小區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

小區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

小區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

Summaryofmunitysocialpracticeactivities

匯報(bào)人：JinTaiCollege

小區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

前言：活動(dòng)總結(jié)是對(duì)由共同目的聯(lián)合起來(lái)并完成肯定社會(huì)職能的活動(dòng)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析，并分析該活動(dòng)中不足的狀況。從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便吸取閱歷教訓(xùn)，指引下一次活動(dòng)順當(dāng)綻開。本文檔依據(jù)活動(dòng)總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和閱歷性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。

一、實(shí)踐目的

二、實(shí)踐內(nèi)容

1、建立社會(huì)實(shí)踐基地

7月12日，離暑假到來(lái)的日子越來(lái)越近，每年的暑期社會(huì)實(shí)踐又將開頭。我們陽(yáng)光“365”團(tuán)隊(duì)通過(guò)我院的社會(huì)實(shí)踐部長(zhǎng)期的與xx市xx區(qū)陽(yáng)光嘉業(yè)小區(qū)進(jìn)行高校生走進(jìn)社會(huì)，服務(wù)社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐。為了使我們同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐更加系統(tǒng)和科學(xué)話，從而使社會(huì)實(shí)踐更加有意義和加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，在xx科技學(xué)院團(tuán)委書記和嘉業(yè)陽(yáng)光城社區(qū)主任的牽頭下，xx科技學(xué)院高校生社會(huì)實(shí)踐基地在7月12日正式掛牌落戶于嘉業(yè)陽(yáng)光城社區(qū)。這個(gè)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐基地會(huì)關(guān)心更多的高校生了解社會(huì)，接觸社會(huì)，提前做好學(xué)校到社會(huì)的接軌。

2、活動(dòng)日程

7月25日-8月10日

地點(diǎn)：xx市xx區(qū)嘉業(yè)陽(yáng)光城小區(qū)

內(nèi)容：暑期家長(zhǎng)學(xué)校

參與成員：

分工：每位成員負(fù)責(zé)上給社區(qū)的同學(xué)上一次課，并在課后進(jìn)行答疑。

8月11日-8月30日

地點(diǎn):xx市xx區(qū)嘉業(yè)陽(yáng)光城小區(qū)

內(nèi)容：社區(qū)主任助理

參與成員：

分工：xx、xx主要負(fù)責(zé)幫助社區(qū)主任做好社區(qū)工作

xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的記錄，將活動(dòng)中的收獲記載之后以通訊稿的形式發(fā)給每位隊(duì)員

3、活動(dòng)背景

在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下，XX年高校生畢業(yè)就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，xxx高校生就業(yè)渠道，鼓舞高校生樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高動(dòng)手力量，深化社會(huì)責(zé)任感，鼓舞他們到基層就業(yè)，包括選派高校生到農(nóng)村擔(dān)當(dāng)村官，到社區(qū)就業(yè)。

xx科技學(xué)院樂(lè)觀響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，鼓舞同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，每年的社會(huì)實(shí)踐已成為我校的品牌項(xiàng)目，廣闊同學(xué)樂(lè)觀參與，取得了良好的成果。

高校生是一個(gè)布滿激情與活力的群體，生活在高校校內(nèi)里，享受著社會(huì)為我們供應(yīng)的優(yōu)越條件，我們有義務(wù)在暑期用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。同時(shí)這也是當(dāng)代高校生提高社會(huì)責(zé)任感和完善自己的人生觀，價(jià)值觀和世界觀的途徑之一高校生擔(dān)當(dāng)社區(qū)主任助理，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，有利于增長(zhǎng)實(shí)踐才能、熬煉實(shí)踐力量、加強(qiáng)高校生與人交往的水平；有利于豐富高校生實(shí)踐和工作閱歷，拓寬就業(yè)面，更好地緩解就業(yè)壓力；有利于豐富高校生實(shí)踐和汲取閱歷教訓(xùn)，以便樂(lè)觀主動(dòng)地參加管理，了解政府工作職能，深刻把握國(guó)情，盡快融入社會(huì)。

高校生擔(dān)當(dāng)社區(qū)主任助理，對(duì)社區(qū)來(lái)說(shuō)，有利于豐富社區(qū)居委會(huì)的文化建設(shè)，完善社區(qū)服務(wù)，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)和諧社區(qū)，有著非常重要的意義。

暑期家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，有利于發(fā)揮外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)師范生

的專業(yè)特長(zhǎng)，替同學(xué)家長(zhǎng)分憂。有利于全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細(xì)落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的進(jìn)展觀。根據(jù)黨的十七會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)高校生的思想政治訓(xùn)練，推動(dòng)高校生素養(yǎng)進(jìn)展方案，樂(lè)觀響應(yīng)國(guó)家科教新國(guó)的號(hào)召，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力氣

4、實(shí)踐過(guò)程分析

小區(qū)小區(qū)，其實(shí)一點(diǎn)都不小，更不是一點(diǎn)都不重要，它

在政府與居民之間擔(dān)當(dāng)著重要的'任務(wù)。幾乎全部的政府決策

公文等都要經(jīng)過(guò)小區(qū)的居委會(huì)來(lái)向居民們傳達(dá)，各項(xiàng)政策也需要小區(qū)居委會(huì)來(lái)施行。我國(guó)第六次人口普查正式開頭了，而這項(xiàng)非常重要的任務(wù)就落在了小區(qū)居委會(huì)身上。

這次我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)擔(dān)當(dāng)社區(qū)主任助理職務(wù)，來(lái)關(guān)心小區(qū)

方進(jìn)行該小區(qū)的人口普查。首先要從電腦中調(diào)取每位業(yè)主家中的落戶人數(shù)，然后還要挨家挨戶的進(jìn)行核實(shí)，所以說(shuō)任務(wù)是相當(dāng)繁重的，不僅要艱苦地在烈日中奔波勞碌，更要非常認(rèn)真的做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，由于節(jié)節(jié)相連，只要一個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)誤，那整個(gè)過(guò)程就得重新來(lái)過(guò)，這對(duì)居委會(huì)有限的人力來(lái)說(shuō)幾乎是不行能的事，所以考慮周詳認(rèn)真貫徹在了整個(gè)任務(wù)之中。光是填寫小區(qū)業(yè)主基本資料就有上萬(wàn)個(gè)名字需要我們登記，我們隊(duì)員感嘆

到：看似閑適的居委會(huì)，原來(lái)有如此這么讓人頭大的工作要做，真是不簡(jiǎn)單。

針對(duì)我們的專業(yè)—英語(yǔ)師范，我們光在學(xué)校中學(xué)習(xí)到很

多專業(yè)學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何將這些學(xué)問(wèn)理論與實(shí)踐緊密的聯(lián)系在一起才是我們?cè)诋厴I(yè)以后能夠很好的服務(wù)社會(huì)的重要基石。于是我們參加到了社區(qū)中的暑期家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，讓我們的隊(duì)員走上講臺(tái)，真真實(shí)切地感受畢業(yè)以后走上講臺(tái)的感覺。

在我們隊(duì)員上課前我們開了一個(gè)關(guān)于如何將我們這幾節(jié)

課上好的會(huì)議，首先同學(xué)肯定要學(xué)習(xí)到學(xué)問(wèn)，不然這不是一節(jié)課，其次是如何把這些學(xué)問(wèn)灌輸給同學(xué)們，然后除了學(xué)問(wèn)之外我們還需要什么來(lái)充實(shí)這節(jié)課。經(jīng)過(guò)我們熱鬧的爭(zhēng)論。我們要求隊(duì)員必需做好精致的幻燈片，內(nèi)容也必需生動(dòng)好玩而且富有學(xué)習(xí)價(jià)值。由于我們是師范專業(yè)的關(guān)系吧，隊(duì)員們對(duì)給小區(qū)同學(xué)上課的這次機(jī)會(huì)看的特別重視，都提前了許多天將幻燈片

做好，并且充分的進(jìn)行了備課。上課的時(shí)候，隊(duì)員們都能很從容應(yīng)對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題，將學(xué)問(wèn)生動(dòng)的灌輸給同學(xué)們，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的時(shí)候沒(méi)有感覺到枯燥，而是特別踴躍的參加到課堂中。我們的隊(duì)員在每節(jié)課中都提出了一個(gè)如何做人的道德準(zhǔn)則，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人的道理，我想這是我們這次暑期班中得到的最有意義的實(shí)踐閱歷。

三、實(shí)踐結(jié)果

在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下，高校生畢業(yè)就業(yè)形勢(shì)非常

嚴(yán)峻，今年一般高校的畢業(yè)生為630萬(wàn)，而往屆沒(méi)有就業(yè)的高校畢業(yè)生也不少，因此每年循環(huán)往復(fù)，造成了高校生就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。莫非社會(huì)真的沒(méi)有空缺崗位供應(yīng)給未就業(yè)的高校生嗎？依據(jù)分析，我國(guó)有大量的空缺職位正急需高校生的加入，而問(wèn)題是高校生們好高騖遠(yuǎn)，不愿到艱苦到基層參加工作。據(jù)有關(guān)方面XX年調(diào)查，應(yīng)屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的比例僅

為0.3％，到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的人數(shù)也不多。而全國(guó)農(nóng)村中學(xué)校

有30多萬(wàn)所，基層群眾自治組織70多萬(wàn)個(gè)，社會(huì)組織有40

多萬(wàn)個(gè)，城鄉(xiāng)基層就業(yè)前景寬闊。人大代表張素榮表示：“社會(huì)進(jìn)展了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)需要大量高素養(yǎng)的人才。高校生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)就業(yè)，拓寬就業(yè)門路。”

人大代表葉青建議“高校生不要只盯大城市，只盯服務(wù)業(yè)，目前中、西部制造業(yè)正需要高層次人才，可以到那里去進(jìn)展”。

此次的實(shí)踐中我們參加到基層工作中，感受到了基層工

作的重要性。在與社區(qū)村官小唐的相處中，我們了解到他之所以要在社區(qū)中做村官是由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻到社區(qū)基層來(lái)工作能夠熬煉他的力量，而且社區(qū)工作中有許多都是服務(wù)居民的工作，他自己是一名黨員，能夠更好的為人民服務(wù)。許多我們現(xiàn)在的

高校生好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有能夠很好認(rèn)清自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高估了自己?？偝磷碓谶^(guò)白領(lǐng)生活的夢(mèng)中。其實(shí)我們看那些勝利的案例，哪個(gè)人是一步登天的，都是漸漸的從基層做起，等到閱歷和資格漸漸增長(zhǎng)了，必定會(huì)贏得公司企業(yè)的敬重，獲得自己的勝利。

西部大開發(fā)，需要我們有著科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的高校生去支援?？墒俏覀冎械脑S多人不愿去西部，由于我們眼中的西部比較落后，生活條件也遠(yuǎn)不如長(zhǎng)江三角，而且遠(yuǎn)離父母的照看。我們之所以會(huì)有這樣的想法是由于我們沒(méi)有充分熟悉到西部大開發(fā)的前景和對(duì)自己在刻苦環(huán)境中生活的不自信。西部不較落后，而越是落后的地方越存在更多的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，或許通過(guò)我們的努力就能在西部打造屬于自己的一片天地。我們獨(dú)自生活恰好熬煉了靠自己生活的力量，父母早晚會(huì)離開我們，我們不應(yīng)當(dāng)永久期盼他們陪伴我們一生，所以早點(diǎn)獨(dú)立生活，讓自己對(duì)將來(lái)的預(yù)備更加充分。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

1、有效率地工作

這次實(shí)踐中，我們關(guān)心小區(qū)進(jìn)行人口普查，人口普查時(shí)

一件非常繁瑣的事，任務(wù)特別重，可以用浩大的工程來(lái)說(shuō)。我們剛接受這個(gè)任務(wù)時(shí)感覺到無(wú)從下手，所以只能硬著頭皮上了。

當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦杏龅搅嗽S多的問(wèn)題，甚至有時(shí)候要從頭開頭再做一次，一天兩天過(guò)去了，我們的工作進(jìn)度緩慢的像蝸牛爬。小區(qū)主任發(fā)覺了我們的問(wèn)題，便準(zhǔn)時(shí)的給我們開了一個(gè)小會(huì)，把她以前進(jìn)行人口普查時(shí)的工作閱歷傳授了給我們，我們一聽便覺得豁然開朗。她說(shuō)，凡事都要講究一個(gè)策劃不能麻木的拿手就做，做一件事情首先要考慮的是應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)做，每做一步都要想想這樣做會(huì)不會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題，開頭之前要有個(gè)策劃，通過(guò)這個(gè)策劃按部就班地將任務(wù)完成就會(huì)大大地提高工作效率了。

我們很辛苦地干了兩天，真的是忙得手忙腳亂的，可是

這個(gè)忙只是表面現(xiàn)象，其實(shí)我們是在白忙活。應(yīng)當(dāng)照著主任說(shuō)的，在開頭做事之前，大家一起商議?應(yīng)當(dāng)怎樣處理這件事。包括分工，日程支配，遇到難題時(shí)的對(duì)策等等，這樣我們便能夠有條不紊地將任務(wù)順當(dāng)完成了

2、有笑聲的課堂

結(jié)合我們英語(yǔ)師范專業(yè)，我們隊(duì)這次的暑假班活動(dòng)有了

很大的感悟。我們?yōu)榱蓑?yàn)證我們的一個(gè)想法，我們用兩種方法上了兩節(jié)不同的課。首先是我上，ppt很枯燥，沒(méi)有圖片，我

上課的方式也只是我一個(gè)說(shuō)，將一些學(xué)問(wèn)教給同學(xué)們，學(xué)問(wèn)的量許多。其次節(jié)課由袁靜瑜上，她結(jié)合學(xué)問(wèn)內(nèi)容給ppt配上了

許多生動(dòng)好玩的圖片，而且很風(fēng)趣的上完了課。在第三節(jié)課上，我們對(duì)兩節(jié)課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)做了檢測(cè)，發(fā)覺同學(xué)們對(duì)其次節(jié)課的學(xué)問(wèn)把握的很好，而第一節(jié)課幾乎是問(wèn)什么就不知道什么。

于是我們覺得對(duì)于課堂教學(xué)，要活躍課堂的氣氛，不能

很死沉地將學(xué)問(wèn)像自來(lái)水運(yùn)輸一樣一味的灌輸給同學(xué)，這樣反而適得其反。讓課堂生動(dòng)好玩，同學(xué)們便會(huì)很自愿的參加到課堂中來(lái)，學(xué)問(wèn)點(diǎn)也就會(huì)很深刻的進(jìn)入同學(xué)們的腦海，于是同學(xué)就能真正地記住這些枯燥的學(xué)問(wèn)。

3、有意義的生活

我們實(shí)踐的時(shí)候恰好是夏天高溫時(shí)期。由于我們離實(shí)踐

的小區(qū)比較遠(yuǎn)，所以每次去實(shí)踐的時(shí)候都要很早從家出來(lái)，做一到兩個(gè)小時(shí)的公車趕往小區(qū)。有的同學(xué)甚至坐的公交車都沒(méi)有空調(diào)。可我們并沒(méi)有太多埋怨，由于我們覺得苦也是一種享受。兩個(gè)小時(shí)沒(méi)有空調(diào)的公車，的確難過(guò)，可是這能培育我們的忍耐力，往往這些品行是我們?cè)谝院蠊ぷ髦幸玫降?，我們能提前感受到這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是一種收獲。

我們經(jīng)常埋怨生活中的許