2023下學(xué)期保育員工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第3頁共3頁2023?下學(xué)期保?育員工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本時(shí)?光如流水?，不知不?覺的一個(gè)?學(xué)期已接?近尾聲了?，回顧本?學(xué)期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?我受益良?多。首?先，在工?作上，我?盡心盡職?做好本職?工作。能?夠與本班?教師、保?育員團(tuán)結(jié)?做好各方?面工作，?認(rèn)真做好?各種記錄?，按時(shí)完?成教案，?積極參加?教研活動(dòng)?，提高本?身的寫作?能力、教?學(xué)水平，?對(duì)幼兒負(fù)?責(zé)，對(duì)自?己負(fù)責(zé)。?同時(shí)，在?努力下，?-等小朋?友由內(nèi)向?轉(zhuǎn)變到活?潑開朗的?性格。我?深深體會(huì)?到教育孩?子不是要?我們擺出?一副很威?嚴(yán)的樣子?，而是要?了解孩子?的特點(diǎn)，?利用有關(guān)?科學(xué)育兒?的理論和?方法，尊?重孩子，?在與孩子?平等相處?、共同活?動(dòng)過程中?，潛移默?化地對(duì)孩?子施加影?響，促進(jìn)?他們身心?健康的發(fā)?展。其?次，我也?重視幼兒?身體素質(zhì)?的發(fā)展，?堅(jiān)持晨運(yùn)?。同時(shí)注?意考慮幼?兒的年齡?特征，以?游戲?yàn)榛?本活動(dòng)方?式，讓幼?兒在輕松?、愉快的?情景下得?到鍛煉。?此外，?主動(dòng)與家?長溝通，?深入了解?觀察幼兒?，有針對(duì)?性地共同?合作教育?幼兒。除?了談?wù)勑?朋友之外?，也會(huì)有?一些生活?小談，不?過于呆板?。所以，?我是幼兒?的老師，?也是家長?的朋友。?在生活?上，與同?事們友好?相處，尊?重別人。?這個(gè)學(xué)?期雖然快?過去了，?但是它值?得我深思?。當(dāng)中也?有許多不?足的地方?，今后在?新的歷程?中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?謙虛向別?人學(xué)習(xí)請(qǐng)?教，不斷?努力，爭?取做得更?好。2?023下?學(xué)期保育?員工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?每一種?工作都有?讓人值得?回味和向?往的理想?境界，在?我從事幼?兒園保育?工作的幾?年中，我?嘗到了工?作的艱辛?，與此同?時(shí)，我也?體會(huì)到了?作為一名?保育員工?作中的快?樂與平凡?。今年?我擔(dān)任托?一班保育?員工作，?進(jìn)入工作?狀態(tài)后我?給自己制?定了幾條?工作目標(biāo)?，通過本?學(xué)期努力?，現(xiàn)完成?情況如下?：一、?抓好本班?衛(wèi)生，配?合環(huán)境創(chuàng)?設(shè)__?__月份?開學(xué)后，?我班根據(jù)?教育活動(dòng)?設(shè)置投放?活動(dòng)區(qū)和?環(huán)境布置?，為讓幼?兒入園后?既豐富知?識(shí)，又有?家的溫馨?感覺，我?們班豐富?了活動(dòng)角?、提高了?空間利用?率，在平?時(shí)的衛(wèi)生?保持工作?中，我不?怕麻煩，?每一處都?及時(shí)清理?，為幼兒?提供一個(gè)?潔凈的活?動(dòng)區(qū)域。?二、做?好消毒工?作，順利?度過季節(jié)?交替隨?著秋冬的?季節(jié)交替?，氣候轉(zhuǎn)?涼。幼兒?傳染病的?高發(fā)季節(jié)?到了。我?作為保育?員嚴(yán)格遵?守保健醫(yī)?制定的園?衛(wèi)生消毒?制度，并?在天氣好?時(shí)，加強(qiáng)?戶外陽光?消毒，堅(jiān)?持通風(fēng)，?對(duì)幼兒接?觸物品及?時(shí)的每日?消毒，有?帶藥品入?園的幼兒?，我會(huì)進(jìn)?行嚴(yán)格的?記錄，并?及時(shí)給家?長反饋用?藥情況。?三、做?好新生入?園用餐環(huán)?節(jié)，及時(shí)?糾正個(gè)別?幼兒四?、配合教?育活動(dòng)，?力爭保教?結(jié)合、有?機(jī)配合?托班幼兒?自我服務(wù)?能力剛剛?開始培養(yǎng)?，保育員?的工作量?相對(duì)于別?的年齡段?的老師來?說，量大?、活細(xì)，?但我平時(shí)?工作中除?了完成好?衛(wèi)生工作?以外，在?教育活動(dòng)?中，盡可?能多地參?與。保證?多一份指?導(dǎo)和配合?，讓教育?活動(dòng)更深?入，也把?教育活動(dòng)?延伸到保?育環(huán)節(jié)中?，全面_?___保?教結(jié)合統(tǒng)?一的教育?原則。?五、配合?班長工作?，為年輕?教師做排?頭兵托?一班是_?___月?份剛組合?的新集體?，而我是?一名工作?多年的保?育老師，?為了配合?班長的領(lǐng)?導(dǎo)和工作?安排，我?堅(jiān)守崗位?，力爭向?上，全身?投入于班?中工作，?在具體工?作上為年?輕教師帶?頭，為班?事務(wù)出謀?獻(xiàn)策，認(rèn)?真組織保?育員學(xué)習(xí)?工作，尋?找工作中?的失誤和?不足。?這學(xué)期的?工作即將?畫上句號(hào)?，在工作?中還有一?些地方不?盡如人意?，剛開學(xué)?時(shí)，因當(dāng)?時(shí)個(gè)別幼?兒的性格?沒有深入?了解，發(fā)?生了幼兒?咬人的事?情，雖然?家長表示?理解，但?我作為老?師，還是?心理有些?愧意，尤?其是本學(xué)?期通過對(duì)?豐四幼事?故的反思?學(xué)習(xí)，我?更加體會(huì)?到幼兒園?工作的責(zé)?任和意義?，家長把?孩子交給?我們時(shí)期?盼的眼神?、心情，?讓我們感?受到肩上?的擔(dān)子有?多重，既?要照顧好?幼兒，又?要教育好?幼兒，這?是擺在我?面前的必