2023幼兒園教師年度考核的表個(gè)人總結(jié)參考范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?幼兒園教?師年度考?核的表個(gè)?人總結(jié)參?考范文?望著漸漸?長(zhǎng)大的孩?子們，看?到他們的?進(jìn)步，讓?我感受到?一種自豪?感，一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)眼?過(guò)去，耳?邊仿佛還?是孩子們?的嬉笑聲??？偨Y(jié)過(guò)?去了的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?地提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?。以下我?從思想政?治、教育?教學(xué)、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、?家長(zhǎng)工作?等方面對(duì)?本學(xué)期工?作做總結(jié)?：一、?思想政治?方面：?教師被喻?為人類(lèi)靈?魂的工程?師，教師?的政治思?想會(huì)直接?影響到孩?子。我在?思想上高?標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求自?己。積極?參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)?，并認(rèn)真?做記錄。?做到不遲?到、不早?退，樹(shù)立?為人師表?的形象。?二、教?育教學(xué)方?面：從?本班幼兒?的實(shí)際情?況出發(fā)，?設(shè)計(jì)好主?題活動(dòng)，?精心安排?好每周計(jì)?劃活動(dòng)內(nèi)?容，認(rèn)真?組織好每?節(jié)活動(dòng)。?在活動(dòng)中?，讓幼兒?在實(shí)際操?作中學(xué)習(xí)?，使幼兒?真正成為?學(xué)習(xí)的主?人，在獲?得全面、?和諧發(fā)展?的同時(shí)也?得到個(gè)性?的發(fā)展。?1、從?生活抓起?，培養(yǎng)幼?兒良好的?常規(guī)習(xí)慣?。2、?每天保持?幼兒戶外?體育活動(dòng)?時(shí)間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)?真開(kāi)展各?項(xiàng)體育活?動(dòng)、鍛煉?身體。?3、為幼?兒創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。幼?兒的學(xué)習(xí)?途徑是游?戲，我注?意到發(fā)掘?每一個(gè)活?動(dòng)的游戲?價(jià)值讓幼?兒在有準(zhǔn)?備的游戲?活動(dòng)中得?到自我發(fā)?展。三?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面：?我深刻?地認(rèn)識(shí)到?，時(shí)代在?發(fā)展，社?會(huì)在進(jìn)步?，教育教?學(xué)觀念也?在不斷更?新和變革?，我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)自?己，解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，不斷為?自己充電?，提高自?身素質(zhì)，?提高文化?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?水平。園?里組織的?聽(tīng)課、外?出學(xué)習(xí)等?活動(dòng)讓我?在工作思?想和教育?行為上得?到了很多?的啟示，?而且我也?體會(huì)到在?幼兒園這?個(gè)團(tuán)結(jié)、?向上的群?體中，進(jìn)?步是一種?需要和必?然;我利?用空余的?時(shí)間翻閱?一些有關(guān)?幼教方面?的書(shū)籍，?從中了解?最新的幼?教動(dòng)態(tài)，?學(xué)習(xí)幼教?雜志上的?文章，了?解幼教改?革的新動(dòng)?向，看到?優(yōu)秀教師?的先進(jìn)教?育方法及?時(shí)摘錄下?來(lái)，并同?時(shí)向有經(jīng)?驗(yàn)的老教?師請(qǐng)教，?干中學(xué)、?學(xué)中干，?不斷積累?經(jīng)驗(yàn)，使?自己的業(yè)?務(wù)水平有?所提高。?在業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)中使?我知道了?觀察了解?在先，介?入指導(dǎo)在?后，這樣?才能夠使?每個(gè)幼兒?都有所提?高，有所?發(fā)展。我?自制一本?幼兒觀察?記錄，在?每次區(qū)域?活動(dòng)的過(guò)?程中，我?認(rèn)真地去?關(guān)注每一?個(gè)孩子，?關(guān)注孩子?們發(fā)展的?每一個(gè)尋?常時(shí)刻，?通過(guò)觀察?來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題。四?、家長(zhǎng)工?作方面：?這個(gè)學(xué)?期我與家?長(zhǎng)們相處?得很愉快?，工作得?到了家長(zhǎng)?們的一致?認(rèn)可和表?揚(yáng)。班上?的各項(xiàng)活?動(dòng)需要家?長(zhǎng)支持時(shí)?，家長(zhǎng)們?都給予了?最大的支?持。五?、存在不?足：1?、在下學(xué)?期的工作?中力爭(zhēng)做?到“今日?事今日畢?”，避免?因自身懶?惰思想造?成的拖拉?現(xiàn)象。?2、工作?中更嚴(yán)格?的要求自?己努力提?高自己分?析問(wèn)題能?力和科研?能力。?高爾基曾?經(jīng)說(shuō)過(guò)：?“誰(shuí)愛(ài)孩?子，孩子?就愛(ài)他。?只有愛(ài)孩?子的人，?他才可以?教育孩子?。”在以?后的工作?中我將用?心去愛(ài)每?一個(gè)孩子?。努力克?服自身的?弱點(diǎn)，爭(zhēng)?取更大的?進(jìn)步。?2023?幼兒園教?師年度考?核的表個(gè)?人總結(jié)參?考范文（?二）光?蔭荏苒，?時(shí)間的腳?步飛快流?逝，轉(zhuǎn)眼?間，我們?送走了虎?年，又迎?來(lái)了虎年?。在這收?獲的季節(jié)?，我細(xì)細(xì)?品味著過(guò)?去的一點(diǎn)?一滴，酸?、甜、苦?、辣盡在?其中。以?下是我對(duì)?自己一年?教育教學(xué)?實(shí)踐中的?幾點(diǎn)總結(jié)?：一、?政治思想?方面：?本人熱愛(ài)?祖國(guó)、熱?愛(ài)___?_。愛(ài)崗?敬業(yè)，遵?守幼兒園?的各種規(guī)?章制度。?平時(shí)能?chē)?yán)?格的要求?自己，以?師德的要?求時(shí)刻提?醒自己，?時(shí)刻以“?愛(ài)生敬業(yè)?、誠(chéng)實(shí)守?信、服務(wù)?家長(zhǎng)、奉?獻(xiàn)社會(huì)”?的口號(hào)嚴(yán)?格要求自?己。樹(shù)立?高度的責(zé)?任心，盡?量努力做?到每時(shí)每?刻去關(guān)注?每一個(gè)幼?兒和幼兒?的每一個(gè)?細(xì)節(jié)，以?積極的情?感態(tài)度和?幼兒應(yīng)對(duì)?。做到不?遲到不早?退不曠工?，不請(qǐng)事?假，努力?做到全滿?的出勤率?。二、?班級(jí)情況?：我班?幼兒大多?數(shù)都是入?園半年左?右的寶寶?們，在幼?兒入園前?我們對(duì)每?一個(gè)幼兒?個(gè)性特征?、興趣、?愛(ài)好和生?活自理能?力及各個(gè)?方面都進(jìn)?行了調(diào)查?，使幼兒?還沒(méi)來(lái)園?，我們就?對(duì)他們的?情況有了?一個(gè)了解?，為幼兒?入園后在?很短的時(shí)?間內(nèi)就適?應(yīng)幼兒園?的生活奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?幼兒入?園以后，?針對(duì)托班?幼兒的特?點(diǎn)，為了?縮短幼兒?的分離焦?慮，我們?班三位老?師齊心協(xié)?力，和孩?子一起做?游戲、玩?耍。在游?戲：我是?小司機(jī)、?大家都是?好朋友等?活動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒盡?快適應(yīng)幼?兒園的生?活。同時(shí)?在家教園?地中，指?導(dǎo)家長(zhǎng)做?好幼兒的?入園的各?項(xiàng)工作，?使家長(zhǎng)們?能夠在家?也幫助幼?兒盡量縮?短分離焦?慮，通過(guò)?一系列活?動(dòng)我班幼?兒很快適?應(yīng)了幼兒?園的生活?。家長(zhǎng)們?也都放心?的把幼兒?放在這里?。正由于?老師這種?高度負(fù)責(zé)?的責(zé)任心?及奉獻(xiàn)精?神，一年?來(lái)，我班?的孩子快?樂(lè)茁壯地?成長(zhǎng)著，?做好托班?升入小班?的準(zhǔn)備。?三、業(yè)?務(wù)工作方?面：我?為幼兒構(gòu)?建一個(gè)安?全、愉快?、寬松的?外部環(huán)境?，讓幼兒?在教師，?集體面前?想表現(xiàn)、?敢表現(xiàn)、?喜歡表現(xiàn)?并能得到?教師與同?伴的積極?應(yīng)對(duì)。在?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)上不再?只是老師?單方面的?努力或者?簡(jiǎn)單意義?上幼兒的?參與，而?是體現(xiàn)幼?兒的思維?、幼兒的?發(fā)現(xiàn)、幼?兒的操作?、幼兒的?記錄。物?質(zhì)環(huán)境上?，讓幼兒?有豐富的?操作材料?進(jìn)行動(dòng)手?探索，在?實(shí)踐的過(guò)?程中對(duì)已?有的經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行整合?并獲得新?經(jīng)驗(yàn)。并?創(chuàng)設(shè)了幼?兒感興趣?的活動(dòng)區(qū)?。四、?在家長(zhǎng)工?作方面-?-用誠(chéng)心?架起家園?共育的橋?梁：幼?兒的成長(zhǎng)?是一個(gè)連?續(xù)發(fā)展的?過(guò)程，幼?兒園和家?庭是幼兒?成長(zhǎng)的兩?個(gè)主要環(huán)?境，教師?和家長(zhǎng)是?影響幼兒?成長(zhǎng)的關(guān)?鍵人物，?因此，家?園配合協(xié)?同教育是?開(kāi)展托班?教學(xué)工作?的基本保?證。為?了更好的?和家長(zhǎng)溝?通，我常?常把幼兒?在園的各?種表現(xiàn)反?饋給家長(zhǎng)?，例如寶?寶在哪些?方面較以?前有進(jìn)步?了，讓家?長(zhǎng)鼓勵(lì)和?表?yè)P(yáng)孩子?，哪些方?面還需要?努力的，?則需要家?長(zhǎng)配合給?孩子自信?并幫助孩?子來(lái)改進(jìn)?。哪些寶?寶情緒突?然不穩(wěn)定?了也很有?必要和家?長(zhǎng)溝通以?便共同究?其原因等?，同時(shí)在?和家長(zhǎng)溝?通的同時(shí)?給他們提?供必要的?幫助，例?如怎樣來(lái)?讓孩子更?快適應(yīng)幼?兒園生活?，怎么樣?來(lái)培養(yǎng)孩?子的專(zhuān)注?力等等，?良好的溝?通大大拉?近了我和?家長(zhǎng)們的?距離。設(shè)?立家園聯(lián)?系窗，進(jìn)?行家園共?育。讓家?長(zhǎng)及時(shí)了?解本學(xué)期?的教學(xué)計(jì)?劃、幼兒?各方面進(jìn)?步、通知?以及保育?注意事項(xiàng)?等等。家?長(zhǎng)們積極?配合我們?開(kāi)展主題?活動(dòng)，家?園聯(lián)系密?切，認(rèn)真?填寫(xiě)各類(lèi)?調(diào)查表，?按時(shí)發(fā)放?《家園聯(lián)?系手冊(cè)》?。通過(guò)這?些途徑，?家長(zhǎng)們進(jìn)?一步了解?到寶寶在?幼兒園具?體的活動(dòng)?、學(xué)習(xí)、?生活，能?配合我們?的工作，?也更能支?持理解我?們的工作?了。五?、教育教?學(xué)方面：?根據(jù)開(kāi)?放教育理?念，及幼?兒潛能為?教育模式?的基本框?架，以幼?兒的經(jīng)驗(yàn)?、能力、?興趣、需?要為出發(fā)?點(diǎn)，將各?領(lǐng)域的學(xué)?習(xí)關(guān)聯(lián)起?來(lái)，園內(nèi)?園外活動(dòng)?并重，使?幼兒在生?活中學(xué)習(xí)?，在與環(huán)?境中人、?事、物產(chǎn)?生交互作?用中獲取?各種經(jīng)驗(yàn)?而成長(zhǎng)。?在一日活?動(dòng)中我能?根據(jù)主題?目標(biāo)、幼?兒的發(fā)展?需求選擇?適合的活?動(dòng)，在開(kāi)?學(xué)初制訂?周計(jì)劃并?每周及時(shí)?調(diào)整教學(xué)?內(nèi)容，嚴(yán)?格按照周?計(jì)劃開(kāi)展?活動(dòng)，完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?在活動(dòng)中?讓孩子自?主地學(xué)習(xí)?，并對(duì)孩?子的自主?學(xué)習(xí)進(jìn)行?了研究和?實(shí)踐，努?力探索孩?子自主學(xué)?習(xí)的所需?要的條件?和因素，?總結(jié)教師?在實(shí)踐中?，促進(jìn)孩?子自主學(xué)?習(xí)所應(yīng)具?備的教育?理念和教?育策略，?從而切切?實(shí)實(shí)地促?進(jìn)孩子的?自主學(xué)習(xí)?能力的發(fā)?展。小組?教學(xué)和個(gè)?別教育相?結(jié)合，讓?教師和幼?兒、幼兒?與同伴之?間有更多?的交流和?對(duì)話。?一年的工?作中我積?極參與教?育教學(xué)改?革，不斷?總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)提高?專(zhuān)業(yè)技能?。前往合?肥參加了?上海幼教?名師幼兒?園“有效?教學(xué)”現(xiàn)?場(chǎng)觀摩會(huì)?，觀看了?幾位名師?的現(xiàn)場(chǎng)教?學(xué)示范活?動(dòng)，收獲?頗多，認(rèn)?識(shí)到了很?多，對(duì)自?己的教學(xué)?方法有了?進(jìn)一步的?認(rèn)知;三?人行，必?有我?guī)熝?，吸取別?人的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，好?的施教方?法，此后?我便積極?參