二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第19課 我們做花燈 ｜滬教版

二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第19課：我們做花燈｜滬教版一、教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中使用的花燈。能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)制作花燈。提高學(xué)生的觀察能力以及動(dòng)手能力。二、教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入：圖片分享中國(guó)花燈節(jié)短片介紹。學(xué)習(xí)：了解花燈的制作歷史、類型和常見(jiàn)形狀。創(chuàng)作：按照形狀制作簡(jiǎn)單的花燈。三、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)花燈的特點(diǎn)和制作方法。按照形狀制作花燈。四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生制作過(guò)程中需要細(xì)心、耐心及動(dòng)手能力。如何選擇合適的材料進(jìn)行制作。五、教學(xué)步驟第一步：課前預(yù)備準(zhǔn)備好所需的材料：畫(huà)紙、茶葉包裝紙、剪刀、膠水、彩筆、剪紙。第二步：導(dǎo)入老師分享一些花燈節(jié)的圖片，向?qū)W生介紹花燈的歷史和類型。老師向?qū)W生播放一個(gè)關(guān)于花燈節(jié)的短片。第三步：學(xué)習(xí)老師向?qū)W生介紹花燈的常見(jiàn)形狀，如：圓形、扇形、多邊形等。老師向?qū)W生展示茶葉包裝紙制作的簡(jiǎn)易花燈。第四步：創(chuàng)作學(xué)生選擇自己喜歡的形狀，用剪紙?jiān)诋?huà)紙上剪出相應(yīng)形狀的模板。用剪刀在茶葉包裝紙上剪出同樣的形狀，并復(fù)制模板上的“眼睛”，然后用彩筆涂上自己喜歡的顏色。將茶葉包裝紙的兩側(cè)用膠水粘在一起，使之成為一只花燈。用不同顏色的剪紙和剪刀為花燈增加裝飾，增加花燈的美觀性。六、教學(xué)方法演示法。老師用自己的親身體驗(yàn)和示范，讓學(xué)生更清楚地了解制作的過(guò)程。探究法。通過(guò)討論和觀察，使學(xué)生主動(dòng)參與，主動(dòng)探究，增強(qiáng)實(shí)踐能力。體驗(yàn)法。讓學(xué)生進(jìn)行親身實(shí)踐，實(shí)際制作花燈，感受手工藝的樂(lè)趣。七、教學(xué)工具畫(huà)紙、茶葉包裝紙、剪刀、膠水、彩筆、剪刀。八、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生制作的花燈可以用作課堂展示，以及提高學(xué)生的自信心和成就感。在課后可以讓學(xué)生回想制作的過(guò)程，進(jìn)行評(píng)價(jià)，討論各自制作的好處和不足之處，匯報(bào)自己手工藝的經(jīng)驗(yàn)和心得。九、板書(shū)設(shè)計(jì)花燈的常見(jiàn)形狀制作步驟圓形…扇形…多邊形…十、教學(xué)資源《中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)大系：花燈》，商務(wù)印書(shū)館，2014年?！吨袊?guó)民俗文化大系