【教學(xué)設(shè)計(jì)】《在快速變化的社會(huì)生活面前》(道德與法治山人版八年級(jí)上冊(cè))_第1頁
【教學(xué)設(shè)計(jì)】《在快速變化的社會(huì)生活面前》(道德與法治山人版八年級(jí)上冊(cè))_第2頁
【教學(xué)設(shè)計(jì)】《在快速變化的社會(huì)生活面前》(道德與法治山人版八年級(jí)上冊(cè))_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東人民出版社八年級(jí)上冊(cè)#暢言教育用心用情服務(wù)教育用心用情服務(wù)教育用心用情服務(wù)教育用心用情服務(wù)教育積極參與社會(huì)生活【教學(xué)難點(diǎn)】辨證認(rèn)識(shí)社會(huì),正確對(duì)待從眾心理?教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課社會(huì)生活是豐富多彩的,也是發(fā)展變化的。社會(huì)生活的發(fā)展變化就體現(xiàn)在我們生活的方方面面,如我們身邊的衣、住、行等,都能從一個(gè)側(cè)面反映出社會(huì)的發(fā)展。我們的生活之所以能發(fā)生如此大的變化,就在于黨和國(guó)家的正確方針和政策,以及全國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)。只要我們用心去體會(huì),就可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)變遷的軌跡。【設(shè)計(jì)意圖】通過舉例說明生活中的變化,引出本課課題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、認(rèn)識(shí)到社會(huì)正在不斷發(fā)展進(jìn)步;社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)也存在一些問題;我們需要融入社會(huì);掌握如何在社會(huì)生活中把握自己:把握好自己的好奇心、正確認(rèn)識(shí)從眾心理、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,改革開放日益深入,思想觀念不斷更新,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,人們的生活質(zhì)量顯著提高,生活方式有了很大的變化,這都體現(xiàn)在我們的衣食住行、工作娛樂當(dāng)中。感受和體驗(yàn)社會(huì)發(fā)展變化。我們會(huì)由衷地感受到生活在這個(gè)時(shí)代是多么幸福。生活變遷折射出社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。改革開放以來,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就,全國(guó)各族人民用勤勞和智慧創(chuàng)造了日益美好的幸福生活。展望未來,我們滿懷希望,信心百倍!我們關(guān)注社會(huì),認(rèn)清社會(huì)發(fā)展變化的主旋律,同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)存在的現(xiàn)實(shí)問題,現(xiàn)階段我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還面臨著許多亟待解決的問題,比如發(fā)展不平衡不充分的一些突出問題尚未解決,生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作任重而道遠(yuǎn),脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨,社會(huì)文明水平尚需提高等。這些問題如果不能妥善解決,就會(huì)制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,妨礙社會(huì)和諧,影響人們?nèi)罕姷纳钯|(zhì)量和幸福感。關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,有利于我們?cè)鰪?qiáng)憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,在社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題面前,我們不能當(dāng)冷漠的看客。生活在這個(gè)時(shí)代,長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代,對(duì)社會(huì)多一份關(guān)注,多一份情感,我們才能跟上時(shí)代的腳步創(chuàng)造精彩人生。適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化,需要我們積極參與社會(huì)生活。我們可以通過調(diào)查訪問、公益宣傳、社區(qū)服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等途經(jīng),積極融入社會(huì)生活,從鮮活的社會(huì)生活中汲取營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)社會(huì)參與能力,不斷提高自身素質(zhì)。社會(huì)是個(gè)萬花筒,融入社會(huì),需要我們正確認(rèn)識(shí)好奇心和從眾心理,學(xué)會(huì)在復(fù)雜多變的社會(huì)生活中把握好自己的人生方向。好奇心是探索發(fā)現(xiàn)的起點(diǎn),在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,我們可以更多地關(guān)注豐富多彩的社會(huì)生活,更加積極參與社會(huì)生活實(shí)踐,探究有關(guān)社會(huì)問題。但好奇不等于獵奇,在復(fù)雜的社會(huì)生活中如果不能把握好自己的好奇心,則可能讓我們誤入歧途,甚至走上違法犯罪的道路。在任何情況下,我們絕不能以“好奇”為理由踏入社會(huì)生活的“雷區(qū)”。從眾,“隨大流”是社會(huì)生活中常見的現(xiàn)象,表現(xiàn)為個(gè)人在周圍多數(shù)人的影響和壓力下,有時(shí)會(huì)改變自己的意見,采取和大多數(shù)人一致的行為。從眾心理有其積極的一面,它可以使人在良好的社會(huì)環(huán)境影響下作出正確的選擇,有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。但是盲目從眾則是危險(xiǎn)的,會(huì)妨礙個(gè)性的發(fā)展,還容易使人受到消極社會(huì)環(huán)境的影響,助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。我們要避免盲目從眾。在社會(huì)生活中,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步增強(qiáng)自我控制能力。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活,堅(jiān)持用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去思考,不盲目跟風(fēng),人云亦云;明確是非善惡,敢于堅(jiān)持自己正確的選擇;做事有主見,不屈服于消極輿論,不能隨同伴作惡,讓自己的行為與道德和法律相符?!驹O(shè)計(jì)意圖】社會(huì)生活正在不斷發(fā)展進(jìn)步,但仍然存在很大問題。面對(duì)問題,我們不能逃避,在社會(huì)生活中,我們需要保持好奇,拒絕獵奇;避免盲從;學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。三、小結(jié)通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活是不斷變化發(fā)展的。在社會(huì)生活中,一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律,與時(shí)俱進(jìn);另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑,堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng),在復(fù)雜的社會(huì)生活中學(xué)習(xí)做一個(gè)理智的社會(huì)成員。【設(shè)計(jì)意圖】感情升華。四、鞏固練習(xí)1.想一想:自己參加過哪些社益活動(dòng)?活動(dòng)中自己有什么感受?2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論