中小學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實施方案

中小學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實施方案在黨中央的堅強有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，共同應(yīng)對新冠疫情，有效遏制了疫情的蔓延。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準備工作，確保師生的健康與校園的安全，特制定本實施方案。一、總體思路本實施方案堅持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強化安全意識，校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準備和實施工作的第一責任人，領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現(xiàn)象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。二、工作目標本實施方案的工作目標是確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學(xué)進一步提高鞏固率。三、工作要點及措施（一）建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實強化工作責任縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他黨組成員任副組長，相關(guān)股室負責人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實強化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準備和實施。要加強學(xué)校安全管理，做好安全工作。學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。校長作為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責任分解、任務(wù)落實和督促檢查。學(xué)校建立了學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。同時，學(xué)校加強與縣疾控中心、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校還落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。在復(fù)學(xué)前，學(xué)校根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學(xué)校或由監(jiān)護人報告學(xué)校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。學(xué)校還加強了防疫物資儲備，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法，形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。復(fù)學(xué)后，學(xué)校堅持日例會制度、日報告、零報告制度，建立了疫情防控例會機制。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告。同時，學(xué)校做好校園疫情突發(fā)處置工作，對突發(fā)疫情及時響應(yīng)，采取有效措施，保障師生健康安全。為了有效應(yīng)對突發(fā)疫情，學(xué)校必須第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，并認真按照預(yù)案做好疫情處置工作。在此過程中，任何不實事求是的行為，如瞞報或謊報，都是不能容忍的。為了確保師生在課堂上的安全和健康學(xué)習，學(xué)校應(yīng)加強課堂防疫知識培訓(xùn)，提高師生的防護意識。教室內(nèi)應(yīng)保持適當?shù)木嚯x，教師和學(xué)生都應(yīng)佩戴口罩，并在每節(jié)課后洗手。此外，課間活動應(yīng)避免聚集，校園集會要減少甚至取消。由于疫情的影響，學(xué)校不得不推遲開學(xué)時間，讓學(xué)生在家里進行網(wǎng)上學(xué)習。雖然這種隔空教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習有一定的幫助作用，但它不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。因此，學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進行測試，并通過常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。為了確保教育教學(xué)工作的順利進行，學(xué)校應(yīng)加強常規(guī)教學(xué)管理力度，進一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細則，并強化常規(guī)教學(xué)管理落實。此外，學(xué)校應(yīng)認真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。通過這些措施，學(xué)?？梢苑€(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進度。3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量中心校應(yīng)該抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動，初中和高中應(yīng)以校為單位，認真實施常態(tài)化的教研工作。教研活動應(yīng)重點圍繞中考、高考復(fù)習備考展開專題教研，并針對延遲開學(xué)、教學(xué)時間緊張的特殊情況，緊密關(guān)注課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題，提高校本教研的針對性和實際性。每周一次的教研活動應(yīng)該豐富活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入學(xué)科教研組參加活動，確保每次活動有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動應(yīng)充分準備，嚴密組織，確?；顒釉鷮嵱行ч_展，不流于形式，不走過場。各校應(yīng)進一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.抓好畢業(yè)復(fù)習備考工作加強初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點，提高高中招教學(xué)成績。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)強調(diào)畢業(yè)班復(fù)習必須做到九個到位：教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是中心思想觀念，對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況應(yīng)精準掌握，計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固應(yīng)落實到位，教師之間相互聽評課和互幫互學(xué)應(yīng)落實到位，專題研究、集