做燈籠幼兒園二十篇(匯總)

第頁(yè)共頁(yè)做燈籠幼兒園二十篇(匯總)做燈籠幼兒園篇一我回到家里，我馬上問媽媽燈籠怎么做。媽媽說(shuō)：“我們可以用利是封一個(gè)一個(gè)地貼出來(lái)的?！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣做出來(lái)的呀！”我想：我來(lái)貼和找利是封，媽媽來(lái)幫我一個(gè)一個(gè)地貼成一個(gè)燈籠。過了幾個(gè)小時(shí)，燈籠終于做好了。我說(shuō)：“我以后會(huì)做燈籠了，太好了?！眿寢屨f(shuō)：“那么大的燈籠怎么拿回學(xué)校呀？”拿回學(xué)校后，老師叫我們把燈籠放到一個(gè)地方。我把燈籠放上那里了。過了一個(gè)中午，我醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)所有的燈籠都不見了，真奇怪。過了幾天后，老師說(shuō)我做的燈籠有一等獎(jiǎng)。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“我們合作的燈籠有一等獎(jiǎng)。老師還送給我一枝鉛筆和一個(gè)小玩具呢！我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀！”做燈籠幼兒園篇二寒假就快到了，而且也快將近元宵節(jié)了看著街上到處賣著燈籠，我心想看我自己怎么作為一個(gè)燈籠。話音剛落，就聽見媽媽手機(jī)一響，我一看，原來(lái)是社區(qū)效勞中心胡老師發(fā)的信息，說(shuō)：“做燈籠活動(dòng)開場(chǎng)啦，我趕快報(bào)一個(gè)名字”。到了這棟樓那天我們來(lái)到社區(qū)胡老師拿著模板讓我們看說(shuō)小朋友們，你們覺得這個(gè)燈籠男嘛我們異口同聲說(shuō)道“不難”“那我們就開場(chǎng)吧”首先準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)24cm的長(zhǎng)方形，寬17cm的長(zhǎng)方形。在用圓規(guī)畫是七個(gè)圓剪下來(lái)，再在長(zhǎng)方形紙上畫17個(gè)橫線。再把圓形折成半圓?！裁總€(gè)，折成對(duì)稱的?！橙缓笤侔寻雸A粘在長(zhǎng)方形上面，畫的是七個(gè)橫線上，再用黃色卡紙剪成長(zhǎng)1cm，寬24cm的長(zhǎng)條，粘到長(zhǎng)方形紙的上面。最后，再一次用黃色卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)6cm寬4cm的黃條，粘在半圓的下面，然后把半圓整理一下，最后把長(zhǎng)方形一卷，一個(gè)燈籠就做好啦。這是我第一次做燈籠，我自己都感覺快樂和興奮。做燈籠幼兒園篇三每年寒假，我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)作業(yè)，那就是做燈籠、寫燈謎。今天，我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫面大局部是紅色，我們剪了一個(gè)長(zhǎng)46厘米，寬33厘米的長(zhǎng)方形，上下留出各2厘米，中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線，然后用刀子沿豎線割開。然后把長(zhǎng)方形圍成一個(gè)圓筒，往下一壓，還真像一盞燈籠。不過，我一松手，它又變回了圓筒。幾經(jīng)努力，我們雖然沒把它變成圓圓的燈籠，卻也變成了一個(gè)大大的“花瓶”，還挺好看的嘛！我們覺得還不過癮，就開場(chǎng)做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來(lái)一大張粉色卡紙，用鉛筆在上面畫出20個(gè)邊長(zhǎng)9厘米的正方形，然后畫出這些正方形的對(duì)角線，對(duì)角線的交點(diǎn)就是正方形的中心點(diǎn)。接下來(lái)圓規(guī)上場(chǎng)了，它在每個(gè)正方形里畫出一個(gè)圓。下面這一步，爸爸也不會(huì)，要畫出這些圓的內(nèi)接正三角形，百度一下，我們就知道了。全部畫好了，就開場(chǎng)用剪刀剪下這20個(gè)圓。然后沿每個(gè)正三角形的三條邊折一下，用雙面膠把這20個(gè)圓圍在一起，就成了一個(gè)“繡球”，看上去小巧玲瓏，還真得意。抬頭看表，天哪，都12點(diǎn)了！難道該吃午飯了？哦，不，是該睡覺了，因?yàn)槿缃袷俏缫?2點(diǎn)！做燈籠不僅鍛煉了動(dòng)手才能，還增加了不少數(shù)學(xué)知識(shí)，收獲真大！做燈籠幼兒園篇四有一只燈籠，它是四方形的，每邊都貼著一朵金色的小花，手柄上刻著兩條呲牙咧嘴的青龍，每當(dāng)點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭，那金色的小花栩栩如生，再看青龍，在光的照耀下，像活了一樣，漂亮極了。這個(gè)燈籠雖然很美，但總是很自大，就在元宵節(jié)這天，他又開場(chǎng)嘲諷“身體”里的蠟燭了：“哥們，你可得感謝我收容你，要不誰(shuí)認(rèn)識(shí)你呀，看你長(zhǎng)得，既沒鼻子又沒眼睛，像根柴棍”。蠟燭卻微笑著，但毫不客氣地說(shuō)：“別自大了，我還可以給人們光亮，而你要是分開我，就會(huì)變成一個(gè)沒人理會(huì)的廢物”。“不—不，你胡說(shuō)”燈籠氣呼呼地大聲喊叫著……天漸漸的黑了，觀燈的好多人都圍在這個(gè)燈籠前贊嘆不已，可把燈籠樂壞了，“瞧見了吧，丑八怪白條，我才是人們目光中的焦點(diǎn)”，蠟燭已忍無(wú)可忍，只見他沉思了一下，狠狠的吹滅了自己。頓時(shí)，原來(lái)漂亮的圖案全消失了，燈籠變成了個(gè)黑乎乎的破紙盒，“怎么回事，這是怎么回事”燈籠著急了，只見欣賞的人群瞬間也散開了，這時(shí)燈籠才恍然大悟，它低下了傲慢的頭，“蠟燭大哥，是我錯(cuò)了，我不能沒有你，更不應(yīng)該貶低你，我們應(yīng)該做不離不棄的好伙伴，我向你抱歉，請(qǐng)?jiān)徫摇?！“叭”蠟燭重新點(diǎn)亮了自己，美麗的圖案又重現(xiàn)了，不一會(huì)，這個(gè)燈籠又成了人們欣賞的焦點(diǎn)。燈籠和蠟燭也快樂的笑了！做燈籠幼兒園篇五五彩的燈光透過一層薄薄的細(xì)綿紙，斑斑駁駁的映在墻上，紅色、綠色、藍(lán)色，不同顏色的燈光展現(xiàn)著不同的美麗，燈籠在旋轉(zhuǎn)著，燈光也在墻上跳起舞來(lái)，是那樣的`迷人。元旦就要到了，今天下午的班會(huì)課上，小軒的媽媽來(lái)到學(xué)校，給我們每人發(fā)了一套做燈籠的材料，教我們做燈籠。拿到材料以后，同學(xué)們都沖動(dòng)不已，可是到底該怎么做呢？這還要聽小軒媽媽的講解。小軒媽媽為這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，那一張張精巧的ppt將制作燈籠的步驟展現(xiàn)得細(xì)致明晰，再加上小軒媽媽聲情并茂的講解，我們很快就掌握了制作燈籠的竅門。我準(zhǔn)備好材料，按照小軒媽媽的講解，先用十二根小木棍圍成兩個(gè)六邊形，再用六根又粗又長(zhǎng)的小木棍把兩個(gè)六邊形固定起來(lái)，在底面貼上了一條可以安放燈泡的硬紙條，這樣就搭起了燈籠架子。接下來(lái)就該給燈籠穿衣服了，我拿起細(xì)綿紙，小心翼翼地粘到燈籠的每一個(gè)面上，我還在其中的一個(gè)面上貼上了一個(gè)大門的造型，上面有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是合家歡樂財(cái)進(jìn)，下聯(lián)是內(nèi)外*安好運(yùn)來(lái)，橫批是吉星高照。最后，我又把一個(gè)*結(jié)系到燈籠底部，一個(gè)漂亮的紅色宮燈燈籠就做好了。我提著燈籠，翻開燈，那炫目的燈光搖曳著，五彩的燈光透過一層薄薄的細(xì)綿紙，斑斑駁駁的映在墻上，紅色、綠色、藍(lán)色，不同顏色的燈光展現(xiàn)著不同的美麗，燈籠在旋轉(zhuǎn)著，燈光也在墻上跳起舞來(lái)，是那樣的迷人。做燈籠幼兒園篇六今年正月十五元宵節(jié)，我們和爸爸共同制作了一個(gè)漂亮的紅燈籠，小朋友想不想知道怎么做？那就跟我們來(lái)吧……材料：硬紅紙〔用的是家里的燒雞紙袋，注意：硬度一定要夠喲！呵呵，“燒雞燈籠”〕、裁紙刀、尺子、電池、燈泡、彩繩〔我用的是紙袋繩〕、透明膠布、雙面膠、冰糕棍第一步：折上、下邊。將硬紅紙裁成長(zhǎng)35cm，寬20cm左右的長(zhǎng)方形，將兩邊折成翹起來(lái)2cm寬的長(zhǎng)條。〔折邊〕第二步：用裁紙刀將中間均勻裁成半公分左右的長(zhǎng)條〔當(dāng)然你們也可以裁出更美麗的圖案，爸爸說(shuō)我們還小，這樣最簡(jiǎn)單〕。第三步：將裁好的硬紙沿著邊的方向卷起來(lái)，并用雙面膠粘牢。第四步：在燈籠上面的邊上選三個(gè)位置，打孔、穿繩〔打孔前，在打孔的位置粘一點(diǎn)透明膠布，這樣不容易爛……〕第五步：將電池和燈泡粘起來(lái)，用膠布將一個(gè)冰糕棍粘在燈籠內(nèi)側(cè)，將電池和燈泡掛在冰糕棍上。第六步：將第四步的三個(gè)繩頭捆在另一個(gè)冰糕棍上，好了，大功告成！你看，我們的紅燈籠是不是很漂亮呀！做燈籠幼兒園篇七正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈。馬上就要元宵節(jié)了，老師讓我們?cè)诤儆H手做一個(gè)燈籠，今天，我就開場(chǎng)做了。做個(gè)什么樣的呢？媽媽幫我參考：就做個(gè)簡(jiǎn)單的吧。我和姥爺找來(lái)了做燈籠的材料：一個(gè)大飲料瓶，彩色即時(shí)貼，一個(gè)很粗的高粱桿，薄的鐵皮，鐵絲，一根很粗的線，蠟燭；又找來(lái)一把剪刀，小刀，毛衣針，鉗子和螺絲刀。我先拿小刀把飲料瓶從中間切開，用下面的局部做燈籠就可以了。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細(xì)的條條，因?yàn)楹ε录舨积R，剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的外邊粘了一圈兒，這樣再剪就不怕剪得不一樣長(zhǎng)了。剪完后，再用毛衣針把細(xì)條一根一根的卷一卷，就像給它做了一個(gè)卷發(fā)一樣。給燈籠做燭臺(tái)的時(shí)候，我犯難了，怎么做呢？我請(qǐng)教姥爺，姥爺先在飲料瓶的底上開了三個(gè)洞，然后又用方錐在飲料瓶底的中間鉆了一個(gè)小孔，用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭一樣粗細(xì)的小圓筒，小圓筒的一端還有一個(gè)可以掀開的小蓋兒，跟小圓筒聯(lián)在一起；再用螺絲把小圓筒的小蓋擰在飲料瓶的底上，然后扶正小桶，燈籠的蠟燭臺(tái)就做好了。可以給燈籠做裝飾了，我用即時(shí)貼剪了很多的小花，貼在燈籠的外邊。最后又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個(gè)眼，把鐵絲穿進(jìn)去，再用粗的線綁住鐵絲的中間，線的另一端綁在高粱桿上，我的燈籠就做好了。大家看看，我的燈籠像不像一朵用冰做成的菊花呀！做燈籠幼兒園篇八今天晚上，我和爸爸媽媽一起做燈籠。我們先把一張長(zhǎng)方形的粉紅色的卡紙折成三折，然后用押花模具在卡紙的上下方押兩行花朵做裝飾。我有一個(gè)有趣的任務(wù)，就是把一條白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子染紅，我家沒有水粉筆，所以我只好用手來(lái)涂顏色，沒過多久，我的手就都涂滿了顏料。接下來(lái)，媽媽把一本書上的磨砂紙剪下來(lái)貼在燈籠上，這張磨砂紙上面還畫著廈門的風(fēng)景區(qū)鼓浪嶼和輪渡，媽媽還剪了”來(lái)去廈門”這四個(gè)字貼在上面。爸爸要做的事情是剪十二條小條子，做成四個(gè)墜子，然后我和媽媽一起把墜子貼在燈籠下方。我和媽媽還有許多事情要做呢！比方我們要鉆兩個(gè)洞把小帶子穿進(jìn)去，這樣，我的小燈籠就可以用手提了……很快我們就做好了，多么漂亮的小燈籠啊！我們看著小燈籠真是又驚又喜，媽媽說(shuō)：_這次做得真成功！_今天，我們玩得真開心！做燈籠幼兒園篇九在中秋佳節(jié)沒能和家人過，難道這些人就很開心？“每逢佳節(jié)倍思親”王維的詩(shī)句果然說(shuō)得沒錯(cuò)，我爸爸今年中秋第一次沒和我們過。在這個(gè)非一般的中秋里，我決定給爸爸一個(gè)“西柚燈籠”！我拿起剛剛剝好的西柚皮和刀開場(chǎng)制作起來(lái)。我將刀輕輕地在西柚皮上摩擦，因?yàn)槲遗聲?huì)有裂痕。半晌，終于切出了一條斜線，因?yàn)榫€是歪歪斜斜的。我繼續(xù)切我的第一個(gè)形狀，切剩下的線條：第二條、第三條、第四條……第十條。終于雕完了這個(gè)圖案了——五角星。心形，表示我們思念他的心；圓形，代表圓月，代表團(tuán)聚；這些圖形我都逐一雕刻在西柚皮上。我開心地看著這個(gè)尚未完工的燈籠，雖然并不美觀，但還心里有一絲絲滿足的感覺。然后我連忙找來(lái)四根軟鐵絲準(zhǔn)備做下一項(xiàng)工作——穿鐵絲。我找來(lái)一根螺絲刀，在西柚的四面鉆出一個(gè)小洞，然后將鐵絲逐一穿過，再將四條鐵絲像扎馬尾一樣，“扎”起來(lái)。最后，將“扎“剩的“馬尾”卷成一個(gè)小圓形，再打死結(jié)?！班抟?！我的西柚燈籠完成了！”正當(dāng)我歡呼的時(shí)候，媽媽從樓上下來(lái)，說(shuō)：“這么快？你有蠟燭了？我看你沒有吧！”我恍然大悟：糟糕！忘記了最重要的一步——插蠟燭。我連忙問媽媽：“媽媽，你知道哪里有蠟燭嗎？”媽媽聽了笑了笑沒答復(fù)，我知道，這表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但還沒找到正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候眼前一亮，在上香的地方有一小袋紅蠟燭，我看到之后立即拿了一根蠟燭插在西柚燈籠上。燈籠終于做完了，我為它找了張相發(fā)給了爸爸，并把它放在了家里最顯眼的地方。做燈籠幼兒園篇十五彩的燈光透過一層薄薄的細(xì)綿紙，斑斑駁駁的映在墻上，紅色、綠色、藍(lán)色，不同顏色的燈光展現(xiàn)著不同的美麗，燈籠在旋轉(zhuǎn)著，燈光也在墻上跳起舞來(lái)，是那樣的迷人。元旦就要到了，今天下午的班會(huì)課上，小軒的媽媽來(lái)到學(xué)校，給我們每人發(fā)了一套做燈籠的材料，教我們做燈籠。拿到材料以后，同學(xué)們都沖動(dòng)不已，可是到底該怎么做呢？這還要聽小軒媽媽的講解。小軒媽媽為這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，那一張張精巧的ppt將制作燈籠的步驟展現(xiàn)得細(xì)致明晰，再加上小軒媽媽聲情并茂的講解，我們很快就掌握了制作燈籠的竅門。我準(zhǔn)備好材料，按照小軒媽媽的講解，先用十二根小木棍圍成兩個(gè)六邊形，再用六根又粗又長(zhǎng)的小木棍把兩個(gè)六邊形固定起來(lái)，在底面貼上了一條可以安放燈泡的硬紙條，這樣就搭起了燈籠架子。接下來(lái)就該給燈籠穿衣服了，我拿起細(xì)綿紙，小心翼翼地粘到燈籠的每一個(gè)面上，我還在其中的一個(gè)面上貼上了一個(gè)大門的造型，上面有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是合家歡樂財(cái)進(jìn)，下聯(lián)是內(nèi)外*安好運(yùn)來(lái)，橫批是吉星高照。最后，我又把一個(gè)*結(jié)系到燈籠底部，一個(gè)漂亮的紅色宮燈燈籠就做好了。我提著燈籠，翻開燈，那炫目的燈光搖曳著，五彩的燈光透過一層薄薄的細(xì)綿紙，斑斑駁駁的映在墻上，紅色、綠色、藍(lán)色，不同顏色的燈光展現(xiàn)著不同的美麗，燈籠在旋轉(zhuǎn)著，燈光也在墻上跳起舞來(lái)，是那樣的迷人。做燈籠幼兒園篇十一“智慧”從古到今都被人們稱贊，如草船借箭、曹沖稱象、司馬光砸缸等。在這一次作文之中，我深深的體會(huì)到了智慧對(duì)我們生活的作用。去年暑假，老師讓我們做手工，我想了想做紅包的難度較大。所以我要做燈籠。我要準(zhǔn)備的材料有：紅包六個(gè)，雙面膠一卷，印章一枚，白紙六張，剪刀一把等。我先把紅包對(duì)折一下，沿折兩邊折成四個(gè)三角形，用雙面膠把里面對(duì)折的痕跡，貼上雙面膠，在把白紙貼上面，這樣子把六個(gè)紅包，六張紙反復(fù)的貼上面，把中間有空的用白色的紙貼上面，用剪刀把紅色的彩紙剪成過年氣氛的彩紙貼到上面去。我用紙把膠水多的地方給擦掉。用刀子把5雙筷子割成20根小的。用膠水固定上去。因?yàn)榭曜邮前咨?，所以我們要用紅色的顏色。我用刻刀把胡蘿卜刻圖案，可是刻刀太小了，沒有動(dòng)力，刻不出來(lái)。我想了想，我可以用小刀來(lái)刻。我按照我說(shuō)的辦，我用小刀把圖案給刻好了，有好多圖案。我用紅色的顏料把圖案涂了上去。把印章按上去。我用一根筷子上面系一根毛線，把另外一邊系上。這個(gè)燈籠就做好了。這次做的燈籠真好看，通過這一次手工制作，讓我明白了做什么事情，都要多動(dòng)腦筋。做燈籠幼兒園篇十二蘭蘭和程誠(chéng)是同桌。蘭蘭是班里公認(rèn)的小畫家。她畫的花草景物不光受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，還在學(xué)校的美術(shù)大賽上獲過獎(jiǎng)呢。程誠(chéng)可不愛畫畫，但是他的手很巧，會(huì)捏泥人，會(huì)做飛機(jī)模型，還能用花草做小螞蚱。新年快到了，同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)，想把老師布置的漂漂亮亮。蘭蘭想畫一幅畫，把它貼在教室的墻上?？墒撬l(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在畫畫了。那做什么好呢？蘭蘭把心事告訴了程誠(chéng)，沒想到程誠(chéng)也有煩惱的事情。原來(lái)程誠(chéng)做了一個(gè)很漂亮的六面紙燈籠，卻不知掉白白的燈籠上面涂什么顏色。程誠(chéng)想了想，說(shuō)：“咱們倆合作吧！你在我扎的燈籠上面畫畫，好不好？”蘭蘭聽了真快樂，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。蘭蘭在程誠(chéng)做的燈籠上畫了花草，花了樹木，畫了得意的金魚。還寫下一句話：“合作真快樂！”同學(xué)們看了，使勁鼓起掌來(lái)。做燈籠幼兒園篇十三今天，我和爸爸一起做燈籠。過完春節(jié)馬上就是元宵了，元宵賞燈是我們國(guó)家的傳統(tǒng)民俗，紅紅的燈籠象征著紅紅火火的日子，這是一份美妙的祝愿，如今的燈籠大多數(shù)都是買的，而我們今天要做一個(gè)純手工的，而且還是“低碳產(chǎn)品”，都是廢物利用的啊。我們先找來(lái)筆墨和墨壇，還有一個(gè)紙盒子，還有一個(gè)剪刀、雙面膠、貼畫、紅色的一卷軟紙、綠卡紙，材料準(zhǔn)備完了我們就開場(chǎng)做燈籠了。我們先把紙盒子變成一個(gè)圓形，然后用雙面膠把他粘了起來(lái)，用鐵絲將它固定支持。接著我們把紅紙給攤開只見爸爸拿了一把長(zhǎng)，長(zhǎng)的鋼尺測(cè)量紅紙的總長(zhǎng)度，然后再三等分的三個(gè)點(diǎn)上輕輕地做好記號(hào)，我驚訝地問爸爸為什么要用尺量，爸爸說(shuō)用尺量會(huì)非常準(zhǔn)確的三等分這個(gè)圓圓的燈籠，保證我們?cè)谏厦尜N上的三只小猴的貼畫均勻?qū)ΨQ，爸爸做事真的很認(rèn)真仔細(xì)啊。猴年里，三只小猴子表示對(duì)新的一年的祝福，美妙的春節(jié)祝愿。它們整整齊齊，就像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍的小精靈，正舉著桃子送祝福，最后在最頂上寫上了“金猴送?！睅讉€(gè)大字，顯得很出光榮。接著在紅紙反面貼身雙面膠，卷起來(lái)貼上燈籠的整個(gè)固體，我把一個(gè)蘋果蠟燭插上以后我覺得燈籠完成了?？墒前职诌€說(shuō)好似有點(diǎn)單調(diào)，缺少點(diǎn)什么，爸爸找來(lái)一個(gè)鞋盒子，把上面的綠色局部裁成條形，然后斜著貼在燈籠上，紅紅的燈籠加上紅紅的中國(guó)結(jié)，很喜慶很漂亮。我覺得假如沒有爸爸的認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)燈籠一定會(huì)做得歪歪斜斜的，單調(diào)得只有紅色！我以后學(xué)習(xí)也要認(rèn)真仔細(xì)。做燈籠幼兒園篇十四寒假往往是一個(gè)讓人興奮的詞，特別是我們這些孩子，終于可以不用去上學(xué)了，放開的玩耍，期盼已久的寒假終于來(lái)了。這個(gè)寒假，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們親手制作一只燈籠。做什么樣的燈籠好呢？我左思右想。爸爸走過來(lái)，看見我在想問題，就問：“有什么問題不會(huì)嗎？”我說(shuō)：“老師要叫我們做一個(gè)燈籠，我不會(huì)做。”爸爸說(shuō)：“來(lái)爸爸教你做一個(gè)漂亮的燈籠?！闭f(shuō)干就干，爸爸帶我去買來(lái)了皺紋紙、膠水、剪刀等工具，還到竹林里撿了一些竹子回來(lái)。爸爸先把竹子劈成細(xì)條，然后把它扎成紅蘿卜的形狀。爸爸說(shuō)：“只要包上紅色皺紙，就會(huì)變成漂亮的紅蘿卜燈籠了?！蔽蚁氚职职研螤疃荚昧耍鼈€(gè)外形有什么難的，就自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)?！蔽易蟀?，右包包折騰了好長(zhǎng)時(shí)間什么也沒包上去。只好再求助老爸了。只看見老爸三下五除二的把燈籠包好了。咦？這燈籠怎么不圓呀？老爸就重新包了幾遍，可怎么也包不圓。我們用竹條做燈籠是徹底失敗了。爸爸說(shuō)：“包不圓，我們用垃圾桶做不是很圓嗎？”我說(shuō)：“還是老爸聰明?！闭f(shuō)完我們又重新開場(chǎng)做了。爸爸先用不干膠把垃圾桶上上下下、里里外外都包好。再把垃圾桶的邊剪掉。然后用鋼絲把垃圾桶綁好，把一頭伸出來(lái)做燈籠的柄。最后我用從電腦打印出來(lái)的慶賀元宵和燈謎粘粘紙一個(gè)一個(gè)一張一張地粘了上去，我左看看，右看看總覺得少了什么。哦，我知道了今年是豬年，少了龍的影子，這時(shí)我想起旺旺大禮包上有兩個(gè)漂亮的龍頭，就了粘兩個(gè)龍頭上去……燈籠終于做好了。一個(gè)燈籠看著挺簡(jiǎn)單的構(gòu)造，但是真正的做起來(lái)不是那么的容易的，需要很細(xì)心，但是做燈籠的過程讓我覺得很有趣。做燈籠幼兒園篇十五冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，本是值得大家快樂的事，然而今年的寒假是我這十幾年來(lái)心情最沉重的一個(gè)假期。每天都是鋪天蓋地的新型冠狀肺炎確實(shí)診人數(shù)和死亡人數(shù)，而我在家中，除了做作業(yè)和復(fù)習(xí)外，還能做什么呢？思量中，轉(zhuǎn)身看到媽媽放在桌面上還未送出的紅包，突然想到我可以用“?！弊旨t包制作燈籠，希望我的“祈福燈籠”能給繁忙在一線的醫(yī)護(hù)人員和承受治療的病人送上我最深切的祝福，祝病人早日康復(fù)，愿醫(yī)護(hù)人員安康平安。我挑了一些印有“?！弊值募t包，開場(chǎng)制作我的“祈福燈籠”。首先，將紅包反過來(lái)對(duì)折，沿著折痕將紅包的四個(gè)角向正面翻折，折成小船的形狀。然后用訂書機(jī)將兩個(gè)紅包的小耳朵訂在一起，宛如兩位小朋友手牽著手，露出通紅的臉蛋。再將五個(gè)一樣的紅包訂在一起，做成燈籠的蓋子。這仿佛就像是一家人坐在一起，聊著家常話，訴說(shuō)著闔家團(tuán)聚的美妙與幸福。接著，把五個(gè)紅包橫著分別釘在上面五個(gè)紅包的小腳上。胖胖的肚子活像一個(gè)聚寶盆。再制作一個(gè)與燈籠頂一樣的底部，用釘書機(jī)釘好，燈籠的初步形狀就出來(lái)了。最后，用一根小竹竿綁上繩子，繩子穿過燈籠內(nèi)部，在燈籠下面綁一個(gè)被剪成絲狀紙條的紅包，宛假設(shè)一位位中華兒女手牽手，心連心，共同為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情而團(tuán)結(jié)奮斗。就這樣，一個(gè)紅彤彤的“祈福燈籠”制作完成了。我把“祈福燈籠”掛在陽(yáng)臺(tái)上，希望它能借著風(fēng)兒，把我的祝福傳向全國(guó)各地，希望疫情快點(diǎn)完畢，大家身體安康，一切安好！做燈籠幼兒園篇十六冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，本是值得大家快樂的事，然而今年的寒假是我這十幾年來(lái)心情最沉重的一個(gè)假期。每天都是鋪天蓋地的新型冠狀肺炎確實(shí)診人數(shù)和死亡人數(shù)，而我在家中，除了做作業(yè)和復(fù)習(xí)外，還能做什么呢？思量中，轉(zhuǎn)身看到媽媽放在桌面上還未送出的紅包，突然想到我可以用“?！弊旨t包制作燈籠，希望我的“祈福燈籠”能給繁忙在一線的醫(yī)護(hù)人員和承受治療的病人送上我最深切的祝福，祝病人早日康復(fù)，愿醫(yī)護(hù)人員安康*安。我挑了一些印有“福”字的紅包，開場(chǎng)制作我的“祈福燈籠”。首先，將紅包反過來(lái)對(duì)折，沿著折痕將紅包的四個(gè)角向正面翻折，折成小船的形狀。然后用訂書機(jī)將兩個(gè)紅包的小耳朵訂在一起，宛如兩位小朋友手牽著手，露出通紅的臉蛋。再將五個(gè)一樣的紅包訂在一起，做成燈籠的蓋子。這仿佛就像是一家人坐在一起，聊著家常話，訴說(shuō)著闔家團(tuán)聚的美妙與幸福。接著，把五個(gè)紅包橫著分別釘在上面五個(gè)紅包的小腳上。胖胖的肚子活像一個(gè)聚寶盆。再制作一個(gè)與燈籠頂一樣的底部，用釘書機(jī)釘好，燈籠的初步形狀就出來(lái)了。最后，用一根小竹竿綁上繩子，繩子穿過燈籠內(nèi)部，在燈籠下面綁一個(gè)被剪成絲狀紙條的`紅包，宛假設(shè)一位位中華兒女手牽手，心連心，共同為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情而團(tuán)結(jié)奮斗。就這樣，一個(gè)紅彤彤的“祈福燈籠”制作完成了。我把“祈福燈籠”掛在陽(yáng)臺(tái)上，希望它能借著風(fēng)兒，把我的祝福傳向全國(guó)各地，希望疫情快點(diǎn)完畢，大家身體安康，一切安好！做燈籠幼兒園篇十七傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)就要到了，我們?nèi)引R心協(xié)力一起動(dòng)手，準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮的紅金魚大燈籠。燈籠看上去很容易做，但實(shí)際做起來(lái)可就不那么簡(jiǎn)單了。首先必須先準(zhǔn)備好各種材料，心靈手巧的爺爺從鄉(xiāng)下砍回來(lái)竹子，回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉，完成后還要去除掉綠色的外皮，最后一步對(duì)整根竹條進(jìn)展打磨拋光，主體骨架材料這才準(zhǔn)備好。接著爺爺又找來(lái)一把小鐵絲線，我們就開場(chǎng)制作傳統(tǒng)的手工燈籠了。我好奇的問爺爺，這魚該怎么做啊？爺爺微微一笑說(shuō)道：“爺爺不是愛釣魚嘛！你不也經(jīng)常吃魚嘛！魚的形狀不就在我們大家的腦海里?！笨礌敔斈切赜谐芍竦臉幼游乙埠退黄痖_心的笑了起來(lái)。只見他純熟的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下，一會(huì)做成半圓形，一會(huì)做成橢圓形，魚的各個(gè)部位雛形就這樣出現(xiàn)了。爺爺手不停的說(shuō)到：“制作魚頭和魚尾是關(guān)鍵，魚尾是其中最復(fù)雜的?！蔽乙舶凑諣敔斁脑O(shè)計(jì)思路，在他的指導(dǎo)下，魚的骨架就這樣制作而成了。奶奶用準(zhǔn)備好的漿糊開場(chǎng)在骨架上進(jìn)展涂抹，然后爸爸用宣紙輕輕進(jìn)展著覆蓋，宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后，再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部，用藍(lán)色的皺紋紙覆蓋魚的下半部。看著成功的果實(shí)在一步步制作中即將在望收獲。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾制作任務(wù)。常言道佛靠金裝，人要衣裝，媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個(gè)部位。通過全家人的共同努力，一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣制作成功啦！再此也祝大家雞年桔祥、元宵快樂！做燈籠幼兒園篇十八飯店門口，房檐下，架了一排燈籠。每個(gè)燈籠用白色的細(xì)繩掛著，好似搖搖欲墜，根本掛不住似的，細(xì)繩下的燈柄是閃閃發(fā)亮的金黃色，在黑夜中顯得是那么亮，像是地主頭上戴的小帽。再往下看，用紅紙做成的燈紙，是深紅色的，上面有屋檐擋著，是紅中帶黑的。下面是一家小飯館，小飯館的光，看起來(lái)暖暖的，很耀眼，照亮燈籠的那一片，紅紅的燈紙發(fā)出了美麗的反光，照在燈籠上，像是一條淡紅色的弧線。整個(gè)燈籠是圓圓正正的橢圓形，像秋天豐收時(shí)的蘋果那樣紅統(tǒng)統(tǒng)的。細(xì)致而漂亮的金絲，一根根鑲在了燈里鐵絲凸出來(lái)的輪廓上，為紅統(tǒng)統(tǒng)的燈籠作了裝飾。最下面的黃色棉線粘在了金黃色的底盤上，圍成一圈，密密的，像外國(guó)佬那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一樣，所有的棉線度一樣長(zhǎng)，是那么整齊。燈籠里的燈泡發(fā)出了柔和的光輝，外面罩著紅色的燈紙，發(fā)出的光是紅色的，紅色是一種喜氣的顏色，照得人心暖暖的，又是那么柔和，讓人感到舒適。雖然如今不是新年，但紅紅的燈籠連成一排，伴著飯店客人們的歡聲笑語(yǔ)，也別有一番幽默。做燈籠幼兒園篇十九周三的晚上，老師要求我們做燈籠，因?yàn)樵?jié)快到了，我們要猜燈謎，親手制作燈籠。一回到家，我就迫不及待地把做燈籠的事告訴了媽媽。我和媽媽開場(chǎng)做準(zhǔn)備，在柜子里找到彩紙、剪刀、格尺、雙面膠等有用的材料。于是我開場(chǎng)制作燈籠。首先，我挑了一張紅色的紙，因?yàn)榧t色鮮艷喜慶，用剪刀在封死的那面剪五毫米的小條，不要完全剪斷。接著把這張被剪過的紙翻開，按橫向卷起來(lái)，用雙面膠固定上。我再用一些紅色條的廢紙剪燈籠的小紅穗，用雙面膠把紅色的小穗穗貼到燈籠上。這步完成之后，我心里想，太好了，馬上要做成了！