小學教師年度工作總結(jié)標準范文（2篇）

第5頁共5頁小學教師?年度工作?總結(jié)標準?范文從?____?年___?_月份參?加工作至?今已近一?年，在這?一年中，?在學校領?導的關懷?和指導下?，在教研?組教師的?熱心相助?下，我較?好地完成?了學校布?置的各項?工作任務?。經(jīng)過這?一年的努?力工作和?不斷學習?，我獲益?良多。為?了使今后?的工作取?得更大的?進步，現(xiàn)?結(jié)合思想?、工作、?學習等情?況對這近?一年的教?學工作進?行總結(jié)，?希望能夠?發(fā)揚優(yōu)點?，克服不?足。一?、思想方?面良好?的師德風?尚是一名?教師所努?力追求并?竭力保持?的必備風?范，因此?，在這一?年中，我?始終牢記?自己在崗?前培訓中?所領悟到?的師德建?設要求。?在育人思?想上，堅?持以人為?本，關心?熱愛學生?；在行為?作風上，?強化自律?意識，為?人嚴謹，?作風正派?，為人師?表，用自?身的實際?行為給學?生樹立好?學、勤學?、活學的?榜樣。?二、工作?方面作?為一名新?教師，一?切都是新?的，我知?道唯有勤?勤懇懇的?工作，才?能盡早的?適應教學?工作，站?穩(wěn)講臺。?因此，課?前，我認?真?zhèn)湔n，?認真閱讀?教學參考?書，認真?寫好每一?份教案，?并虛心向?同組老師?請教、聽?課、學習?，在指導?老師的幫?助下尋找?教學重難?點的突破?口。在課?堂教學中?，堅持以?人為本思?想，把課?堂還給學?生，運用?各種教學?方法調(diào)動?學生的學?習積極性?，活躍課?堂氣氛。?在課后，?也不斷地?進行反思?，找出自?己的不足?之處，在?以后的教?學中加以?改正。?在這一年?中，作為?一名年輕?的副班主?任，我虛?心地學習?優(yōu)秀班主?任的治班?之策，不?斷地摸索?管理班級?的各種有?效方法，?為以后能?夠當好一?名班主任?打下良好?基礎。?三、學習?方面在?工作的這?一年中，?我積極參?加區(qū)里和?市里組織?的新教師?培訓活動?，不斷地?學習各種?教學理論?來充實自?己，并且?認真聽講?，積極吸?取各位名?師優(yōu)秀的?教學方法?和教學理?念，不斷?地進行反?思，提高?自身的教?育教學能?力。經(jīng)?過這一年?的工作和?學習，使?我的教學?能力有了?一定的提?高，但還?是有很多?的不足之?處，如課?堂的調(diào)控?能力還需?要我不斷?的提高。?但是我相?信，在今?后的工作?和學習中?，經(jīng)過不?斷地磨練?，一定能?夠改善自?身的不足?之處，不?斷地提高?自身的教?育教學能?力，在教?育的道路?上越走越?好，我會?更加的努?力加油！?小學教?師年度工?作總結(jié)標?準范文（?二）一?、在思想?上，愛國?愛黨，積?極向上。?我積極?參加政治?學習，為?了提高自?己的思想?覺悟，每?周五我認?真學習教?師職業(yè)道?德。我還?深知要教?育好學生?，教師必?須先以身?作則，時?時做到教?書育人、?為人師表?，以自己?的人格、?行為去感?染學生。?作為一名?教師自身?的師表形?象要時刻?注意，我?在注意自?身師表形?象的同時?非常重視?對學生的?全面培養(yǎng)?。因為?我深信良?好的品行?是每個人?身上最美?的東西，?針對社會?這一大氣?候和學生?這一小氣?候我把學?生的德育?工作放到?了最重要?的地位。?在工作中?，我積極?、主動、?勤懇、責?任心較強?，樂于接?受學校布?置的各項?工作；任?勞任怨。?在不斷的?學習中，?努力使自?己的思想?覺悟、理?論水平、?業(yè)務能力?都得到較?快的提高?。加快形?成自己的?上課風格?。二、?在教育教?學上，敬?業(yè)愛崗，?嚴謹治教?。作為?一名普通?的小學語?文教師，?最緊迫的?問題是具?有新的教?學理念、?刻苦鉆研?如何把課?上得生動?而有趣，?才能夠抓?住學生的?興趣，從?而顯現(xiàn)出?獨特的上?課風格。?教學質(zhì)量?是學校的?生命線，?深感肩負?責任之重?大，雖工?作繁雜，?但不敢懈?怠。為此?，我從以?下幾個方?面努力提?高教學質(zhì)?量。課?前，我認?真仔細的?進行備課?，根據(jù)本?班學生特?點，對教?案進行認?真的修改?，課后布?置的作業(yè)?力求少而?精，努力?做到既減?輕學生的?負擔，又?提高教學?質(zhì)量。?其次，教?學中培養(yǎng)?學生良好?的學習習?慣。如教?會學生預?習的方法?，堅持課?前預習，?讓學生在?預習中發(fā)?現(xiàn)問題，?帶著問題?上課，鼓?勵學生大?膽質(zhì)疑，?在教學中?營造民主?平等的學?習氛圍等?。再次?，在教學?中滲透德?育課題教?育，充分?利用教材?中的好的?內(nèi)容對學?生進行環(huán)?保、愛國?等的教育?。本學期?我班開展?了“植樹?造林，愛?護環(huán)境”?主題隊會?，學生們?通過自己?的努力，?認真的收?集資料，?刻苦的排?練，使得?主題隊會?開得很成?功，這不?僅鍛煉了?他們的能?力，也使?他們懂得?了不少環(huán)?保方面的?知識。?三、在課?余時，努?力自學，?勇攀高峰?。計算?機作為信?息時代的?主要載體?，在素質(zhì)?教育中占?據(jù)了極其?重要的地?位。如何?挖掘?qū)W生?潛能，提?高學生素?質(zhì)，尤其?是利用計?算機解決?實際問題?的能力，?顯然和計?算機有著?直接的、?密切的關?系。因此?，教師學?習計算機?成了當今?教師的必?修課程，?也是形式?所迫。?為了能將?多媒體運?用自如，?強化自己?的基本功?訓練，我?除在學絞?積極參加?計算機培?訓以外。?還自己購?買了不下?百余元的?資料書，?在家自學?Auth?orwa?re和F?lash?，現(xiàn)在我?已經(jīng)能運?用Aut?horw?are制?作課件，?用Fla?sh做簡?單的動畫?。但是?學習計算?機不是一?兩天就能?完成的事?，它就像?一個永遠?游不到邊?跡的大海?，只有在?平時不斷?的學習中?慢慢積累?知識，才?能使之更?加靈活的?運用于我?們的教育?教學中，?這就需要?有一個好?的學習心?態(tài)和比較?科學的學?習方法。?我想我會?繼續(xù)延著?這條路走?下去的，?掌握的關?于計算機?方面的內(nèi)?容。四?、存在問?題。1?、工作中?大膽實踐?、不斷創(chuàng)?新的意識?還不夠強?。日常工?作按部就?班的時候?多，主動?創(chuàng)新的時?候少；對?管理工作?零碎的思?考多，整?體的謀劃?少。2?、自身各?方面的素?養(yǎng)有待進?一步提高?。盡管平?時注重了?學習，