幼兒園晨、午檢制度

晨、午檢要求：每天幼兒入園，須在園門口承受值日老師的晨間、午間檢查。晨、午檢內(nèi)容：一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看:一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查:有無攜帶不平安的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將安康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢完畢后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進展全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計提供根據(jù)。為此，希望家長配合我們做好以下工作：1、來園時必須帶孩子參加晨、午檢。2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與授課老師聯(lián)絡，我們將視病情進展全日觀察、追蹤、隔離。3、不要讓孩子帶危險物品。4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。晨午檢要求：每天幼兒入園，須在晨檢室承受保健老師的晨間、午間檢查。在幼兒進班時，班內(nèi)要進展第二次晨、午間檢查，如發(fā)現(xiàn)有幼兒發(fā)熱等帶病上園，或有傳染病病癥的，及時隔離，及時聯(lián)絡家長，去醫(yī)院就診，待康復前方可來園。晨午檢內(nèi)容：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看:一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不平安的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。晨午檢記錄：晨午檢后，保健老師需將安康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，如帶藥來園的，一方面請家長填好服藥登記，另一方面保健老師進一步核對藥，并在藥上寫清幼兒的姓名與班級，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，保健老師進展臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。晨檢資料：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。四查：有無攜帶不平安的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。晨檢記錄：晨檢后，保健醫(yī)需將安康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況登記下來，并與當班老師一齊關(guān)注當日幼兒狀況，如有異常狀況，保健醫(yī)進展臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。告知家長并請家長配合我們做好以下工作：1、來園時務必帶孩子參加晨檢。2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫(yī)生聯(lián)絡，我們將視病情進展全日觀察、追蹤、隔離。3、不要讓孩子帶危險物品。4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。晨檢時間：早晨7：30--8：20晨檢職責：1、一摸（有否發(fā)燒及異常）二看（觀察精神、五官、皮膚等）三問（在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等病癥）四查（根據(jù)傳染病流行狀況對易感兒進展檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）2、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫(yī)院檢查，特殊狀況留園觀察、隔離。3、詳細填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。為掌握師生的安康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱病癥的患者，務必施行晨檢制度。1、幼兒晨檢：要在每日上午8:30檢查各班級幼兒缺勤狀況和安康狀況。以幼兒班級為單位填?幼兒班級晨檢日報表?報所在年級。2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和安康狀況，填?教職工安康狀況晨檢日報表?。3、實行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各年級、各部門指定的專人分別對患病的師生員工進展每日追蹤隨訪，及時理解其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不平安的物品帶入園，我園應堅持每一天進展晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。三問：問問幼兒在家中的安康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等病癥，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。四查：對疑似患病的幼兒進展體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最