安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（2023）（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師培訓(xùn)B.教師獎(jiǎng)勵(lì)C.教師考核D.教師培養(yǎng)【答案】：D2.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的實(shí)施D.教育法規(guī)的制定【答案】：A3.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題？（）A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金【答案】：A4.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。”A.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)救助受傷害學(xué)生C.及時(shí)報(bào)告上級(jí)D.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)【答案】：B5.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.制定的主體不同B.實(shí)施的方式不同C.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同D.穩(wěn)定性不同【答案】：C6.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動(dòng)性B.穩(wěn)定性C.外顯性D.強(qiáng)烈性【答案】：B7.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.專家型C.創(chuàng)新型D.熟手型【答案】：D8.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng)，做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說(shuō)明該教師在公正原則上做到（）。A.因材施教B.堅(jiān)持真理C.秉公辦事D.賞罰分明【答案】：A9.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)信仰D.專業(yè)人格【答案】：D10.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.人格關(guān)系B.法律關(guān)系C.道德關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：B11.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂，這說(shuō)明教師應(yīng)該（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.言行一致，身體力行C.以上都是D.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)【答案】：A12.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.專業(yè)人員C.工作人員D.人類工程師【答案】：B13.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師威信C.教師角色D.教師人格【答案】：B14.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證B.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定C.學(xué)科的布局與調(diào)整D.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施【答案】：D15.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.教師固定C.分組教學(xué)D.學(xué)生固定【答案】：C16.以下對(duì)行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)B.重視實(shí)驗(yàn)法C.主張研究行為D.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系【答案】：A17.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.理解一控制策略D.復(fù)述策略【答案】：B18.有關(guān)技能，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.技能達(dá)到自動(dòng)化水平稱為技巧B.閱讀、解題等心智活動(dòng)也是一種技能表現(xiàn)C.操作技能和心智技能無(wú)法相互轉(zhuǎn)化D.騎車、打字等屬于操作技能【答案】：C19.一般而言，大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展處于皮亞杰所說(shuō)的（）。A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.形式運(yùn)算階段D.感知運(yùn)算階段【答案】：C20.心理輔導(dǎo)老師通過(guò)幫助曉明建立焦慮等級(jí)，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.認(rèn)知法B.系統(tǒng)脫敏法C.來(lái)訪者中心法D.強(qiáng)化法【答案】：B21.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺(jué)，直接依賴于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于（）。A.空間知覺(jué)B.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)C.時(shí)間知覺(jué)D.深度知覺(jué)【答案】：B22.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)章程》B.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》C.《高等教育法》D.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》【答案】：B23.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.入學(xué)教育B.考查考試C.軍事訓(xùn)練D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：B24.高等學(xué)校的教材編寫應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。A.個(gè)性化原則B.科學(xué)邏輯與認(rèn)識(shí)邏輯相統(tǒng)一的原則C.觀點(diǎn)與材料相一致的原則D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則【答案】：A25.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.激勵(lì)功能D.認(rèn)識(shí)功能【答案】：A26.主要用于解決做什么和怎么做問(wèn)題的知識(shí)屬于（）A.程序性知識(shí)B.理性知識(shí)C.感性知識(shí)D.陳述性知識(shí)【答案】：A27.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動(dòng)地引起或改變某種心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為（）。A.系統(tǒng)法B.實(shí)驗(yàn)法C.發(fā)展法D.觀察法【答案】：B28.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)文化和精神文化B.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化C.表層文化和深層文化D.物質(zhì)制度文化和精神制度文化【答案】：A29.下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責(zé)A.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食B.了解幼兒家庭的教育環(huán)境C.定期組織幼兒健康體檢D.晨檢、午檢和健康觀察【答案】：B30.在學(xué)校安全工作方面，必須樹(shù)立的正確理念有（）①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.②③B.①②C.②③④D.①②③④【答案】：D31.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德情感B.教師的道德責(zé)任心C.教師個(gè)人的職業(yè)行為D.教育事業(yè)整體利益【答案】：C32.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過(guò)程。（）A.比較B.具體化C.系統(tǒng)化D.分類【答案】：A33.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。A.認(rèn)知主義B.人本主義C.行為主義D.精神分析【答案】：C34.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】：D35.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.生理需要B.安全的需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.D自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段D.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制E.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】：ABCDE37.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程B.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的C.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：BCD38.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是（）A.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。C.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD39.黨的建設(shè)主要包括（）。A.作風(fēng)建設(shè)B.組織建設(shè)C.個(gè)人建設(shè)D.思想建設(shè)【答案】：ABD40.基于高等教育問(wèn)責(zé)的主體和類型，高等教育評(píng)價(jià)制度可分為（）。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.政府行政性評(píng)價(jià)制度C.媒體評(píng)價(jià)制度D.高校自我評(píng)價(jià)制度【答案】：ABD41.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.情感因素B.激勵(lì)因素C.保健因素D.認(rèn)知因素【答案】：BC42.專業(yè)知識(shí)是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識(shí)主要包括（）。A.相關(guān)專業(yè)知識(shí)B.一般文化知識(shí)C.所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)D.教育專業(yè)知識(shí)【答案】：CD43.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律C.從業(yè)人員只有在工作過(guò)程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性D.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)【答案】：AB44.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到（）。A.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主B.把節(jié)約資源放在首位C.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展D.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】：ABCD45.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動(dòng)機(jī)B.興趣C.世界觀D.需要【答案】：ABCD46.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.利己性B.獨(dú)立性C.強(qiáng)制性D.差異性【答案】：BCD47.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求有（）。A.忠誠(chéng)所屬企業(yè)B.樹(shù)立職業(yè)理想C.保守企業(yè)秘密D.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)【答案】：ACD48.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）A.以生活為本B.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)C.以問(wèn)題為中心D.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合【答案】：ABCD49.職業(yè)道德的特征主要是（）和實(shí)踐性。A.繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性B.自律性、他律性C.普遍性、職業(yè)性D.行業(yè)性、多樣性【答案】：ABCD50.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.使他們自由、充分的發(fā)展D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD51.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.心理輔導(dǎo)者C.學(xué)術(shù)研究者D.社會(huì)服務(wù)者【答案】：CD52.大學(xué)生人際交往的基本原則有（）。A.交互性原則B.社會(huì)交換原則C.情境控制原則D.自我價(jià)值保護(hù)原則【答案】：ABCD53.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的