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文檔簡介

作者:施耐庵林教頭風(fēng)雪山神廟

第一課時1.了解小說的基本知識及作者相關(guān)資料。2.了解《水滸傳》的藝術(shù)成就及業(yè)內(nèi)評價。3.疏通文意并概述故事情節(jié)。學(xué)習(xí)目標(biāo)小說與詩歌、散文、戲劇并稱為四大文學(xué)體裁。

小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會生活。小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境這三個要素。其中人物形象是主要要素?;A(chǔ)知識1、小說介紹水滸傳與施耐庵施耐庵(約1296~1370)中國元末明初作家。名子安,一說名耳。興化(今江蘇興化縣)人,原籍蘇州。相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。有關(guān)施耐庵生平事跡材料極少,搜集到的一些記載亦頗多矛盾。施耐庵19歲中秀才,28歲中舉人,36歲與劉伯溫同榜中進士。曾在錢塘為官三年,因不滿官場黑暗,棄官回鄉(xiāng)。2、作者介紹北宋末年,封建統(tǒng)治者昏聵淫逸,外族入侵,加之連年自然災(zāi)害,民不聊生,于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)?!端疂G》生動的描寫了一支以宋江為首的梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過、直至失敗的過程,歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。

《水滸》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說。

3、作品簡介

《水滸傳》的結(jié)構(gòu)獨具一格,先以單個英雄故事為主體,上一個人物故事結(jié)束時,由事件和場景的轉(zhuǎn)換牽出另一個人物,因人生事,開始下一個故事。就好象一個個環(huán),環(huán)環(huán)相扣,環(huán)環(huán)相生。俗稱魯十回,宋十回,林十回,武十回。《水滸傳》成功地塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真實的歷史環(huán)境中,緊扣人物身份和經(jīng)歷刻畫人物性格;善于把人物放在尖銳的斗爭中生死存亡的關(guān)頭來描寫人物性格,還善于運用比較法、反襯法來突顯人物性格。

4、藝術(shù)成就金圣嘆將《水滸傳》與《離騷》、《莊子》、《史記》、《杜詩》、《西廂記》合稱為“六才子書”。馮夢龍將《水滸傳》與《三國演義》、《西游記》、《金瓶梅》定為“四大奇書”。與《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》共列“中國古典四大名著”。

5、業(yè)內(nèi)評價滄州遇舊買刀尋敵草場交接手刃仇敵梳理情節(jié)第一部分(1節(jié))林教頭滄州遇舊知(開端)第二部分(2-5節(jié))陸虞候密謀害林沖(發(fā)展)第三部分(6-9節(jié))林教頭接管草料場(發(fā)展)第四部分(10-12節(jié))風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇(高潮和結(jié)局)文章思路:明線暗線整體局勢理清線索林沖由忍辱負(fù)重到奮起反抗的思想發(fā)展過程敵人對林沖的陷害第二課時1.把握故事情節(jié),分析林沖思想性格的發(fā)展變化。2.認(rèn)識封建社會“官逼民反”的社會現(xiàn)實。學(xué)習(xí)目標(biāo)梳理情節(jié)林沖是《水滸》里一個有代表性的人物,是一個由安于現(xiàn)狀的小官吏最后被逼上梁山的典型。他原是東京八十萬禁軍的教頭,他的上司太尉高俅的兒子高衙內(nèi)看上了他的妻子。高俅及手下陸虞候設(shè)下一條毒計,讓林沖買了一把寶刀,然后高俅命令林沖帶寶刀入府,乘機誣陷林沖陰謀行刺,林沖因此被刺配到滄州。在去滄州的路上,押送的公人被陸虞候買通,多次想殺害林沖,幸虧被魯智深救下,安全來到滄州。以下是課文的情節(jié)。后來林沖逃到柴進家里,柴進又把他介紹到梁山,成了農(nóng)民起義軍的一員。滄州遇舊買刀尋敵草場交接手刃仇敵滄州遇舊行俠仗義、扶危濟困。①李小二“在東京時,多得林沖看顧”,后又是林沖“救了他免送官司”,并“與他賠了些錢財,方得脫免”,最后還是林沖“赍發(fā)他盤纏”才“于路投奔人”。性格特點:分析人物形象安于刑徒生活,逆來順受,委曲求全,不思反抗。②林沖來到滄州,雖然感到前途渺茫,但仍存有幻想,違心地說自己是“惡了高太尉”才“刺配到這里”,對自己遭受陷害的冤情,雖有怨意,但更多的是一種無可奈何的情緒。性格特點:表明扶危濟困的英雄林沖,身在危難之中,依然不顧自己的苦難,一心為別人著想的高貴品質(zhì)。③“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個”。

(語言描寫)性格特點:

性格特點:買刀尋仇當(dāng)林沖得知陸謙來到滄州陷害他時,他大怒,離開酒店去買了一把解腕尖刀,前街后巷地去尋,但尋了三五日,不見動靜,他“也自心下慢了”。激起怒火、得過且過、委曲求全、安于現(xiàn)狀

性格特點:草場交接①調(diào)他到草料場時,他不但沒有意識到是新的陰謀,反而認(rèn)為是“好差使”。見草屋已“四下里崩壞了”,就想等“雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理”。(心理描寫)逆來順受、隨遇而安、茍活偷生

性格特點:②林沖外出沽酒前,“將火炭蓋了,……把草廳門拽上,……把兩扇草場門拽上鎖了,”一件一件做得很有條理;沽酒回來后發(fā)現(xiàn)草廳倒了,“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸”(動作描寫)小心謹(jǐn)慎

性格特點:手刃仇敵當(dāng)林沖在山神廟得知敵人的狠毒陰謀時,他再無法忍耐下去了。當(dāng)他聽到“拾得他一兩塊骨頭回京,府里見太尉和衙內(nèi)時,也道我們也能會干事”等話語時,他怒火中燒,舊恨新仇,一齊涌上心頭,拽開廟門,挺著花槍,大喝一聲“潑賊哪里去!”英勇果敢憤而抗?fàn)帍那楣?jié)看林沖性格的發(fā)展變化情節(jié)性格滄州遇舊正義感強軟弱動搖買刀尋敵初步反抗并不堅決草場交接隨遇而安委曲求全手刃仇敵走向反抗之路武藝高強,扶危濟困正直善良,俠肝義膽忍辱負(fù)重,隨遇而安忍無可忍,反抗殺敵林沖林沖高俅搶老婆遠(yuǎn)刺配謀性命逼忍再忍忍無可忍反剖析社會現(xiàn)實從林沖的遭遇看北宋的社會現(xiàn)實:

一逼——相國寺里辱嬌妻

官逼民反二逼——白虎堂上設(shè)奸計三逼——野豬林中謀性命

四逼——火燒草場斷后路

林沖是北宋京城八十萬的槍棒教頭,有一定的社會地位。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活,廣大的勞動群眾更是痛苦不堪,這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級殘害人民,人民群眾才不得不進行反抗斗爭,這表明了封建社會受壓迫者反抗的必然性。第三課時1.體會環(huán)境描寫和動作描寫的作用。2.理解本文的社會意義,學(xué)會用歷史的眼光來看問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)分析細(xì)節(jié)描寫(1)林沖第一次走出草料場的一系列動作描寫,以及草廳被雪壓倒后的一系列心理描寫。作用:①說明林沖的精細(xì)謹(jǐn)慎,忠于職守,表現(xiàn)了他安分守己的性格。②使讀者明確意識到草料場起火不是林沖不慎造成的。(2)兩處偷聽。

一處是寫在小酒店里,李小二聽到差撥口中吶出“高太尉”三字時,就疑心與恩人林沖有關(guān)系,連忙叫妻子前去偷聽。一處是寫林沖在山神廟里偷聽陸謙等人的談話。前者是李小二的妻子奉丈夫之命有心去聽,而且聽了“一個時辰”,卻僅聽到?jīng)]頭沒尾的半句話:“都在我身上,好歹要結(jié)果他性命”;后者是林沖伏在廟門內(nèi),無意之中在短暫的霎那間,卻聽清了陸謙等三人的全部對話,聽得一字不漏,洞悉了賊人的全部陰謀。

兩次偷聽,一略一詳,都恰到好處。前者是陸謙等人在小酒店密謀策劃害人的虧心事,賊人心虛,怕人聽到,只能低聲竊語。李小二妻子的隔墻之耳,當(dāng)然不易聽清。而且此時如果完全聽清了陸謙等人的密謀,下面的故事也就索然寡味了。只有藏頭露尾,似是而非,才會使小二夫妻、林沖乃至讀者產(chǎn)生疑團。這種懸念的設(shè)置扣人心弦。

而后者,林沖是在風(fēng)雪之夜的山神廟里,陸謙等三人放火成功,正當(dāng)?shù)靡馔沃畷r,壓根想不到深夜冷落蕭條的山神廟里會有人,更想不到會是林沖,所以他們的談話毫無顧忌。前者略寫,顯得惜墨如金,恰到好處;后者詳寫,又潑墨如云,也恰如其分。

(3)最后一段細(xì)節(jié)描寫賞析。

林沖用長短不同的兩種兵器來殺死他的仇人:①對于兩位幫兇,他用長兵器刺殺了他們,一方面因為對方急于逃走,他用長兵器更容易趕上兇手。更重要的是,長兵器延展出一段距離,使他并不需要逼近對方,更不需要與之交談。②當(dāng)他用短兵器樸刀來對付陸謙時,他與陸謙靠得那么近。因為他與陸謙從小是朋友關(guān)系,使他需要這樣逼近對方,來問個究竟。

兩種兵器比劃出的空間距離,對應(yīng)著兩種人際關(guān)系。但這樣近乎機械的對應(yīng),也許只是一種偶然。關(guān)鍵在于,使用這兩種兵器時林沖的不同態(tài)度,把一種非理性的報仇行為作了類別的細(xì)分,與默不作聲中殺死管營和富安相對照的是,林沖殺陸謙的過程卻被拉長了,還插進了他有關(guān)“情理難容”的兩段說辭及陸謙的辯解。

正是這種面對面的責(zé)問和辯解,給殺人的非理性行為抹上了一層理性的色彩。對于陸謙,林沖不但要在肉體上消滅他,也要在情理上駁倒他。這種駁倒,也意味著林沖要給自己殺作為朋友的陸謙一個充分理由。分析景物描寫(1)林沖第一次走出草料場的一系列動作描寫,以及草廳被雪壓倒后的一系列心理描寫。作用:①說明林沖的精細(xì)謹(jǐn)慎,忠于職守,表現(xiàn)了他安分守己的性格。②使讀者明確意識到草料場起火不是林沖不慎造成的。直接寫風(fēng)雪①剛?cè)ゲ萘蠄觯罢菄?yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。”②出門沽酒時,“雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行。那雪下得緊?!雹酃辆品祷貢r,“看那雪,到晚越下得緊了?!?/p>

緊:富有神韻,寫出雪之大、廣、急、冷、凄清側(cè)面寫風(fēng)雪“仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動。”這些描寫,使讀者對當(dāng)時風(fēng)大雪緊,留下具體印象。

那密布的彤云,怒號的朔風(fēng),飛揚的大雪,破敗的草料場,孤寂的破廟,形成一種荒涼、寂寞的冷酷氣氛,而草料場那“必必剝剝”地爆響,“刮刮雜雜”地燃燒起來的熊熊烈焰,也點燃了林沖反抗的怒火。關(guān)于風(fēng)雪的描寫有什么作用?一是為人物活動渲染氣氛烘托了林沖殺敵報仇,走上反抗道路的悲壯氣氛

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