（2023版）高中化學(xué)新課標(biāo)知識(shí)考試題庫大全（含答案）

(2023版)高中化學(xué)新課標(biāo)知識(shí)考試題庫大全(含答案)6.下列屬于必修課程“主題5化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”學(xué)業(yè)要求的是。 A、5.3g18.學(xué)業(yè)質(zhì)量水平3-2中要求學(xué)生化學(xué)變化的熱效應(yīng)。A、只能定性分析A、離子種類27."宏觀辨識(shí)與微觀探析"“變化觀念與平衡思想”和“”分別是從訂40.省級教育行政部門應(yīng)依據(jù)《高中課程方案(2C、縣(區(qū))教育局 A、電離與離子反應(yīng)A、一定的要求一定方向D、一定的條件一定規(guī)律量瓶的規(guī)格是A、化學(xué)與社會(huì)B、常見的無機(jī)物及其應(yīng)用態(tài)0D、以上都是A、水溶液中和熔融狀態(tài)71.下列不屬于"結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)"這一化學(xué)學(xué)科的核心觀念的典型例子的是 79.普通高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的試題情境的A、化學(xué)素養(yǎng)水平分為4級B、每一級水平的描述中均包含化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的5個(gè)方面C、化學(xué)素養(yǎng)水平分為5級D、水平1、水平2、水平3、水平4的要求逐漸升高因 B、理論模型D、概念模型綜成。 。程C、必備知識(shí)D、科學(xué)素養(yǎng)132.下列屬于主題"烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用"的學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)的是B、溫度D、催化劑A、化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)一C、短暫的D、瞬間的概念類主題，又有學(xué)科思想觀念類主題。下列"主題"屬于后者的是。(),加 A、化合價(jià)的變化B、2%氨水D、稀硫酸A、2個(gè)和3分B、3個(gè)和6分C、3個(gè)和2分D、3個(gè)和1分 D、結(jié)構(gòu)A、能量最低原理C、洪特規(guī)則170."化學(xué)與社會(huì)發(fā)展"主題承載了發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的任務(wù)。A、計(jì)算技巧B、核心概念D、實(shí)驗(yàn)技巧 和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”3個(gè)模塊。 190.在課程實(shí)施規(guī)劃中，還應(yīng)注意加強(qiáng)對學(xué)生和未來發(fā)展規(guī)劃的教育幫助學(xué)生了解不同工作崗位的工作內(nèi)涵和發(fā)展前景，為學(xué)生未來升學(xué)、就業(yè)奠定B、思想品德191.確定普通高中課程應(yīng)遵循選擇性原則，()設(shè)計(jì)可選擇的課程，滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。B、隨機(jī)搭配192.模擬鐵制品鍍銅的裝置如圖，下列說法正確的是。A、a電極為鐵制品B、可用CuSO4溶液作電鍍液C、b電極上發(fā)生氧化反應(yīng)D、電鍍過程中，理論上溶液中Cu2+濃度不斷減小 C、該電解池的陰極反應(yīng)可表示為Ag++e-Ag209.下列有關(guān)學(xué)校開設(shè)的選修課程說法正確的是211.下列屬于必修課程"主題5化學(xué)與社會(huì)發(fā)展"學(xué)業(yè)要求的是。 A、作業(yè)規(guī)范224.下列能作為"化學(xué)鍵"教學(xué)情境素材的是B、熔沸點(diǎn)D、密度D、得失電子守恒A、個(gè)性化發(fā)展B、多元化發(fā)展C、知行統(tǒng)一 經(jīng)B、傳統(tǒng)文藝和A、①為“宏觀辨識(shí)”→②為“社會(huì)責(zé)任”→③為“微觀探析”B、①為“宏觀辨識(shí)”→②為“微觀探析”→③為“社會(huì)責(zé)任”C、①為“社會(huì)責(zé)任”→②為“宏觀辨識(shí)”→③為“微觀探析”D、①為“微觀探析”→②為“社會(huì)責(zé)任”→③為“宏觀辨識(shí)”濃H2S04S02Na2SO3Na2S203SA、反應(yīng)①中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:1C、反應(yīng)③的原子利用率是100% 0C、指導(dǎo)性B、知識(shí)技能306.普通高中勞動(dòng)課程共6學(xué)分，其中志愿服務(wù)為2學(xué)分，在()進(jìn)行。308.高中化學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1-2中要求學(xué)生能從等方面解釋或說明化 ①化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀、不同版本教材及其 318.必修1課程中“常見無機(jī)物及其應(yīng)用”主題的教學(xué)策略是。319.下列不能作為"反應(yīng)限度和快慢"教學(xué)情境素材的是。、、A、標(biāo)準(zhǔn)B、實(shí)施D、內(nèi)涵①再加入30mL3mol·L-1鹽酸②改用30mL6mol·L-1鹽酸③改用3g粉末狀大理石④適當(dāng)升高溫度B、一致性應(yīng) 337.下列屬于必修課程“主題3物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與化學(xué)反應(yīng)規(guī)律”內(nèi)容要求的是轉(zhuǎn)化意A、水平1 科思想與觀念。下列均屬于"離子反應(yīng)"主題的是。A、IB族D、注重發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用、積極探索現(xiàn)代信息合⑤重視化學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)的創(chuàng)新一384.學(xué)業(yè)質(zhì)量水平2-4中要求學(xué)生了解在化工生產(chǎn)中A、綠色化學(xué)、、、、關(guān)D、實(shí)施性 D、IA、用熱的NaOH水溶液和AgNO3溶液檢驗(yàn)鹵代烴中鹵原子類別基心核一。建D、學(xué)校成長A、立德樹人B、課程標(biāo)準(zhǔn)良 A、1種B、2種。A、原子光譜B、分子光譜C、晶體X射線衍射 B、核外電子排布C、第一電離能及合成高分子3個(gè)主題。B、烴的衍生物的性質(zhì)組。 B、電負(fù)性2 "化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。B、用熱飽和Na2CO3溶液清洗試管壁上附著的植物油 B、官能團(tuán)503.學(xué)業(yè)質(zhì)量水平4-3中要求學(xué)生能對進(jìn)行評價(jià)，提出進(jìn)一步探究的設(shè)想。①實(shí)508.下列屬于必修課程"主題5化學(xué)與社會(huì)發(fā)展"學(xué)業(yè)要求的是①能列D、科學(xué)解釋和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和應(yīng)用 A、圖1儀器的規(guī)格應(yīng)選擇1000mLA、實(shí)踐精神524.下列不能作為"原子結(jié)構(gòu)與元素周期律"教學(xué)情境素材的是。 養(yǎng) 549.下列屬于必修課程“主題5化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”學(xué)業(yè)要求的是。題 A、化合反應(yīng)A、經(jīng)費(fèi)保障。A、水平1B、水平2D、水平4C、平衡移動(dòng)的方向569.根據(jù)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)必修課程主題1“化學(xué)科學(xué)與實(shí)驗(yàn)探究”,下列屬于A、化學(xué)品物理性質(zhì) 。列 認(rèn)識(shí)"電化學(xué)"主題的基本要素。①電極反應(yīng)②電極材料③離子導(dǎo)體④電子導(dǎo)體B、離子反應(yīng)B、教學(xué)質(zhì)量 A、課程資源D、教師資源C、文藝創(chuàng)作612.粗鹽中含可溶性雜質(zhì)(Na2SO4、MgCI2CaClA、操作①為溶解生(),及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。A、學(xué)習(xí)成績C、身體健康8學(xué)分。 學(xué)A、烴的性質(zhì)與應(yīng)用628.必修課程"主題4簡單的有機(jī)化合物及其應(yīng)用"的教學(xué)可通過等活630.習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持馬克思主義(),堅(jiān)持中A、指導(dǎo)方向638.必修課程"原子結(jié)構(gòu)"學(xué)業(yè)要求能畫出號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 A、a可與02反應(yīng)直接生成cC、可向H202中加入b制得d643.普通高中學(xué)校應(yīng)依據(jù)國家課程設(shè)置要求，結(jié)合()、學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際條件，制訂滿足學(xué)生發(fā)展需要的課程實(shí)施規(guī)劃。A、辦學(xué)成效B、辦學(xué)目標(biāo)C、辦學(xué)條件644.通過對核外電子的排布的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)知道號元素基態(tài)原子核外電A、1-18645.配制500mL0.5000mol·L-1的硫酸溶液，下列儀器中不需要的是646.普通高中每學(xué)年52周，其中假期(包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假)()周。 子及合成高分子3個(gè)主題。 "物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"和3個(gè)模塊。B、釋放的能量678.《普通高中課程方案(2017年版2020修訂)》指出，要完善()、地方和學(xué)校B、政府 B、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?81.下列不能作為"乙醇"教學(xué)情境素材的是。682.《普通高中課程方案(2017年版2020修訂)》指出，要完善國家、()和學(xué)校B、政府D、化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的每個(gè)方面劃分為四個(gè)水平層A、核心素養(yǎng)B、科學(xué)素養(yǎng)D、實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)A、軟件技術(shù)701.普通高中每學(xué)年52周，其中教學(xué)時(shí)間()周。A、育人價(jià)值C、實(shí)驗(yàn)方法A、理論疑難C、相互吸引個(gè)課程系列，綜合體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)、社會(huì)發(fā)展價(jià)值和時(shí)代性。A、實(shí)驗(yàn)化學(xué)B、常見的無機(jī)物及其應(yīng)用C、化學(xué)反應(yīng)原理D、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)720.下列能作為“環(huán)境問題及處理”教學(xué)情境素材的是①霧霾的主要成分與來源②水體富營養(yǎng)化、COD(化學(xué)需氧量)或BOD(生化需氧量)的測定③大氣中的VOC(揮發(fā)性有機(jī)化合物)的成分與來源④汽車尾氣與霧霾的關(guān)系721.下列屬于必修課程"主題5化學(xué)與社會(huì)發(fā)展"內(nèi)容要求的是。 ①化學(xué)科學(xué)在材料科學(xué)、人類健康等方面的重要作用②化學(xué)在自然資源和能源綜合利用方面的重要價(jià)值③化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的作用④化學(xué)應(yīng)用的安全與規(guī)則意識(shí)展保障機(jī)制?！盇、一般物質(zhì)B、典型物質(zhì)C、個(gè)別物質(zhì)