《利用木板撬動(dòng)和移動(dòng)重物》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第1頁
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教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單利用木板撬動(dòng)和移動(dòng)重物新實(shí)驗(yàn)報(bào)告單利用木板撬動(dòng)和移動(dòng)重物新教科版六上科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

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節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱：利?木板撬動(dòng)和移動(dòng)重物實(shí)驗(yàn)器材：木板、大小不同的石頭、紙條。實(shí)驗(yàn)步驟：1.??塊??塊和?板將?塊??塊從A處撬到B處。2.?板在撬動(dòng)中有什么作?？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：教師評(píng)語：科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目：利用木板撬和移動(dòng)重物實(shí)驗(yàn)器材：木板、木方快、大小不同的兩塊石塊、木尺、寬紙帶步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1提出實(shí)驗(yàn)猜想1.能簡(jiǎn)要說明所研究的問題（0.5分）2.能對(duì)所研究的實(shí)驗(yàn)提出假設(shè)（0.5分）1分2檢查實(shí)驗(yàn)器材檢測(cè)是否齊全，說出器材名稱1分3操作科學(xué)規(guī)范，不錯(cuò)亂；仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)，做好記錄1.在寬紙帶上畫出等距格子并標(biāo)點(diǎn)（1分）2.用器材組裝杠桿裝置（1分）3.用一塊小石塊和木板將一塊大石塊從A處撬到B處（1分）4.改變木塊的擺放，重復(fù)實(shí)驗(yàn)（2分）5.及時(shí)記錄觀察所得（1分）6分4說出結(jié)論：通過本次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)改變杠桿支點(diǎn)的位置、支點(diǎn)高度會(huì)影響杠桿的作用效果未給出結(jié)論或者結(jié)論有錯(cuò)不得分，結(jié)論不完整酌情扣分1分5整理器材1.正

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