(jù)實際狀況進行調(diào)整。

五、老師工作指南：

每周二、三是集體備課時間，有教務進行督導。每周四、五是教研時間。

備課時間是對每次課的備課溝通，周四交至教務進行評比。凡評為優(yōu)秀者每周嘉獎5元。教研主要分為兩方面，一是老師內(nèi)部關于近期問題的`溝通以及解決的心得，二是有教務出教研問題，老師研討解決。教務進行現(xiàn)場抽測。凡教案不按時交者，第一次扣10元，根據(jù)累積制，其次次20元，第三次40元，第三次80元……的標準進行；凡再抽測當中表現(xiàn)不佳者，不主動參加，不發(fā)揮自己的思維者，標準同上。

每月有1（學校有15個老師以上在增加一個名額）個名額是對表現(xiàn)優(yōu)異的人進行評比，每人獎金100元。評比標準一是：集體投票選擇，而是教務選擇，疊加成果為主，相同票數(shù)將再次進行評比。每月的月底進行。

六、學校實行例會制度：

1、早例會

每天早上有不同的人實行早例會，主要溝通學校的問題以及提出合理的建議，解決的方法等。由當天主持人記錄會議內(nèi)容。

2、總結會議

由校長或者管理進行會議主持，主要以任務布置、上個月問題、解決方法等綻開。老師書寫老師總結。

七、特別假期：

1、婚假：

法定結婚年齡：男22周歲，女20周歲，可享3天婚假。

晚婚年齡：男25周歲，女23周歲，可享受17天（含3天法定婚假）

在探親假(探父母)期間結婚的，不另給假期

婚假包括公休假和法定假。

再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假

申請婚假須附結婚證明，婚假不行分次申請

婚假期間工資待遇：在婚假期間，工資照發(fā)，福利待遇不變。

2、產(chǎn)假

前提：遵守國家安排生育政策（已婚、安排內(nèi)生育）。

分類：生育產(chǎn)假(女)、產(chǎn)后陪護假(男)。

生育產(chǎn)假：90天（其中產(chǎn)前休假15天）。

初婚晚育的，增加60天，并賜予男方護理假7天（男方必需是初婚或未生育過孩子的再婚者。）

多胞胎生育的，每多生育一名嬰兒，增加15天。

懷孕的女職工,在勞動時間內(nèi)進行產(chǎn)前檢查,應當算作勞動時間。

對未滿一周歲嬰兒的女職工，每天應賜予兩次授乳時間。每次授乳時間為單胞為三非常鐘，如路途較遠，可將兩次授乳時間合并（含人工喂養(yǎng)）。

3、喪假

員工三代以內(nèi)直系親屬及配偶父母死亡，喪假3天。

須赴外地料理喪事的，依據(jù)路程遠近，另賜予路程假。

喪假包括休息日和法定休假日，應一次休完。

喪假為帶薪假。

注：年休假、婚假、產(chǎn)假、喪假報批程序同病事假。學校依據(jù)狀況進行協(xié)調(diào)假期支配。

八、師容師德

1、儀容儀表

頭發(fā)：頭發(fā)要保持干凈整齊、無異味。頭發(fā)不宜過短或過長不準許剃光頭，留怪異的發(fā)型，頭發(fā)顏色不家過度夸張。

指甲：指甲應常常修剪，保持清潔

口腔：保持口氣清潔，工作期間盡量不吃有異味的食物

化妝：女士化妝淡雅干凈，切忌濃妝艷抹，不宜用香味濃烈的香水或同時運用2種以上的香水。

2、著裝

上班員工應著職業(yè)裝或職業(yè)休閑裝。不得過于休閑。

褲、裙：男士不允許穿短褲;女士不得穿超短裙，裙長以膝蓋以上15公分為限。

鞋、襪：鞋襪應保持清潔，不得有異味，不得穿托鞋（涼托鞋）

注：公司有條不成文的規(guī)定，就是上班時間大家最好不要穿牛仔褲

3、行為舉止

坐姿：坐時要上身挺直，不要彎曲，與他人談話時兩腿不得翹疊和晃動。

立姿：站時應挺胸、收腹，不得叉腰、抱肩，不得依靠它物。

行姿：行走時保持步伐輕快，雙臂自然搖擺

工作時間大家各歸其位，不得隨意串崗、脫崗、睡崗。不要扎堆閑聊。不得聊與公司無關的事情。

在工作場所談話以使對方聽清晰并且不影響他人工作為宜，不得大聲談笑、唱歌或吹口哨。

嚴禁工作時間吃零食，不得在辦公室區(qū)域內(nèi)吸煙，上班前及上班時間不準喝酒。

工作時間不得用電腦、手機玩嬉戲、看電影上與工作無關的網(wǎng)站。

注：大家要坐有坐像站有站像，不得橫七豎八躺在椅子上。午休時間也請大家盡量留意自己的舉止。

4、電話

員工接打電話，留意限制語氣、語態(tài)、語調(diào)，語言親切、簡練、有禮、客氣。

聽到電話鈴響，至少在第三聲鈴響前接聽電話，遲接電話表示歉意。

精確記錄、剛好轉告電話內(nèi)容，并敦促同事回電。主動幫助解決客戶要求。

參與會議應將電話置于振動模式或關閉，的確須要接聽時，應走出會議室接聽。

辦公區(qū)域應避開走動中接打電話，須要接聽時應就近在不影響他人行走或辦公的地方接聽。

工作時間原則上不能接打私人電話，必要時接打私人電話時，應盡量長話短說，限制時間。

5、待客

在約定的時間內(nèi)接待客人，避開遲到，有事不能按時赴約時應提前通知對方。

不得在前臺、通道等非接待區(qū)域與客戶長時間交談。應引導客人進入接待區(qū)域，并在落座后起先談話。

客人來訪而需接待的人不在時，應禮貌的接待對方，能解決的問題應動為其解決。

無論是接待公司內(nèi)部同事還是接待客戶都應主動、熱忱、大方、微笑服務。

依據(jù)詳細狀況確定恰當?shù)乃托蟹绞?。一般客人以送至前臺為宜，重要客人應送至大門以外，送行時應在客人離去后返回。

九、環(huán)境衛(wèi)生：

有教務統(tǒng)一支配老師進行打掃，并制作好值日表。

老師衛(wèi)生，哪位老師上課哪位老師打掃好們可以支配學生。

輔導班管理制度4

為激發(fā)和培育學生學習愛好,養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學習成果,我們數(shù)學輔導班特擬訂本制度。

一、師資隊伍

我們幾位老師均為國家“211工程”教化部直屬全國重點高校的探討生。

二、數(shù)學輔導班目的

1、輔導學生首先完成老師整理的`試題,老師批改并講解

2、輔導家庭作業(yè),讓孩子堅固駕馭當天所學課堂內(nèi)容,避開出現(xiàn)課本學問的漏洞。

3、提高學習成果,在完成作業(yè)基礎之上,結合學生特點查漏補缺,進行鞏固深化提高。

4、培育良好學習習慣,通過互動和訓練逐步訂正孩子不良學習習慣,培育孩子學習愛好,增加交往實力、心情調(diào)整實力、挫折應對力等。

三、學生守則

1、嚴格遵守作息時間,不遲到,不早退,不曠課。有事需家長提前請假。

2、敬重老師,團結同學。

3、明確學習目的,端正學習看法。

4、學生到班后必需根據(jù)老師的要求寫作業(yè),不得隨意走動或外出,不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時,要集中留意力,仔細聽講,不得東張西望及做其他影響學習的動作。

5、作業(yè)寫完后交由輔導老師檢查,并聽從老師支配進行相應的預習和復習,達到相應的考核標準后方可離校。

本制度,全部學員必需嚴格遵守,若違紀三次以上,并與其家長溝通過仍不改正者,取消其輔導資格。

家長簽字:

學生簽字:

日期:

輔導班管理制度5

老師的崗位職責

1、酷愛本職工作,敬重托管學生,有愛心、耐性、責任心。

2、遵守各項規(guī)章制度,不遲到、早退、不做私事。

3、遵紀遵守法律,團結同事,有看法通過正常渠道提出,不在背后爭論。

4、儀表端莊自然,服飾大方整齊。

5、舉止端正,語言文靜,說話和氣,待人熱忱有禮。

6、愛惜公物,愛護設施。

7、做好安排,仔細備課,講解細致,抓好學生品德教化和良好習慣的養(yǎng)成。

8、做好與家長、同事、學生的溝通工作。

廚房管理制度

1、人員:全部從業(yè)人員每年體檢一次,要有健康證。從業(yè)人員應有良好的個人衛(wèi)生習慣,工作前洗手消毒、不留長指甲。

2、場所:開窗通風,工作完打掃衛(wèi)生,不留死角及衛(wèi)生小尾巴。

3、選購 :“四不買”不簇新的不買,不衛(wèi)生的不買,不放心的不買,不應季的不買。

4、加工:未清洗的不加工,養(yǎng)分搭配不合理的`不加工,超保質(zhì)期的材料不加工,廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

5、貯存:生鮮肉類剛好冷凍,易變質(zhì)蔬菜剛好冷藏。儲存科學分類,擺放整齊,通風避光;冰箱及其他存儲場所每天清潔,每周清理,內(nèi)外無垢。

6、用餐后剛好清理,一洗二刷三沖四消毒。

7、養(yǎng)分:加強伙食管理,豐富食譜,養(yǎng)分搭配。每周開出菜單,花樣翻新,每周保證餐餐不重樣,每天配備適時水果。

接送管理制度

1、準時:接送人員必需在放學前30分鐘內(nèi)攜帶托管學生聯(lián)系表在校門口指定地點等候?qū)W生。

2、精確:接送人員必需仔細清點人數(shù)并做好記錄,發(fā)覺缺席應剛好與家長或?qū)W校確認狀況。

3、平安:每次兩名接送人員,確保途中平安。專車接送人員必需嚴格要求學生乘車方式來回,不得讓學生擅自出走。接時監(jiān)督學生悉數(shù)進入托管中心,送時督促學生全部進校門。

4、牢靠:不得隨意更換接送人員,如有須要提前通知學生,以防不法人員冒充本中心人員接走學生。

午餐管理制度

1、秩序:引導學生就餐前洗手、排隊、保持寧靜,領取自己的中餐就位吃。就餐保持寧靜,不竊竊私語,不隨意下位走動,又須要舉手示意老師,輕放餐具。

2、節(jié)約:不奢侈糧食,必需要求學生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯,保證學生吃飽吃好。

3、衛(wèi)生:引導學生講究衛(wèi)生,保持飯桌、地面清潔,不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮,不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對身體有害的三無食品,飯后漱口,保持口腔健康。

午休管理制度

1、嬉戲:聽從老師指揮,不大聲喧嘩、游戲,不追逐打鬧。

2、打算:睡前上廁所,進入休息室到起床時間內(nèi),不允許以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學。

3、進入:把鞋子擺放整齊,按依次進入宿舍,每人固定一個鋪位,不得隨意更換鋪位。

4、午休:午休中必需有老師看護督促,進入宿舍閉上雙眼躺臥,除休息外,不得做其他任何無關的事,如:做作業(yè)、畫畫、閑聊、看書、打電話、發(fā)短信、玩嬉戲等。

5、起床:到規(guī)定時間。老師要準時喚醒學生,并教學生整理好自己的床單疊好被子,然后有秩序的寧靜的離開宿舍。

衛(wèi)生管理制度

1、每天早上開窗通風30分鐘,下午午休后開窗30分鐘,確保室內(nèi)空氣清爽。

2、支配值日人員每天打掃地面,擦拭桌面。

3、餐具、水杯等必要物品用后消毒,毛巾保持干凈。

4、感冒流行期間采納通風、日照、醋蒸等各種有效預防措施預防感冒。

5、工作人員要保證自身身體健康,如發(fā)生感冒剛好報告,休假回避,防止傳染。

6、大、小便后剛好沖洗廁所。

平安管理制度

1、每天下班前檢查各項電源、自然氣是否關閉。

2、每天離開前剛好關閉門窗。

3、檢查室內(nèi)物品擺放不會對兒童造成危急。

4、室外活動支配有序,老師時刻保持警覺,避開平安隱患的發(fā)生。

紀律管理制度

1、學生進入本中心后,未經(jīng)允許不得擅自離開。

2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危急嬉戲等。

3、禁止學生攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進入本中心。

4、禁止學生私自動用托管中心內(nèi)的電器開關。

5、愛惜公物,不得亂涂亂畫,損壞桌椅。

獎懲管理制度

1、禮貌待人,主動向老師、同學問好,按次數(shù)最高+10分

2、保持座位整齊衛(wèi)生,離開前清理干凈座位,座椅歸位+5

3、嚴格根據(jù)作息時間上、下課,不隨意下位、進出教室+5

4、保持寧靜,遵守各項規(guī)章制度,有事先舉手得到允許再去做+5

5、剛好完成作業(yè),書寫工整,精確率高,背誦嫻熟,最高+10

6、表現(xiàn)好進步大或成果提高的,最高+10

7、介紹其他小摯友來的,+10

輔導班管理制度6

一、上課制度

1、明確上輔導班的目的，學好所報科目，做到全面發(fā)展。

2、按時上課，仔細聽講，做好課堂筆記。

3、不遲到，不早退，不曠課。

4、敬重師長，文明禮貌，提問要舉手，課前要擦黑板。

5、按時完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；遵守考試紀律，嚴禁舞弊。

6、上課保持安靜，未經(jīng)老師允許不準中途進出教室，上課期間不準會客。

7、上課期間不準看、聽、玩與學習無關的東西，如發(fā)覺一律沒收，須有家長親自到校領取。

8、班干部要負責考勤以及維持上課秩序，上課期間家長不得接近教學區(qū)。

二、監(jiān)督教學制度

為增加實際教學效果，老師教學受到同學們監(jiān)督，每周一次給老師的授課狀況進行打分，老師所得分數(shù)于其工資掛鉤，學員可隨時向管理員反映老師授課狀況；家長可依據(jù)學員反映的教學狀況電話致輔導班或發(fā)郵件到××。建議。依據(jù)學員和家長反映的狀況，我們將實行一切主動措施保證教學質(zhì)量。

三、請假制度

1、因事需請假者，須提前帶請假條向輔導員請假，輔導員批準后方可請假。

2、不能提前請假者，須由家長電話通知輔導班，上課時必需帶補假條到輔導員處報到。

3、無論是請假條還是補假條，假條上必需有家長簽字和家長干脆聯(lián)系方式。

4、在沒有請假的'狀況下，連續(xù)兩天不到校者，本輔導班有權勒令其退學。

5、請假所缺課時由輔導員賜予補課，請假課時仍記為上課課時。

四、學員證管理制度

1、學員試聽滿足后，憑交款收據(jù)到輔導員處領取本人學員證。

2、學員證作為本輔導班成員的標記，每天上課必需攜帶。

3、憑學員證報暑期輔導班可實惠20元。

4、學員證不慎丟失，須剛好申請補辦，補辦費3元，其次次丟失需交補辦費5元；如補發(fā)后又找回，須將找回的學員證交給輔導員，退回補辦費1元。

五、教室管理制度

1、保持教室整齊。教室內(nèi)不準隨地吐痰，不準亂仍紙屑、廢物，不準在黑板、墻壁、門窗及課桌上亂涂亂刻。

2、愛護公共財物。禁止撕扯玻璃門窗上的橡皮壓條，不得拆卸各種螺釘和零件、損壞電器開關、挪動座位、搬動桌凳等。損壞公物照價賠償。

3、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內(nèi)短褲進入教室。

4、嚴禁攜帶易燃易爆、有毒有害等物品及刀具進入教室。

5、下課離開教室時，要關好門、窗、電燈、電扇。有空調(diào)的教室，由輔導員指定的專人負責開關。

六、輔導班管理制度

1、不準攜帶足球、籃球等體育用品到?；顒?。

2、禁止在樓道和教室內(nèi)游戲、追逐、打鬧等。

3、不準推著門、窗等玩耍，不得坐在陽臺和過道以及頂樓平臺等的墻臺上。

4、禁止學員開啟消火栓，破壞水暖水電設施。

5、禁止樓上大小便。

6、不得到江河中去游泳。

7、自行車要按各班指定的位置擺放整齊。放車后肯定記著落鎖。

8、嚴禁考試時有瞻前顧后、竊竊私語、私換座位、夾帶紙條、偷看、抄襲等舞弊行為。

9、團結友愛，文明禮貌，嚴禁打架斗毆以及其它不文明行為。

10、嚴禁任何人翻爬欄桿或從窗口進入教室。

11、走出教室一步，身系個人平安。留意交通平安，遵守交通規(guī)則，防止交通事故。

七、量化考核制度（有違反1-8條之一者，一次扣5分）

1、遲到或早退；

2、上課期間擅自走出教室；

3、不記課堂筆記；

4、家庭作業(yè)未按時完成；

5、平?？荚嚥患案?；

6、自行車不按規(guī)定擺放；

7、往地上仍垃圾者；

8、不帶學員證者；

9、曠課一節(jié)一次扣10分

10、因課堂紀律被老師點名指責者一次扣10分

11、損壞公物者,除照價賠償外,扣10分

12、有意串班上課者,一次扣20分

13、有違反考試機紀律者,除本科記“0”格外,視狀況扣10-20分

14、參加酗酒、抽煙、打架、賭博者,除通知其家長外扣20-40分

15、不聽從老師和班干部支配并與其頂撞者,依據(jù)情節(jié)輕重扣30-50分

16、有違反未提到輔導班各項制度者,將酌情處理

說明:每人考核基準分均為100分,作為期末總成果的30%,是期末評先關鍵的一環(huán),如考核分底于75分將取消其人的評先資格?？己朔直豢?0分以上者，輔導班將通知其家長對其進行教化；考核分被扣50分以上者，輔導班將有權通知其家長勒令其退學。

八、附加分制度

1、平?？荚嚦晒?0分以上者，一次加1分。

2、對個人小獨創(chuàng)小創(chuàng)建，一項加1分。

3、做好事一件加1分。

4、支持老師和班干部以及輔導員工作者加2分。

5、參與集體競賽活動的隊員加1分，獲勝隊員加2分。

6、班長加5分，其他班干部加3分。

說明：附加分將加入期末總成果參加評先。如有其它未提到狀況出現(xiàn)，將酌情加分。

九、期末評先制度

評先方法：依據(jù)期末總成果的凹凸，每班評出三個學員，考核分底于75分，將被取消評先資格。期末總成果=期末考試成果×70%+量化考核分×30%+附加分

聲明：凡違反輔導班各項制度造成個人人身平安事故和損失的，由個人負責。造成集體和國家損失的，視情節(jié)輕重，依據(jù)國家有關法紀、法規(guī)處理。

輔導班管理制度7

一、老師管理

1、加強師德建設。教化老師遵章守紀，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；仔細備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和組織課外活動；敬重學生人格，不卑視、羞辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益。

2、仔細執(zhí)行班主任工作職責，自覺、主動、有安排完成工作任務，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

3、重視自身儀表及待人接物，言談舉止等方面對教化學生的影響和作用。穿著樸實、大方、得體，不化妝、不在教室吸煙。

4、校會、班會、及全校性活動，按時到崗位，做好組織教化工作。

5、貫徹執(zhí)行輔導班常規(guī)的`各項要求，做好養(yǎng)成教化工作，并督促干部，將執(zhí)