2023年文化建設(shè)活動方案(集錦篇)

2023年文化建設(shè)活動方案(集錦篇)文化建設(shè)活動方案1

為營造和諧融洽、富有特色的宿舍文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，培育學(xué)生動手實(shí)力與審美實(shí)力，以提升我校宿舍文化，達(dá)到國家級示范學(xué)校宿舍文化建設(shè)要求，學(xué)校確定每學(xué)期開展宿舍文化建設(shè)活動。

建設(shè)時間：每年4月、10月

建設(shè)對象：全體宿舍、全體住宿學(xué)生

建設(shè)要求：

1、宿舍內(nèi)部擺放整齊美觀。地面門窗墻面等干凈，空氣清爽；床鋪上下日用品擺放整齊有序；床單被套統(tǒng)一運(yùn)用公寓化設(shè)施，擺放以下圖為標(biāo)準(zhǔn)。

2、宿舍布置整齊，格調(diào)健康向上，美觀雅致。

宿舍布置體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)溫馨氣氛，有健康深厚的專業(yè)文化氣氛，環(huán)境美觀大方。不破壞宿舍內(nèi)物品，不在窗子墻壁上亂寫亂畫。墻上可張貼名人名言，個人作品，不得張貼明星畫，裝扮品一律運(yùn)用膠帶紙，禁止用雙面膠損壞墻壁。宿舍內(nèi)可有綠色盆景、工藝品點(diǎn)綴。

3、設(shè)計宿舍標(biāo)簽。

內(nèi)容包括：宿舍名稱、專業(yè)圖標(biāo)、班主任姓名及聯(lián)系電話、宿舍室長及成員姓名、班主任寄語?，F(xiàn)供應(yīng)幾個樣板供參考

4、設(shè)置宿舍內(nèi)務(wù)欄。

要求張貼：宿舍公約、值日生表、宿舍寄語。內(nèi)容如下，板式自己設(shè)計。

宿舍內(nèi)務(wù)欄

宿舍公約

值日生表

宣揚(yáng)資料

其他

5、嘉獎方法

（1）按肯定比例參照《xx中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生活動嘉獎方法》嘉獎宿舍室長。

（2）按班級宿舍總分參照《xx中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生活動嘉獎方法》嘉獎班級。

6、評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，

（1）清潔20分，個人用具干凈衛(wèi)生，地面、墻面、門窗、暖氣片無垃圾灰塵。

（2）整齊20分，被子折疊整齊，床上無雜物，床下鞋子等擺放整齊。

（3）內(nèi)務(wù)欄10分，內(nèi)容張貼齊全。

（4）宿舍標(biāo)簽25分，宿舍名稱文靜，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，內(nèi)容全藝術(shù)，板式美觀。

（5）宿舍內(nèi)部布置25分，美觀、整齊、健康向上。

xx年06月23日

文化建設(shè)活動方案2

為加強(qiáng)公司黨員干部職工家屬廉潔文化教化，引導(dǎo)黨員干部職工家屬從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)儉樸、清廉、文明、爭當(dāng)廉內(nèi)助，爭創(chuàng)廉潔家庭的良好風(fēng)氣，結(jié)合xx公司關(guān)于推動公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案要求，特制此方案。以營造華蜜生活，構(gòu)筑家庭防線為主題，把家庭建成反腐倡廉的重要陣地。

指導(dǎo)思想和實(shí)施目標(biāo)

家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基礎(chǔ)資源。廉政文化進(jìn)家庭是廉政文化建設(shè)的內(nèi)在要求，是黨風(fēng)廉政教化的有效延長，是公司新時期反腐倡廉工作的客觀須要。結(jié)合《關(guān)于推動公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案》，緊緊圍繞公司中心工作，以廉政文化“五進(jìn)”活動為載體，以構(gòu)筑家庭反腐倡廉的堅固防線，共同營造清正廉潔環(huán)境為目標(biāo)，為充分發(fā)揮廉潔文化在公司黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教化、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，著力打造清正、廉潔、高效、向上的隊伍，努力營造風(fēng)清氣正、創(chuàng)優(yōu)爭先的.良好環(huán)境。

二、活動對象

公司全體員工及家屬

三、活動內(nèi)容

以提高家庭成員廉潔自律意識為重點(diǎn)，以“家庭助廉”為主題，形成以家庭成員自警自醒的自覺行為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、以家庭和諧促進(jìn)公司和諧的良好氛圍。

1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺和手機(jī)信息向家屬員工致一封廉潔公開信，發(fā)一條含有廉潔自律要求的溫馨提示短信，郵寄一張廉政明信片，擴(kuò)大廉潔文化進(jìn)家庭活動的輻射面和影響力，使廣闊家庭成員在耳聞目睹、潛移默化中將廉潔自律變?yōu)樽杂X行動和日常行為準(zhǔn)則。（活動時間：20xx年9月至10月）

2.開展“廉潔之家”評比活動。由公司各部門、支部各推選兩個“廉潔之家代表”，通過推選家庭材料及舉薦理由評比出八個公司年度“廉潔之家”，并與獲選家庭簽訂助廉承諾保證書。激勵家庭成員爭做遵紀(jì)遵守法律、嚴(yán)于律已、廉潔奉公的典型，讓家庭成為反腐倡廉的重要陣地。（活動時間：20xx年10月）

3.實(shí)行員工及家庭成員代表“助廉和促廉”聯(lián)歡會。由員工和家庭共出廉潔節(jié)目，暢談廉潔文化建設(shè)。節(jié)目以廉潔小品、詩歌朗誦、廉潔作品展示、唱響紅歌等多樣形式開展。形成在家庭成員增加廉政意識的同時，常吹“廉潔風(fēng)”、常算“廉潔帳”、常敲“廉潔鼓”，發(fā)揮家庭在助廉和促廉方面的主動作用。（活動時間：20xx年11月）

四、活動要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。廉潔文化進(jìn)家庭工作是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭參與各項(xiàng)活動，切實(shí)推動工作開展；結(jié)合公司實(shí)際，把廉潔文化進(jìn)家庭活動列公司工作的重要議事日程，把各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，確保廉潔文化進(jìn)家庭活動順當(dāng)開展。

2、形式多樣，務(wù)求實(shí)效。實(shí)施過程中留意利用多種載體和形式，以正面教化為主，以反面教化為輔；與公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合，注意發(fā)揮典型和榜樣的作用，突出廉潔教化的特點(diǎn)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近生活、貼近實(shí)際，收到扎實(shí)效果。

3、主動參加，細(xì)致探究。公司員工因依據(jù)自身工作職能，主動參加活動，細(xì)致探究廉政文化進(jìn)家庭意義，樹立家庭廉政意識，倡清廉家風(fēng)，以德治家，以廉保家，主動爭做遵紀(jì)遵守法律，廉潔奉公的廉政家庭，夯實(shí)家庭廉政基礎(chǔ)，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

文化建設(shè)活動方案3

一、宗旨

創(chuàng)建卓越的校內(nèi)文化，全面提升學(xué)院的品牌知名度。

二、目的

豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗絢麗、形式多樣的校內(nèi)文化活動，讓新生快速融入學(xué)院之中，起先自己多彩的高校生活。

三、實(shí)施內(nèi)容

1、文化活動

包含演講競賽、歌詠競賽、文化講座（禮儀、勵志、藝術(shù)觀賞等）、書畫攝影展、20xx年開學(xué)典禮文藝晚會、社團(tuán)活動等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員校內(nèi)海選活動。

2、體育競賽

籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等競賽。

3、社會公益活動

主動參與新老學(xué)生參與各種社會公益活動。

4、校內(nèi)媒介

利用《**院時報》、《**院廣播站》、《**電視臺》等校內(nèi)媒介，長期推動校內(nèi)文化活動，促進(jìn)校內(nèi)文化發(fā)展。

四、實(shí)施方法和步驟

第一階段（新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日）

1、宣揚(yáng)學(xué)院的已有社團(tuán)，組織有愛好的新生加入相關(guān)社團(tuán)，創(chuàng)建新的社團(tuán)，組織有愛好的新生參與。在學(xué)院原有的校內(nèi)社團(tuán)基礎(chǔ)上，擬組建的社團(tuán)有：

①、國標(biāo)舞社團(tuán)；

②、xx話劇團(tuán)；

③、攝影社團(tuán)。

2、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠競賽。

3、組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育競賽（包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球隊、籃球隊，開學(xué)后與老生進(jìn)行四場（籃球、足球各兩場）友情賽。

4、舉辦文化講座（主題擬定為心隨幻想，一起翱翔系列講座之高?！一孟肫痫w的.地方）。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生，讓他們快速適應(yīng)高校生活。

5、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文競賽（主題擬定為“結(jié)緣**，放飛幻想”之軍訓(xùn)生活征文）。征文可通過校內(nèi)媒介播出、刊發(fā)。

6、與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織新生進(jìn)行一次社會公益活動，既是對新生進(jìn)行了一次思想教化，也為日后學(xué)院的宣揚(yáng)積累了素材。

7、舉辦感恩專題講座，弘揚(yáng)感恩文化，提倡新生在軍訓(xùn)期間，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院別出心裁的校內(nèi)文化和教化模式。家長收到信后定會有所感動，家長會對學(xué)院有更新更高層次的相識，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。

8、校內(nèi)廣播站每天給新生免費(fèi)送上祝愿歌曲（開學(xué)后收費(fèi)）。

其次階段（開學(xué)階段8月28日——9月28日）

舉辦第一屆xx院“校內(nèi)文化月”，活動包含：

1、開學(xué)典禮文藝晚會（院長在晚會上宣布“校內(nèi)文化月”開幕）。

2、新老生體育賽事（籃球、足球等）。

3、演講競賽（主題擬定為“我的高?！保?。

4、開展系列文化講座（禮儀、勵志、藝術(shù)觀賞），此項(xiàng)活動可持續(xù)至寒假。

5、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠競賽。

6、舉辦“xxx院第一屆書畫攝影展”。

7、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動。院領(lǐng)導(dǎo)深化社團(tuán)，賜予各社團(tuán)肯定的經(jīng)費(fèi)支持，掀起社團(tuán)文化活動的高潮。

8、啟動《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校內(nèi)內(nèi)海選演員。

9、組織新老學(xué)生參與各種社會公益活動。

10、校內(nèi)媒介全力跟進(jìn)，為校內(nèi)文化活動宣揚(yáng)、造勢。

五、實(shí)施部門與參加人員

在院領(lǐng)導(dǎo)的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)院各個部門，全力協(xié)作學(xué)院的校內(nèi)文化建設(shè)與活動。院學(xué)生處、團(tuán)委、院辦和宣揚(yáng)處牽頭，組織實(shí)施。

六、相關(guān)問題說明

1、校內(nèi)文化建設(shè)與活動須要經(jīng)費(fèi)的支持方能實(shí)現(xiàn)。

2、校內(nèi)文化建設(shè)與活動須要全院每一位教職工的協(xié)作與支持方能實(shí)現(xiàn)。

3、部分校內(nèi)文化建設(shè)與活動可持續(xù)至寒假前，社團(tuán)活動為長期開展。

4、由于我院學(xué)生要參與自學(xué)考試，此活動方案可依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)支配，調(diào)整時間。

5、此活動方案由宣揚(yáng)策劃處依據(jù)董院長指令拿出初步方案，院學(xué)生處、團(tuán)委及其他部門領(lǐng)導(dǎo)請?zhí)岢隹捶ǎ允惯@項(xiàng)活動更加合理、科學(xué)，內(nèi)容更加豐富多彩。航空學(xué)院校內(nèi)文化建設(shè)企劃方案曾老師

文化建設(shè)活動方案4

一、指導(dǎo)思想

關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個教化者特殊是每一個班主任的重要思索內(nèi)容。如何讓自己的班級充溢活力，充溢人情味，讓班級成為每一個學(xué)生暖和的“家”，應(yīng)當(dāng)是我們班主任工作的一個努力方向。為了推動學(xué)校班級文化建設(shè)，特制訂如下工作方案：

四三中隊名稱：向日葵中隊

四三中隊口號：面對朝陽，樂觀向上，希望之花，頭頭綻放。

四三中隊簡介：我們是歡樂的.四（3）中隊，我們團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助；我們敬重師長，孝敬長輩；我們主動向上，樂于奉獻(xiàn)；我們充溢朝氣，活力四射。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)學(xué)問與技能，更學(xué)習(xí)做人與做事，學(xué)問就如太陽，老師似乎雨露，在陽光的照射下，在雨露的滋潤中，我們強(qiáng)壯成長。我們歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的生活，歡樂的成長。也愿將這份歡樂帶給身邊的每一個人，包括你。

二、明確班級文化建設(shè)目標(biāo)

通過班級文化建設(shè)系列活動，樹立健康、文明、主動進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。

三、詳細(xì)措施

1、抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)。明確職責(zé)，指導(dǎo)自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班級規(guī)章制度。要求內(nèi)容全面，富有激勵性。

3、開展班隊活動。要求主題顯明，目標(biāo)明確，記錄完整。

4、擬定班訓(xùn)。要求張貼在教室內(nèi)，醒目美觀、富于激勵。

5、教室美化。設(shè)立“植物角”，既美化了教室環(huán)境，又培育了學(xué)生的視察實(shí)力和管理實(shí)力。

6、黑板報。要求主題顯明，排版美觀，內(nèi)容豐富多彩，宣揚(yáng)班級好人好事，展示班級榮譽(yù)，剛好宏揚(yáng)主動進(jìn)取、奮勉向上的精神，以激勵后進(jìn)，全面推動班級集體的建設(shè)。

四、日程支配和進(jìn)程。

第一階段（3月下旬)：研讀學(xué)校下發(fā)的班級文化建設(shè)方案，思索如何依據(jù)本班特色制定本班的活動方案。

其次階段（3月下旬）：醞釀班級中隊名稱、口號、班訓(xùn)、介紹、集體照片。

第三階段（4月上旬）：依據(jù)本班的實(shí)際制定班級文化建設(shè)方案，有安排開展班級文化建設(shè)。

文化建設(shè)活動方案5

班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過肯定的形式融匯到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著我們的行為。

一、明確目標(biāo)

通過班級文化建設(shè)系列活動，樹立健康、文明、主動進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。要讓我們的班級具有特色、書香氛圍深厚、環(huán)境美麗整齊、富有激勵性。

二、詳細(xì)布置對象及分值

1、班訓(xùn)20分。

目的：努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到詳細(xì)行動中，加深對班級的.了解，培育班級的凝合力和集體榮譽(yù)感。要求：設(shè)計上具有特點(diǎn)，莊重大方昂揚(yáng)向上，形態(tài)不限，布置在班級后黑板上方的墻上。

2、班級公約20分。

目的：班級公約是全班共同信守的制度，具有權(quán)威性，是每一個人自我監(jiān)督和規(guī)范的準(zhǔn)則。要求：班級公約主要包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學(xué)生活動的行動指南。班級公約可以有選擇的布置在班級的醒目位置，對本班學(xué)生的行為有肯定的約束力。

3、班務(wù)欄（前面黑板右側(cè)宣揚(yáng)框）30分。

要求：精致張貼整齊。可以依據(jù)班級的須要張貼一些信息。（如：課程表，灑掃表，班團(tuán)委會成員表等）

4、班級墻壁文化30分。

要求：整齊，素雅，大方；美化，文化，節(jié)約化。可以張貼對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有主動影響的名言警句，或懸掛學(xué)生或老師自創(chuàng)作品，具有班級特色。

三、每個年級組一等獎1名；二等獎2名；三等獎4名。

四、檢查時間20xx年9月26日（星期三）晚自習(xí)。

文化建設(shè)活動方案6

為進(jìn)一步提升企業(yè)的管理水平，促進(jìn)企業(yè)管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度，增加集團(tuán)在競爭日趨激烈的港口市場中的競爭力，依據(jù)集團(tuán)實(shí)際狀況，今年集團(tuán)重點(diǎn)組織開展“企業(yè)文化建設(shè)年”活動，通過加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，不斷夯實(shí)集團(tuán)各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培育學(xué)問型職工，逐步把集團(tuán)打造成具有先進(jìn)管理水平的現(xiàn)代企業(yè)。

一、指導(dǎo)思想

以集團(tuán)開展“企業(yè)文化建設(shè)年”活動為契機(jī)，大力弘揚(yáng)“優(yōu)質(zhì)、高效、誠信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，圍繞“以人為本，服務(wù)社會”的企業(yè)經(jīng)營理念抓好企業(yè)形象、經(jīng)營、管理、人本、環(huán)境、平安、科技和文體等八大文化建設(shè)，通過“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)”的詳細(xì)措施，逐步形成一個管理比較規(guī)范、制度比較健全、員工隊伍具備較高素養(yǎng)的集團(tuán)公司，引導(dǎo)集團(tuán)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣闊員工增加對企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感，逐步實(shí)現(xiàn)員工價值取向與企業(yè)核心價值觀相一樣，員工行為與企業(yè)利益相一樣，為把集團(tuán)建設(shè)成為在國內(nèi)外具有肯定知名度的現(xiàn)代港口物流企業(yè)集團(tuán)最終目標(biāo)而努力。

二、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的詳細(xì)措施

1、形象文化。加強(qiáng)集團(tuán)形象的'總體設(shè)計和宣揚(yáng)，向集團(tuán)內(nèi)外公開征集企業(yè)標(biāo)記、企業(yè)旗和企業(yè)歌曲的設(shè)計制作，制作集團(tuán)宣揚(yáng)畫冊和宣揚(yáng)片，設(shè)立集團(tuán)展覽室和榮譽(yù)室，利用各種機(jī)會向社會各界、船方貨主宣揚(yáng)企業(yè)良好形象。在集團(tuán)辦公樓、會議室、八大港區(qū)等惹眼位置懸掛企業(yè)精神宣揚(yáng)牌匾、企業(yè)旗，企業(yè)員工統(tǒng)一佩戴企業(yè)標(biāo)識。辦好《福州港報》、集團(tuán)網(wǎng)站、福建省“文明風(fēng)”集團(tuán)子網(wǎng)站，剛好更新網(wǎng)上內(nèi)容，充分利用多種手段對集團(tuán)綻開全方位、立體式的形象宣揚(yáng)，增加集團(tuán)在社會上的知名度。

2、經(jīng)營文化。強(qiáng)化集團(tuán)的服務(wù)功能，堅持誠信經(jīng)營、以德治企，確立以客戶為中心的服務(wù)理念和服務(wù)體系，建立船東貨主客戶檔案系統(tǒng)，發(fā)調(diào)查表、滿足度測評表，對客戶、貨源流向進(jìn)行跟蹤分析，針對不同需求供應(yīng)差異化、特性化服務(wù)。通過座談會、信息溝通、登門探望、電話回訪、雙方共建等與客戶進(jìn)行形式多樣的溝通溝通活動，增進(jìn)感情，改善服務(wù)。有安排開展與口岸查驗(yàn)單位共建，增加公關(guān)意識，贏得理解與支持，促進(jìn)福州口岸通關(guān)環(huán)境的優(yōu)化。

3、管理文化。主動推動集團(tuán)iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的規(guī)范化管理，通過兩至三年努力使集團(tuán)管理水平有質(zhì)的提高。加強(qiáng)對外服務(wù)窗口建設(shè)，統(tǒng)一窗口外觀標(biāo)識和窗口人員著裝，實(shí)行色調(diào)、格式等統(tǒng)一風(fēng)格，便利船方、貨主識別，建立和完善窗口崗位職責(zé)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，窗口人員實(shí)行競爭上崗，對履行職責(zé)狀況定期檢查考評，創(chuàng)建品牌服務(wù)。建立企業(yè)激勵制度，設(shè)立管理創(chuàng)新獎。

4、人本文化。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，建立企業(yè)培訓(xùn)制度，加大員工的教化培訓(xùn)，印制集團(tuán)員工手冊對全體員工進(jìn)行集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)精神、經(jīng)營宗旨和企業(yè)重要管理制度教化學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對新員工的上崗前培訓(xùn)，對集團(tuán)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和操作人員等進(jìn)行分類培訓(xùn)，培育高素養(yǎng)的員工隊伍。抓好基層班組建設(shè)，根據(jù)上級“職工之家”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)開展好共建家活動，為職工創(chuàng)建一個寬松的工作生活環(huán)境。設(shè)立員工示范崗位，在一些對外服務(wù)崗位設(shè)立黨員示范崗、青年文明號、巾幗示范崗，營造企業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。完善員工困難救助體系，接著開展企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與困難員工結(jié)對幫扶活動，弘揚(yáng)企業(yè)互愛互助精神。不斷完善以職代會為基本形式的企業(yè)民主管理制度，加強(qiáng)企務(wù)公開，完善監(jiān)督機(jī)制，提高安排“透亮度”。建立企業(yè)內(nèi)部良好溝通渠道，通過開設(shè)員工論壇、熱線、對話會、接待日、現(xiàn)場辦公會等形式有效實(shí)現(xiàn)企業(yè)各層次人員之間溝通溝通。

5、環(huán)境文化。以創(chuàng)建花園式港區(qū)為目標(biāo)，完善港區(qū)的功能規(guī)劃，合理劃分港區(qū)的辦公區(qū)域、作業(yè)區(qū)域和生活區(qū)域，并保持相對獨(dú)立性。修訂港區(qū)愛國衛(wèi)生管理制度，落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)和檢查制度，保持辦公場所、碼頭現(xiàn)場、堆場等地方外觀的整齊光明。加強(qiáng)港區(qū)環(huán)境愛護(hù)，降低粉塵污染，削減跑、滴、漏，克服臟、亂、差，對港區(qū)綠化實(shí)行總體規(guī)劃、分塊實(shí)施，劃定重點(diǎn)綠化區(qū)和一般綠化區(qū)，每年都要有安排地投入一部分資金用于優(yōu)化港區(qū)環(huán)境。

6、平安文化。建立企業(yè)平安責(zé)任制，實(shí)行平安警示制度、檢查整改制度和責(zé)任追究制度，堅持平安責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)員工平安質(zhì)量培訓(xùn)力度，定期組織相關(guān)人員開展平安制度和操作規(guī)程學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對現(xiàn)場作業(yè)人員和流淌作業(yè)人員的平安教化和檢查。健全和完善港區(qū)平安標(biāo)識，重點(diǎn)部位平安責(zé)任制度落實(shí)到位，增加必要的平安防范設(shè)備和技術(shù)。最大限度地增加全員的平安意識。平安是效益，平安是生命，平安是財寶，平安是形象。

7、科技文化。加快科技興港步伐，主動引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，大力推動集團(tuán)信息化，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)管理方式和運(yùn)作模式的現(xiàn)代化。建立創(chuàng)新機(jī)制，推行創(chuàng)新項(xiàng)目掛名制，對在管理方式、工藝流程、設(shè)備技術(shù)等方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新并有顯著效益的有關(guān)人員賜予重獎。主動開展各項(xiàng)技能競賽活動，調(diào)動一線操作人員學(xué)技術(shù)、學(xué)本事的主動性，深化開展“小獨(dú)創(chuàng)、小創(chuàng)建、小革新”等活動，打破職工身份界限，對優(yōu)秀工人技師可以享受特殊津貼。

8、文體文化。組織成立集團(tuán)文體協(xié)會，設(shè)立企業(yè)文化周，在福港樓建立集團(tuán)職工文體活動中心，利用重要紀(jì)念日或節(jié)假日組織開展文體活動，促進(jìn)員工身心健康。組織黨員、機(jī)關(guān)人員、志愿者等開展義務(wù)勞動與公益活動，展示集團(tuán)員工的風(fēng)采。依托集團(tuán)思研會、文學(xué)社等組織開展調(diào)研、采風(fēng)活動，出版論文集和文學(xué)作品集，以先進(jìn)文化引導(dǎo)員工。

三、活動要求

1、各級黨政工團(tuán)組織要充分相識到開展企業(yè)文化建設(shè)活動的重要意義，仔細(xì)組織好、落實(shí)好工作部署，針對本單位實(shí)際，突出抓好幾項(xiàng)工作，切實(shí)抓出成效。

2、各單位要主動開展廣泛的宣揚(yáng)發(fā)動，不斷增加廣闊員工對企業(yè)文化重要性的相識，激勵調(diào)動他們參加企業(yè)文化建設(shè)的熱忱，形成良好的活動氛圍。

3、各單位要仔細(xì)做好活動方案的組織實(shí)施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，堅持從易到難、由表及里層層推動，通過這次企業(yè)文化建設(shè)年活動不斷提高企業(yè)的管理水平和員工的素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

文化建設(shè)活動方案7

為深化貫徹黨的教化方針，實(shí)施我校、“成人先成材”的辦學(xué)理念,深化落實(shí)我校素養(yǎng)教化的育人措施,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的思想健康教化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從20xx年起先，學(xué)校把、“感恩教化”作為學(xué)校德育教化工作的抓手，對全校學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教化”校內(nèi)文化建設(shè)，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，哺育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果，促進(jìn)我校中學(xué)生健康成長，推動學(xué)校德育工作更上一個臺階。繼xx年、xx年勝利開展畢節(jié)六中“母親節(jié)”、感恩校內(nèi)文化活動后，今年接著以學(xué)生、“感謝父母、、感謝師恩、、感謝親人、、感謝社會、、感謝自然”為主題開展感恩校內(nèi)文化活動,、活動支配如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:周光明

副組長:呂瑞林、許旭

成員:汪建北、徐禮厚、史俊杰、張孝松、付立紅、主元鏡、楊昌華、何曼妮、王金仁、丁勇、賈佐榮、胡林鋒、吳偉

二、活動內(nèi)容：

1、感謝祖國，酷愛家鄉(xiāng)

⑴全校結(jié)合迎接新中國成立xx周年慶典，收集"祖國之最"、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化旺盛等有關(guān)文字、圖片等，舉辦電子報刊設(shè)計競賽。

⑵全校以“迎接新中國成立xx周年”、為主題，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長輩；愛學(xué)校、愛老師”詩歌創(chuàng)作競賽；

⑶學(xué)校團(tuán)委開展“緬懷革命先烈，感恩華蜜生活”掃墓活動，

2、感謝父母、愛心親情

（1）各班級組織全體學(xué)生開展主題為"算算親情賬，感知父母恩"的班會、。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入學(xué)校后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又奢侈了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

（2）布置愛心家庭作業(yè)。利用節(jié)假日為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

（3）學(xué)校組織開展《我的父親母親》作文競賽。

（4）各班開展"爸爸、媽媽，你們辛苦了"為主題的一封家書活動，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。

3、、感謝老師，酷愛學(xué)校

⑴畢業(yè)班開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）來表達(dá)對老師的感謝之情。

⑵開展“文明禮儀、”活動。要求全部學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、老師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

4、以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長輩；愛學(xué)校、愛老師”班級為主題，召開一次"算算親情賬，感知父母恩"主題班會。

5、實(shí)行慶祝、“母親節(jié)”大型愛心感恩主題文藝匯演

6、編輯出版學(xué)校感恩教化校本教材、編輯感恩教化專輯?？?/p>

三、活動要求

1、為做好這次感恩教化主題活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)文化氛圍的.營造，成立校內(nèi)文化建設(shè)執(zhí)行小組，由史俊杰負(fù)責(zé)，成員有付立紅、王明嘉、何恒。執(zhí)行小組要針對學(xué)校現(xiàn)有實(shí)際，設(shè)計、規(guī)劃能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、教化特色的文化景觀、宣揚(yáng)櫥窗、黑板報等。要在第6周、第12周出兩期有關(guān)感恩教化為主題的內(nèi)容宣揚(yáng)櫥窗、黑板報。

2、各班要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的訓(xùn)練，班主任要在第6周、至第7周，開展學(xué)生文明用語、舉止得體、衣著面貌、文明待人接物等方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，使其能在大型活動中，一直賓、領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)我校學(xué)生文明禮貌、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3“愛祖國、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長輩；愛學(xué)校、愛老師”詩歌創(chuàng)作競賽、“我的父親母親”作文競賽，每個班級由語文老師負(fù)責(zé)于4月15日前交作品10篇，學(xué)校組織評出一等獎各10名，二等獎20名，三等獎30名。評委：楊昌華、林登紅、張延軒、靳曉翠、王麗梅、趙發(fā)琴、趙武

4、慶祝、“母親節(jié)”大型文藝匯演，匯演節(jié)目分序篇--愛祖國、愛家鄉(xiāng)--愛父母、愛長輩--愛學(xué)校、愛老師—結(jié)束篇等章節(jié)，各班級按以上章節(jié)組織編排兩個文藝節(jié)目候選，形式不限，請各班在3月25日前將擬編排的節(jié)目形式和內(nèi)容報活動組委會審核，通過后再進(jìn)行排練。4月10日進(jìn)行節(jié)目質(zhì)量審查，確定是否參與節(jié)目匯演。

5、各班主任要細(xì)心設(shè)計"算算親情賬，感知父母恩"感恩教化主題班會，學(xué)校要進(jìn)行主題班會設(shè)計評比、對優(yōu)秀的設(shè)計，要發(fā)表在學(xué)校?？希⑦M(jìn)行主題班會實(shí)錄，作為優(yōu)秀教化案例上報。各班的其他感恩教化活動要有記載。

6、為搞好大型文藝節(jié)目的演出中的感恩父母的環(huán)節(jié)，班主任要深化了解學(xué)生,于4月5日前報一份本班學(xué)生父母含辛茹苦哺育子女的典型材料交活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室張孝松處.、活動特殊要邀請有典型事跡的家長參與,、要求學(xué)生本人要細(xì)心制作禮品,、獻(xiàn)給父親、母親或親人,以表達(dá)對他們的感謝之情.、班主任要把感恩活動的意義、、、內(nèi)容在班上作好宣揚(yáng)動員.、邀請10名以上父親或母親(高二、高三、初二、初三班級,、盡量選上一學(xué)年沒有邀請過的家長)、參與活動.

7、大型文藝節(jié)目中的感謝老師的環(huán)節(jié)，各班要組織學(xué)生自選感恩老師的形式（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）開展活動，畢業(yè)班由級部主任召集班主任協(xié)商,依據(jù)各班上課老師的人數(shù),、選出相應(yīng)的學(xué)生制作手工藝禮品向本班任課老師獻(xiàn)禮感恩;、高三、初三畢業(yè)班集體向?qū)W校獻(xiàn)禮感恩,、向老師或?qū)W校獻(xiàn)禮感恩只重意義,、不重物品的價值珍貴.

8、、文藝匯演將進(jìn)行優(yōu)秀節(jié)目的評比.、將由師生投票評比我最喜愛的優(yōu)秀節(jié)目，各類別（舞蹈、獨(dú)唱、小品、相聲等）一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名賜予頒獎.優(yōu)秀節(jié)目作為我校參與第三屆省地市中小學(xué)藝術(shù)展演上報節(jié)目。

10、為做好?？瘜］嫷木庉嫞烫幰屑?xì)總結(jié)三年來開展感恩教化活動的成果，特殊要把“愛心傳遞基金會”的活動仔細(xì)總結(jié)好，要求得到“愛心傳遞基金會”幫助的同學(xué)，要寫出自己的感想作文交政教處。各班要主動組織學(xué)生參與投稿，老師也要主動把自己在感恩教化活動的過程、感動、思索寫成教化案例、教化論文或自己的教化設(shè)計、課堂教學(xué)設(shè)計等報學(xué)校校刊編輯部，時間是4月10日前，?？庉嫴吭O(shè)在學(xué)?，F(xiàn)代教化技術(shù)處，負(fù)責(zé)人：汪建北。

四、活動人員分工

Ⅰ、校內(nèi)環(huán)境：

史俊杰負(fù)責(zé)，成員有付立紅、王明嘉、何恒

Ⅱ、文藝節(jié)目：

1、節(jié)目總策劃：周光明，策劃：呂瑞林、、汪建北、張孝松、黃、亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文.

2、文藝節(jié)目排練負(fù)責(zé)人：呂瑞林，節(jié)目編審：呂瑞林、汪建北、黃亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文，節(jié)目指導(dǎo)：鐘以文、熊怡、、黃亞、、蓋鋼琴，鐘以文負(fù)責(zé)音響設(shè)計、、樂隊伴奏工作,、以及總體協(xié)調(diào)工作.、活動后勤：主元鏡、、付立紅負(fù)責(zé)。

Ⅲ、?？庉嫞贺?fù)責(zé)人:汪建北

編輯：汪建北、靳曉翠、王麗梅、趙武、趙發(fā)勤

Ⅳ、校本課程：主編：周光明

編輯：汪建北、李杰、楊昌華、史俊杰、王金仁、趙武

校長室

20xx年3月11日

文化建設(shè)活動方案8

為實(shí)行蒙東能源集團(tuán)公司安生[20xx]64號《關(guān)于蒙東能源集團(tuán)公司平安文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動方案的通知》文件精神，深化開展“平安文化建設(shè)示范企業(yè)”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步加強(qiáng)鋁業(yè)公司供電平安文化建設(shè)，充分發(fā)揮供電部平安文化的作用，夯實(shí)平安生產(chǎn)基礎(chǔ)，依據(jù)鋁業(yè)公司《平安文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動的方案》制定此活動方案。

一、成立供電部“平安文化建設(shè)示范企業(yè)”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王曉平

副組長：朱麗軍

成員：韓柏春、許立軍、李建男、白烏熱、趙景奎、金山、單德育、謝飛、王玉增、楊豹。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和平安發(fā)展理念為指導(dǎo)，貫徹“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，通過大力加強(qiáng)供電部平安文化建設(shè)，促進(jìn)各級平安生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化全體干部員工的平安生產(chǎn)意識，規(guī)范平安生產(chǎn)行為，完善平安技術(shù)措施，提升平安管理水平，建立平安生產(chǎn)長效機(jī)制，預(yù)防和削減事故，保證供電部平安、平穩(wěn)。

三、總體目標(biāo)

通過開展“平安文化建設(shè)示范企業(yè)”創(chuàng)建活動，促進(jìn)鋁業(yè)公司供電部平安生產(chǎn)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化，為員工創(chuàng)建平安、健康的工作環(huán)境，形成“以人為本、關(guān)愛員工”的.氛圍，達(dá)到“無違章、無意外、無損害”。

四、總體要求

依據(jù)《企業(yè)平安文化建設(shè)導(dǎo)則》和《中國電力投資集團(tuán)公司平安文化建設(shè)指導(dǎo)看法》、《集團(tuán)公司員工行為規(guī)范》，結(jié)合供電實(shí)際開展平安文化建設(shè)示范工段創(chuàng)建活動。

五、詳細(xì)活動

（一）利用有效的平安技術(shù)手段，必要的平安物質(zhì)投入，加大技術(shù)改造、完善平安防護(hù)設(shè)施、個人勞動愛護(hù)和生產(chǎn)現(xiàn)場平安標(biāo)識等，有力保證平安生產(chǎn)。

（二）依據(jù)國家和行業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，制定完善的平安生產(chǎn)管理制度體系，包括平安管理體系、規(guī)章制度體系、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)體系、應(yīng)急管理體系等；平安風(fēng)險辨識、應(yīng)急演練，事務(wù)報告管理程序等。并以此為載體，培育員工的良好作業(yè)習(xí)慣，限制員工的擔(dān)心全行為，培育員工遵章守紀(jì)的自覺性。

（三）應(yīng)確定明確的平安生產(chǎn)方針和現(xiàn)代平安文化理念。在物質(zhì)層面和精神層面的不斷完善過程中，通過教化培訓(xùn)、宣揚(yáng)引導(dǎo)、平安活動等有效手段，營造濃郁的平安文化氛圍，使員工都能意識到平安的深刻涵義、應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠桨藏?zé)任，應(yīng)具有的平安道德觀、價值觀，從而自覺地規(guī)范自己的平安行為，也能自覺地規(guī)范他人的平安行為，實(shí)現(xiàn)員工從“要我平安”到“我要平安、我會平安”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)供電企業(yè)平安管理水平的整體提升。

六、重點(diǎn)要求

（一）高度重視，細(xì)心組織。平安文化建設(shè)作為提升鋁業(yè)公司平安管理水平，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)平安的重要途徑，供電部領(lǐng)導(dǎo)要足夠的重視。并制定詳細(xì)的平安文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動實(shí)施安排，細(xì)化內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動，細(xì)心組織，有安排、有步驟、有重點(diǎn)地開展工作，確保收到實(shí)效。

（二）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，廣泛宣揚(yáng)平安文化建設(shè)的目的意義，全面開展創(chuàng)建活動。要從員工的需求動身，把關(guān)切、理解、敬重、愛惜員工作為平安文化建設(shè)工作的基本動身點(diǎn)。要創(chuàng)新形式，保證投入，實(shí)行有效方式，提倡平安文化，傳播平安理念，營造平安文化氛圍。

文化建設(shè)活動方案9

一、指導(dǎo)思想

讓班級充溢活力，充溢人情味，充溢昂揚(yáng)向上、主動進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。

二、班級設(shè)想

1、制定富有特色的班風(fēng)、班訓(xùn)等，讓每一堵墻都“說話”，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培育班級的凝合力和集體榮譽(yù)感，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

2、建立健全的班規(guī)，以此約束學(xué)生的言行，激發(fā)學(xué)生的.上進(jìn)心。

建立班級崗位責(zé)任制，讓每一位學(xué)生參加到班級的管理中來，培育學(xué)生的責(zé)任感，激勵學(xué)生發(fā)揮主子翁精神。

3、有針對性地組織豐富多彩的班級活動，在活動中培育學(xué)生的合作意識,增加班級凝合力。

4、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書主動性。

三、詳細(xì)措施

（一）班級文化布置

主動營造深厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。

教室內(nèi)：

1、前黑板正上方是國旗，黑板兩側(cè)張貼《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、布告欄、學(xué)校和班級的各種規(guī)章制度等

2、教室后墻居中為周期板報，定期更換。

3、后黑板的右側(cè)是“小小畫家”欄，左側(cè)是“班級風(fēng)采”欄

4、教室墻壁左側(cè)有“小小書法家”、“比一競賽一賽”“信息中心”等。

5、老師右側(cè)設(shè)立讀書角，支配圖書管理員，每名學(xué)生帶兩本書存放在班級，資源共享。

每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置體現(xiàn)“好用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。

（二）班級日常管理。加強(qiáng)衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整齊）和愛惜公物教化。

（三）班級制度化建設(shè)。仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實(shí)際（午餐、路隊、班級存在的問題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結(jié)合學(xué)校行為達(dá)標(biāo)評比方法，制定班級行為達(dá)標(biāo)評比方法等，增加班級成員之間的凝合力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（四）室內(nèi)綜合環(huán)境

整個教室突出靜雅、樸實(shí)、整齊。

1、桌凳擺放整齊

2、地面整齊

3、物品擺放有序

4、門窗干靜光明

總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現(xiàn)“賞識教化”的育人理念，把我們二年級二班的班級文化特色滲透在學(xué)生活動的各個過程、細(xì)微環(huán)節(jié)之中，發(fā)揮其育人的長久性特點(diǎn)。

文化建設(shè)活動方案10

班級文化是校內(nèi)文化的重要組成部分，班級的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級文化是班集體主動向上的內(nèi)在動力，健康的班級文化具有一種內(nèi)在的凝合力。

為營造更加和諧融洽、主動向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，增加學(xué)生的'集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，培育其動手實(shí)力與審美實(shí)力，現(xiàn)確定在全校范圍內(nèi)開展“迎國慶”班級文化建設(shè)評比活動。詳細(xì)事宜如下：

一、以教室環(huán)境布置為載體，營造主動向上、高雅美麗的班級文化氛圍，提倡特性化、特色化的班級文化。

二、基本要求：

1、教室及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，窗明幾凈，桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊，天花板、墻壁無蜘蛛網(wǎng)、痰跡和廢舊張貼，電扇、燈管等無積塵。

2、張?zhí)镎w布局合理、有序美觀，前黑板正上方統(tǒng)一張貼國旗和標(biāo)語（舊、損的到政教處更換），不得另貼其他內(nèi)容；通知、學(xué)習(xí)材料等要在張貼欄張貼。

3、班訓(xùn)代表一個班級的奮斗目標(biāo)或共同追求，最能體現(xiàn)班級特色與形象，要求言簡意賅，催人奮進(jìn)，統(tǒng)一張貼于后黑板上方，可自行設(shè)計、制作，力求美觀醒目。

4、后黑板為主題宣揚(yáng)板報欄，要求主題顯明，內(nèi)容豐富，服務(wù)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，剛好更換。

5、隊角布置須符合規(guī)范，欄目里包括《班干部職責(zé)》、《隊員十知道》以及隊名、隊標(biāo)、隊口號等。（其他還可以是德育類的“英雄角”、“先鋒角”等。主要展示、宣揚(yáng)革命領(lǐng)袖的教育；革命先烈的故事；戰(zhàn)斗英雄、勞動模范的事跡；青少年英雄人物的圖片等，引導(dǎo)隊員從小學(xué)英雄，長大當(dāng)先鋒，走正確的人生道路。智育類的“學(xué)問角”、“科技角”、“圖書角”等。供參考）

6、雛鷹爭章欄布置能凸顯班級特色，要求布局合理，有創(chuàng)意。(有的中隊以“海底總動員”為主題，在雛鷹爭章欄的四周布置了很多可愛的海底小動物，為雛鷹爭章欄帶去了一股活潑可愛的海洋氣息；有的中隊在雛鷹爭章欄上描繪了自己寵愛的卡通形象，布局合理，趣味盎然。供參考)

三、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設(shè)計，充分體現(xiàn)集體的才智與協(xié)作精神，強(qiáng)調(diào)全員參加，強(qiáng)調(diào)參加過程的教化功能。

四、教室布置要體現(xiàn)班級特色，在符合基本要求的前提下，提倡特性化設(shè)計，激勵創(chuàng)新。

如在班內(nèi)辟有綠化角，閱讀角等特色天地，或依據(jù)本班實(shí)際，制定出本班特色制度（如班級公約等）的班級，可酌情加分。特性化設(shè)計必需整體協(xié)調(diào)美觀，有文化品嘗，不得破壞墻壁，不得亂張貼。

五、布置時間。

從9月24日至9月29日，9月30日為檢查評比時間。國慶放假后進(jìn)行評獎。

六、評委支配。

低段

中段

高段

七、按評委老師評定結(jié)果，由高分至低分排列，各年段分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。

希望各班仔細(xì)做好本次活動的落實(shí)工作，并以此為契機(jī)，搞好班級文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理再上新臺階。

附：班級布置評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）

1、整體(3分)：指整體印象，包括布局合理，色調(diào)諧調(diào)、干凈、整齊、美觀，圖章清楚。

2、規(guī)范(3分)：隊角、雛鷹爭章欄、班訓(xùn)、張貼欄、黑板報等齊全規(guī)范。

3、美觀(2分)：指布置完之后視覺效果程度。

4、特色(2分)：指是否體現(xiàn)班級的特色與特性化設(shè)計。

文化建設(shè)活動方案11

良好的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用，建設(shè)健康高雅的班級文化，可以增加學(xué)生對班級生活的愛好，從而形成健康向上的班風(fēng)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動目標(biāo):

為學(xué)生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍；形成具有教化性、凝合力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校德育理念融為一體。

二、活動籌備時間：

3月5日——3月27日，各班主任老師和科任老師、學(xué)生主動打算，開拓思路，布置教室。

三、活動主題：

建才智班級，展學(xué)子風(fēng)采

四、現(xiàn)場評比階段：

3月28日各評委現(xiàn)場打分，計算各班成果。

五、總結(jié)階段：

3月30日，學(xué)校針對評比檢查狀況，公布各班成果，對先進(jìn)班級進(jìn)行嘉獎，并針對出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性看法。

六、班級文化建設(shè)要求：

1、確定班級目標(biāo)。要圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，依據(jù)本班班情和特點(diǎn)確定。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。

2、制定“班級公約”?！鞍嗉壒s”要在班主任的組織下，發(fā)動學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導(dǎo)行。

3、“三表”清楚。作息時辰表、課程表、清潔值日表應(yīng)張貼于教室前的板夾中。

4、布置班級墻面。班級墻面設(shè)計要符合學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)班級特色。整體構(gòu)思、設(shè)計班級的布置，力求做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。

5、培育良好班風(fēng)。要努力使班級具有和諧互助的人際關(guān)系，勤奮進(jìn)取的精神狀態(tài)，文明禮貌、遵紀(jì)自律的氛圍。

6、形成特色。各班主任充分發(fā)揮自己的特長和本班學(xué)生的優(yōu)勢，做到“班班有亮點(diǎn)、班班有特色”。

七、評分細(xì)則如下：

（一）、班級主題與理念（滿分6分）：

1、設(shè)計思路，主題顯明，整體設(shè)計體現(xiàn)班級特色。

2、符合該階段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本。內(nèi)容設(shè)置有評比、有展示，富有教化性、激勵性、好用性，能鼓舞人。

3、色調(diào)搭配協(xié)調(diào)，教室整體布置和諧一樣。

4、欄目外觀設(shè)計活潑、美觀。

（二）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（滿分4分）

1、教室整體環(huán)境：整齊的'地面環(huán)境，美觀的陳設(shè)布置，特性化的園地專欄，圖文并茂的黑板報設(shè)計，清楚、美觀，宣揚(yáng)效果突出。

2、班級物品擺放整齊；“三表”美觀好用；桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊；地面、走廊清潔干凈；桌面、窗臺整齊干凈；圖書角內(nèi)圖書擺放整齊。（詳細(xì)要求見《黃埔小學(xué)教室物品擺放細(xì)則》）

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

按年級組依據(jù)得分名次評比出一二三等獎。

九、評委支配：

高年級班主任擔(dān)當(dāng)?shù)湍昙壴u委；低年級班主任擔(dān)當(dāng)高年級評委。

班級文化建設(shè)是校內(nèi)文化的重要組成部份，也是形成班集體凝合力和良好班風(fēng)的必備條件，對學(xué)生的教化和學(xué)習(xí)、成長、成才起著不行估量的作用。為了進(jìn)一步提升班級文化，為學(xué)生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍，我校在三月份進(jìn)行了班級文化建設(shè)及學(xué)習(xí)評比活動。

文化建設(shè)活動方案12

為了營造健康文明的校內(nèi)文化氛圍，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，樹立學(xué)校“書香溢滿園，勝利塑人生”的文化宗旨，扎實(shí)推動素養(yǎng)教化，主動開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的愛好，讓課外書為學(xué)生打開一扇扇窗學(xué)問的大門，豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生走進(jìn)書的世界，播下愛讀書的種子，我班將充分利用班級建立的圖書角開展讀書活動，創(chuàng)建書香班級，讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下歡樂地讀書，養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書中陶冶情操，獲得真知，樹立志向!讓書籍豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我歡樂!

二、總體目標(biāo)

1、讓學(xué)生寵愛讀書，讓書成為他們的摯友。

2、通過讀書，使學(xué)生開闊視野，增長學(xué)問，發(fā)展智力，陶冶情操，充溢學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3、營造良好的讀書氛圍，提高觀賞實(shí)力，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。

4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的歡樂，真正做到我讀書，我歡樂。

5、爭創(chuàng)學(xué)校書香班級，提高班級凝合力和集體主義精神。

三、主要措施

（一）注意環(huán)境熏陶，營造讀書氛圍

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，制造濃郁的閱讀氣氛圍繞讀書進(jìn)行特性化布置，開拓班級圖書角，依據(jù)須要進(jìn)行不定期更換。力求讓環(huán)繞教室的每一面墻壁、懸掛的每一幅作品和圖畫、學(xué)生表演的每一個舞臺，教室的每一個角落都會說話，讓情的'萌動，話的呢喃，靈的呼喊，盡在其中。

2、建立讀書網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)繽紛的閱讀天地

（1）為豐富學(xué)生的圖書資源，在班級中建立三級聯(lián)系的圖書網(wǎng)：學(xué)校圖書室——班級圖書角——家庭圖書架，構(gòu)成三位一體的圖書網(wǎng)絡(luò)。

（2）踴躍捐書，達(dá)到資源共享。為了增加學(xué)生閱讀的數(shù)量，拓寬學(xué)生閱讀的領(lǐng)域，在班級里開展“獻(xiàn)一本書，看一百本書”的活動。

（3）開展薦書活動。結(jié)合《好書伴我成長》上的主題閱讀，向?qū)W生舉薦幾本好書，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。這學(xué)期我班將共同閱讀《小豬唏哩呼?！贰ⅰ恫虏挛矣卸鄲勰恪?、《木偶奇遇記》、《列那狐的故事》等。同時，向?qū)W生舉薦適合他們年齡段的童書，讓學(xué)生在共讀之外進(jìn)行自主閱讀。

（4）進(jìn)行家庭藏書大比拼，為孩子讀書供應(yīng)堅實(shí)的保障。

（5）影視作品的影響是營造讀書氛圍的極有價值的資源。在班級中利用學(xué)校的多媒體，嘗試開展兒童影視文化，帶動學(xué)生的閱讀。

3、安排制定。制定“創(chuàng)書香班級”安排，明確必讀篇目和閱讀要求，激勵學(xué)生爭當(dāng)“讀書之星”，成立讀書互助小組。

（二）教給讀書習(xí)慣，培育讀書品質(zhì)

1、歡樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣，激勵有實(shí)力的學(xué)生自備采蜜本，平常多做摘抄。同時指導(dǎo)全班學(xué)生記好閱讀筆記本——《好書伴我成長》。由于學(xué)生對如何記錄《好書伴我成長》不太嫻熟，將采納老師手把手教，指導(dǎo)學(xué)生在讀書時，怎樣邊讀邊畫，把書中的好詞、佳句、精彩片斷劃出來，怎樣摘抄在自己的《好書伴我成長》中，怎樣寫自己讀后的想法。信任，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，大部分孩子們能獨(dú)立完成。

2、有效指導(dǎo)。做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采納不同的方法。（誦讀、默讀、跳讀、閱讀）

（三）豐富閱讀活動，品嘗讀書樂趣

1、上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，從激發(fā)兒童的閱讀愛好入手，通過猜一猜、畫一畫、聽一聽、想一想、演一演等孩子喜愛的形式，幫助孩子們真正進(jìn)入繪本閱讀中，感受“悅讀”的魅力。

2、深化開展“晨誦午讀暮省”。學(xué)生“一日三讀”，總時間為50分鐘。早晨20分鐘晨讀：讀、背“每周一詩”。中午讀10分鐘左右。晚上讀20分鐘左右（每天由語文老師布置規(guī)定的頁數(shù)），家長要在讀書內(nèi)容處簽字，其次天小組長或老師檢查。利用每周的閱讀課,由語文老師指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。

（1）與黎明共舞——上好晨誦課每個星期堅持上兩節(jié)晨誦課。在選擇晨誦材料時，選擇與學(xué)生當(dāng)下生命、生活相關(guān)的內(nèi)容，其次，結(jié)合每個學(xué)生的特點(diǎn)，形式多樣化，同時，平常結(jié)合《好書伴我成長》供應(yīng)的古詩、童謠，利用每天早晨到校的時間組織朗讀背誦。

（2）在艷陽中傾聽——設(shè)立“童心午讀時間”每天中午學(xué)生時間足夠，利用這段時間讓學(xué)生誦讀中外經(jīng)典，可以自己誦讀，可以溝通讀書體會……由于學(xué)生的年齡較小，更多時候，將采納親近母語中心提倡的“大聲朗讀法”，即老師給孩子們集體講故事。

（3）在星空下傾訴——接著進(jìn)行“繪畫日記”結(jié)合大量的閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記畫。內(nèi)容包括：在閱讀詩歌童謠的基礎(chǔ)上繪畫仿寫、結(jié)合自己的生活進(jìn)行寫話、嘗試創(chuàng)編童話等。

3、班級定期適時開展豐富多彩的讀書活動如讀書溝通會、講故事競賽，古詩擂臺賽、“詠春”等主題讀書活動、書中人物畫競賽、兒童詩創(chuàng)作、“課本劇表演”、“故事大王競賽”、“自制連環(huán)畫”等。

4、主動推動親子讀書活動。為了讓學(xué)生讀書成為一種習(xí)慣，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能主動協(xié)作老師督促學(xué)生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動，激勵家庭進(jìn)行親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動，將家庭引入到酷愛圖書、享受閱讀、酷愛母語、享受經(jīng)典的行動中來，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。

（四）加強(qiáng)閱讀評比，激發(fā)閱讀愛好。

通過定期開展各類班級讀書活動，結(jié)合平常讀書狀況，每周評出5名“閱讀之星”，頒發(fā)獎狀。期末評出“書香學(xué)生”、“書香小隊”、“書香家庭”?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我信任，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深化，我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生靜靜的改變，班級文化，悄然生成。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得學(xué)問，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會做人!

文化建設(shè)活動方案13

班名：歡樂閱讀班

班級主題：勤讀書、善積累、夯實(shí)發(fā)展根基

我們二(2)班有50位可愛的孩子，他們懷著共同幻想?yún)R聚在這歡樂閱讀班，他們歡樂學(xué)習(xí)歡樂成長，力爭在這充溢陽光的芳草地里做一個奮勉向上的人。字串5

指導(dǎo)思想：學(xué)生要發(fā)展，必需先要夯實(shí)根基。為豐富全體學(xué)生的課余生活，陶冶高尚情操。本學(xué)期我們班的同學(xué)要做到：勤讀書、善積累、夯實(shí)發(fā)展根基。這也將成為我班的一大特色。

主要目標(biāo)：在班級里掀起勤讀書、善積累的高潮.

詳細(xì)內(nèi)容和措施：

1、誦讀經(jīng)典名篇

每次課前三分鐘，集體誦讀《古詩》、《三字經(jīng)》等，以陶冶學(xué)生的情操。

2、每天寫完作業(yè)后，讓學(xué)生堅持讀書半小時，并積累讀書收獲，充分利用《課外拓展閱讀》，讓孩子劃出好詞佳句，讀好《古詩文誦讀》，要求每一首詩都會背誦。周五進(jìn)行總結(jié)，對讀書好的同學(xué)進(jìn)行星章嘉獎。

3、定期在班級開展“讀書匯報會”，讓學(xué)生在溝通中提高自己，豐富積累。

4、閱讀園：通過摘抄好詞、好句、好段、談感想、說收獲等活動來創(chuàng)設(shè)自己所觀賞的班級文化環(huán)境。如：能寫善畫的同學(xué)幫助班主任參加閱讀園的完成，心靈手巧的同學(xué)把細(xì)心剪制的'小作品通過“讀書卡”展示出來。閱讀寫作通過“日積月累”、“芳草地”這些板塊呈現(xiàn)出。這樣的設(shè)計不僅呈現(xiàn)學(xué)生的特性，還在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教化資源。

5、圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的愛好，提高閱讀效果。班級設(shè)置圖書角，開展“捐一本好書，讀十本好書”的活動，由學(xué)生自己供應(yīng)書籍，選好管理員，由學(xué)生參加管理，培育學(xué)生自主管理的實(shí)力。

6、教室的板報中設(shè)立一個“學(xué)生最喜愛的格言”欄目，每位同學(xué)都要將自己喜愛的一句格言采納最美麗的表現(xiàn)形式張貼出來，以激勵自己在學(xué)習(xí)和生活