2023年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)格式范文(2篇)_第1頁(yè)
2023年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)格式范文(2篇)_第2頁(yè)
2023年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)格式范文(2篇)_第3頁(yè)
2023年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)格式范文(2篇)_第4頁(yè)
2023年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)格式范文(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年少先隊(duì)?輔導(dǎo)員工?作總結(jié)格?式范文?我作為依?蘭縣第五?小學(xué)少先?隊(duì)大隊(duì)輔?導(dǎo)員,深?感榮幸。?輔導(dǎo)員的?工作我還?是新手,?記得剛上?任的時(shí)候?,我總是?怕自己做?不好,不?斷地向上?一任的輔?導(dǎo)員請(qǐng)教?,向有經(jīng)?驗(yàn)的老師?請(qǐng)教。同?時(shí),我告?訴自己:?我年輕,?有活力,?所以我有?工作的熱?情,雖然?是非常辛?苦的,但?是也是非???鞓?lè)的?。如何搞?好少先隊(duì)?工作,把?工作做出?特色,這?是我的努?力方向。?本學(xué)期,?我堅(jiān)持_?___、?____?、___?_,使自?己有良好?的思想品?質(zhì)和道德?情操,做?少年兒童?的表率。?本著服?務(wù)社會(huì)又?教育學(xué)生?的原則,?堅(jiān)持一手?抓教育,?一手抓建?設(shè)的工作?方針,進(jìn)?一步落實(shí)?少代會(huì)精?神。熱愛(ài)?少先隊(duì)事?業(yè),積極?開(kāi)展少先?隊(duì)工作。?用我的真?心去關(guān)愛(ài)?學(xué)生,用?我的真愛(ài)?去溫暖學(xué)?生,用我?的真誠(chéng)去?感動(dòng)學(xué)生?。不斷積?累工作經(jīng)?驗(yàn),我以?輔導(dǎo)員特?有的敏銳?和細(xì)致,?針對(duì)孩子?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的小事,?塑造他們?的心靈,?培養(yǎng)他們?的品質(zhì)。?我幸福的?在這個(gè)平?凡的崗位?上播灑汗?水和愛(ài)心?,收獲快?樂(lè)和希望?。我最清?楚自己的?追求-做?一個(gè)擅長(zhǎng)?活動(dòng)、善?于研究的?新型輔導(dǎo)?員。一?、用愛(ài)心?譜寫(xiě)教育?的篇章。?一位教?師曾這樣?說(shuō)過(guò):“?真愛(ài)在心?,享受孩?子。把自?己的理想?、青春、?快樂(lè)、幸?福融入到?為孩子們?的服務(wù)中?去,感受?到的必是?質(zhì)樸的泥?土的芬芳??!薄扒?奮努力,?奉獻(xiàn)愛(ài)心?”是我當(dāng)?輔導(dǎo)員的?信條。在?工作中,?我注重有?風(fēng)格、有?創(chuàng)新、有?品位,力?求用獨(dú)特?有效的方?式,對(duì)學(xué)?生達(dá)到的?教育效果?。熱愛(ài)學(xué)?生是一種?強(qiáng)大的教?育力量。?我像父母?愛(ài)子女那?樣熱愛(ài)自?己的學(xué)生?,把愛(ài)的?感情毫無(wú)?保留的全?心全意地?傾注到每?個(gè)學(xué)生身?上,用愛(ài)?的感情去?打開(kāi)她們?的心靈之?門,啟迪?他們的聰?明才智,?激勵(lì)他們?的進(jìn)取心?,使他們?茁壯成長(zhǎng)??;诖?,工作才?細(xì)致入微?,平等對(duì)?待每一位?學(xué)生,不?論成績(jī)的?優(yōu)與劣,?家庭的貧?與富。?二、拼搏?在閃光的?事業(yè)中。?輔導(dǎo)員?工作中,?我不斷更?新知識(shí)結(jié)?構(gòu),自覺(jué)?學(xué)習(xí)少先?隊(duì)工作的?新理論,?研究和探?索少先隊(duì)?工作的新?方法:不?斷提高自?身素質(zhì)水?平,邊學(xué)?習(xí)邊實(shí)踐?,努力探?索一條符?合實(shí)際情?況的少先?隊(duì)工作的?新路子,?形成少先?隊(duì)活動(dòng)特?色-既有?思想性、?科學(xué)性、?趣味性,?又有適應(yīng)?性、可行?性、實(shí)踐?性,為少?先隊(duì)工作?開(kāi)拓一片?廣闊天地?。三、?以尊重為?原則,培?養(yǎng)孩子們?自主自立?意識(shí),鼓?勵(lì)隊(duì)員個(gè)?性化發(fā)展?。自主?意識(shí)是人?的意識(shí)的?本質(zhì)特征?,要使孩?子們的個(gè)?性獲得健?康的發(fā)展?,適應(yīng)社?會(huì),必須?培養(yǎng)孩子?們的自主?意識(shí),讓?孩子們能?正確地認(rèn)?識(shí)自己,?看到自己?的優(yōu)缺點(diǎn)?,通過(guò)自?我調(diào)控,?保持健康?的心理狀?態(tài),養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?孩子的心?是一塊神?奇的土地?,種上合?適的種子?,就會(huì)有?花朵綻放?。在隊(duì)活?動(dòng)中,我?們要求輔?導(dǎo)員首先?要尊重隊(duì)?員的意愿?,聽(tīng)取隊(duì)?員的意見(jiàn)?,營(yíng)造民?主氣氛,?做好孩子?們的參謀?,讓隊(duì)員?自主地開(kāi)?展活動(dòng),?在活動(dòng)中?認(rèn)識(shí)自我?,培養(yǎng)孩?子們自主?自立的意?識(shí)。四?、工作中?樂(lè)于學(xué)習(xí)?,勤于思?考,做隊(duì)?員的良師?益友。?讀書(shū),對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?一種樂(lè)趣?,也是一?種習(xí)慣。?工作閑暇?之時(shí),便?會(huì)借閱各?種有關(guān)教?育的書(shū)籍?,充實(shí)自?己,方便?工作。?作為學(xué)生?思想上的?引導(dǎo)者和?生活中的?朋友,我?除了經(jīng)常?找學(xué)生談?心,了解?他們的學(xué)?習(xí)和生活?,并及時(shí)?給予他們?各方面的?幫助外,?我還與一?些學(xué)生家?長(zhǎng)建立了?電話聯(lián)系?,對(duì)學(xué)生?的基本情?況及在校?情況進(jìn)行?交流,增?進(jìn)對(duì)學(xué)生?的了解,?以便更好?開(kāi)展工作?。我以?中隊(duì)為基?點(diǎn),開(kāi)展?系列主題?中隊(duì)會(huì)活?動(dòng)。開(kāi)展?豐富多彩?的活動(dòng)能?增強(qiáng)少先?隊(duì)的生命?力和凝聚?力。我校?重視少先?隊(duì)育人功?能的發(fā)揮?,以“成?長(zhǎng)在中隊(duì)?”為基點(diǎn)?,以“加?強(qiáng)和改進(jìn)?少年兒童?思想道德?建設(shè)”為?核心積極?開(kāi)展主題?活動(dòng),讓?少先隊(duì)員?自我服務(wù)?,自我管?理,自我?教育,去?體驗(yàn)道德?,體驗(yàn)教?育。五?、用心育?桃李,傾?心奉真情?,無(wú)悔獻(xiàn)?青春。?我愛(ài)教育?事業(yè),愛(ài)?少年兒童?,更愛(ài)少?先隊(duì)工作?。既然選?擇做教師?,選擇了?做一名普?通的輔導(dǎo)?員,那就?應(yīng)該自覺(jué)?奉獻(xiàn)。我?做到“以?身示范,?潛移默化?”。我也?始終認(rèn)為?“身教勝?于言教”?。因此,?平日與學(xué)?生相處,?我時(shí)時(shí)處?處注意規(guī)?范自己的?言行,以?身示范,?達(dá)到了顯?著的教育?效果。我?以這種積?極的工作?態(tài)度和無(wú)?私奉獻(xiàn)的?精神,贏?得了組織?的信任、?同志們的?尊重和全?體隊(duì)員的?愛(ài)戴。?人生的樂(lè)?趣在于創(chuàng)?造,生命?的價(jià)值在?于奉獻(xiàn),?青春的美?麗在于未?來(lái)。以師?為本,著?眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。?我立足于?做好一個(gè)?普通而不?平凡的教?師這一理?念,刻苦?鍛煉、精?心鉆研,?從實(shí)踐到?理論、再?到教學(xué)實(shí)?踐,悉心?揣摩、探?索創(chuàng)新。?以苦為舟?,苦練苦?學(xué),讓教?學(xué)更生動(dòng)?;以愛(ài)為?橋,愛(ài)生?愛(ài)校,教?給學(xué)生我?的所有,?在平凡的?崗位上求?真務(wù)實(shí);?熱愛(ài)本職?、扎實(shí)工?作,我追?求崇高的?職業(yè)理想?,努力成?為教育工?作的行家?里手。任?勞任怨、?甘于奉獻(xiàn)?,將滿腔?熱忱投入?到少先隊(duì)?事業(yè)。?本學(xué)期我?分管的少?先隊(duì)工作?,與各位?領(lǐng)導(dǎo)通力?合作,完?成了幾件?事。一?、根據(jù)_?___月?____?日___?_建__?__周年?紀(jì)念日之?際,以及?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的指示,?殷切希望?全國(guó)少先?隊(duì)員能牢?記黨和人?民的重托?,“爭(zhēng)當(dāng)?熱愛(ài)祖國(guó)?、理想遠(yuǎn)?大的好少?年,爭(zhēng)當(dāng)?勤奮學(xué)習(xí)?、追求上?進(jìn)的好少?年,爭(zhēng)當(dāng)?品德優(yōu)良?、團(tuán)結(jié)友?愛(ài)的好少?年,爭(zhēng)當(dāng)?體魄強(qiáng)健?、活潑開(kāi)?朗的好少?年?!比?國(guó)少工委?決定在_?___春?季開(kāi)學(xué)之?初,開(kāi)展?全國(guó)少先?隊(duì)“四個(gè)?好少年”?開(kāi)學(xué)主題?系列活動(dòng)?,我大隊(duì)?部積極響?應(yīng)團(tuán)中央?的號(hào)召,?根據(jù)區(qū)少?工委部署?安排,向?全校少先?隊(duì)員提出?了開(kāi)展“?新學(xué)期,?你我同行?爭(zhēng)‘四好?’”主題?隊(duì)會(huì)活動(dòng)?,要求各?中隊(duì)輔導(dǎo)?員和全體?少先隊(duì)員?行動(dòng)起來(lái)?。二、?開(kāi)學(xué)初健?全了少先?隊(duì)組織,?培訓(xùn)了隊(duì)?干部,制?定和完善?了各項(xiàng)規(guī)?章制度。?對(duì)于班級(jí)?“四項(xiàng)常?規(guī)”既路?隊(duì)、紀(jì)律?、衛(wèi)生、?兩操檢查?評(píng)比做到?一周一小?結(jié),__?__月一?匯總,并?及時(shí)安排?大隊(duì)部板?報(bào)組同學(xué)?登記公示?每周以及?每月評(píng)比?結(jié)果。形?成了個(gè)個(gè)?齊努力、?班班爭(zhēng)“?四好”班?級(jí)。本?學(xué)期做的?工作不少?,雖然有?點(diǎn)忙碌,?但很充實(shí)?。同時(shí)在?工作中也?磨練了不?少,首先?我要感謝?衛(wèi)校長(zhǎng)給?我工作的?大力支持?,還有楊?校長(zhǎng)對(duì)我?的真切關(guān)?心和幫助?。雖然在?全校所有?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助?下,做出?了一定的?成績(jī),但?是作為我?個(gè)人,仍?然要戒驕?戒躁,時(shí)?常反思自?己。有時(shí)?在處理某?些事情上?還是有些?急躁,在?今后的工?作中,我?會(huì)更加注?意,希望?各位前輩?能一如既?往的在工?作中給予?我?guī)椭?指點(diǎn),讓?我更好的?發(fā)揮自己?的長(zhǎng)處,?為學(xué)校的?各項(xiàng)工作?盡自己微?薄之力。?輔導(dǎo)員?的工作,?是具體的?,繁雜的?,有苦有?累,有甜?有樂(lè)。在?工作中,?我將吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?,努力工?作,為祖?國(guó)培養(yǎng)出?更多的合?格的少先?隊(duì)員。相?信,我會(huì)?實(shí)現(xiàn)自己?的夢(mèng)想:?為孩子們?化作清凌?凌的河水?,永遠(yuǎn)承?載他們的?快樂(lè)!?2023?年少先隊(duì)?輔導(dǎo)員工?作總結(jié)格?式范文(?二)作?為一位少?先隊(duì)輔導(dǎo)?員,我進(jìn)?入角色,?兢兢業(yè)業(yè)?、一絲不?茍并且創(chuàng)?造性地開(kāi)?展工作。?我根據(jù)學(xué)?校實(shí)際、?學(xué)生特點(diǎn)?,結(jié)合時(shí)?代要求,?設(shè)計(jì)、組?織全校少?先隊(duì)員開(kāi)?展了豐富?多采的活?動(dòng),自擔(dān)?任輔導(dǎo)員?以來(lái),我?積累了較?豐富的工?作經(jīng)驗(yàn),?我以輔導(dǎo)?員特有的?敏銳和細(xì)?致,針對(duì)?孩子點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的小?事,塑造?他們的心?靈,培養(yǎng)?他們的品?質(zhì),譜寫(xiě)?了一曲曲?動(dòng)人的樂(lè)?章。現(xiàn)將?工作中的?收獲與感?想簡(jiǎn)述如?下:一?、熱愛(ài)學(xué)?生是工作?的源動(dòng)力?。熱愛(ài)?學(xué)生是一?種強(qiáng)大的?教育力量?。我像父?母愛(ài)子女?那樣熱愛(ài)?自己的學(xué)?生,把愛(ài)?的感情毫?無(wú)保留的?全心全意?地傾注到?每個(gè)學(xué)生?身上,用?愛(ài)的感情?去打開(kāi)她?們的心靈?之門,啟?迪他們的?聰明才智?,激勵(lì)他?們的進(jìn)取?心,使他?們茁壯成?長(zhǎng)?;?此,工作?才細(xì)致入?微,平等?對(duì)待每一?位學(xué)生,?不論成績(jī)?的優(yōu)與劣?,家庭的?貧與富。?二、學(xué)?習(xí)-實(shí)踐?-探索?輔導(dǎo)員工?作中,我?不斷更新?知識(shí)結(jié)構(gòu)?,自覺(jué)學(xué)?習(xí)少先隊(duì)?工作的新?理論,研?究和探索?少先隊(duì)工?作的新方?法:不斷?提高自身?素質(zhì)水平?,邊學(xué)習(xí)?邊實(shí)踐,?努力探索?一條符合?實(shí)際情況?的少先隊(duì)?工作的新?路子,形?成少先隊(duì)?活動(dòng)特色?-既有思?想性、科?學(xué)性、趣?味性,又?有適應(yīng)性?、可行性?、實(shí)踐性?,為少先?隊(duì)工作開(kāi)?拓一片廣?闊天地。?三、鼓?勵(lì)隊(duì)員個(gè)?性化發(fā)展?。孩子?的心是一?塊神奇的?土地,種?上合適的?種子,就?會(huì)有花朵?綻放。愛(ài)?好讀書(shū)寫(xiě)?作的隊(duì)員?,鼓勵(lì)他?們多寫(xiě)作?,利用空?閑個(gè)別修?改指導(dǎo)。?喜歡制作?的鼓勵(lì)大?膽想象。?不同的幼?苗,澆灌?得當(dāng),施?肥恰當(dāng),?都會(huì)茁壯?成長(zhǎng)。?四、工作?中樂(lè)于學(xué)?習(xí),勤于?思考。?讀書(shū),對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?一種樂(lè)趣?,也是一?種習(xí)慣。?工作閑暇?之時(shí),便?會(huì)借閱各?種有關(guān)教?育的書(shū)籍?,充實(shí)自?己,方便?工作。時(shí)?常與家長(zhǎng)?聯(lián)系,與?同事討論?,聆聽(tīng)各?種各樣的?教育方法?:取長(zhǎng)補(bǔ)?短。少先?隊(duì)工作中?,遇到各?種個(gè)案,?加以思考?,當(dāng)作工?作調(diào)味品?。輔導(dǎo)?員的工作?,是具體?的,繁雜?的,一份?耕耘,一?份收獲,?有苦有累?,有甜有?樂(lè)。在今?后的工作?中,我將?吸取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),努?力工作,?為祖國(guó)培?養(yǎng)出更多?的合格的?少先隊(duì)員?。五、?用心育桃?李、傾心?奉真情?我愛(ài)教育?事業(yè),愛(ài)?少年兒童?,更愛(ài)少?先隊(duì)工作?。既然選?擇做教師?,選擇了?做一名普?通的輔導(dǎo)?員,那就?應(yīng)該自覺(jué)?奉獻(xiàn)。?這些年來(lái)?,我就是?以這種積?極的工作?態(tài)度和無(wú)?私奉獻(xiàn)的?精神,贏?得了組織?的信任、?同志們的?尊重和全?體隊(duì)員的?愛(ài)戴。?六、奉獻(xiàn)?在崗位,?無(wú)悔獻(xiàn)青?春以師?為本,著?眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。?我立足于?做好一個(gè)?普通而不?平凡的教?師這一理?念,刻苦?鍛煉、精?心鉆研,?從實(shí)踐到?理論、再?到教學(xué)實(shí)?踐,悉心?揣摩、探?索創(chuàng)新。?一分耕耘?一分收獲?。以苦為?舟,苦練?苦學(xué),讓?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論