四川眉山歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題（2003-2018）

四川眉山歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題2018年做大學(xué)問真學(xué)問王子墨①知識(shí)分子要具備恢宏格局與長遠(yuǎn)志向，在舊學(xué)與新知中尋找答案，做大學(xué)問、真學(xué)問，立時(shí)代之潮頭，通古今之變化，發(fā)思想之先聲。②司馬遷在《史記》草創(chuàng)未就之時(shí)，被捕入獄，慘遭宮刑。出獄后發(fā)憤著書，終成《史記》。支撐他矢志不渝的動(dòng)力，便是其“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的長遠(yuǎn)志向。把司馬遷的志向轉(zhuǎn)譯一下，亦即是做大學(xué)問、真學(xué)問?！熬刻烊酥H、通古今之變”，也成了無數(shù)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R(shí)分子的期許與自勉。③時(shí)代的發(fā)展日新月異，但歷史的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)卻貫穿古今。時(shí)至今日，我們依然要秉持“做大學(xué)問、真學(xué)問”的學(xué)術(shù)風(fēng)骨。習(xí)近平總書記在《“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作”座談會(huì)上的講話》中指出：“廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要有‘板凳要坐十年冷，文章不寫一句空’的執(zhí)著堅(jiān)守，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，立志做大學(xué)問、做真學(xué)問。”這是對中國傳承數(shù)千年之久學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的再一次重申，為廣大知識(shí)分子指明了立志求學(xué)的方向。④知識(shí)分子，當(dāng)有所“求”。今天的中國，正在經(jīng)歷一場歷史上前所未有的深刻變化，中國的學(xué)術(shù)探索，也當(dāng)緊貼于這場波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，從中尋求學(xué)術(shù)研究的立足點(diǎn)。馬克思說：“人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性。”學(xué)術(shù)成果，必須從實(shí)踐中來，并能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。知識(shí)分子，也必須對國情有深邃細(xì)密的考量，對歷史有撥云見日的洞察，對專業(yè)有韋編三絕的鉆研，才能拿出與實(shí)踐相吻合、切中時(shí)代脈搏的學(xué)術(shù)成果，才能成就學(xué)問的大與真。⑤知識(shí)分子，也當(dāng)有所“拒”。不可否認(rèn)的是，當(dāng)今學(xué)術(shù)界存在不少亂象，學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象不同程度存在，有的急功近利、東拼西湊，有的剽竊他人成果甚至篡改文獻(xiàn)、捏造數(shù)據(jù)。正如有人所說，現(xiàn)在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除亂象，需要知識(shí)分子以學(xué)者風(fēng)骨自我勉勵(lì)，在如亂花過眼的種種誘惑面前保持定力，校準(zhǔn)人生價(jià)值的度量衡，把對物質(zhì)享受的關(guān)注，轉(zhuǎn)移到為祖國、為人民立德立言中。知識(shí)分子專注于學(xué)術(shù)正道的上下求索，而非在利祿之途上奔競游走，是做出真正的大學(xué)問、真學(xué)問的關(guān)鍵所在，也是中國學(xué)術(shù)歷經(jīng)千載而斯文不墜的關(guān)鍵所在。⑥當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。中國的知識(shí)分子，也要思接千載、視通萬里，爭當(dāng)時(shí)代弄潮兒。（選自《光明日報(bào)》有刪改）12．請概括本文的中心論點(diǎn)。（20字以內(nèi)）（2分）13．第②段畫線句子用了什么論證方法？有什么作用？（3分）14．請簡析第⑤段的論證思路。（3分）【參考答案】12．知識(shí)分子要做大學(xué)問、真學(xué)問。（2分）（若回答“做大學(xué)問、真學(xué)問”得1分；若回答“知識(shí)分子要爭當(dāng)時(shí)代弄潮兒”不得分；超過字?jǐn)?shù)扣1分。）13．舉例論證（1分）。舉司馬遷矢志不渝創(chuàng)作《史記》的例子（1分），有力地證明了“知識(shí)分子要做大學(xué)問、真學(xué)問”的論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力（1分）。14．進(jìn)行論證，再從正面進(jìn)行道理論證（或“然后從反正兩方面分別舉例和講道理”）；最后得出“專注于學(xué)術(shù)正道求索是知識(shí)分子做真正大學(xué)問、真學(xué)問的關(guān)鍵”的結(jié)論。（得分點(diǎn)：提出分論點(diǎn)，正反對比論證，得出結(jié)論。每點(diǎn)1分，共3分。若只有要點(diǎn)，沒有簡析，酌情扣分。）（2018四川眉山）老棗樹下的斑駁流年化君①淅淅瀝瀝的秋雨，從晨落到暮。窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。②正是紅棗上市的季節(jié)。老家院子里的老棗樹上一定掛滿圓滾滾紫溜溜的紅棗了吧，被連綿的雨珠擊落一地，樹下有否拾棗的人？③從前，紅棗成熟的季節(jié)，母親便挎了一籃子紅棗給我送來。不厭其煩地和我絮叨小時(shí)候打棗的事兒。如今，這樣的情景，于我成了一種高不可攀的奢望和夢想。④我是老棗樹看著長大的。除了母親，我和老棗樹最親。每年燕子飛來的時(shí)候，我就圍著老棗樹轉(zhuǎn)悠。終于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了，綠碧碧的棗兒終于有了紅意。⑤我找來一根長棍子遞給母親，拉著她來到老棗樹下。母親仰頭朝樹上望，忽而舉起棍子就打。落地的棗兒仿佛一只只歡蹦亂跳的兔子，滿地撒歡。我小跑著來來回回追趕著去撿。可是，才撿了幾顆，母親就停下不打了。母親說，棗熟透了才好吃。等樹上的棗全都變紅的時(shí)候，母親卻又換了說法，得留著，過年時(shí)好給你蒸棗糕吃。從此，紅棗成了一道過年時(shí)才能吃到的美味。⑥母親也有破例的時(shí)候。⑦⑧那天，母親只一會(huì)兒就把樹上的棗打光了，地上青蒙蒙一片。我抬頭看母親，她眼睛里濕潤潤的。⑨十三歲那年，到了紅棗收獲的季節(jié)。一天，同桌因?yàn)槲易柚顾险n吃東西，便告訴老師我拿了她的橡皮，還罵我小偷。我向母親哭訴一陣子后說，我不想上學(xué)了。母親伸手抹掉我臉上的淚水，牽起我的手來到老棗樹下，遞給我一根長木棍，說：“使勁兒往樹上打，氣出來心里就不覺得憋屈了。”⑩真的，我舉起棍子噼哩啪啦打了一陣子，心里感覺舒坦多了。但是看著被打得光禿禿的樹，我心里又很難過。母親卻笑微微地說：“棗樹越打越旺?！敝钡降诙昵锾欤活w顆圓滾滾紅艷艷的棗兒掛滿老棗樹，我才相信母親的話是真的。?十七歲那年，我高考落榜。這是一個(gè)讓人絕望的消息。我抓起一根棍子，對著老棗樹一通猛擊，直到精疲力竭，癱坐在地上。不知道什么時(shí)候，突然我被一陣?yán)滹L(fēng)吹醒。起身準(zhǔn)備回屋，身上的毛毯掉落地上，我彎身去拾，卻看見母親坐在地上睡著了。頓時(shí)，我的眼淚叭嗒叭嗒掉下來。?一次次，我用打老棗樹的辦法，平息了心里的委屈和怨憤。但我不知道，當(dāng)我拼命抽打老棗樹的時(shí)候，母親的心有多疼。?忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。她一輩子含辛茹苦，將我拉扯成人。我卻因?yàn)樯钪械娘L(fēng)吹草動(dòng)或種種不如意一次次向母親哭訴和發(fā)泄，而每一次哭訴和發(fā)泄都會(huì)像刀子一樣剜割著母親的心。?后來，母親離我而去，我也離開了那棵老棗樹。但我覺得，我從沒離開過老棗樹，就像從沒離開過母親一樣。?夜深了。秋雨依然淅淅瀝瀝，窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。伸手按滅臺(tái)燈，叮囑自己，睡吧，好去老家院落里，撿拾那一顆顆圓滾滾紫溜溜的紅棗，以及像陽光一樣散落一地的斑駁流年。（有刪改）15．閱讀第⑥-?段，仿照示例用四字短語概括后兩次打棗的原因。（2分）示例：第一次：無理哭鬧后打棗。第二次：時(shí)打棗。第三次：后打棗。16．結(jié)合括號(hào)中的提示，揣摩下列詞句，體會(huì)作者的情感。（4分）（1）（連用三個(gè)“終于”有何作用？）（2）忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。（請從修辭手法角度賞析。）17．本文有多條線索，請說出其中兩條。（4分）18．下面是史鐵生《秋天的懷念》中的一段文字，與文中第⑨段的畫線句子進(jìn)行比較：同樣是寫母親，內(nèi)容和寫法上有何異同？（6分）母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！緟⒖即鸢浮?5．蒙冤憋屈、高考落榜（1個(gè)1分，意近即可。）16．（1）強(qiáng)調(diào)作用，表達(dá)“我”盼望吃棗的急切心情。（作用、心情各1分。）（2）17．（1）“我”的成長歷程。（2）“我”對母親的思念之情。（3）老棗樹（1點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)即可。）18．內(nèi)容：相同點(diǎn)都寫了“我”在遇到困難（或挫折）時(shí)母親對“我”的開導(dǎo)（或勸慰）（1分）。不同點(diǎn)《秋天的懷念》寫“我”癱瘓后在絕望情況下母親想辦法開導(dǎo)我的情景（1分），本文畫線句是寫“我”蒙冤憋屈時(shí)母親勸慰我的情景1分。寫法：相同點(diǎn)都用了動(dòng)作和語言描寫（1分）。不同點(diǎn)是《秋天的懷念》除了動(dòng)作和語言描寫，還用了神態(tài)描寫（1分），而本文畫線句子沒有神態(tài)描寫（1分）。（2018四川眉山）大數(shù)據(jù)時(shí)代，如何保護(hù)好個(gè)人隱私？前言：大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，為我們生活帶來極大便利。人們足不出戶，就可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上瀏覽信息、購買生活用品等。而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)依托大數(shù)據(jù)，就能掌握用戶的大量信息?！静牧弦弧柯嫛静牧隙勘本┦邢M(fèi)者協(xié)會(huì)2018年調(diào)查顯示：有近八成的網(wǎng)民認(rèn)為手機(jī)APP的個(gè)人信息不安全，不會(huì)輕易下載APP，其比例比去年提高了兩成；網(wǎng)民希望揭露違法收集個(gè)人信息的黑心企業(yè)的比例，從去年的五成上升到七成；一旦遭遇信息詐騙，網(wǎng)民選擇投訴曝光的比例，從去年的58.7%提升到83.1%?！静牧先繙W(wǎng)法務(wù)總監(jiān)林華認(rèn)為：大數(shù)據(jù)與個(gè)人隱私的界限并不明確，哪些信息類型可以被互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搜集和提供給第三方？哪些情況下將被視為侵犯用戶隱私？立法與執(zhí)法環(huán)節(jié)都還未能跟上商業(yè)環(huán)境的變化。因此不能為保護(hù)用戶個(gè)人信息提供法律支持。【材料四】5月1日，《信息安全技術(shù)個(gè)人信息安全規(guī)范》正式實(shí)施，個(gè)人信息保護(hù)規(guī)范體系日漸完善。中山大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)與治理研究中心主任表示：“對個(gè)人信息嚴(yán)格保密，不篡改，不泄露，不毀損，不出售，不非法向他人提供，這是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)必須承擔(dān)的義務(wù)。19．【材料一】中的漫畫，反映了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？（2分）20．請用一句話概括【材料二】中調(diào)查顯示的結(jié)果。（2分）21．綜合以上材料，探究如何才能更好地保護(hù)個(gè)人隱私。（4分）【參考答案】19．大數(shù)據(jù)時(shí)代，個(gè)人信息極易被泄露。（2分，大意對即可。）20．網(wǎng)民保護(hù)個(gè)人信息的安全意識(shí)越來越強(qiáng)。（2分，大意對即可。）21．立法部門應(yīng)制定相關(guān)的法律法規(guī)；執(zhí)法部門應(yīng)依法保護(hù)網(wǎng)民的個(gè)人信息；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)守法經(jīng)營；網(wǎng)民應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)。（每點(diǎn)1分，共4分。意近即可。）（2018四川眉山）2017年隱形殺手——甲醛=1\*GB3①甲醛是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體。廣泛存在于生活之中，尤其是室內(nèi)裝修材料中的甲醛，危害極大。人們往往談“醛”色變，這是為什么呢？=2\*GB3②裝修污染問題，早在20年前就已經(jīng)出現(xiàn)，雖然近年來公眾的防治意識(shí)不斷增強(qiáng)，但由于材料污染仍然存在，且范圍極廣，污染無法得到根本性解決。家庭中最常見的甲醛污染源，就是板材，尤其是人造板所含的脲醛膠。市場上幾乎90%的復(fù)合地板、密度板等建材，都使用了脲醛膠。人們在裝修房屋時(shí)，都無法避免。=3\*GB3③如果空間相對密閉，甲醛的揮發(fā)時(shí)間會(huì)非常漫長。早在十幾年前，有關(guān)專家就研究指出，人造板等裝修材料中含有的甲醛，釋放時(shí)間在3—15年左右，那是一個(gè)何等漫長的揮發(fā)時(shí)間啊。=4\*GB3④甲醛濃度過高，會(huì)引起人體不適。當(dāng)空氣中甲醛濃度超過0.6毫克/立方米時(shí)，人會(huì)感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛濃度超過10PPM的空氣中停留幾分鐘，人會(huì)淚流不止。如果長期接觸低濃度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌，可見甲醛對人類的健康危害是極大的。1995年，甲醛被國際癌癥研究機(jī)構(gòu)確定為可疑致癌物，而到了2004年，世界衛(wèi)生組織就已經(jīng)在公告中明確將甲醛上升為一級(jí)致癌物。=5\*GB3⑤面對人們身邊的隱形殺手——甲醛，國家應(yīng)該制定新標(biāo)準(zhǔn)，把含有脲醛膠的建材，從百姓家中清除出去，用無甲醛添加的新材料替代，最終才能從源頭上消除其危害。12．說明文分為事物說明文和事理說明文，這是一篇說明文，說明順序是。（2分）13．閱讀選文，依據(jù)示意圖，在橫線處填寫相關(guān)內(nèi)容。（3分）=1\*GB3①：簡介甲醛危害大。=2\*GB3②：污染范圍廣結(jié)構(gòu)=2\*GB3②—=4\*GB3④：談“醛”色變的原因=3\*GB3③：（1）=4\*GB3④：（2）=5\*GB3⑤：（3）14．第=4\*GB3④段畫橫線的句子，主要采用了什么說明方法？有何作用？（3分）【參考答案】12．事理；邏輯順序（2分）13．（1）揮發(fā)時(shí)間長（2）對健康危害大（3）消除甲醛危害的辦法（要求濃縮概括，凡抄原句者，不得分；一點(diǎn)1分，共3分）14．說明方法：作比較、列數(shù)字、舉例子（三個(gè)中只須說兩個(gè)，2分），作用：生動(dòng)具體地闡明了“甲醛濃度過高，會(huì)引起人體不適”這一特性。（1分，若圍繞“危害性大”回答，則不得分。）（2017四川眉山）快手劉馮驥才①人人在童年，都是時(shí)間的富翁。我有時(shí)待在家里悶得慌，就不免要到離家很近的那個(gè)街口，去看快手劉變戲法。②快手劉是個(gè)擺攤賣糖的大胖漢子。隨身背著的綠色小木箱，上面插著一排排廉價(jià)的棒糖。他變戲法是為吸引孩子們來買糖。戲法很簡單，俗稱“小碗扣球”。一塊絹?zhàn)铀频狞S布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四個(gè)滴溜溜的大紅玻璃球兒。他兩手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩個(gè)紅球兒，你連眼皮都沒眨一下，只見他一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，嘿！四個(gè)球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。③有一次，我親見他手指敏捷靈活地一動(dòng)，把一個(gè)球兒塞在碗下邊扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右邊那個(gè)碗底下，我看見了！”“你看見了？”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃：“不會(huì)吧！你可得說準(zhǔn)了，猜錯(cuò)就得買我的糖?！薄靶?！我說準(zhǔn)了！”誰知快手劉突然把右邊的茶碗翻過來：“瞧吧，在哪兒呢？”咦？怎么碗下邊什么都沒有呢？快手劉又把左邊的茶碗掀開，同樣也沒有。球兒都飛了？只見他將兩只空碗對口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來！”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響。打開碗一看，四個(gè)球兒居然又都出現(xiàn)在碗里面。怪，怪，怪！圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓聲?！霸趺礃樱磕爿斄税?！不罰你錢，買塊糖吃就行了?！蔽译媚樒ぐl(fā)燙，在眾人的笑聲里買了塊棒糖，站在圍了幾圈的人后邊去。從此我只站在后邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法，在我眼里真是神奇無比，那時(shí)他是我最佩服的人。我童年和少年的許多時(shí)光，就是在他令人癡想不已的表演中慢慢消磨掉的。④我上高中是在外地，人一走，留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書?？焓謩Ыo我的美好故事，就像鮮活的花瓣夾在書頁里，再翻開都變成了干枯的回憶。⑤高二暑假回家，一天在離家不遠(yuǎn)的街口看見十多個(gè)孩子圍著什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手劉！他依舊賣糖葫蘆和變戲法，但那只木箱，已經(jīng)破損不堪，再也看不出先前那悅目的綠色。再看他，飽滿的曲線沒了，尖尖的骨形突露，眸子沒了光彩。這雙手尤其使我吃驚，手背上青筋縷縷，污黑的手指頭上繞著一圈圈皺紋，好像吐盡了絲而皺縮下去的老蠶……他抓住兩只碰得破破爛爛的茶碗口，緩慢遲鈍地翻來翻去，四個(gè)小球一會(huì)兒沒頭沒腦地撞在碗邊上，一會(huì)兒從手里掉下來。⑥孩子們叫起來：“球在那兒呢！”“在手里哪！”“指頭中間夾著呢！”叫聲讓他慌張不已，手抖抖索索，連他自己都不知道球在哪兒了，無怪乎周圍的看客只是寥寥無幾的孩子。⑦“在他手心里！絕對沒錯(cuò)！”孩子們吵著鬧著叫他張開手，他卻攥得緊緊的，幾乎用請求的口氣說：“是在碗里呢！我手里什么也沒有……”可這些稚氣的小孩兒偏偏不依不饒，非叫他張開不可！他哪能張開？一張開，就會(huì)漏洞百出。我真不愿意看見他這幅窘相，走到孩子們中間，用手指那木箱說：“球在這箱子上呢！”⑧孩子們被我這突如其來的話，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在這時(shí)，我瞥見快手劉用一種盡可能快的速度把手里的小球兒塞在碗下邊?！扒蛟谀膬耗兀俊焙⒆觽儐栁?。=9\*GB3⑨快手劉笑呵呵地翻開地上的碗說：“瞧，就在這兒哪！怎么樣？你們說錯(cuò)了吧？買塊糖吧！”孩子們給騙住了，再不喊鬧。一兩個(gè)孩子掏錢買糖，其余的一哄而散。只剩下我和快手劉呆立在那兒，他灰蒙蒙的眸子里充滿疑問，顯然他不明白，我這個(gè)陌生的青年何以要幫他解困。⑩在飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月里，藝人的高超技藝，卻沒有人來傳承，他晚年竟變得如此凄涼，為什么呢？我陷入了沉思之中。15．閱讀全文，用文中原詞填寫下表。（4分）時(shí)間快手劉的手快手劉的演技觀眾“我”的表現(xiàn)“我”童年時(shí)敏捷靈活（2）圍了幾圈揭他老底“我”高二暑假（1）漏洞百出（3）（4）16．品析下面的詞或句，回答括號(hào)內(nèi)的問題。（4分）（1）（2）17．從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，說說第④段在全文中的作用。（3分）=1\*GB3①結(jié)構(gòu)上： =2\*GB3②內(nèi)容上：18．標(biāo)題為“快手劉”，文章卻用大量筆墨寫他表演“不靈”，這樣寫有何目的？請結(jié)合文意分點(diǎn)簡說，至少說4點(diǎn)。（5分）【參考答案】15．（1）緩慢遲鈍（2）神奇無比（3）寥寥無幾（4）幫他解困（每空1分，共4分）16．17．=1\*GB3①結(jié)構(gòu)上：承上啟下（或：過渡作用，1分）。=2\*GB3②內(nèi)容上：交代了“我”很久沒看“快手劉”表演的原因，或?qū)λ^去表演的懷念（1分），為下文寫快手劉的蒼老、表演失誤作一定的鋪墊（意近即可，1分）。18．（1）寫“快手劉”表演的不靈，與前面形成鮮明對比（1分），（2）突出了“快手劉”晚年生活的悲涼（1分），（3）也表達(dá)了我對像“快手劉”一樣的俗世奇人老無所依的深切同情（1分），（4）以及對民間文化技藝傳承問題的一種擔(dān)憂。（2分）。（2017四川眉山）2016年動(dòng)物遷徙之謎佚名①野生動(dòng)物的季節(jié)性集群遷徙活動(dòng)一直是科學(xué)家最想解開的謎題之一。②遷徙現(xiàn)象出現(xiàn)在各種各樣的動(dòng)物身上，從淡水湖泊里的微生物到生活在大海里的鯨魚，都有這種遷徙習(xí)性。③那么，動(dòng)物為什么要遷徙？季節(jié)性氣溫變化是動(dòng)物遷徙的原因之一。根據(jù)食物可用程度進(jìn)行的遷移活動(dòng)常常取決于季節(jié)性的氣溫變化。比如，當(dāng)冬季來臨，鳥類的食物——昆蟲突然消失時(shí)，食蟲鳥就會(huì)掉頭飛向氣候更溫暖的地方，以尋找更豐富的食物資源；而隨著小型嚙齒動(dòng)物和鳥類越來越少，像北美紅尾隼這樣的食肉鳥就不得不飛向墨西哥或墨西哥灣沿海地帶；同樣，當(dāng)冬季到來，北方地區(qū)各大小河流冰封后，以魚和水生植物為食的動(dòng)物就不得不遷往南方。④像美洲野牛、羚羊之類的食草哺乳動(dòng)物大多以集群形式一起吃草，它們會(huì)很快吃光一個(gè)地區(qū)的牧草。如果是在夏季，草會(huì)很快再長出來。在草重新冒出來之前，食草動(dòng)物常常會(huì)漫游到附近不遠(yuǎn)的地方，尋找新草地。當(dāng)草再次覆蓋大地時(shí)，它們就會(huì)重新回到原來的牧場。但是，如果是在冬季，草吃光后就不再長出來，這就迫使動(dòng)物們旅行到更遠(yuǎn)的地方，以尋找新的食物資源。直到春季耒臨，大地復(fù)蘇時(shí)，它們才再次返回到它們以前的食源地。⑤動(dòng)物遷徙的另一個(gè)原因是要找到一個(gè)相對安全、資源相對豐富的地方生育后代。綠龜就是一種因生殖原因而遷徙的動(dòng)物。當(dāng)產(chǎn)卵季節(jié)來臨時(shí)，雌綠龜就會(huì)離開它們的棲息地一巴西沿岸，游到2000千米之外的阿森松島，然后拖著疲憊的身軀，爬到海岸上，在松軟的沙灘上挖一個(gè)淺坑，將卵產(chǎn)在里面。在生殖任務(wù)完成后，綠龜將返回巴西沿岸。⑥動(dòng)物遷徙一般以四種形式進(jìn)行：全部遷徙、部分遷徙、差別遷徙和突發(fā)遷徙。全部遷徒是指一個(gè)種群，在繁殖季結(jié)束時(shí)全部成員都離開繁殖地的遷徒活動(dòng)，通常是遷往幾千千米之外的越冬地。部分遷徙是指一個(gè)種群的部分成員一年到頭都留在繁殖地內(nèi)，其余的則遷往他處。差別遷徙是指一個(gè)種群的全部成員都遷徙，但在遷徙的時(shí)間、周期和距離上存在較大的年齡和性別差異。比如，銀鷗隨著年齡增加，遷徙距離越來越短；雄性美洲雀鷹待在繁殖地的時(shí)間長于雌鷹。突發(fā)遷徙是指一個(gè)物種在一些年份根本不遷徙，而在另一些年份卻突然離開繁殖地。這種遷徙模式很可能與氣候和食源變化有關(guān)。一般來說，冬季越寒冷，食物越缺乏，一些物種就越可能產(chǎn)生突發(fā)遷徙行為。12.本文是從哪兩個(gè)方面來說明動(dòng)物的遷徙之謎的?（2分）13.第⑥段主要采用了什么說明方法？有什么作用？（3分）14.第④段中加點(diǎn)詞語“大多”能不能去掉？為什么？（3分）【參考答案】12.示例：遷徙的原因（為什么要遷徙）和遷徙的形式（四種形式）。13.示例：主要采用了分類別、下定義、作比較、舉例子。清楚地說明動(dòng)物遷徙的四種形式的區(qū)別。14.示例：不能。“大多”是絕大多數(shù)的意思，是從范圍上限定了并非所有的食草動(dòng)物都會(huì)以集群形式一起吃草；去掉就變成所有的食草動(dòng)物都會(huì)以集群形式一起吃草，不符合實(shí)際。（2016四川眉山）誤墨凌鼎年①婁城三老翰墨展上，少長成集，群賢畢至。②開幕式上，應(yīng)眾人之求，三老聯(lián)袂揮毫獻(xiàn)藝。趙老不假思索潑墨畫出水上水下幾許荷葉，更有荷花含苞待放，煞是喜人；錢老成竹在胸，只寥寥幾筆，三兩游魚躍然紙上，一條條栩栩如生；孫老略一凝神，一株岸邊楊柳迎風(fēng)搖曳，婀娜多姿。③孫老畫罷，回頭對趙老、錢老的高足說：“來，添一筆，助助興?！雹懿恢遣桓以凇鞍嚅T”前弄斧，還是中國文人固有的君子之風(fēng)，幾位門生都互相謙讓著，誰也不肯輕易落墨。這時(shí)，一位名不見經(jīng)傳的后生毛遂自薦說：“我來獻(xiàn)丑了?！辈淮龖?yīng)允，他從從容容拿起斗筆，飽蘸濃墨，躍躍欲試。⑤三老都不認(rèn)識(shí)這位不速之客，但對他的勇敢精神倒頗嘉許。市美協(xié)頭頭想阻止，三老見之，搖搖手，何必掃年輕人的興呢？且拭目以待吧。⑥或許是因?yàn)樵诒娔款ヮブ?，或許是因?yàn)楫嬅嫔弦延泻捎恤~有樹，不好落筆，這位年輕人手執(zhí)斗筆遲遲落筆不下。場上的氣氛一時(shí)如凝固住一般。突然，那飽蘸的濃墨滴了一滴下來，無情地落在畫面上?！把剑　蹦贻p人一聲驚呼脫口而出。這輕輕的一聲如冷水滴入沸油鍋。⑦壞了壞了！一幅好好的畫眼看就要?dú)Я?。真是大煞風(fēng)錄！好幾個(gè)人用慍怒的眼神瞅著這位不知天高地厚的年輕后生。⑧不料年輕人反倒鎮(zhèn)定了，他審視誤墨片刻，不慌不忙地在誤墨上略作加工，好啊，那誤墨競化作一只半空振翅的翠鳥，簡直補(bǔ)得天衣無縫，堪稱大手筆。⑨畫罷，年輕人輕輕地說：“慚愧，慚愧！貽笑大方。”⑩贊嘆聲嘖嘖四起。三老也對年輕人刮目相看，謂之“后生可畏”。⑩翌日，市報(bào)上赫然登出這位年輕人的照片，有篇報(bào)道對他大加贊揚(yáng)，似乎他是翰墨展主角。⑧市美協(xié)頭頭很欣喜也很自責(zé)，欣喜的是發(fā)現(xiàn)了這樣一位新秀，自責(zé)的是對這位新秀一無所知。他決定登門去拜訪這位新秀，不巧，唯有一位耄耋老人在家。老人不言不語，進(jìn)屋捧出一大疊滿紙涂鴉的毛邊紙、宣紙來。市美協(xié)頭頭翻著翻著，疑是自己眼睛出了毛病——他簡直不敢相信，所有的這一疊紙，幾乎都畫著翠鳥——從誤墨中化出的翠鳥。選自《金麻雀獲獎(jiǎng)作家文叢》（有改動(dòng)）15.請根據(jù)文章脈絡(luò)，用簡潔的語言補(bǔ)充完整這篇小小說的故事情節(jié)。（4分）翰墨展開幕式上，三老聯(lián)袂揮毫獻(xiàn)藝——；后生誤墨“污毀畫卷”，眾人慍怒——；市美協(xié)頭頭登門拜訪，揭開誤墨謎底。16.文中的無名后生是怎樣一個(gè)人？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡要分析。（4分）17.賞析下面語句，按要求回答括號(hào)內(nèi)的問題。（4分）（1）“呀！”年輕人一聲驚呼脫口而出。這輕輕的一聲如冷水滴入沸油鍋。（請從修辭手法的角度，品析加點(diǎn)句子的妙處。）（2分）（2）好幾個(gè)人用慍怒的眼神瞅著這位不知天高地厚的年輕后生……贊嘆聲嘖嘖四起。三老也對年輕人刮目相看，謂之“后生可畏”。（請從小說寫作手法的角度，說說作者這樣安排情節(jié)的用意。）（2分）18.文中的年輕后生因?yàn)椤罢`墨化翠鳥”而一舉成名，這與現(xiàn)實(shí)生活中的歌星、影星、體育明星等一夜成名很相似。你如何看待這一社會(huì)現(xiàn)象？（4分）【參考答案】15.示例：無名后生毛遂自薦，揮毫助興；后生化誤墨為翠鳥，眾人贊嘆。16.示例：從無名后生敢于毛遂自薦、班門弄斧可以看出他是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新（或“敢于展示自我”“從容鎮(zhèn)定”）的人。從他在翰墨展上的精彩表現(xiàn)可以看出他是一個(gè)技藝精湛的人。從市美協(xié)頭頭登門拜訪的發(fā)現(xiàn)可以看出他是一個(gè)腳踏實(shí)地、刻苦勤奮的人。17.示例：（1）用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的寫出后生的表現(xiàn)在現(xiàn)場眾人中引起的反響之強(qiáng)烈。（2）運(yùn)用欲揚(yáng)先抑（對比、側(cè)面烘托）的寫作手法，突出后生繪畫技藝之高超。18.示例：一舉成名或一夜成名是由量變到質(zhì)變的過程，是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)。年輕后生能一舉成名，與他腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練、并能敢于展示自己分不開的。就像劉翔獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍，莫言、屠呦呦因獲諾貝爾獎(jiǎng)而一夜之間揚(yáng)名天下。在他們獲得鮮花掌聲的背后，是幾十年如一日的辛勤付出。我們不要只羨慕他們獲得的榮譽(yù)，更要學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、持之以恒的精神。當(dāng)然，我們也要摒棄那種投機(jī)取巧，采取不正當(dāng)手段，達(dá)到一夜成名的做法。（2016四川眉山）“全面二孩”來了，你怎么看【政策背景】計(jì)劃生育政策自1980年開始實(shí)施，在很大程度上控制了我國出生人口數(shù)量，但近年來，一系列的人口問題使計(jì)劃生育的目標(biāo)和理論依據(jù)都受到質(zhì)疑。男女出生比例節(jié)節(jié)升高，從1980年的107.4：100上升到2004年的121.1：100。人口結(jié)構(gòu)問題凸顯，目前，我國已成為人口老齡化發(fā)展速度最快的國家之一，老年人口比例在不斷上升，從2010年的13.3%上升到2014年的15.5%。另外，我國現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭已經(jīng)超過1.5億戶，獨(dú)生子女養(yǎng)老負(fù)擔(dān)沉重，而一些家庭的“失獨(dú)”不僅成家庭災(zāi)難，也成社會(huì)之痛。2015年10月29日，黨的十八屆五中全會(huì)會(huì)議決定：堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子政策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動(dòng)?！靖鞣N聲音】網(wǎng)友“初為人父”：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。如今高養(yǎng)育成本時(shí)代已經(jīng)到來，一個(gè)孩子，從懷孕到分娩，從出生到成長，直到學(xué)成后參加工作，的確是一筆很大的支出。我們這代人太累了，養(yǎng)育一個(gè)孩子，尚且困難重重，再生一個(gè)簡直難以想象。養(yǎng)而不教，教而不善，結(jié)果是害了孩子害了自己。網(wǎng)友“平民布衣”：生個(gè)二胎是為了讓大的有個(gè)伴，可有誰知道大的到底能不能接受？增加一個(gè)弟弟（妹妹）來分享父母親人的愛，他（她）的心理平衡不平衡？網(wǎng)上不是報(bào)道了一些孩子逼迫父母放棄生育二胎的事例嗎？大楚網(wǎng)：放開政策后，生育潮是否會(huì)如預(yù)期般出現(xiàn)，政策都不應(yīng)該是鼓勵(lì)生育的唯一杠桿。“入園難”“入托難”的現(xiàn)實(shí)問題依然困擾著我國許多家庭；生得起養(yǎng)不起的顧慮也絕非喊幾句口號(hào)就能消除。如果真想鼓勵(lì)民眾生育，就應(yīng)該用社會(huì)保障和福利消除民眾顧慮，讓想生的人生得起、養(yǎng)得起，還要養(yǎng)得好?！韭媰煞?9.請根據(jù)“政策背景”的內(nèi)容，概括出“全面二孩”政策出臺(tái)的原因。（3分）20.觀察漫畫一，說說在“全面二孩”政策出臺(tái)后，父母為什么還糾結(jié)。（2分）21.請結(jié)合“各種聲音”和漫畫二，說說可以采取哪些措施來打消父母生育二孩的顧慮。（3分）【參考答案】19.示例：男女比例嚴(yán)重失衡；人口老齡化問題日益突出；家庭養(yǎng)老成社會(huì)問題。20.示例：父母想生是覺得一個(gè)孩子太孤單，希望孩子有個(gè)伴；但是又不敢生，因?yàn)樯ń逃宛B(yǎng)育）成本太高，生不起。21.示例：在公共服務(wù)方面，國家應(yīng)該用社會(huì)保障和福利消除民眾的顧慮，降低生育的成本，讓想生的人生得起、養(yǎng)得起；在計(jì)生工作方面，要加強(qiáng)對父母優(yōu)生優(yōu)育的指導(dǎo)，保證孩子養(yǎng)得好；在家庭準(zhǔn)備方面，父母應(yīng)該與第一個(gè)孩子充分溝通，營造良好地家庭氛圍。（2016四川眉山）2015年土豪卷土重來①一個(gè)已經(jīng)走進(jìn)歷史的詞匯最近強(qiáng)勢歸來，該詞是土豪，特指無腦消費(fèi)的人。土豪已無昔日冷峻的階級(jí)斗爭色彩，多了很多戲謔和諷刺，可以理解為很土的富豪。②土豪存在的原因是多方面的，除了一些先富者炫富、迷戀奢華、講求面子的惡劣示范效應(yīng)之外，家庭、學(xué)校教育的先天缺陷也不容忽視。③那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，土豪現(xiàn)象體現(xiàn)在哪些方面呢？④江蘇南通一位男子迎娶青島新娘，用五百萬現(xiàn)金拼成羊肉卷狀作為聘禮；四川綿陽市鹽亭縣，新郎乘坐價(jià)值兩千萬的直升飛機(jī)迎娶新娘……土豪在個(gè)人消費(fèi)方面一擲千金，奢華任性，令人咂舌。而某些官員在公務(wù)消費(fèi)中也是揮金如土。住酒店要五星級(jí)，坐飛機(jī)要頭等艙，座駕要用進(jìn)口車。講排場，搞攀比，浪費(fèi)公共資源，滋生貪污腐敗，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。另如在政績觀方面的消費(fèi)，官員們?yōu)榱苏?，在地方城市建設(shè)中的“大手筆”多如牛毛，五千萬元建一座天橋，上百萬元建一座星際公廁，幾萬元換一個(gè)路燈。這難道不是鋪張浪費(fèi)的“土豪”消費(fèi)現(xiàn)象嗎？⑤逐漸滋生的“未豪先土”的消費(fèi)現(xiàn)象，甚至有越演越烈的趨勢。據(jù)《英國每日郵報(bào)》報(bào)道，今年國慶長假期間英國的高端品牌店內(nèi)，隨處可見中國游客的身影，他們大多年輕富有，花錢如流水。據(jù)調(diào)查，一名普通的中國游客，平均在英國消費(fèi)一千六百英鎊（合約一萬五千元人民幣），幾乎是其他國家游客平均消費(fèi)水平的三倍，被稱為“獵殺中東土豪行動(dòng)”。此類現(xiàn)象若不禁止，其危害同樣令人擔(dān)憂。⑥隨著公民意識(shí)的覺醒，土豪們不管是貴賤貧富，如此膚淺粗鄙的行為，越來越被社會(huì)鄙視和摒棄，畢竟這個(gè)時(shí)代除了財(cái)富，還有更重要的平等、正義和尊嚴(yán)。愿卷土重來的土豪們，早日幡然醒悟。13．通讀全文，土豪現(xiàn)象具體體現(xiàn)在哪些方面，請作簡要概括。（4分）14．第⑤段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）15．請聯(lián)系實(shí)際，評價(jià)“未豪先土”的消費(fèi)現(xiàn)象。（2分）【參考答案】13.（1）個(gè)人消費(fèi)方面（2）公務(wù)消費(fèi)方面（3）政績觀消費(fèi)方面（4）未豪先土的消費(fèi)方面14.舉例論證、對比論證（2分），作用：通過舉中國游客與他國游客在英國消費(fèi)的例子來進(jìn)行對比，有力地論證了“未豪先土的消費(fèi)現(xiàn)象令人擔(dān)憂”的觀點(diǎn)（2分）。15.示例：“未豪先土”的消費(fèi)現(xiàn)象應(yīng)該得到人們的鄙視和摒棄(觀點(diǎn)明確，1分)，作為消費(fèi)者的中學(xué)生，要珍惜父母的血汗錢，不能有超前消費(fèi)的行為，養(yǎng)成一種理性的消費(fèi)習(xí)慣（聯(lián)系實(shí)際，1分）。（2015四川眉山）自尊周海亮那是一段令他刻骨銘心的日子。他失去工作，身無分文。他認(rèn)為城市里，縱是一條狗也比他活得幸福。因?yàn)楣房梢云蛴?，他不能。因?yàn)楣窙]有尊嚴(yán)，他有。他開始撿垃圾。紙箱、啤酒瓶、香煙殼、食品包裝袋……所有能夠換成錢的東西，他都撿。在夜里，他將頭深深探進(jìn)臭氣熏天的垃圾箱，他淚流滿面。在夜里，他像一條落魄的狗。也只能在夜里，因?yàn)樗桓覍⒆约罕┞对趧e人的視線中。每天都有收獲。其中一個(gè)垃圾箱，更是一個(gè)富饒的“寶藏”。那里面有成箱的空易拉罐、成捆的舊雜志、壞掉的鋁盆鐵鍋、奇形怪狀的玻璃瓶……每天晚上，這些東西會(huì)在垃圾箱里靜靜地等著他。第二天，它們就會(huì)變成饅頭和咸菜，讓他有力氣在這個(gè)城市里繼續(xù)奔走。后來他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，似乎，這些東西是有人故意放在那里的。它們總是在一個(gè)固定的時(shí)間出現(xiàn)，它們擺放整齊，就像夜市上精心擺置的小攤。夜里他偷偷觀察，果然見到一個(gè)男人將一包“垃圾”規(guī)規(guī)矩矩地放好，然后躲到遠(yuǎn)處，靜靜等待。他知道男人在等他。他感激那個(gè)男人，可是他有被傷害的感覺。強(qiáng)烈的自尊心讓他想放棄那些東西，強(qiáng)烈的饑餓感又讓他一次次將那些東西撿回來，然后變成饅頭、咸菜……他暗想，假如他將來發(fā)達(dá)了，一定要回來好好感謝這個(gè)男人。他會(huì)成百成千倍地償還，他相信他完全可以做到。后來他真的發(fā)達(dá)了，資產(chǎn)足以買下一條街。他想到了報(bào)恩。他回到當(dāng)初租住的小區(qū)，他見到了男人。他知道，現(xiàn)在的男人，生活得并不容易。似乎那個(gè)家至少二十年沒有裝修，地板翹起了角，水龍頭“嘀嗒嘀嗒”地滴著水。老式的家用電器，老式的廚房用具，老式的沙發(fā)和桌椅，男人似乎仍然生活在十幾年以前。不必自我介紹，男人一眼將他認(rèn)出，簡單聊了幾句，便聊到了從前。他說：“我知道那些東西是您故意放進(jìn)垃圾箱的。我知道當(dāng)初您在顧及我的自尊?！薄笆堑模以陬櫦澳愕淖宰??！蹦腥苏f，“那時(shí)我生活得尚好，可以送你一點(diǎn)多余的東西。我知道它們雖不值錢，但也許可以幫你撐過那段日子?！薄澳拇_幫我撐過了那段日子?！彼f，“如果沒有您的暗中相助，我也許早就回到了鄉(xiāng)下。那么現(xiàn)在，我就不再是一個(gè)企業(yè)家，而是一個(gè)鄉(xiāng)下的羊倌……”“我在報(bào)紙上見過你?！蹦腥苏f，“我知道你現(xiàn)在很有錢?！彼π?，說：“這些年，我過得并不容易。您知道，白手起家，這有多難……”“你不是白手起家?！蹦腥苏f，“我知道那個(gè)花瓶即使在當(dāng)時(shí)，也最少值十萬?！薄盎ㄆ浚俊彼械揭苫??！笆前　！蹦腥苏f，“你離開的前一天，我在給你收拾廢品的時(shí)候，將那個(gè)花瓶也裝進(jìn)塑料袋，放進(jìn)垃圾箱。那時(shí)我并不知道一個(gè)花瓶能值那么多錢，否則我也不會(huì)把它當(dāng)成廢品……”“可是我沒有撿到花瓶……”“你撿到了?！蹦腥苏f，“后來我才知道那是元朝的花瓶，值很多錢……”“可是我真的沒有撿到花瓶?！彼f，“如果撿到了，如果我知道它很值錢，我會(huì)還給您的……”“你不會(huì)。”“我會(huì)?！薄澳悄銥槭裁吹诙炀桶嶙?？”“因?yàn)槲艺业搅斯ぷ鳌乙〖w宿舍?！薄澳悄阍趺磿?huì)發(fā)達(dá)了？”“兩年以后我與朋友合伙，賺了點(diǎn)錢。然后我開始單飛，資產(chǎn)就像滾雪球，越滾越大……”“是因?yàn)槟阗u了花瓶，才有了本錢……”“根本沒有花瓶……”“誰信？你白手起家，這么短的時(shí)間就腰纏萬貫，誰信？你賣掉了那個(gè)元朝的花瓶……”他久久地盯著男人，內(nèi)心慢慢地涌出一絲絲涼意。很顯然男人說謊了。他記得很清楚，那天，男人放進(jìn)垃圾箱里的那個(gè)塑料袋里，根本沒有花瓶。他絕不會(huì)漏掉。那段時(shí)間，每一天，他都將那個(gè)臭哄哄的垃圾箱翻個(gè)底朝天。他低下頭，不再說話。他在那里安靜地坐了一會(huì)兒，起身離開，放下他帶來的很大一筆錢，這筆錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那個(gè)花瓶的價(jià)值。他告辭，離開。走到門口，他扭頭，看著呆立在那里的男人，認(rèn)真地對他說：“你的確傷害了我的自尊。卻不是以前，而是現(xiàn)在。”——摘自《中國小小說精選》，有改動(dòng)。16．根據(jù)小說情節(jié)，圍繞“男人”梳理下面的思維導(dǎo)圖，仿照第（2）處，概括相關(guān)內(nèi)容，填寫在田字格內(nèi)。（4分）。17．賞析下面語句，按要求回答括號(hào)內(nèi)的問題。（4分）（1）因?yàn)楣房梢云蛴?，他不能。因?yàn)楣窙]有尊嚴(yán)，他有。（這句話采用了什么修辭？有何作用？）（2）走到門口，他扭頭，看著呆立在那里的男人。（為什么男人會(huì)“呆立”？試簡要分析男人此時(shí)的心理狀態(tài)。）18．試分析“男人虛設(shè)花瓶”這一情節(jié)在全文中的作用。（3分）19．請結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中的“他”和“男人”分別是一個(gè)怎樣的人。（5分）【參考答案】16.①暗送垃圾②顧及③索錢如愿④傷害（意近即可）17.（1）比喻修辭手法（1分），將狗與人作對比，強(qiáng)調(diào)人與狗的不同，點(diǎn)明了人不光要活著，而且要有尊嚴(yán)的活著(1分)。（2）因?yàn)槟腥藳]想到“他”會(huì)給自己那么多錢，而自己卻為了錢虛設(shè)花瓶（1分）。表現(xiàn)出了男人心中的慚愧、內(nèi)疚、懊悔的矛盾心理（1分）。18.①讓故事情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者。②推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文作鋪墊。③將男人的形象塑造得更加豐滿，更具可讀性。④反映出男人品行的前后變化，折射出物欲橫流的社會(huì)對人性的扭曲。（只要答到一個(gè)方面，即可給1分，共3分）19.他:是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、自尊自愛、知恩圖報(bào)的人（1分）。如他落魄時(shí)夜晚撿垃圾，發(fā)達(dá)后送錢報(bào)恩（1分）21教育網(wǎng)男人:當(dāng)初是一個(gè)心地善良、富有愛心的人（1分），現(xiàn)在是一個(gè)被金錢同化了的、利益熏心的小市民（1分）。如男人虛設(shè)花瓶，索要錢財(cái)（1分）。（2015四川眉山）2013年讀書可戒躁沐沂①剛剛過去的世界讀書日，一如往年，又引發(fā)一番愧疚、反思乃至片刻的警醒，也難免有人援引數(shù)據(jù)，說明國人閱讀率與西人之差距懸殊云云。然此日一過，依然故我。②常聽人說的借口是“忙”。古人也很忙，但人家琢磨出個(gè)“三上”——馬上、枕上、廁上。盡管有好事者論證，此“三上”都不健康，但至少說明，讀書在古人那里，已是一種習(xí)慣。如果說“老黃歷”不堪一翻，再看看國外。有常出國者慨嘆，在某國上班早高峰的地鐵里，為生計(jì)奔波的青年人手一本書，把整個(gè)世界讀得一片安靜。其實(shí)，“忙”很多時(shí)候會(huì)變成“盲”與“茫”，剛剛關(guān)上電腦，順手拿起手機(jī)，刷了一會(huì)微博，忽然想起一直追的電視劇更新了，還有一檔綜藝節(jié)目沒看，反正這個(gè)時(shí)代不缺少娛樂元素，足可以把時(shí)間填得滿滿當(dāng)當(dāng)。③也有理由是“讀書無用”。時(shí)代飛速向前，要想不被拋下，必須全力奔跑，無形壓力讓“成功”焦慮蔓延開來，成名要趁早、賺錢要趁早，“30歲還不成功，你就沒希望了”，“40歲不賺夠4000萬，就不要來見我了”等各類說法可為佐證?！邦伻缬瘛焙汀包S金屋”只是一種傳說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，但卻未必是我成功的階梯。此類拿功利主義套讀書的做法，讓人們變得短視，要么干脆不讀書，讀也要讀“有用”的書，于是圖書市場“虛火”，各類成功學(xué)、營銷學(xué)、厚黑學(xué)、養(yǎng)生學(xué)書籍層出不窮，人們捧讀各類“圣經(jīng)”“寶典”“紅寶書”，在知識(shí)中尋找改變命運(yùn)的路徑。④用娛樂把時(shí)間填滿，結(jié)果可能還是空虛;靠讀幾本書便要成功起來，也許只是緣木求魚。兩種理由，一言以蔽之，浮躁。我們常說時(shí)代浮躁，但于個(gè)人，浮躁卻是萬萬要不得的?！靶母t氣必躁，氣躁則神難凝”，或可再加上一句，神不凝則萬事難成。⑤浮對之以沉，躁對之以靜，真正的閱讀，正可用來獲得一種沉靜的心態(tài)。古人把讀書比作磨劍，“十年磨一劍”，磨的應(yīng)該就包括心性。蘇東坡的讀書方法叫“八面受敵”法，概其要，就是把書本當(dāng)“敵人”，每次只集中精力，“消滅”一面之?dāng)?，反?fù)研讀，自可威風(fēng)八面——智慧如蘇子，讀書亦只能用慢功夫和“笨方法”。⑥總之，讀書可戒躁。是的，一本書就是一扇開啟心靈的大門……(原載《人民日報(bào)》，有刪改)13.作者在文中針對和的現(xiàn)象，提出了自己的看法和觀點(diǎn)是：。(2分)14.請具體分析選文第④語段加橫線的兩個(gè)句子在文中的作用。(2分)15.概括選文第②語段中除“古人‘三上’讀書”以外的兩個(gè)事實(shí)論據(jù)(每個(gè)論據(jù)的概括不超過10個(gè)字)，并分別分析其論證作用。(4分)16.請根據(jù)文意和選文結(jié)尾加點(diǎn)的句子，仿寫一個(gè)句子。(2分)【參考答案】13.忙、讀書無用，讀書可戒躁。(2分。前兩空各0.5分，后一空1分。)14.承上啟下(過渡);前一句總結(jié)前兩個(gè)語段的內(nèi)容，后一句引出下文。(2分。判斷作用和具體分析各1分。)15.外國青年地鐵安靜讀書，現(xiàn)代人忙于娛樂;前者論證了外國人善于在忙中利用時(shí)間讀書，后者論證了現(xiàn)代人因忙于娛樂而空虛。(4分。概括論據(jù)和分析論證作用各1分。)16.示例：一本書就是一副治療急躁的良藥;一本書就是一把打開知識(shí)大門的鑰匙。(2分。強(qiáng)調(diào)符合文意和結(jié)構(gòu)，語句通順。)（2013四川眉山）32個(gè)未接電話①去年12月的一天，天氣非常寒冷，似乎要下雪。②我和同班同學(xué)小華留在學(xué)校補(bǔ)課，直到下午3點(diǎn)半才離開學(xué)校。我們一路小跑著來到車站，還是只能眼睜睜地看著一輛公共汽車開走了。還好，沒多久，又來了一輛，我們想都沒想就跳上車，找了個(gè)靠窗的位子坐了下來。這時(shí)，天色漸暗了，街道兩旁亮起了路燈。令人驚喜的是，下雪了!我們住的城市幾乎從不下雪……我們興奮地望著窗外。在柔和的燈光下，雪花在空中輕輕飛舞，把整個(gè)城市裝點(diǎn)得格外寧靜、祥和。如果雪一直下到明天，這個(gè)城市將會(huì)變得一片銀白，那又會(huì)是一番怎樣的景色呢?想著，想著，不知過了多久，我覺得大約該下車了。定睛一看，糟了!怎么這么陌生?原來我們搭錯(cuò)車了!我一下子緊張起來，連忙找手機(jī)，想聯(lián)系媽媽。可是翻遍了書包也沒有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮喪的是，我還不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機(jī)號(hào)碼。四下張望，盡是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小華決定不下車，跟著車返回到上車的地方。大約兩個(gè)小時(shí)后，我們又回到了上車時(shí)的車站。更糟糕的是，由于下雪，我們要乘坐的公共汽車已經(jīng)停運(yùn)了!小華忙給家里打電話，可是她的爸爸媽媽都不在家。這么晚了，我還沒到家，爸爸媽媽一定很著急!我自己也急得想哭。我們倆孤零零地站在車站，不知是因?yàn)楹溥€是因?yàn)楹ε拢覀儾煌５囟哙隆畚沂且粋€(gè)15歲的女孩，性格比較內(nèi)向，不太愛說話，是那種看見客人來了就想往房間里躲的孩子。從小我就很聽爸爸媽媽的話，他們也很疼愛我。爸爸媽媽在塔沃拉地區(qū)開了一家服裝公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因?yàn)椴环判奈液偷艿?，所以放學(xué)后讓我們直接去公司，在那里吃飯、做作業(yè)。④去年，我上了當(dāng)?shù)匾凰母咧?。學(xué)校功課很多，考試也很難。不過，為了媽媽，再難我也愿意。學(xué)校離公司很遠(yuǎn)，還好，學(xué)校附近就是車站，開往各地的公共汽車很多。平常我總是中午1點(diǎn)鐘放學(xué)，兩點(diǎn)鐘就可以乘公共汽車到達(dá)公司……⑤大雪還在下，這時(shí)我們已絲毫沒有了欣賞雪景的心情，只是呆呆地站著。終于，小華的手機(jī)響了，是她的一個(gè)朋友打來的，問小華是否和我在一起，還說我媽媽很擔(dān)心我，問我們?yōu)槭裁催@么晚了還沒有回家。掛斷電話后不久，弟弟打來了電話，他一個(gè)勁兒地責(zé)怪我：怎么在外面呆了這么久，媽媽急得都哭了，說再不回來就要報(bào)警了。我告訴他，我們搭錯(cuò)了車。晚上7點(diǎn)左右，終于盼來了叔叔，他先把小華送回家，然后帶我回家。⑥一到家，我馬上去拿手機(jī)，手機(jī)上的來電顯示讓我震驚：32個(gè)未接電話!20條信息!在我沒有回來的這幾個(gè)小時(shí)里，媽媽居然給我打了32個(gè)電話，發(fā)了20條信息!頓時(shí)，強(qiáng)烈的自責(zé)讓我無地自容。我哭了，我無法想象這幾個(gè)小時(shí)媽媽是怎么度過的!⑦夜里,我翻來覆去睡不著，總覺得對不起媽媽。第二天一大早，我見到了一臉疲憊的媽媽，我流著眼淚向媽媽道歉。媽媽慈愛地說:“你長大了，以后出門一定要記得帶手機(jī)?！雹嗤ㄟ^這件事，我想了很多。是的，我已經(jīng)長大了。也許，我要改掉的不是忘帶手機(jī)的毛病，也不是記不住父母的電話號(hào)碼，而是要學(xué)會(huì)應(yīng)付突發(fā)事件。媽媽，請您放心吧!以后，我一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來!(原文榮獲第十三屆華人少年作文比賽一等獎(jiǎng)，作者為余義君，有刪改)17.選文為什么用“32個(gè)未接電話”為標(biāo)題?(2分)18.請根據(jù)你對選文的理解，回答下面的兩個(gè)問題。(3分)(1)從敘述順序來說，選文的第③④語段屬于什么順序?主要作用是什么?(2分)(2)為什么文中有關(guān)“我”和小華被叔叔送回家這一情節(jié)只用了一句話來敘述?(1分)19.請運(yùn)用選文的相關(guān)內(nèi)容，在文中的“我”和媽媽兩個(gè)人物中任選其一，簡要分析其性格特征。(4分)20.選文的第②⑤語段都寫到雪，心情有什么不同?這說明什么?(3分)21.請根據(jù)你對選文的理解和生活體驗(yàn)，說說選文對你的啟示(至少說3個(gè)方面)。(3分)【參考答案】17.因?yàn)椤?2個(gè)未接電話”最能表達(dá)媽媽對孩子的擔(dān)心和關(guān)愛;最令“我”自責(zé)和感動(dòng)。(2分，從媽媽和“我”的角度說各1分。)18.(1)插敘(1分)，補(bǔ)充說明家庭情況和事情的來龍去脈(1分)。(2)因?yàn)閺娜牡闹黝}表達(dá)來說，意義不大(1分)。(共3分)19.示例：“我”：“為了媽媽再難我也愿意”可見其懂事;“想都沒想就跳上車”“忘帶手機(jī)”“記不住父母的電話號(hào)碼”等可見其馬虎，“流著眼淚向媽媽道歉”“決心學(xué)會(huì)應(yīng)付突發(fā)事件”“變得堅(jiān)強(qiáng)起來”等可見其知錯(cuò)能改、勇于自我反省;媽媽：“很擔(dān)心‘我’”“急得都哭了”“慈愛地教育并未責(zé)怪‘我’”等表現(xiàn)媽媽的慈愛和寬容。(4分。人物性格和相應(yīng)的內(nèi)容各1分，性格至少分析兩個(gè)方面。)20.前者是激動(dòng)、興奮、喜悅的心情，后者則是沮喪、難過、失落的心情;說明相同的景物因人物的境遇不同而心情不同。(3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。)21.平時(shí)做事要仔細(xì)，不能馬虎;遇事要冷靜，不能慌張;要理解家長，要善于和家長交流、溝通。(3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。符合大意即可。)（2013四川眉山）2012年黃巖島，到底屬于誰=1\*GB3①4月，菲律賓以“地理鄰近”——黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍之內(nèi)為理由，對黃巖島提出領(lǐng)土主權(quán)要求，這些說法站得住腳嗎？=2\*GB3②國際法早已認(rèn)定“地理鄰近”不是解決領(lǐng)土歸屬的國際法原則。從黃巖島的位置以及地質(zhì)構(gòu)造上看，黃巖島是中國大陸架的自然延伸，黃巖島以東的馬尼拉海溝是中國與菲律賓的自然地理分界。世界上一個(gè)國家的部分領(lǐng)土距其本土較遠(yuǎn)，而距其他國家更近的情形比比皆是，如果按照菲“地理鄰近論”行事，世界政治地圖將要重畫，天下勢必大亂。=3\*GB3③《聯(lián)合國海洋法公約》允許沿海國建立200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，但沿海國無權(quán)因此而損害他國的固有領(lǐng)土主權(quán)。企圖以《聯(lián)合國海洋法公約》去改變領(lǐng)土主權(quán)歸屬的想法和做法都是違反國際法的，也是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。④黃巖島是中國的固有領(lǐng)土，中國對黃巖島擁有無可爭辯的領(lǐng)土主權(quán)。⑤從歷史上看，首先，中國最早發(fā)現(xiàn)了黃巖島。1279年，天文學(xué)家郭守敬就在黃巖島進(jìn)行了“四海測驗(yàn)”。其次，中國是最早命名黃巖島的，1935年中國就將黃巖島以斯卡巴洛礁之名列入中國版圖，1983年將黃巖島作為標(biāo)準(zhǔn)名稱。再有，中國政府早就指出黃巖島領(lǐng)土主權(quán)屬于中國。⑥從開發(fā)利用上看，黃巖島海域一直是我國漁民的傳統(tǒng)捕魚場所，而且中國政府還多次派科學(xué)考察隊(duì)到黃巖島進(jìn)行科學(xué)考察，例如，1977年10月，中國科學(xué)院的科研人員登上黃巖島進(jìn)行考察。1994年又在島上建了水泥紀(jì)念碑。=7\*GB3⑦另外，4月28日，菲律賓媒體發(fā)表菲律賓專家的署名文章，稱黃巖島的確屬于中國的固有領(lǐng)土，菲律賓的主張不能改變這一事實(shí)。=8\*GB3⑧從種種依據(jù)看，菲律賓對黃巖島的任何權(quán)利要求都是非法的、無效的，黃巖島屬于中國的固有領(lǐng)土是不可爭辯的事實(shí)！14．這篇文章駁論與立論結(jié)合，請用“︱”劃分駁論部分與立論部分，只能劃一處。（2分）=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧15．第=8\*GB3⑧段“從種種依據(jù)看”中的“種種依據(jù)”，在立論部分中具體指哪些依據(jù)？請簡要概括。（3分）16．選文第=2\*GB3②段中加橫線的句子主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）【參考答案】14．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③︱=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧（2分）15．（1）中國最早發(fā)現(xiàn)黃巖島，中國最早命名黃巖島并將其列入中國版圖，實(shí)施主權(quán)管轄（答出兩點(diǎn)即可給1分，只答一點(diǎn)不給分）。（2）中國一直對黃巖島進(jìn)行長期開發(fā)和利用、進(jìn)行科學(xué)考察（答到“開發(fā)利用”給1分，只答“進(jìn)行科學(xué)考察”不給分）。（3）菲專家發(fā)表文章稱黃巖島為中國固有領(lǐng)土（1分）。16．論證方法：正反對比論證（或：對比論證，或歸謬法2分）。作用：有力地駁斥了對方“地理鄰近論”是站不住腳的，是錯(cuò)誤的或有力地論證了國際法早已認(rèn)定“地理鄰近”不是解決領(lǐng)土歸屬的國際法原則。（意近即可，1分）（2012四川眉山）枯竹①我在北風(fēng)呼呼的野外，遇見了它——一株枯竹，靜靜地斜臥在清翠的眾竹前，像白發(fā)蒼蒼的垂暮老人，顯得那么另類。②竹仿佛是鄰家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立著，伴我走過懵懂無憂的童年。③猶記得，小時(shí)候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰斷少年般稚嫩的春筍，拿回家，母親的巧手把它變成一盤鮮嫩的筍絲炒肉，令人食欲大增；燥熱的夏日里，竹林間聲聲蟬唱送來陣陣清涼，我和一幫小伙伴舉著小竹竿到竹林里捕蟬。秋日里，竹林里秋蟲啁啾著告訴我它們的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹葉發(fā)出清脆悅耳的沙沙聲，像一首搖籃曲，伴我進(jìn)入溫暖的夢鄉(xiāng)……悠悠歲月里回首，一株株綠竹在我的童年里搖搖曳曳，每一片竹葉，都依附著一件難忘的童年趣事。④面前的這株枯竹，枝干枯黃，一身蕭索，在躊躇滿志、正值青春的眾竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思連連——我仿佛見到了它的前身：某個(gè)雨后的春日早晨，它憨憨地從土里鉆出頭來，好奇地看著這個(gè)大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長。寧靜的夏夜它與清風(fēng)交談，與明月對望，它聆聽夏蟬的歌唱，它知悉秋蟲的心事，它也團(tuán)結(jié)土壤，與寒風(fēng)對抗。⑤這株枯竹，也引發(fā)我對它后世的遐想：它化身為一支笛、一管簫，嘯嘯天籟游走于天地蒼穹間；它是“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”煮茶吟詩的高雅；它是竹籬上爬滿牽牛花的田園；它是竹籃采野花、摘野菜的詩意；又或，它走進(jìn)尋常百姓家，化身竹筷為煙火，化身竹竿為晾衣；再或，它成為農(nóng)家灶膛里的柴火，化為一縷縷溫暖的炊煙……⑥它是陸游，“好竹千竿翠，新泉一勺水?！彼侵祆?，“坐獲幽林賞，端居無俗情?！彼莿⒂礤a，“依依似君子，無地不相宜?！彼峭蹙S，“。”它是蘇軾，“?！彼青嵃鍢颍??！雹呖葜?，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人，它不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠(yuǎn)的生命。=8\*GB3⑧…………（選自《思維與智慧》2012第9期有改動(dòng)）17．這篇散文以為線索，表達(dá)了作者的情感。（2分）18．從全文看，選文第③段運(yùn)用了哪種記敘順序，有何作用？（3分）運(yùn)用了順序，作用：19．下面詩句是從第⑥段中抽取出來的，依據(jù)文意，在下面橫線處選擇還原，只填番號(hào)。（3分）選項(xiàng)：A．寧可食無肉，不可居無竹B．雪壓不倒，風(fēng)吹不折C．獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯還原：它是王維，“。”它是蘇軾，“。”它是鄭板橋，“?！?0．根據(jù)要求，品析下面兩個(gè)句子。（4分）（1）枯竹，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人，它不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠(yuǎn)的生命。（請結(jié)合第⑤段，說說句中加點(diǎn)的“更高遠(yuǎn)的生命”是從哪兩方面來表現(xiàn)的？2分）（2）某個(gè)雨后的春日早晨，它憨憨地從土里鉆出頭來，好奇地看著這個(gè)大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長。（從修辭角度簡要品析，2分）21．文章的結(jié)尾部分已被省去，如果用以下兩種結(jié)尾，你認(rèn)為哪一種更好，請結(jié)合抒情方式說明理由。（3分）A．冬寒時(shí)節(jié)，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思無限，給我融融的暖意。B．枯竹，我要大聲贊美你，你在我心中是永不枯萎的長青竹！我選擇（填番號(hào)），理由是：【參考答案】17．枯竹（或：對枯竹的遐想，1分）對枯竹的喜愛與贊美（或：對生命的贊美與歌頌，1分）18．插敘（1分）作用：（1）由眼前枯竹回想到與竹有關(guān)的童年趣事（2）表達(dá)了作者對竹的喜愛（對童年的留戀）之情（3）為后文對竹的遐想（遐思、贊美）作鋪墊（埋下伏筆）（只要答到任意兩點(diǎn)，即可給2分）19．CAB（填對一個(gè)給1分，共3分）20．（1）從給人精神的愉悅（精神享受，心靈的慰藉）（1分），物質(zhì)上的無私奉獻(xiàn)兩方面來表現(xiàn)的（1分）（意近即可）（2）運(yùn)用擬人修辭手法（1分），生動(dòng)形象地寫出了竹充滿活力，頑強(qiáng)生長的情景（意近即可，1分）21．示例：（1）選A（1分），理由：運(yùn)用間接抒情（借景抒情）（1分），含蓄結(jié)尾，引人深思，有“言有盡而意無窮”之感；前后照應(yīng)。（1分）（2）選B（1分），理由：運(yùn)用直接抒情（直抒胸臆，1分），點(diǎn)明主旨，表達(dá)了對枯竹的贊美、喜愛之情；語氣強(qiáng)烈，感情充沛（答到任一點(diǎn)即可，1分）（2012四川眉山）2011年你相信“2012末世論”嗎？①目前有一種“2012末世論”的觀點(diǎn)，說的是2012年12月21日是人類這個(gè)物種的終結(jié)，沒有人能夠看到第二天的太陽。②“近年來地震頻發(fā)”，是持“2012末世論”的有力證據(jù)。但這種觀點(diǎn)只對了一半，地震頻發(fā)是事實(shí)，但這并不是近年來才發(fā)生的。實(shí)際上，從統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上來講，全球每年發(fā)生約500萬次地震，平均每天有1萬多次，只不過絕大多數(shù)不被人所察覺，只能被地震儀記錄下來；而因?yàn)槿丝谠诘乇矸植嫉脴O端不均，只有少數(shù)帶來巨大損失的地震會(huì)讓我們記憶深刻。2001年11月14日發(fā)生在青海昆侖的8.1級(jí)地震，是中國近半個(gè)世紀(jì)來震級(jí)最高的一次，但是因?yàn)樗l(fā)生的地點(diǎn)和帶來的損失都不夠引人注目，所以很少被大眾提及。=3\*GB3③地震的發(fā)生，有一定的規(guī)律可循。絕大多數(shù)地震都發(fā)生在板塊邊界，A其中全球地震的70%分布在環(huán)太平洋地震帶，15%分布在歐亞地震帶，還有5%在大洋中脊，其他的10%則分布在板塊內(nèi)部。但是，B這種統(tǒng)計(jì)學(xué)上的規(guī)律并不能確定地震在何時(shí)何地發(fā)生，有什么樣的強(qiáng)度，因?yàn)槿藗冎两褚矝]有清晰地了解地震產(chǎn)生的機(jī)制和原理。從這個(gè)意義上講，地震又是隨機(jī)的。④從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，最近幾年的地震也驗(yàn)證了這種隨機(jī)性。2010年美國地質(zhì)勘探局曾經(jīng)發(fā)布數(shù)據(jù)：C自1900年以來，全球平均每年發(fā)生16次7級(jí)以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年則高達(dá)32次。因此，2010年以來，地震算不上頻繁。⑤……（摘自2011.10《讀者》，有改動(dòng)）14.選文第④語段中加點(diǎn)的“這種隨機(jī)性”指代選文中加曲線的A、B、C中的句（只填字母），其理由是。（2分）15．第④語段中加點(diǎn)的句子運(yùn)用了哪些說明方法？有何作用？（3分）16．綜合全文信息，結(jié)合你的思考，在下面橫線上為選文補(bǔ)寫一段議論性文字，作為文章的第⑤語段，要求先明確表述觀點(diǎn)，然后進(jìn)行簡要闡述。（80字左右）。（3分）【參考答案】14.B（1分）；理由：B句中的“何時(shí)何地，有什么樣的強(qiáng)度”即“這種隨機(jī)性”；A句指地震分布的規(guī)律性，C句指平均每年發(fā)生的地震次數(shù)（1分，只要說到前一句則可給1分）。15．舉例子、列數(shù)字、作比較（答1種給0.5分，答2種或3種給1分）；作用：運(yùn)用這些說明方法說明了地震是隨機(jī)性的，沒有一定的規(guī)律，或說明2010年來，地震算不上頻繁(2分)。16.“2012末世論”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（或：近年來地震頻發(fā)并不能證明2012年就是世界末日。1分，要求明確提出），因?yàn)榈卣鸬陌l(fā)生，有一定規(guī)律可循，但至今人類還沒有弄清地震產(chǎn)生的機(jī)制和原理（1分），地震具有很大的隨機(jī)性，是地殼自然運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，地震頻發(fā)是正常的（1分）。（2011四川眉山）母親的病友名單朱成玉母親在腫瘤醫(yī)院住院期間，認(rèn)識(shí)了一些老姐妹，慢慢地，她們建立了一種相依為命的情感?；丶夷翘欤凵癫缓玫哪赣H，讓我把她們相互留的電話號(hào)碼工工整整地抄下來。長長的一排，算上母親自己，一共12個(gè)危在旦夕的生命。從此，家里的電話忙得不可開交，幾乎每天都有母親的病友打來電話，她們互相詢問病情，噓寒問暖，相互鼓勵(lì)，儼然成了天底下最知心的莫逆之交。母親每天都會(huì)守著電話，害怕錯(cuò)過每一個(gè)病友的問候。我們特地為母親買了個(gè)手機(jī)，讓她可以隨時(shí)隨地接聽病友的電話。我把那11個(gè)人的號(hào)碼挨個(gè)兒存進(jìn)了母親手機(jī)的通訊錄里，仿佛存進(jìn)去一筆巨額財(cái)產(chǎn)。那是一群在死亡線上掙扎著的人，她們共同筑起了一道生命的墻。不僅是母親，她們每個(gè)人都有一本通訊錄，那是她們要從死神手里搶回來的生命名單，每個(gè)人都是另一個(gè)人要拯救的對象。起初，母親是悲觀的，治療上不太配合，我們用盡了各種辦法使她振作，可都無濟(jì)于事……后來，我們發(fā)現(xiàn)只要母親和那些病友通過電話之后，就變得開朗了許多，心情舒暢。我們?yōu)槟赣H的手機(jī)多備了幾塊電池，保證母親的手機(jī)一天24小時(shí)開著。楊姨是12個(gè)人中最樂觀的一個(gè)，其實(shí)也是病情最嚴(yán)重的一個(gè)。她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到了全身。但每次母親在情緒低落的時(shí)候打電話過去，楊姨都會(huì)興高采烈地給母親講一些她的“奮斗”經(jīng)歷。通過電話后，母親都會(huì)開心好一陣子，因?yàn)樯钟辛诵碌南Ｍ?。又一個(gè)陰雨天，母親疼得厲害，心情變得很壞。我們趕緊替她撥通了楊姨的手機(jī)，楊姨爽朗的聲音很快傳了過來：“喂，老姐妹好啊。告訴你一個(gè)好消息，昨天去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說我的癌細(xì)胞控制住了，活個(gè)十年八年的不成問題。我現(xiàn)在忙著打太極呢，不和你說了，改天再聊吧！”楊姨的話像連珠炮一樣，沒等母親問什么，那邊就掛斷了。雖然母親沒說什么話，但知道自己的病友又一次勝利了，心里頓時(shí)敞亮了很多，感覺身體也不那么疼了。直到有一天，母親打電話給楊姨，這次換成一個(gè)年輕人接電話：“我媽去世已經(jīng)半年了，她臨終前幾天讓我們替她在手機(jī)里錄制了幾段錄音。告訴我們不能關(guān)機(jī)，免得你們打不進(jìn)來電話?！闭f到這些，年輕人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞞您了，這半年來，你們聽到的，都是我媽媽的電話錄音……”掛了電話，母親的手開始抖了起來。她拿過那本通訊錄，用筆輕輕地把楊姨的名字圈了起來。那一堵生命的墻，忽然就裂開了一個(gè)缺口。我聽到母親喃喃地說著：“他楊姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你?！蔽覀兊男母鴽隽恕Ｄ赣H一直依賴的希望沒有了，她的心會(huì)不會(huì)就此沉進(jìn)谷底呢？結(jié)果完全相反，母親的做法讓我們所有人都感到驚訝。一輩子沒跳過舞的母親，讓我們替她報(bào)名參加秧歌隊(duì)！穿著大紅大綠的母親，樣子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，還是夕陽下，我看到的母親都是最美麗的。我知道，母親不僅僅是為她自己活著，也為她的親人們活著，更為那些病友名單上的病友們活著，就像楊姨一樣。近來，躺在病床上的母親虛弱得很，額頭上沁著大顆的汗珠。有一天，母親的手機(jī)響了，她顫巍巍地接過手機(jī)，看了看那個(gè)電話號(hào)碼，馬上示意我們靜下來，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的聲音對著電話歡快地喊道：“喂，老姐姐，你好嗎？我好著呢，剛剛扭完秧歌，你看把我累的，氣喘吁吁啦……”我們含著眼淚聽著母親撒謊。我們知道，楊姨走了之后，母親終于成了那堵生命的墻上，那一塊最堅(jiān)強(qiáng)的磚。（摘自《青年文摘》2010年8月下，有改動(dòng)）17.從全文看，母親隨著病情的發(fā)展變化，心情不一樣，請根據(jù)方框中的提示，在橫線上分別補(bǔ)出體現(xiàn)母親心情的一個(gè)詞語。（2分）起初：起初：悲觀后來：近來： 18.揣摩分析下面句子中加點(diǎn)的詞句在文中的表達(dá)作用。（4分）（1）她顫巍巍地接過手機(jī)，……“喂，老姐姐，你好嗎？”（2）我把那11個(gè)人的號(hào)碼挨個(gè)兒存進(jìn)了母親手機(jī)的通訊錄里，仿佛存進(jìn)去一筆巨額財(cái)產(chǎn)。19.在描繪文中兩個(gè)主要人物楊姨和母親時(shí)，作者運(yùn)用了照應(yīng)的方法，請從文中找出前后相照應(yīng)的一組句子，并結(jié)合內(nèi)容說說表達(dá)作用。（3分）照應(yīng)句子：表達(dá)作用：20.常言道：做人要誠實(shí)。文中楊姨和母親面對病友，都說了假話，對此，你贊同她們的做法嗎？請說明理由。（3分）21.結(jié)合文意，說說母親為什么值得崇敬，再從你的角度談?wù)剬щy的認(rèn)識(shí)。（3分）【參考答案】17．后來：開朗（或舒暢），近來：樂觀（或豁達(dá)，若答“堅(jiān)強(qiáng)”等不得分)18.（1）“顫巍巍”反映了母親的病情嚴(yán)重，（1分），依然接聽病友的電話，表現(xiàn)了她的高尚品格（1分）。（2）運(yùn)用夸張性比喻，把“通訊錄”比喻成“巨額財(cái)產(chǎn)”，表明通訊錄的重要性，是賴以生存的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，有了彼此的問候、鼓勵(lì)，生命就有了新的希望，這是無價(jià)之寶。（修辭1分，含義理解1分，意同即可）19.示例1:“通過電話之后……新的希望”照應(yīng)“母親一直依賴的希望沒有了……沉進(jìn)谷底呢”；作用：前句寫母親通電話，受到楊姨樂觀的影響，從悲觀中漸漸看到生命的希望；后句寫母親知道楊姨已死，希望沒有了，通過對比來照應(yīng)，突出我們的擔(dān)心，為下文起到鋪墊作用。示例2:“我現(xiàn)在忙著……再聊吧”照應(yīng)“喂，老姐姐……氣喘吁吁啦”；作用：楊姨用善意的謊言把樂觀傳遞給母親，母親接過楊姨生命散發(fā)的火光，把堅(jiān)強(qiáng)、樂觀傳遞給另外的病友，把無限的希望與美好送給對方。示例3：“母親每天都會(huì)守著電話……問候”照應(yīng)“告訴我們不能關(guān)機(jī)……打不進(jìn)來電話”；作用：前句體現(xiàn)了母親與其他病友間的相互關(guān)心，深厚友誼；后句體現(xiàn)了楊姨為給病友們傳達(dá)希望和樂觀，死后也不讓后人關(guān)機(jī)，體現(xiàn)了楊姨的高尚品質(zhì)。（找準(zhǔn)照應(yīng)的句子1分，作用2分，意近即可，若未找準(zhǔn)照應(yīng)句子，則該小題不得分。）20.要點(diǎn)：贊同；圍繞謊言目的作答，如“善意的謊言，給病友鼓勵(lì)，讓病友看到希望”等，言之成理即可；若答不贊同，理由充分給滿分，理由一般，給1分，不充分，不給分。（贊同或不贊同1分，理由2分）21.示例：因?yàn)槟赣H樂觀堅(jiān)強(qiáng)，生命危在旦夕時(shí)，卻以關(guān)愛和鼓勵(lì)傳遞著生命的快樂，讓短暫的時(shí)光更有價(jià)值，所以值得崇敬（1分，意近即可）。我作為一個(gè)健康（或健全）的人，也許平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就畏縮不前，如今想來真慚愧，今后，我一定要樂觀地面對一切困難，相信：贈(zèng)人玫瑰，手留余香，把更多的愛和快樂帶給別人。（2分，意近即可）（2011四川眉山）2010年閑話白菜錢國宏①白菜是南北方一種極其普通的蔬菜。別看它普通，閑暇時(shí)，弄一桌“白菜宴”，既解饞又養(yǎng)生。②白菜栽培歷史悠久，種類繁多。據(jù)考證，自從有人類以來，它就與人們的生活息息相關(guān)。其種類北方有膠州白、北京青白、天津綠、東北大矮白菜、山西大毛邊等；南方有烏金白、蠶白菜、雞冠白、雪里青等。③白菜味道鮮美，營養(yǎng)豐富，有“菜中之王”美稱。用于燉、炒、熘、拌以及做餡、配菜都可以，故俗語云：“肉中就數(shù)豬肉美，菜里唯有白菜鮮?！雹馨撞顺鳛槭卟斯┤藗兪秤弥猓€有一定的藥用價(jià)值。古代醫(yī)書《名醫(yī)別錄》里記載：“白菜能通利胃腸，除胸中煩，解酒毒”。清代《本草綱目拾遺》中說：“白菜汁，甘溫?zé)o毒，利腸胃