每個(gè)孩子都有一雙“蝴蝶”的翅膀

精品文檔-下載后可編輯每個(gè)孩子都有一雙“蝴蝶”的翅膀即使是卑微的生命，也有崇高的夢(mèng)想。

8歲，對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，還是在父母面前撒嬌的年齡，而印度男孩卡蘭像許多貧民窟的孩子一樣，已經(jīng)離開(kāi)父母外出自謀生路了。顛沛流離的生活讓他過(guò)早地飽嘗了生活的苦與酸，白天，他在新德里火車站撿垃圾，晚上，只能露宿街頭。疾病、饑餓時(shí)時(shí)困擾著這個(gè)年幼孱弱的孩子，他就如墻角一棵卑微的小草，默默卻艱難地生長(zhǎng)著。

三月的新德里，已是烈日炎炎。那天，因?yàn)榭崾铍y耐，卡蘭早一點(diǎn)賣掉了一天所撿的東西，正走著，突然被人一把拎了起來(lái)。他抬頭一看，是警察拉姆那張長(zhǎng)滿橫肉的臉。警察索要“管理費(fèi)”，幾乎是每個(gè)流浪兒都會(huì)遇到的事情?？蓱z的卡蘭像被老鷹抓住的小雞，做著徒勞的掙扎，拉姆一手拎著他，一手搶去他手里的錢(qián)。

“放下他！你怎么能這樣對(duì)待一個(gè)孩子？”一位中年女子的一聲大喝，制止了拉姆的惡行。

拉姆極不情愿地放下卡蘭，嘟噥道：“見(jiàn)鬼，今天運(yùn)氣這么差?！比缓?，狠狠瞪了他一眼：“小子，下次饒不了你！”看著拉姆離去的背影，卡蘭松了口氣，看看手里的錢(qián)，還好，安然無(wú)恙，他趕忙向中年女子道謝。

中年女子和藹地笑著說(shuō)：“孩子，對(duì)拉姆那樣的人，不要怕，要勇敢地和他斗爭(zhēng)！”了解到卡蘭的狀況后，中年女子告訴他，她家里有許多流浪兒，如果他愿意，可以去她家。

去了中年女子的家后，卡蘭才知道，這位女子名叫麗塔，她的家就是印度家喻戶曉的非盈利組織——“蝴蝶工程”組織。幾年前，麗塔接觸到一些流浪兒，他們的困境深深地觸動(dòng)了她。那些流浪兒以打工或拾荒為生，每天工作16—18個(gè)小時(shí)，還經(jīng)常受到老板、警察的欺侮，無(wú)處棲身，只能露宿街頭，沒(méi)有任何學(xué)校愿意接納他們。麗塔成立了“蝴蝶工程”組織，在火車站等商業(yè)繁華區(qū)設(shè)立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，為流浪兒提供免費(fèi)教育，在這樣的課堂里，孩子們完全憑自己的興趣和需要學(xué)習(xí)。“蝴蝶工程”組織還為流浪兒設(shè)立了銀行——“兒童發(fā)展財(cái)寶箱”，向他們灌輸儲(chǔ)蓄及理財(cái)觀念，鼓勵(lì)他們把自己的收入存入“兒童發(fā)展財(cái)寶箱”，為將來(lái)創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。

加入“蝴蝶工程”組織幾年后，卡蘭的生活發(fā)生了質(zhì)的改變。他學(xué)會(huì)了計(jì)算、寫(xiě)字、讀書(shū)，還能獨(dú)擋一面辦黑板報(bào)；當(dāng)遇到警察欺侮時(shí)，他懂得用老師教給的知識(shí)與他們周旋；他把自己每天收入的一半存入“兒童發(fā)展財(cái)寶箱”。由于他的勤奮好學(xué)，卡蘭被推選為“兒童發(fā)展財(cái)寶箱”的志愿經(jīng)理，每天結(jié)束了自己的工作后，他便來(lái)到兒童救助站，收取其他流浪兒的存款，認(rèn)真為他們更新帳簿，然后把錢(qián)交給“蝴蝶工程”組織的成年員工，由他們把錢(qián)存入國(guó)營(yíng)銀行。為大家做這些，沒(méi)有報(bào)酬，但卡蘭樂(lè)此不疲。

后來(lái)發(fā)生的一件事讓卡蘭意識(shí)到，僅僅做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那天，一個(gè)靠乞討為生的流浪兒想把一筆錢(qián)存入“兒童發(fā)展財(cái)寶箱”，可是，“蝴蝶工程”組織有明文規(guī)定，“兒童發(fā)展財(cái)寶箱”只吸納那些靠打工或拾荒為生的流浪兒為儲(chǔ)戶，靠乞討或販毒的流浪兒則不能在此開(kāi)戶。這樣規(guī)定的目的是要告訴那些身處困境的孩子，唯有通過(guò)努力工作才能改變自己的生活。看著這個(gè)年幼的孩子，卡蘭似乎看到了當(dāng)年的自己，憐憫之情油然而生，反復(fù)思量后，他誠(chéng)懇地對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“很抱歉，我不能為你開(kāi)戶，但只要你以后靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)，我們隨時(shí)歡迎你來(lái)這兒存款?？坎粍诙@的方式生活，對(duì)一個(gè)健全的人來(lái)說(shuō)，是一種恥辱。”幾天后，卡蘭欣喜地發(fā)現(xiàn)，在拾荒者的人群中，有那個(gè)少年的身影。這讓卡蘭認(rèn)識(shí)到，自己必須像麗塔那樣，擔(dān)負(fù)起幫助別的流浪兒的責(zé)任。

此后，卡蘭總是在拾荒之余，竭盡全力向流浪兒灌輸“蝴蝶工程”組織的理念，讓更多的流浪兒來(lái)接受免費(fèi)的教育，以改變自己的人生。

在卡蘭的心中，還有一個(gè)不為人知的秘密，那就是將來(lái)他要成為一名記者，寫(xiě)下“蝴蝶工程”組織里那些孩子的經(jīng)歷。他要告訴人們，即使是卑微的生命，也有崇高的夢(mèng)想，只要一直堅(jiān)持走下去，總有夢(mèng)想成真的時(shí)刻。

“蝴蝶工程”組織的教育原則是：自信、信任、溫暖和愛(ài)，老師們尊重每一個(gè)孩子，并鼓勵(lì)他們規(guī)劃自己的人生。從卡蘭身上，麗塔欣喜地看