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課題Lesson28授課時間周次課時總課時教學(xué)目標(biāo)Tolearnthenewwordsandnewsentences:September,October,Teacher’sDay,Septemberistheninthmonthoftheyear.Octoberisthetenthmonthoftheyear.教學(xué)重點(diǎn)Thenewwordsandthenewsentences.教學(xué)難點(diǎn)Practicethenewwordsandthenewsentences.教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程(教學(xué)模式)Step1Warming—up(復(fù)習(xí)——溫故、引新)和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)所學(xué)的月份。教師說節(jié)日,請學(xué)生說月份。教師吧寫有月份的詞語卡牌貼在黑板上,請學(xué)生上來給它們排序。排好后請同學(xué)們一起說句子。Step2.Presentation(呈現(xiàn)——輸入、理解)JustPractice學(xué)生自學(xué)本部分的句子,遇到不會的擔(dān)心可以問同學(xué)或老師。請學(xué)生打開書包,教師播放JustPractice錄音,請學(xué)生跟讀。跟讀后請小組長在組內(nèi)檢查,指導(dǎo),教讀。Justwrite課件上展示被打亂順序的字母,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)讀音規(guī)律,拼出本活動所展示的單詞,教師組織學(xué)生做拼讀練習(xí),直至學(xué)生能夠正確規(guī)范地書寫。Step3Practice(操練——內(nèi)化、熟練)師生進(jìn)行簡單的交流:Howmanymonthsarethereinayear?Whichisthefirstmonth?Whichisthethirdmonth?師生簡單交流后,教師給學(xué)生教授一首自編的配樂歌謠:Thefirstmonth——January,Thesecondmonth——February,…..播放歌謠請學(xué)生跟唱。Step4Production(練習(xí)——輸出、檢測)在黑板上書寫old字母組合,先讓學(xué)生想一想所學(xué)的單詞中哪些含有字母組合old,教師板書并強(qiáng)調(diào)單詞的發(fā)音。播放歌謠并跟唱。教師把所學(xué)的10個月份名稱分別寫在不同的紙片上,每個月份寫2-3個,打亂順序分給不同的學(xué)生,讓學(xué)生在教室里自由走動,用英語詢問交流,找到與自己拿著相同月份的小伙伴。Step5.Progress(總結(jié)——?dú)w納、深化)總結(jié)本課知識要點(diǎn)板書設(shè)計Lesson28Septemberistheninthmonthoftheyear.Octoberisthetenthmonthoftheyear.September,October,Teacher’sDay教學(xué)反思(目標(biāo)達(dá)成)(總結(jié)——?dú)w納、深化)課件
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