手工制作興趣小組計劃和活動記錄

手工制作興趣小組計劃和活動記錄溫家小學(xué)手工制作興趣小組計劃旨在貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。手工制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動。學(xué)校的手工制作興趣小組共有若干名學(xué)生，雖然學(xué)生的能力參差不齊，但因?yàn)閷κ止ぶ谱饔兄^濃厚的興趣，所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)包括教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動手能力，陶冶情操，幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取，使學(xué)生對車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力，讓學(xué)生的動手能力、觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力，欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。教學(xué)措施包括認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料，充分動員，多渠道地開展自我展示活動，采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。手工制作小組活動記錄包括欣賞折紙作品，學(xué)生自由發(fā)言，學(xué)習(xí)蝴蝶和蜻蜓的折法，制作作品，為作品配上美麗的背景，以及完成作業(yè)和集體展示。在活動效果方面，個別學(xué)生可能存在折紙困難的問題。二、將長紙條彎成U形，把紙片放在U形的上方，用膠水固定。三、將剩余的紙條繞在U形上，形成籃子的形狀，用膠水黏合。四、用彩色紙或者絲帶裝飾籃子，可以做成花朵或者其他圖案。五、將花籃放在桌子上或者掛在墻上，可以用來裝飾房間?；顒有Ч浅：每矗止ぶ谱餍〗M成員們都制作出了漂亮的小花籃。教師也對他們的創(chuàng)意和努力給予了肯定。手工制作小組活動記錄周數(shù)8活動地點(diǎn)：五年級教室指導(dǎo)教師：王娜娜活動內(nèi)容：制作花籃1.取一長紙條，將其一頭分別粘貼在圓紙片的四邊。2.另用長紙條做成三個圓環(huán)，直徑與圓紙片直徑相等。3.將三個圓紙環(huán)依次穿插并粘貼好，做成籃筐。4.用一根細(xì)長紙條做成花籃的提手。5.在幾種不同的彩紙上畫出若干花朵，并剪下。6.最后，將花朵一一粘貼在花籃的適當(dāng)位置?；顒有Ч褐谱鞒雒利惖幕ɑ@。周數(shù)9活動地點(diǎn)：五年級教室指導(dǎo)教師：王娜娜活動內(nèi)容：制作泥塑人物1.介紹人體結(jié)構(gòu)及組成。2.要做好泥塑人物必須抓住人物的特點(diǎn)，如五官、頭發(fā)、衣服。3.教師演示制作方法。4.學(xué)生制作，教師指導(dǎo)。5