高考作文主題訓(xùn)練不負(fù)青春韶華振奮時代精神

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁作文主題訓(xùn)練不負(fù)青春韶華，振奮時代精神1．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。中華民族偉大復(fù)興的征程，是需要我們每個人將民族精神與時代精神有機結(jié)合并始終弘揚的過程，也是需要年輕的你將自己不斷奮斗帶來的不斷成功無私融入祖國建設(shè)與發(fā)展的美好歷程。小說《創(chuàng)業(yè)史》的作者柳青說，我們的人生道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)我們還年輕的時候。身處“年輕”這個人生“緊要處”的你，會把哪些人的、什么樣的故事植入你奮斗的理想？又會用奮斗的理想引導(dǎo)和激勵自己走向怎樣的成功？請結(jié)合以上材料內(nèi)容，以“青年奮斗與家國時代同行”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，切合身份；自擬標(biāo)題，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。習(xí)近平主席在中國共產(chǎn)黨第20次代表大會上指出：青年強，則國家強。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？結(jié)合自身實際，寫一篇演講稿，參加學(xué)校組織的以“強國有我，做新時代好青年”為主題的演講活動。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場以青年學(xué)生為主的愛國運動，史稱“五四運動”，又稱“五四風(fēng)雷”。材料二：1939年，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會上說：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條?！辈牧先?979年初，鄧小平同志強調(diào)：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在。”材料四：2018年5月2日，習(xí)近平同志同北大師生座談時說：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人?！弊鳛樯硖幥八从械臅r代、正值芳華的青年學(xué)子，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請立足自身，聯(lián)系現(xiàn)實，完成一篇以“青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者”為主題的習(xí)作。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息：不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。雷鋒在短暫的一生中堅定信念，忘我工作，甘于奉獻，詮釋了青春的意義：“七一勛章”獲得者、三十歲的扶貧干部黃文秀把青春乃至生命奉獻給了脫貧攻堅事業(yè)，無怨無悔；17歲的蘇翊鳴成為中國首個單板滑雪冬奧冠軍，也成為中國最年輕的冬奧會金牌獲得者，彰顯了青春的魅力和價值?！对趹c祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話》中，習(xí)近平指出“一百年來，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量”，習(xí)近平強調(diào)“未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任”。對此，你有怎樣的思考和感悟？請結(jié)合上述材料和自身經(jīng)歷，以“讓青春綻放時代光彩”為主題，寫一篇文章。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：1．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料可以劃分為兩層：第一層“中華民族偉大復(fù)興的征程，是需要我們每個人將民族精神與時代精神有機結(jié)合并始終弘揚的過程，也是需要年輕的你將自己不斷奮斗帶來的不斷成功無私融入祖國建設(shè)與發(fā)展的美好歷程”?；睘楹?，為二元思辨話題，即個人與時代、國家的關(guān)系。第二層相當(dāng)于例證，以柳青《創(chuàng)業(yè)史》為例，捕捉關(guān)鍵詞，無疑是“緊要處”一詞，意在指出當(dāng)下青年時代、青春時代就是我們的“緊要處”。綜上所述，材料兩層意思限制了立意的范圍，即青年時代，應(yīng)將個人奮斗的青春，和時代的發(fā)展、祖國的命運結(jié)合起來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量，在過程中實現(xiàn)人生價值。寫作時，可采用遞進式的論證結(jié)構(gòu)，從青年的奮斗與家國時代的關(guān)系，青年一代應(yīng)如何與家國時代同行等角度展開具體論證。在論說“青年應(yīng)如何與家國時代同行”時，可以從不同角度切入分析，如青年一代肩負(fù)使命，為國奮斗；應(yīng)腳踏實地，埋頭苦干；應(yīng)銳意進取，不斷創(chuàng)新等。在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對比論證等多種論證方法。如可以列舉《覺醒年代》中青年們?yōu)榫葒让?、為理想信仰，不惜犧牲自己年輕的生命的事例，以及黃文秀北師大畢業(yè)后，毅然返鄉(xiāng)投入脫貧攻堅的偉大戰(zhàn)役中，帶領(lǐng)鄉(xiāng)民脫貧致富的事例，論證青年一代應(yīng)把個人的青春熱血投入到中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)中去，為社會建設(shè)貢獻力量。也可以引用魯迅“人既發(fā)揚踔厲矣，則邦國亦以興起”的名言，論證青年人應(yīng)踔厲奮發(fā)，肩負(fù)起振興民族的重任。在論據(jù)的選擇上，應(yīng)注意事實論據(jù)和道理論據(jù)的綜合使用。如可以引用習(xí)近平總書記“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量”的語句，以及張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的名言作為道理論據(jù)，使論證更具有權(quán)威性。也可以立足于當(dāng)下，結(jié)合當(dāng)下社會存在的“精致利己主義者”“躺平”“擺爛”等社會現(xiàn)象，以其危害從反面論證中心論點，使文章更具有現(xiàn)實意義。立意：1.揮灑青春汗水，與家國時代同行。2.于奮斗中成長，于奉獻中擔(dān)當(dāng)。3.不負(fù)青春，不負(fù)時代使命。4.青年勇?lián)?dāng)，拼搏向未來。2．例文：強國有我風(fēng)采，奮斗點亮青春各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！我今天演講的題目是：強國有我風(fēng)采，奮斗點亮青春。心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當(dāng)征星辰大海。國產(chǎn)航母“福建艦”副總設(shè)計師王碩威創(chuàng)新方法，為中國航母的發(fā)展開辟新路；平均年齡24歲的呂志鵬教授團隊不懈奮斗，獲得CADContest布局布線算法競賽的第一名。他們以青春的風(fēng)采探索強國之路，以青春的身影助力強國之夢。真正做到了，強國有我風(fēng)采，奮斗點亮青春。強國有我風(fēng)采，奮斗點亮青春，當(dāng)以愛國為墨，厚書愛國情懷，暈染青春風(fēng)采。強國之路，青年的愛國赤誠是光榮傳統(tǒng)，也是信念追求。若不是為國爭光的榮譽感，哪會有平均年齡24歲的華中科技大學(xué)計算機學(xué)院呂志鵬教授團隊不畏困難，試錯上百次，勇爭第一，書寫愛國強國的責(zé)任感？強國有我，愛國的青春飛揚無限。為了五星紅旗閃耀太空，為了航天夢圓，年輕的中國航空航天團隊攻堅克難；為了國歌在奧運會上響起，克服傷病困擾，運動員不斷突破勇爭先；“清澈的愛，只為中國”，為了守護國家的領(lǐng)土，邊防戰(zhàn)士把生命獻給祖國——我輩青年青年要以愛國為墨，洇染強國畫卷，強國路上，奮勇前行。強國有我風(fēng)采，奮斗點亮青春，當(dāng)以志氣為筆，繪就理想藍圖，寫就華彩人生?！爸静涣?，天下無可成之事。”我輩要樹立遠大理想，增強做中國人的志氣。志在造福一方百姓，黃文秀把青年的風(fēng)采寫在為強國扶貧的路上；志在美麗中國，初雯雯守護阿勒泰保護河貍，把青春的芳華寫在最美生態(tài)環(huán)保志愿者的宣言里——“青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力?！鼻嗄昱d則國興，青年強則國強，在強國之路上，我輩青年擎志氣之筆，在不懈奮斗中書寫人生華章。強國有我風(fēng)采，奮斗點亮青春，當(dāng)以實力為紙，練就過硬本領(lǐng)，繪出中國人的底氣。王碩威與呂教授團隊，用實際行動詮釋著當(dāng)代青年“強國有我”的響亮口號，彰顯了強烈的歷史使命感，能為國家獻力，是因為他們卓犖的才華，過硬的專業(yè)知識，他們以實力說話，讓青春因本領(lǐng)而閃光。然而，揆諸當(dāng)下，無數(shù)佛系青年，躺平懈怠，不思進取，既沒有奮斗向上的決心，更缺少建設(shè)國家的知識本領(lǐng)，幻想一夜成名，急功近利。奮斗是青春最亮麗的底色。我輩青年既要有鴻鵠之志，為強國努力，又要有大本領(lǐng)，當(dāng)實干家，在實踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干。強國之路，以實力書寫明天。強國有我，以奮斗點亮青春，我輩青年當(dāng)志存高遠，乘理想之舟，迎風(fēng)破浪；愛國忠誠，揚為國之帆，達強國之岸。萬里蹀躞，路遠迢迢，心之所向，江河所至。強國有我風(fēng)采，奮斗點亮青春。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料引用習(xí)近平20大中關(guān)于青年的論述，可分為四個層次。第一層，“青年強，則國家強”，指出青少年對于國家前途命運的重要意義，青少年是國家的未來，民族的希望，“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。第二層，強調(diào)當(dāng)代青年生逢其時，從自身成長來看，新時代青年無疑是幸運且幸福的一代，生逢中華民族發(fā)展的最好時代，身處實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時代。廣大青年擁有豐厚的物質(zhì)資源、均等的教育機會、多元的職業(yè)選擇、暢通的發(fā)展通道，國家的發(fā)展更是給廣大青年提供了無限多的發(fā)展機遇與機會，讓當(dāng)代青年有了足夠大的空間施展才華，讓其能夠最大程度的發(fā)揮自身價值，實現(xiàn)自我追求。第三層，強調(diào)全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，這一論斷深刻揭示了青年工作在黨和國家事業(yè)全局中的戰(zhàn)略性地位，對新征程上做好青年工作具有重要指導(dǎo)意義。第四層強調(diào)對青年人而言，恰逢盛世的我們應(yīng)當(dāng)如何做，即要如何做新時代的好青年。綜上，材料的指向是，恰逢盛世的青年，要勇于承擔(dān)民族振興的責(zé)任，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任。本題的寫作任務(wù)是，以“強國有我，做新時代好青年”為主題寫一篇演講稿，寫作身份有兩重，一是身處大好時代、正值芳華的青年，一是參加學(xué)校演講的學(xué)生；面向的對象是同為身處大好時代、正值芳華的學(xué)校同學(xué)，要有對象意識和交流意識；文章體式是演講稿。我們的思考必須基于材料，要體現(xiàn)中國新時代青年的使命、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和理想信念，以及怎樣才能擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任。行為構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點，如：中國復(fù)興，我輩有責(zé)。接下來從怎么辦的角度展開論述，一、當(dāng)心懷天下，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青年要用自己的青春與熱血書寫著自己的擔(dān)當(dāng)，把國家、社會、家族的重?fù)?dān)穩(wěn)穩(wěn)地扛在肩上。二、當(dāng)敢想敢為，善做贊成。青年當(dāng)以滿腔的豪情擁抱新時代，努力建設(shè)新時代，做一名奮發(fā)有為的新時代新青年！三、躬逢盛世，把握機遇。將小我匯入時代，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不懈奮斗。立意：1.身處大好時代，與祖國同心同向。2.你我正值芳華，肩負(fù)民族希望。3.用青春將中國的未來照亮。4.奮進正當(dāng)時，青年勇?lián)?dāng)。3．例文：青春恰來，奮斗前行習(xí)近平總書記說：“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。”草木蔓發(fā)，春山可望。沈從文曾言：“日頭沒有辜負(fù)我們，我們也切莫辜負(fù)日頭”。處青春之年華的我們，面對百年未有之格局，應(yīng)化為一朵浪花融入祖國建設(shè)的洪流之中，惜青年之年華，以奮斗助力時代前行。奮斗前行，應(yīng)認(rèn)識自身，上下求索。賈平凹《帶燈》里有句話說：“沒有花的福氣卻有樹的硬氣，讓我在風(fēng)雨中過活著自己?！闭\哉斯言，米粒般大小的苔花亦有“學(xué)牡丹開”的自由與膽量。但若不認(rèn)識自我，則會迷于“挾泰山以超北?！钡幕孟胫?，只有在山重水復(fù)的困境之中認(rèn)識自身的不足與優(yōu)勢，立足當(dāng)下，腳踏實地，才會有柳暗花明的道路可奮斗前行。美國的魔術(shù)師大衛(wèi)可謂學(xué)術(shù)方面的“朽木”，但他能認(rèn)識到自身不足，于是改變方向，在魔術(shù)之路上奮斗前行，終獲成功。試想，若當(dāng)初大衛(wèi)一味囿于學(xué)術(shù)界，沒有充分認(rèn)識自我，如今我們見到的可能是一個碌碌無為的庸人。上天有道，不拘一格降人才；君子有道，天生我材必有用。吾輩奮斗前行時，認(rèn)識自身，奮勇前行。奮勇前行，應(yīng)不畏艱險，具百折不撓之氣。奧斯特洛夫斯基曾言：“人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花?！闭\哉斯言，前行之路上有荊棘當(dāng)?shù)?，若畏縮恐懼，止步不前，如何奮斗前行？哪有什么歲月靜好，有的只是一代代人無聲的負(fù)重前行：扶貧路上熬白頭發(fā)的青年，抗疫前線剃下秀發(fā)的姑娘，各行各業(yè)不舍晝夜的身影……是他們“不棄微光，不舍寸功”的堅持，才讓吾輩之微光，照亮祖國的每一個角落。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。成功的花，當(dāng)初的芽兒浸透了奮斗的淚泉，吾輩當(dāng)不畏艱險，奮斗前行，“擺脫冷氣，只是向上走”。奮勇前行，應(yīng)立高遠志，創(chuàng)時代新高。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的青春使命。與老一輩相比，我們這一代年輕人成長在中國發(fā)展最快、最好的年代。告別了物質(zhì)的貧困，遠離了信息的匱乏，自幼享受改革開放紅利的青年一代，成長拔節(jié)一路伴隨著祖國的強盛，有更扎實的知識，有更開闊的視野，有更寬廣的天地。從“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”到“互聯(lián)網(wǎng)+”，社會搭建起廣闊的舞臺，供青春施展才華、追逐未來。所以我們這些新時代青年，唯有努力奮斗，在時代的舞臺創(chuàng)造無限的可能。作為新時代的青年學(xué)習(xí)，作為祖國的未來希望，讓我們珍惜當(dāng)下，奮斗前行?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。四則材料都是有關(guān)青年、青春的。材料一提出了青年在五四愛國運動中所起的中流砥柱作用，用實例展現(xiàn)了青年為國奮斗的面貌。而材料二到四都是不同時代領(lǐng)導(dǎo)人對青年的寄語。材料二講述了成為優(yōu)秀青年的方式——永久奮斗，從而指出了奮斗對于青年成長的重要性；材料三則從國家事業(yè)發(fā)展的高度，肯定了青年的重要作用，同時也暗含青年應(yīng)當(dāng)為國事奮斗的期望與鼓勵；材料四則鼓勵廣大青年追夢、圓夢。由此可見，本次作文的關(guān)鍵詞在于“青年”和“奮斗”等詞語上，指出青年應(yīng)以拼搏奮斗的姿態(tài)去追夢、圓夢，為國家做出貢獻，這也是試題引導(dǎo)語中“青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者”的內(nèi)涵所在。從作文要求部分提示來看，“身處前所未有的時代”，說明寫作時應(yīng)當(dāng)考慮到青年所處的時代，可分析當(dāng)下時代青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，也可以寫不同時代青年擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌?zé)任；“正值芳華”，說明行文中也應(yīng)扣住如何不辜負(fù)大好青春年華，思考如何讓青春更有價值和意義。選取的材料，既有歷史領(lǐng)導(dǎo)人的寄語，又有當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)人的囑咐，從而形成了撫今追昔、時代契闊的思想空間，極具張力的時代強音，打開了青年人奔放的人生思考，這與“立足自身，聯(lián)系現(xiàn)實”一同構(gòu)成時空感悟，命題用意深遠。具體寫作時，可以引述習(xí)主席等領(lǐng)導(dǎo)人的話，首先提出青年應(yīng)當(dāng)如何度過青春，從而引出“做奮斗者”這一核心立意，并接著從各個不同角度去論述應(yīng)該做怎樣的奮斗者。對此，討論思路和逐層深入，如首先可以說為自己的未來而努力奮斗，追求自己的興趣，為自己喜歡的專業(yè)而努力學(xué)習(xí)等；其次可說出我們應(yīng)努力奮斗，不負(fù)師長對我們的期望；最后則應(yīng)上升到國家和時代的高度，說明青年對于國家發(fā)展的重要意義，從而說明我們心中不能只有“小我”，而更應(yīng)胸懷“大我”，為當(dāng)好祖國的圓夢人而努力奮斗。立意：1.青春芳華，我是追夢人。2.不做時代看客，圓夢祖國復(fù)興。3.青春何為？青春當(dāng)為夢想奮斗。4．例文：綻放青春光彩奮進復(fù)興征程“青春總是同夢想相伴?！苯?，習(xí)近平總書記在給“國際青年領(lǐng)袖對話”項目外籍青年代表的回信中指出，中國共產(chǎn)黨走過了百年奮斗歷程，但我們的初心和夢想歷久彌堅。百年恰是風(fēng)華正茂。在新征程上，我們將繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，為促進人類發(fā)展進步而不懈奮斗。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。一百年來，一批又一批中國青年為了實現(xiàn)國家富強、人民幸福矢志拼搏、接續(xù)奮斗，激發(fā)了強勁的奮斗力量，綻放了最美的青春光彩。邁進新征程，廣大青年更要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，讓青春在為黨、為祖國、為人民的奉獻中綻放出更加絢麗的光彩。在賡續(xù)血脈中挺起精神之脊。初心如磐志不渝，百年風(fēng)華正青春?；赝h百年風(fēng)云，青年始終是我們黨干事創(chuàng)業(yè)的重要力量。無論是在烽火連天的革命歲月，陳樹湘、趙一曼、劉胡蘭等為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。還是在熱火朝天的建設(shè)年代，錢學(xué)森、鄧稼先等一大批青年英才突破重重封鎖從海外歸來，建設(shè)新中國。亦或是在風(fēng)云激蕩的偉大時代，年輕的衛(wèi)國戍邊英雄陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉用生命捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土主權(quán)。在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，鑄就了巍然屹立的精神豐碑?！扒嗄昱d則國家興，青年強則國家強?！币虼?，對于新時代中國青年而言，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因、賡續(xù)精神血脈更應(yīng)是一種主動選擇、內(nèi)在自覺。要善于從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中汲取豐厚滋養(yǎng)，堅定如磐信念，激揚浩然正氣，挺起新時代的民族精神脊梁，始終保持一往無前、昂揚向上的朝氣銳氣。在為民服務(wù)中把穩(wěn)前行之舵。為人民謀幸福是我們黨的初心，也是青年成才的路徑。歷史和實踐充分證明，青年要成長成才，必須要投入到火熱的人民事業(yè)當(dāng)中去?！爸紊秤⑿邸笔忏y年輕時就立志與荒沙堿灘作斗爭，承包治理荒沙，堅持不懈地與風(fēng)沙抗?fàn)?0多年，徹底改變了當(dāng)?shù)亍吧尺M人退”的惡劣環(huán)境?！爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)帶領(lǐng)群眾，歷時30余年在絕壁上鑿出“生命渠”，兌現(xiàn)了“水過不去、拿命來鋪”錚錚誓言。逐夢新時代，奮進新征程，廣大青年要始終站穩(wěn)人民立場，厚植為民情懷，正確對待苦與樂、名與利、奉獻與索取的關(guān)系，同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，在為人民利益的不懈奮斗中無悔青春夢想、書寫人生華章。要把個人“小我”融入人民群眾“大我”，胸懷憂國憂民之心，筑牢愛國愛民之情，把個人理想與人民利益緊密結(jié)合，在想人民所想、為人民造福中升華人生理想、把準(zhǔn)人生航向。在矢志拼搏中奏響奮斗之歌?！叭沃囟肋h者，不擇地而息?！绷?xí)近平總書記深刻指出，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責(zé)任。從“愿拼熱血衛(wèi)吾華”的英勇奮斗，到“哪里艱苦，我就應(yīng)該到哪里去”的默默奉獻……無數(shù)熱血青年用青春、汗水譜寫出一曲曲動人的奮斗之歌，才得以澆筑今朝的幸福生活。青春是用來奮斗的，奮斗的青春最美麗。越是到接近中華民族的偉大復(fù)興的緊要關(guān)頭，越需我們付出更為艱苦的努力。廣大青年要敢于站在變革前沿，引領(lǐng)潮流之先，以“明知山有虎，偏向虎山行”的大無畏精神，“逢山開路，遇水架橋”的拼搏精神，做走在時代前