九年級物理教學工作總結

九年級物理教學工作總結本學期我擔任九年一班的物理教學工作，通過認真扎實的工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下。一、教學目標達標情況1、課堂教學質量有所提高。本學期我主要以課內預習和課內精練為主，聯(lián)系學生實際情況，認真研究教材教法，抓好課本基礎知識，注重獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會生活實際，注重知識的應用，深化課堂教學改革，強化教學過程中的相互學習和研討，培養(yǎng)學生學習物理的興趣并感悟物理的科學魅力與價值。2、積極參與理化教研，特別是物理教學研究工作，成績顯著。本學期，我認真參與教研組內教學研究，利用各種休息時間看課外教輔書籍，參與聽課12節(jié)，并參與討論了多個評課專題，按學校要求完成了一系列教研工作，成績顯著。3、培優(yōu)輔差工作成績明顯。針對我校學生基礎較差的實際，課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數(shù)學生能聽懂、會做課堂練習，同時又因材施教，加強學習方法的指導。對原有知識基礎較好的、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱、橫方向發(fā)展。對原有知識基礎一般、學習信心較弱的后進生，重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成，并充分利用晚自習時間針對性地進行個別輔導，鼓勵后進生的學習信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。4、組建物理實驗興趣小組，積極開展各類課外實驗，效果明顯。開學初，我在所任課班級相繼組建了物理實驗興趣小組，目的是為熱愛科學研究的同學提供一個交流和鍛煉的平臺。并按計劃開展了物理實驗活動，這大大調動了學生對物理學科的求索興趣，開拓了學生的物理視野，增加了學生的課外知識。并時而聯(lián)系實際開展實驗教學活動，讓學生們更好地掌握物理的研究方法。二、存在問題1、部分學生學習意識淡薄，學習習慣較差，學習興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對物理學科不重視，不能按照老師的要求完成相關的學習任務。3、部分學生動手能力不強，不喜歡上實驗課，不喜歡做課外實驗，不能完成相關的實驗操作，沒有良好的科學探究精神。4、有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強，探究能力較差，不能獨立總結相關的結論。5、由于自己剛接觸新教材物理教學，對理念的運用，對教材的分析和把握還存在一定問題，造成有時不能組織一堂精彩的物理課。三、今后工作設想1、加強學生學習意識和習慣的培養(yǎng)，不斷激發(fā)學生學習興趣，提高學生學習主動性，讓學生能夠按照老師的要求完成相關的學習任務。2、注重培養(yǎng)學生動手能力和科學探究精神，增加實驗課的趣味性和實用性，讓學生喜歡上實驗課，喜歡做課外實驗，能夠獨立完成相關的實驗操作，并能夠總結相關的結論。3、加強合作意識和探究能力的培養(yǎng)，讓學生能夠獨立完成作業(yè)，并能夠獨立總結相關的結論。4、加