知識點歸納與練習人教PEP版英語四年級上冊

四年級上冊單詞辨析：單詞要讀準，可聯想比較記憶掌握日常生活中用到的句型，單詞1目錄01誰有什么的句型讓我來做什么的句型問什么東西在哪里的句型關于教室及其有關物品的單詞Myclassroom02哪里有什么的句型問什么顏色的句型把什么放到哪里的句型關于學習用品和其它物品的單詞Myschoolbag03介紹別人的句型(包括介紹他的性格特征、名字、穿戴等)關于人的性格特征的單詞Myfriends04問人在哪里的句型問東西或者人是否在哪里的一般疑問句關于房子里各個房間的稱呼以及相關的家庭用品Myhome05問你想要吃什么的句型問你想要什么嗎？晚餐吃什么？我可以要一副刀叉嗎？請自便，請隨意，不要客氣。Dinner'sready06問你家里有幾口人表示家里有多少人的肯定句問別人這是你什么人嗎？問別人工作/或者問別人是做什么的句型Meetmyfamily2UnitOne第一單元1.誰有什么的句型：主語(名詞/代詞)+謂語動詞have/has+名詞(作賓語)。比如：Wehaveanewclassroom.我們有間新教室。Ihaveapencil.我有一支鉛筆。Shehasanewschoolbag.她有一個新書包。Theyhaveanewroom.他們有一間新房間。Ithasalongtail.它有一條長長的尾巴。Hehasanewtable.他有一張新桌子。注意：主語是代詞第一人稱/第二人稱/第三人稱復數時，謂語動詞用have，主語是第三人稱單數，謂語動詞用has。第一人稱：I(我)，we(我們)，用have第二人稱：you(你/你們)，用have第三人稱復數：they(他們)，用have第三人稱單數：she(她)/he(他)/it(它)，用has3UnitOne第一單元2.讓我來做什么事的句型:Letme+謂語動詞+名詞。比如:Letmecleanthewindows.讓我來清洗玻璃。Letmecleantheteacher’sdesk.讓我來抹老師的桌子。Letmehelpyou.讓我來幫你。知識擴展：let后面可加其它代詞，如us,them等。比如：Letus縮寫let’s.兩者表示的意思是不一樣的。letus是指不包含說話對象在內，請求說話對象讓自己和別人做什么事，這個us指的是說話者和別人。let’s是包含說話對象在內，跟說話對象一起做什么事。比如：Letusgoout,Dad.爸爸，讓我們出去吧。（請求爸爸讓我跟其他人出去，爸爸不出去的）Let’sgoout,Dad.爸爸，讓我們出去吧。（對爸爸說一起出去，一般的語氣，沒有請求成分。并且爸爸也是出去的)Let’sgoandsee!我們去看看吧?。ㄎ腋f話對象一起去看看)4UnitOne第一單元3.什么東西在哪里的句型：Where+be動詞+主語(名詞/代詞)?比如：Whereisit?它在哪里？Wherearethey?他們在哪里？Whereisourteacher?我們老師在哪里？Whereisthedog?小狗在哪里？回答：主語+be動詞+表示方位的介詞+表示地點的名詞。比如：Itisonthedesk.它在桌子上。Theyareintheclassroom.他們在教室里。Heisintheclassroom.他在教室里。Itisnearthewindow.它在窗戶附近。知識擴展：表示方位的介詞有以下單詞：on在......上面in在......里面under在......下面near在......旁邊，附近5UnitOne第一單元6UnitTwo第二單元1.

哪里有什么的句型：What+be動詞+介詞+名詞(可以是表示地點的名詞或是一般名詞)。比如：What’sintheclassroom?教室里有什么？What’sintheroom?房間里有什么？What’sinyourschoolbag?你書包里有什么？what’s=whatis，是縮寫。回答可直接說出物品，也可用there+be+代表物品的名詞。比如：Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.一塊黑板，一部電視機，許多桌椅。AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand...一本英語書，一本數學書，三本故事書和……Thereisoneblackboardandmanydesks.一塊黑板和許多桌子。Therearemanydesksandoneblackboard.許多桌子和一塊黑板be可以是is或者are，看be后面的名詞，如果是單數就用is，如果是復數就用are.

7UnitTwo第二單元2.問什么顏色的句型：Whatcolor+be動詞+主語(代詞/名詞)？be動詞可以是is或者are，用哪一個要看后面的主語。主語是代詞第三人稱單數it時，be動詞用is；是第三人稱復數they時，be動詞用are。主語是名詞單數時，be動詞用is；是名詞復數時，be動詞用are。比如：Whatcolorisit?它是什么顏色的？Whatcolorarethey?它們是什么顏色的？Whatcoloristhedoor?門是什么顏色的？Whatcolorarethetoys?玩具是什么顏色的？回答：主語(代詞/名詞)+be動詞+顏色名。比如：Itiswhite.它是白色的。Theyareblack.它們是黑色的。Thedoorisyellow./Itisyellow.門是黃色的/它是黃色的。Thetoysareblueandandwhite./Theyareblueandwhite.玩具是藍白色的。/它們是藍白色的。8UnitTwo第二單元3.把什么放到哪里的句型：put+名詞+表示方位的介詞+名詞。比如：PutyourChinesebookinyourdesk把你的語文書放進你的課桌。PutyourpencilboxonyourEnglishbook.把你的鉛筆盒放到你的英語書上。Putyourmathsbookunderyourschoolbag.把你的數學書放到你的書包下。Putyourerasernearyourpencilbox.把你的橡皮擦放到你的鉛筆盒旁邊。表示方位的介詞有以下單詞(第一單元已經學過)：on在......上面in在......里面under在......下面near在......旁邊，附近4.其它句型：Hereitis.在這里，給你，這就是。知識擴展：表示“給你”的句型還有“Hereyouare.”Hereyouare強調東西給的是“你”。Hereitis強調東西在“這里”。9UnitTwo第二單元5.關于學習用品和其它物品的單詞：schoolbag

書包 mathsbook數學書 Englishbook英語書 Chinesebook語文書storybook故事書 candy糖果 notebook筆記本 toy玩具key鑰匙10UnitThree第三單元1.介紹他/她的句型(包括介紹他/她的性格特征、名字、穿戴等):主語He/She+is+表示特征的形容詞:描述她/他怎么樣。主語He/She+have/has+表示特征的名詞：描述他/她有什么。His/Her+名詞+be動詞+表示特征的形容詞：描述他/她的什么怎么樣。What+be動詞+his/her+name？：他/她叫什么名字？比如：She’stallandthin.她又高又瘦。He’stallandstrong.他又高又強壯。She’squietandfriendly.她很文靜又很友好。Hehasglasses.他戴著眼鏡。Shehaslonghair.她有長長的頭發(fā)。Hisshoesareblue.他的鞋子是藍色的。Hershoesareorange.她的鞋子是橙色的。11UnitThree第三單元What’shisname?他叫什么名字？What’shername?她的名字叫什么？回答：Hisnameis+名字

比如：HisnameisZhangpeng.2.問他是誰的句型：Whoishe?回答：HisnameisZhangpeng./HeisZhangpeng.知識擴展：問某人是誰的句型：Who(特殊疑問詞)+be動詞(am/is/are)+主語(代詞/名詞)？be動詞(am/is/are)：主語是I(我)的時候，be動詞用am。比如：WhoamI?我是誰？主語是第二人稱you(你/你們)/第三人稱復數they(他們)時，be動詞用are。比如：Whoareyou?你/你們是誰？Whoarethey?他們是誰？主語是第三人稱單數she(她)/he(他)/it(它)時，be動詞用is。比如：Whoisshe?她是誰？Whoishe?他是誰。Whoisthegirlinblueglasses?戴著藍色眼鏡的那個女孩是誰？Whoisthemaninthecar?在車里的那個男人是誰？12UnitThree第三單元3.其它句型：It’s+賓格人稱代詞。表示“是某某人”。比如：It’sme,Sarah.是我，莎拉。--Whoclosedthewindowyesterday?昨天是誰關的窗？--It’shim,Zhangpeng.是他，張鵬。賓格人稱代詞：第一人稱單數me(我)，復數us(我們)第二人稱單復數一致you(你/你們)第三人稱單數him(他)/her(她)/it(它)，第三人稱復數them(他們)4.表示人的性格或者特征的單詞:thin瘦的 fat胖的，肥的 tall高的 short矮的，短的long長的 small小的 big大的 strong強壯的friendly友好的 quiet安靜的，文靜的

13UnitFour第四單元1.問人在哪里的句型：

特殊疑問句：特殊疑問詞Where+be動詞+主語(表示人的名詞/代詞)。比如：WhereisAmy?艾米在哪里？Whereisshe?她在哪里？Wherearethestudents?學生在哪里？回答：

主語(表示人的名詞/代詞)+be動詞+表示方位的介詞+表示地點的名詞。比如：Sheisinthestudy.她在書房。Theyareintheclassroom.他們在教室。be動詞的用法：主語是I(我)的時候，be動詞用am主語是第二人稱you(你/你們)/第三人稱復數they(他們)時，be動詞用are。主語是第三人稱單數she(她)/he(他)/it(它)時，be動詞用is。14UnitFour第四單元2.問東西或者人是否在哪里的一般疑問句:be動詞+主語+表示方位的介詞+表示地點的名詞？比如：Issheinthestudy?她在書房嗎？Isitinyourdesk?是不是在你的課桌里面？Aretheyonthetable?是不是在桌子上？Aretheynearthephone?是不是在電話旁邊？Aretheyunderthedesk?是不是在桌子下面？回答：肯定：Yes,主語+be動詞。否定：No,主語+be動詞+not.be動詞的用法請參考前面一頁。比如:Yes,sheis.是的，她在。No,sheisn’t.(isn’t=isnot，isn’t是縮寫)不，她不在。Yes,theyare.是的，他們在。No,theyaren’t.(aren’t=arenot，aren’t是縮寫)不，他們不在。15UnitFour第四單元3.背熟下面對話及句子的順序(即句子問與答)。--Wherearethepens?我的鋼筆在哪？--Aretheyunderthedesk?它們在桌子下面嗎？--No,theyaren’t.不，它們不在。--Aretheyonthedesk?它們在桌子上面嗎？--Yes,theyare.是的，它們在?？梢园凑丈厦娴木湫桶严嚓P的單詞換成其它的進行練習，如：把pens改成其它物品，把desk改成其它地方，把under,on改成其它表示方位的介詞。4.熟悉房子里各個房間的稱呼和功能(課本中的以下句子)。Gotothelivingroom.WatchTV.去客廳看電視Gotothestudy.Readabook.去書房看書Gotothekitchen.Haveasnack.去廚房吃東西Gotothebedroom.Haveanap.去臥室小睡一會Gotothebathroom.Takeashower.去浴室洗澡16UnitFour第四單元5.學會寫一篇描寫自己房間的小短文(課本中的Readandwrite)。首先：介紹自己的房間，用句型：Thisis+表示東西的名詞。比如：

Thisismylivingroom.這是我的客廳。Thisismyclassroom.這是我的教室。然后：列舉什么東西在哪里，用句型：表示東西的名詞+be動詞+表示方位的介詞+表示地點的名詞。比如：Mybooksareonthesofa.我的書本在沙發(fā)上。Mypensareonthefridge.我的鋼筆在冰箱上。Mybagisunderthetable.我的書包在桌子下。最后：故意提出問題或者寫想法感受。如：Wherearemykeys?我的鑰匙在哪里？Whereismydesk?我的書桌在哪里？Ilikemyclassroom.我喜歡我的教室。Myclassroomisbig.我的教室很大。

17UnitFour第四單元6.關于房子里各個房間的稱呼以及相關的家庭用品：bedroom

臥室 livingroom客廳 study書房 kitchen廚房bathroom

浴室，洗手間bed床 phone電話table

桌子 sofa長沙發(fā) fridge冰箱18UnitFive第五單元1.問你想要吃什么的句型：Whatwouldyoulike?回答：I’dlike+表示食物的名詞。比如：I’dlikesomebeef.我想吃牛肉。I’dlikesomevegetables.我想要吃青菜。I’dlike=Iwouldlike，

是縮寫。2.問你想要什么嗎？Wouldyoulike+名詞？比如：Wouldyoulikeaknifeandfork?你想要刀叉嗎？Wouldyoulikesomebeef?你想吃些牛肉嗎？Wouldyoulikesomenoodles,too?你也想要吃些面條嗎？Wouldyoulikesomesoup?你想喝些湯嗎？回答：否定：No,thanks.Icanusechopsticks.不用了，謝謝！我可以用筷子?？隙ǎ篩es,please.好的。19UnitFive第五單元3.What’sfordinner?晚餐吃什么？這是個固定句型，不能省略for，省略for就是另外一個意思“晚餐是什么?”for在這里的意思是作為......，用于......。比如：What’sforlunch?午餐吃什么？What’sforbreakfast?早餐吃什么？4.CanIhaveaknifeandfork?我可以要一副刀叉嗎？CanIhave+名詞？

表示詢句可不可以要什么東西。比如：CanIhavefiveplates?我可以要五個盤嗎？回答：肯定：Yes,youcan.是的，你可以。否定：No,youcan’t.不，你不可以。5.Helpyourself.請自便；請隨便吃；別客氣。用于招呼別人做客吃飯時用的句子。同樣的句子還有：Enjoyyourself。

此句還可以表達“玩得開心”。20UnitFive第五單元6.Let’sdo里的相關餐具及烹飪順序。Passmethebowl.將碗遞給我Passmetheknife.將刀遞給我Cutthevegetables.切青菜Usethespoon.用勺子Usethefork.用叉子Nowlet’stryit.現在讓我嘗一下。7.相關食物與餐具的單詞。beef牛肉 chicken雞肉 noodles面條 soup湯vegetable青菜 chopsticks bowl碗 fork餐叉knife刀 spoon勺子

21UnitSix第六單元1.問你家里有幾口人？Howmanypeoplearethereinyourfamily?這是一個由howmany引導的特殊疑問句，howmany修飾的名詞是名詞的復數形式，people的單復數都是一樣的，所以不用加s?；卮穑褐苯诱f數量。比如：Three.知識擴展：此句型還可用于其它類似的句子中。比如：問哪里有多少人？Howmanypeoplearethere+表示方位的介詞+地點名詞？比如：Howmanypeoplearethereintheclassroom?教室里有多少個人？Howmanypeoplearethereinthepark?公園里有多少個人？問哪里有多少東西？Howmany+表示東西的名詞+arethere+表示方位的介詞+地點名詞？比如：Howmanyapplesarethereonthetree?樹上有多少個蘋果？Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少個學生？回答：都可以直接用數字。比如：Six.22UnitSix第六單元2.表示家里有多少人的肯定句：用Thereare的句型：Thereare+數量+people+inyourfamily?比如：Ther