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第5頁共5頁2023?內(nèi)科護(hù)理?個(gè)人年終?總結(jié)參考?范文在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?班子和護(hù)?理部領(lǐng)導(dǎo)?下,在醫(yī)?院各兄弟?科室的支?持幫助下?,內(nèi)五科?全體護(hù)理?人員協(xié)調(diào)?一致,在?工作上積?極主動(dòng),?不怕苦,?不怕累,?樹立較高?的事業(yè)心?和責(zé)任心?,結(jié)合神?經(jīng)內(nèi)科的?工作性質(zhì)?,圍繞醫(yī)?院中心工?作,求真?務(wù)實(shí),踏?實(shí)苦干,?較好地完?成了本科?各項(xiàng)護(hù)理?工作任務(wù)?,保證了?科室護(hù)理?工作的穩(wěn)?步進(jìn)行。?取得了滿?意的成績?,現(xiàn)將_?___年?護(hù)理工作?做如下總?結(jié):一?.護(hù)理人?員在政治?上認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_和__?__,樹?立正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀,?發(fā)揚(yáng)__?__優(yōu)良?傳統(tǒng),牢?固樹立一?切為患者?服務(wù)的理?念,加強(qiáng)?醫(yī)患溝通?,用八榮?八恥的標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范自?己的言行?,不斷提?高思想道?德修養(yǎng),?認(rèn)真開展?自我批評?。二.?全科護(hù)理?人員認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?,核心制?度全科護(hù)?理人員能?夠自覺遵?守院內(nèi)各?項(xiàng)規(guī)章制?度和勞動(dòng)?紀(jì)律,做?到小事講?風(fēng)格,大?事講原則?,從不鬧?無原則糾?紛,工作?中互相支?持,互相?理解,護(hù)?理人員分?工明確,?各司其職?,各負(fù)其?責(zé),團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí),克?服人手少?、護(hù)理任?務(wù)繁重、?保證正常?護(hù)理工作?的順利開?展。堅(jiān)持?查對制度?:要求主?班,服藥?班每日查?對___?_次,每?日護(hù)士長?參加查對?____?次,詳細(xì)?核對病危?,病重一?級(jí)護(hù)理,?測血壓,?各項(xiàng)護(hù)理?,藥物與?治療。并?記錄簽字?;護(hù)理操?作時(shí)嚴(yán)格?要求三查?七對;嚴(yán)?格病危病?重患者,?臥床患者?床頭交接?班,并嚴(yán)?格交接皮?膚病情,?治療!加?強(qiáng)了基礎(chǔ)?護(hù)理的落?實(shí),每日?晨間護(hù)理?,午間護(hù)?理,為患?者及時(shí)整?理和更換?床單元,?營造整潔?溫馨病區(qū)?。三.?注重提高?護(hù)理人員?業(yè)務(wù)素質(zhì)?對護(hù)理人?員進(jìn)行三?基培訓(xùn),?購買神經(jīng)?內(nèi)科專業(yè)?護(hù)理書,?及時(shí)組織?學(xué)習(xí)并隨?機(jī)考試。?每月定期?召開科會(huì)?,組織業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?堅(jiān)持護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?,組織護(hù)?理人員進(jìn)?行討論,?不僅提高?了她們的?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平,也?增強(qiáng)了護(hù)?士對自身?、對科室?發(fā)展的信?心。積極?組織護(hù)理?人員參加?醫(yī)院的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?不斷提高?護(hù)士的業(yè)?務(wù)水平!?四注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?,提高病?人滿意度?堅(jiān)持了以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?,為病人?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的宗?旨,加強(qiáng)?護(hù)理人員?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè),落?實(shí)護(hù)理人?員行為規(guī)?范,在日?常工作中?要求護(hù)理?人員微笑?服務(wù),文?明用語。?每月對住?院病人發(fā)?放滿意度?調(diào)查表,?滿意度調(diào)?查結(jié)果均?在___?_%以上?,也多次?獲得患者?的表揚(yáng)信?,錦旗。?并對滿意?度調(diào)查中?存在的問?題提出了?整改措施?。每月科?室定期召?開工休座?談會(huì)一次?,征求病?人及家屬?意見,對?病人及家?屬提出的?要求給予?最大程度?的滿足。?深入開展?了以病人?為中心的?健康教育?,通過制?定并發(fā)放?健康教育?手冊,以?及通過護(hù)?士的言傳?身教,黑?板報(bào)宣傳?,讓病人?熟悉掌握?疾病預(yù)防?,康復(fù)及?相關(guān)的醫(yī)?療,護(hù)理?及自我保?健常識(shí)等?知識(shí)。提?前每日輸?液治療的?時(shí)間,合?理安排治?療,護(hù)理?。陪同護(hù)?送患者拍?片,做B?超、心電?圖,CT?,核磁等?檢查,幫?助病人辦?出入院手?續(xù),提供?一次性紙?杯,幫助?無家屬或?年老的患?者打開水?。定期的?電話回訪?。以細(xì)小?優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)得到了?病人及家?屬的稱贊?。五.?加強(qiáng)了院?內(nèi)感染管?理嚴(yán)格執(zhí)?行了院內(nèi)?管理領(lǐng)導(dǎo)?小組制定?的消毒隔?離制度。?科室堅(jiān)持?了每月定?期對病區(qū)?治療室的?空氣培養(yǎng)?。也堅(jiān)持?每日對治?療室、病?區(qū)病房進(jìn)?行紫外線?消毒,并?做好記錄?。一次性?用品使用?后能及時(shí)?毀形,集?中處理,?并定期檢?查督促。?病區(qū)治療?室均能堅(jiān)?持84消?毒液拖地?每日二次?,病房內(nèi)?定期用8?4消毒液?拖地,出?院病人床?單元進(jìn)行?終末消毒?(清理床?頭柜,并?用消毒液?擦拭)。?光陰似?箭,從_?___月?份上任護(hù)?士長近一?年的時(shí)間?已經(jīng)過去?,回望過?去,由一?名普通護(hù)?士到神經(jīng)?內(nèi)科護(hù)士?長的轉(zhuǎn)型?中,從各?方面嚴(yán)格?要求自己?,在科室?工作尤其?是護(hù)理工?作中身先?士卒,大?膽管理,?推陳出新?,積極配?合科主任?做好醫(yī)護(hù)?協(xié)調(diào)工作?,引導(dǎo)大?家做好醫(yī)?護(hù)溝通,?增強(qiáng)科室?凝聚力!?充分調(diào)動(dòng)?護(hù)理人員?的工作積?極性,讓?醫(yī)生護(hù)士?在身心愉?悅的狀態(tài)?下工作,?也為病人?營造了溫?馨、和諧?的病區(qū)住?院環(huán)境。?202?3內(nèi)科護(hù)?理個(gè)人年?終總結(jié)參?考范文(?二)時(shí)?光如梭,?轉(zhuǎn)眼間在?呼內(nèi)的日?子即將結(jié)?束,在充?滿人性化?的醫(yī)院工?作讓我的?大腦變的?更加充實(shí)?,讓我開?闊了視野?,讓我看?到了以前?我所感受?不到的人?間疾苦,?讓我真的?明白了生?命的價(jià)值?!回想在?過去的一?個(gè)月中,?雖然天天?忙忙碌碌?,但是它?讓我的生?活變的充?實(shí)而有好?處,雖然?日子充滿?了酸甜苦?辣,但它?卻讓我的?腦海中像?有一股自?由水一樣?,源源不?斷的讓知?識(shí)和成長?經(jīng)驗(yàn)注入?了我的大?腦中的源?泉,讓我?學(xué)到了我?們在學(xué)校?想學(xué)而無?法學(xué)到的?東西。?來呼吸內(nèi)?科,能夠?說是我的?一個(gè)轉(zhuǎn)折?點(diǎn),它讓?我感受到?醫(yī)院的溫?馨,教師?和我們學(xué)?生沒有代?溝,對待?我們和朋?友一樣,?有東西一?齊吃,有?玩的一齊?玩,在玩?和吃的同?時(shí)還孜孜?不倦、不?厭其煩的?教我們臨?床護(hù)理知?識(shí),讓我?離開家后?再次感受?到社會(huì)的?溫暖。?每一天早?上___?_點(diǎn)交完?班后,扎?點(diǎn)滴是我?們的必修?課,也能?夠說是鍛?煉我們自?己的膽量?。病人們?都很和藹?可親,即?便是我們?一次大意?沒有將針?扎進(jìn)血管?,病人也?會(huì)笑著說?“沒事的?,小姑娘?,萬事開?頭難,只?要練的多?了,就沒?事了。人?生下來不?是什么都?會(huì)的,都?是靠邊學(xué)?邊做才會(huì)?的,偉大?的發(fā)明家?愛迪生不?就是這樣?的嗎,失?敗乃成功?之母嘛。?”可我們?明白,護(hù)?士是人類?的白衣天?使,一點(diǎn)?點(diǎn)的失誤?就能夠誤?人的一生?,所以我?們時(shí)時(shí)的?告誡自己?,在工作?上我們不?能發(fā)生一?絲絲的錯(cuò)?誤。我們?身為護(hù)士?,就注定?要為病人?負(fù)責(zé),要?為社會(huì)負(fù)?責(zé)。那樣?我的心才?會(huì)安穩(wěn)。?就因?yàn)檫@?樣,我們?得到了老?師的褒獎(jiǎng)?和病人的?贊美。?雖然社會(huì)?上老傳著?這么一句?話,“醫(yī)?生的嘴,?護(hù)士的腿?”,說護(hù)?士只是跑?腿的,和?醫(yī)生比根?本沒法比?,醫(yī)生永?遠(yuǎn)比護(hù)士?的地位高?。那我和?他們說,?你們錯(cuò)了?,醫(yī)生開?處方,交?給我們后?,我們護(hù)?士要查看?,我們的?職責(zé)就是?要查看有?無錯(cuò)誤的?處方,以?便及時(shí)更?正。所以?我更要學(xué)?好知識(shí)。?護(hù)士和醫(yī)?生一樣偉?大,每一?天我們?yōu)?病人鋪床?、扎針、?導(dǎo)尿,我?們護(hù)士雖?然累,可?我們累的?充實(shí),累?的高興,?累的舒心?。有時(shí)?在我們不?忙的時(shí)或?下班后,?就和那些?老人們聊?天,他們?大多是子?女平常工?作在外,?比較忙,?不能天天?照顧老人?,讓這些?老人產(chǎn)生?一種孤獨(dú)?的心理,?那樣就會(huì)?讓病人的?病情加重?,反而不?利于患者?的病情,?那就要我?們護(hù)士來?關(guān)心他,?愛護(hù)他,?老年人有?時(shí)候就是?孩子氣,?俗話說的?好,老人?是小孩的?一個(gè)縮影?。所以,?我們真心?的和老人?交談,那?樣他們會(huì)?把我們看?成他們心?中最親近?的人,那?樣他心中?的不快就?會(huì)慢慢的?消失,這?樣情緒應(yīng)?付慢慢的?
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