人教精通版英語四上Unit-4《Hows-the-weather-today》(Lesson-21)教學(xué)課件

Unit4How’stheweathertoday?人教精通版四年級上冊

Unit4How’stheweathertoday?1Let’ssingReviewLet’ssingReview2It’s…today.Shallwe…?LookandsayReviewIt’s…today.Shallwe…?Look3PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/PresentationLet’slearnhotIt’shot.PPT模板：/moban/4PresentationLet’slearncoldIt’scold.PresentationLet’slearncoldIt5Presentation40℃26℃14℃-14℃warmcoolhotcoldPresentation40℃26℃14℃-14℃warm6Game1大小聲hotcoldwarmcoolGame1大小聲hotcoldGame2QuickresponseGame2QuickresponsePresentationIt’shottoday.Shallwegoswimming?PresentationIt’shottoday.S9PresentationIt’shottoday.CanIhaveicecream?PresentationIt’shottoday.C10PresentationIt’scoldtoday.CanIhavesomehotwater?PresentationIt’scoldtoday.11PresentationLookandsayGuess!Whataretheytalkingabout?PresentationLookandsayGuess12PresentationListenandimitateDad,it’shottoday.Shallwegoswimming?1Mum,canIhavesomecoldwater,please?3Hereyouare.4Goodidea!Let’sgo.2Thankyou,Mum.5PresentationListenandimitat13Readingroups.(分組讀）Readtogether.(齊讀)123Readinroles.（分角色讀）PracticeLet’sreadReadingroups.Readtogether.114Showtime模仿錄音中的語音語調(diào)，有感情地朗讀?？梢悦撾x課本，適當(dāng)改動其中部分，語音地道。適當(dāng)添加內(nèi)容，意思完整，有創(chuàng)新，表演生動。GoodGreatExcellent兩人一組，練習(xí)對話并表演，其他同學(xué)評價。Showtime模仿錄音中的語音語調(diào)，有感情地朗讀。可以脫JustreadandwritePracticeJustreadandwritePractice16Practice小小天氣預(yù)報員Hello.Thisistheweatherreport.I’m…It’scoldinHarbin.活動1Practice小小天氣預(yù)報員Hello.Thisis17DoasurveyPractice（注意使用“Whatweatherdoyoulike?Shallwe…?Let’s…CanIhave…?”等語句進行問答。）NameTheweatheryoulikeTheactivitiesyoulikeThefoodanddrinksyoulikeMaryhotweathergoswimmingwatermelon活動DoasurveyPractice（注意使用“What18Let’schantPracticeLet’schantPractice19Summary本課學(xué)習(xí)的描述天氣狀況的單詞有:coldhotSummary本課學(xué)習(xí)的描述天氣狀況的單詞有:coldho20Summary如何表達天氣炎熱或寒冷，并提出請求或建議呢？It’shot/coldtoday.CanIhave…?Summary如何表達天氣炎熱或寒冷，并提出請求或建議呢？21HomeworkClose1.跟讀Justtalk部分的課文錄音，并注意語音、語調(diào)。2.查找并了解我國冬天有哪些城市氣候寒冷，夏天有哪些城市氣候炎熱，并記錄在本子上或做成英文手抄報。3.預(yù)習(xí)Lesson22。HomeworkClose1.跟讀Justtalk部分22激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵志的名言警句1百川東到海，何時復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無法增長才于，沒有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動為先。出自（唐）吳叔達《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語》。13山積而高，澤積而長。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。出自（宋）晁說之〈晁氏客語〉15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學(xué)問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語錄〉17學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學(xué)問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。

意思是：學(xué)習(xí)要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進了。學(xué)習(xí)要有勇氣，缺乏勇氣，