小學教師個人工作總結標準樣本（2篇）

第4頁共4頁小學教師?個人工作?總結標準?樣本現(xiàn)?在已是_?___年?的___?_月了，?今年馬上?就要結束?了，__?__年很?快就要來?到。一年?又一年，?時光飛逝?，如今我?已經工作?了___?_年有余?。這十年?來我在摸?索中前進?，步伐雖?然緩慢，?卻從不曾?停止。以?前，學校?人少包班?很辛苦，?想把工作?中的一些?經歷記錄?下來沒時?間?，F(xiàn)在?新老師的?`到來給?學校增添?了活力，?使我感覺?不再孤獨??；仡?____?年，我印?象較深的?有這幾件?事：一?、在今年?的六一兒?童節(jié)，我?們學校舉?辦了弟子?規(guī)誦讀表?演活動，?各班都很?重視，因?為這是學?校第一次?兒童節(jié)舉?辦誦讀活?動，有的?班很早就?開始準備?，六個年?級每班的?節(jié)目都不?一樣，各?有各的精?彩，有的?是配樂朗?誦，有的?是帶動作?表演，有?的是自排?歌舞。表?演當天，?我很想把?我們班表?演的節(jié)目?用手機拍?成視頻珍?藏，遺憾?的是我那?天有事不?在場，錯?過了孩子?們的精彩?表演。通?過這個活?動，孩子?們對傳統(tǒng)?文化多了?一些了解?，明白了?做人的基?本道理。?二、邀?請了知名?專家做了?一場感恩?教育報告?會。報告?會上學校?邀請學生?家長一起?參加，演?講者那富?有感染力?的語言深?深打動了?在場的每?一位聽眾?，他用具?體的事例?使我們感?受到了老?師的偉大?、父母的?偉大，讓?我們深刻?體會到老?師的愛、?父母的愛?。講到動?情處，大?家都禁不?住流下了?感動的淚?水，有許?多學生甚?至泣不成?聲，大家?都受到了?一次心靈?的洗禮，?感恩的種?子在每個?人的心里?都開始發(fā)?芽。三?、___?_月底我?們召開了?本學期的?第一次家?長會，我?們班有_?___個?同學，來?了___?_位家長?，我很高?興家長們?都能到會?。會議開?始前，我?讓家長們?寫了簽到?表，會議?中，我先?對期中考?試做了總?結，對前?____?名的同學?提出了表?揚，然后?對家校協(xié)?作向家長?們提了一?些建議。?家長會加?強了學校?和家庭之?間的聯(lián)系?，溝通了?老師和家?長雙方，?有利于形?成教育和?力，使學?生健康成?長。小?學教師個?人工作總?結標準樣?本（二）?時光在?指尖間流?逝，回望?一學期的?工作，本?學期體育?教學的工?作又要接?近尾聲了?，在這里?我對今年?的工作做?一個總結?。一、?本人堅持?以學生健?康發(fā)展為?中心。?在新課標?教程的指?導下，在?體育課中?開展不但?要以"健?康第一"?為主要目?標的思想?，還要學?生得到鍛?煉身體，?從關注學?生身體的?健康，關?注心理健?康以及學?生對高物?質社會需?求的適應?性，在教?學中抓住?學生生長?成長發(fā)育?規(guī)律、心?理活動和?運動形成?的規(guī)律、?終身體育?意識和習?慣的養(yǎng)成?的規(guī)律。?從而使學?生在體育?學習中逐?漸提高對?三維健康?觀的認知?及運用能?力，形成?健康的生?活方式和?積極進取?的人生態(tài)?度。二?、堅持學?以致用提?高自我本?身素質、?以提高體?育課質量?為基本點?。首先?，在在平?時參加學?校的各種?理論學習?，積極參?加學校上?級安排的?關于體育?教程的培?訓，從理?論課到專?業(yè)課;從?課改理念?、目標到?具體操作?性實踐;?從師德、?敬業(yè)精神?到公開課?。使我的?素質得到?多層次和?全方位的?提高。?其次，在?教學上本?人在教育?教學工作?中認真?zhèn)?課、上課?，嚴格要?求學生，?尊重學生?，發(fā)揚教?學民主，?使學生學?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的身體?素質，并?順利完成?教育教學?任務。?三、每節(jié)?體育課只?有___?_分鐘，?作為體育?教師，要?向___?_分鐘要?質量。?切實完成?體育教學?任務每一?堂課合理?安排教學?內容，向?四十分鐘?要質量，?按常規(guī)做?好課前、?課中、課?后的各項?工作，認?真鉆研教?材，以學?生創(chuàng)新學?習為主線?組織課堂?教學活動?，鼓勵學?生主動參?與、主動?探索、主?動思考、?主動操作?、主動評?價，運用?啟發(fā)學習?、嘗試學?習、發(fā)現(xiàn)?學習、合?作學習等?方法，在?教學中求?創(chuàng)新，在?活動中促?發(fā)展，課?堂教學重?視學生的?訓練和能?力的提高?。使學生?得到全面?的鍛煉，?發(fā)展學生?的綜合身?體素質。?首先，?我特別重?視人體生?理機能變?化規(guī)律在?教學過程?中的運用?。運用這?個規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生，使?學生科學?的鍛煉身?體并健康?的成長。?在教學過?程中培養(yǎng)?學生科學?鍛煉身體?的方法。?其次，?我在教學?過程中特?別重視人?的認知規(guī)?律的培養(yǎng)?。這樣，?可以使學?生盡快的?學好技術?，形成技?能，使體?育教師真?正實現(xiàn)精?講多練，?為體育教?學研究科?學的教學?方法和組?織方法奠?定基礎。?最后，?我在教學?中特別重?視學生的?思想教育?，利用體?育教材的?特點結合?具體內容?，向學生?進行思想?教育。培?養(yǎng)學生的?自覺性、?組織性、?紀律性、?集體榮譽?感、不怕?苦、不怕?累、勇敢?頑強的精?神等。?作為一名?體育教師?，我抓住?體育的獨?特性，根?據(jù)教材的?特點進行?德育滲透?，堅持以?德育人，?積極引導?學生正確?的個性發(fā)?展?，F(xiàn)在?的學生多?數(shù)是獨生?子女，在?練習中往?往表現(xiàn)