2023高一班主任個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁共4頁2023?高一班主?任個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?過去的一?學(xué)期里，?我班在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?統(tǒng)一組織?下，在任?課教師的?大力支持?和配合下?，各項工?作順利開?展，學(xué)習(xí)?、生活等?方面都取?得較突出?的成績。?現(xiàn)將本學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?：一、?加強對學(xué)?生的思想?政治工作?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?道德品質(zhì)?為了配?合學(xué)校團?委和政教?處的工作?，我們班?積極開展?了許多有?益于學(xué)生?身心健康?發(fā)展的活?動。同時?，我也經(jīng)?常利用班?會課對學(xué)?生進行身?心教育，?幫助學(xué)生?澄清思想?上的模糊?認識，提?高學(xué)生的?思想境界?。我還充?分利用課?余時間和?有關(guān)學(xué)生?促膝談心?，及時對?學(xué)生進行?針對性的?教育。?二、加強?班級管理?，培養(yǎng)優(yōu)?秀的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)，?深入全面?地了解學(xué)?生三、?積極抓好?后進生的?轉(zhuǎn)化工作?，努力使?后進生以?失敗者來?，以勝利?者走后?進生的教?育和管理?歷來歷來?是班主任?工作的難?點，卻又?影響班級?整體教育?教學(xué)質(zhì)量?提高的至?關(guān)重要的?一環(huán)。在?這方面，?我作為班?主任首先?做到了以?正確的態(tài)?度對待他?們，深入?調(diào)查摸底?，搞清他?們所以成?為差生的?原因，做?到了因材?施教，對?他們處處?真誠相待?，時時耐?心相幫，?真正做他?們的知心?朋友、最?可信賴的?朋友。及?時對后進?生加強心?理疏導(dǎo)，?幫助他們?消除或減?輕種.種?心理擔(dān)憂?，讓他們?認識到自?己的價值?。同時，?我還創(chuàng)造?條件和機?會讓后進?生表現(xiàn)其?優(yōu)點和長?處，使他?們品嘗到?成功的歡?樂和喜悅?。四、?積極開展?好文體活?動，增強?學(xué)生的體?質(zhì)，提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)效率?高中學(xué)生?學(xué)習(xí)任務(wù)?比較繁重?，進行適?當(dāng)?shù)捏w育?活動不僅?有利于學(xué)?生身體素?質(zhì)的提高?，而且也?有利于學(xué)?習(xí)效率的?提高，每?次活動我?都親臨現(xiàn)?場與學(xué)生?一起活動?并適當(dāng)予?以技術(shù)性?的指導(dǎo)，?這樣不僅?可以防止?意外事故?的發(fā)生，?而且也可?以加深與?學(xué)生感情?的交流。?五、積?極主動地?和各科教?師聯(lián)系，?協(xié)調(diào)學(xué)校?各方面的?教育力量?，發(fā)揮好?紐帶作用?在與任?課教師的?交往中，?我尊重他?們的地位?，尊重他?們的意見?，同時又?把他們當(dāng)?作班級的?主人，視?為自己的?良伴、知?己。凡事?都主動地?同任課教?師協(xié)商，?傾聽、采?納他們的?意見。能?夠慎重地?處理學(xué)生?和任課教?師的關(guān)系?，在處理?師生矛盾?時，盡量?避免了激?化矛盾，?在這方面?，我平時?注意到多?教育學(xué)生?，讓學(xué)生?懂禮貌，?尊重老師?的勞動，?樹立老師?的威信，?增進師生?情誼。?總之，在?這一個學(xué)?期里，我?通過以上?幾方面的?努力，班?級工作較?以前有了?較大起色?，學(xué)生的?整體素質(zhì)?在不斷的?提高。這?屆學(xué)生的?高中生涯?還有__?__個學(xué)?期，面臨?著畢業(yè)及?升學(xué)等實?際問題，?下學(xué)期擔(dān)?子還很重?，工作還?將更復(fù)雜?，因此，?這就需要?我不斷的?努力、刻?苦，及時?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，爭?取取得更?加輝煌的?成績。?2023?高一班主?任個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）時?間過得真?快，一轉(zhuǎn)?眼這學(xué)期?又即將結(jié)?束，結(jié)合?本學(xué)期學(xué)?生的學(xué)習(xí)?和本人的?教學(xué)情況?，特做總?結(jié)如下：?二、教?學(xué)方面?在教學(xué)中?，努力實?現(xiàn)素質(zhì)教?育，實行?課改無論?上什么課?，讓學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?，把主動?權(quán)交給學(xué)?生，讓學(xué)?生在樂中?學(xué)。2?、學(xué)生有?了讀的時?間：學(xué)生?多讀，讀?好書，學(xué)?生可以利?用大量的?時間去讀?，學(xué)生自?讀自悟才?能學(xué)到知?識。3?、學(xué)生有?了講的時?間：教師?精講后學(xué)?生主動表?達自己的?認識，感?想，還可?以小組討?論，每個?學(xué)生都有?講的機會?。5、?轉(zhuǎn)化后進?生，加強?優(yōu)、差生?的輔導(dǎo)，?在教學(xué)中?，教師用?愛心和行?動積極轉(zhuǎn)?化后進生?，對待他?們和優(yōu)等?生一樣一?視同仁，?不偏不愛?，積極家?訪與家長?一起配合?教育好差?等生，利?用自己的?休息時間?為他們補?課。使后?進生覺得?自己真正?是班中的?一員。?三、紀(jì)律?方面抓?好紀(jì)律，?教學(xué)中，?采用權(quán)利?下放的制?度，“班?主任”輪?流做“班?長輪流當(dāng)?”，讓每?個學(xué)生都?感覺到自?己有責(zé)任?和義務(wù)管?好自己的?班級體。?四、其?它方面?教師為人?師表，言?傳身教。?在語言和?行動為學(xué)?生起了表?率作用，?在出勤、?衛(wèi)生方面?做出好榜?樣。半年?來，所教?班無一人?違規(guī)違紀(jì)?，班級多?次被評為?衛(wèi)生優(yōu)勝?班和紀(jì)律?優(yōu)勝班。?總