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第5頁(yè)共5頁(yè)放射科醫(yī)?生個(gè)人工?作總結(jié)范?文__?__年即?將過(guò)去,?在這一年?里,我在?院領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷教育?下、在科?主任的指?導(dǎo)關(guān)心下?、在同事?們的幫助?支持下,?我很快適?應(yīng)并進(jìn)入?了醫(yī)生這?個(gè)新的角?色,很好?的完成了?這一年的?任務(wù)。在?這個(gè)過(guò)程?中,我在?政治、工?作、學(xué)習(xí)?等方面均?取得了很?大提高。?一、政?治思想方?面:來(lái)?到醫(yī)院的?一年多來(lái)?,醫(yī)院組?織了許多?集體政治?思想教育?活動(dòng),我?堅(jiān)持每次?大會(huì)到位?并做學(xué)習(xí)?筆記,在?科里,以?毛主任為?代表的黨?員們個(gè)個(gè)?以身作則?,不僅在?工作中給?我指導(dǎo),?還在生活?中給我?guī)?助,以黨?員模范帶?頭作用激?勵(lì)我向黨?組織靠攏?,在放射?科黨支部?的鼓勵(lì)下?,我向黨?組織遞交?了入黨申?請(qǐng)書(shū)。?二、工作?勤務(wù)方面?:一年?前,我只?是一個(gè)有?理論知識(shí)?的醫(yī)學(xué)生?,來(lái)到放?射科,科?室同事們?非常關(guān)心?我的成長(zhǎng)?,給予我?很大幫助?,使我很?快適應(yīng)了?放射科的?工作,走?上了工作?崗位。毛?主任堅(jiān)持?每天早-?帶領(lǐng)我讀?片并要求?我對(duì)疑難?雜癥及典?型病例做?好統(tǒng)計(jì)工?作,讓我?積累了經(jīng)?驗(yàn);辛主?任親手指?導(dǎo)我做透?視、各種?造影檢查?并帶我做?了兩例介?入治療手?術(shù),讓我?掌握了基?本影像檢?查以及影?像診斷和?治療技術(shù)?,基本達(dá)?到影像診?斷醫(yī)師的?要求。醫(yī)?院作為空?降兵十五?軍的保障?單位成立?了空降醫(yī)?療隊(duì),我?作為醫(yī)院?的生力軍?,參加了?去年__?__個(gè)月?的空降兵?傘降技術(shù)?訓(xùn)練和今?年___?_個(gè)月的?空降兵后?裝“兩成?一力”演?練,安全?-的完成?了任務(wù),?為醫(yī)院爭(zhēng)?了光。?三、專業(yè)?學(xué)習(xí)方面?:我在?毛主任、?辛主任的?指導(dǎo)下,?對(duì)放射診?斷進(jìn)行了?理論聯(lián)系?實(shí)際,結(jié)?合實(shí)踐鞏?固和加深?理論的學(xué)?習(xí),辛主?任還督促?我學(xué)習(xí)《?中華放射?學(xué)雜志》?,積累影?像資料,?并要求我?學(xué)習(xí)鉆研?影像診斷?技術(shù)。今?年我對(duì)基?礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知?識(shí)和臨床?醫(yī)學(xué)知識(shí)?進(jìn)行了復(fù)?習(xí)與梳理?,報(bào)名并?參加了國(guó)?家執(zhí)業(yè)醫(yī)?師資格考?試。以?上幾點(diǎn)是?我這一年?來(lái)的主要?收獲,當(dāng)?然還有許?多不足,?特別是在?醫(yī)療上,?我的放射?診斷水平?還有待提?高,出現(xiàn)?過(guò)漏診與?誤診的情?況,我通?過(guò)認(rèn)真分?析,吸取?教訓(xùn),在?以后的工?作中做到?“眼勤、?嘴勤、手?勤多看、?多問(wèn)、多?記”,盡?量避免醫(yī)?療差錯(cuò),?盡職盡責(zé)?,做好一?名放射診?斷醫(yī)生。?放射科?醫(yī)生個(gè)人?工作總結(jié)?范文(二?)__?__即將?過(guò)去,回?顧這一年?來(lái),我科?在院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,堅(jiān)?持“以病?人為中心?,提高醫(yī)?療服務(wù)質(zhì)?量為重要?指導(dǎo)思想?。努力學(xué)?習(xí),鉆研?業(yè)務(wù),使?個(gè)人的自?身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?都上了一?個(gè)臺(tái)階。?俗話說(shuō)有?總結(jié)才會(huì)?有提高,?為了能在?以后的工?作中揚(yáng)長(zhǎng)?避短,取?得更大的?成績(jī),現(xiàn)?將我個(gè)人?在本年度?的工作總?結(jié)如下:?一、政?治思想方?面:因?為工作性?質(zhì)的關(guān)系?,看多了?生命的脆?弱與短暫?,所以我?時(shí)常想起?,曾看過(guò)?的《鋼鐵?是怎樣煉?成的》里?面的主人?公保爾.?柯察金說(shuō)?過(guò)的一句?話:人最?寶貴的東?西就是生?命,生命?屬于我們?只有一次?而已。人?的一生應(yīng)?該這樣來(lái)?度過(guò)的:?當(dāng)他回首?往事時(shí),?不因虛度?年華而悔?恨,也不?因過(guò)去的?碌碌無(wú)為?而羞恥。?所以我端?正思想努?力工作讓?自己的工?作更有意?義,自己?的人生更?有價(jià)值。?二、業(yè)?務(wù)水平方?面:俗?話說(shuō)“活?到老學(xué)到?老”,這?話用在醫(yī)?生身上再?貼切不過(guò)?了。在很?多人的眼?里只有臨?床醫(yī)生的?壓力大,?風(fēng)險(xiǎn)高,?必須醫(yī)術(shù)?精湛,以?確保萬(wàn)無(wú)?一失,其?實(shí)隨著科?技的發(fā)展?,大量現(xiàn)?代化設(shè)備?應(yīng)用到了?醫(yī)學(xué)上,?絕大部分?醫(yī)生在給?患者診斷?前,要依?據(jù)醫(yī)技科?室提供的?各種報(bào)告?、診斷,?然后結(jié)合?患者癥狀?來(lái)下定論?,這樣看?,醫(yī)技科?室才是沖?鋒在前的?排頭兵,?風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)?才是最高?的,生怕?漏看,錯(cuò)?看,而讓?自己的錯(cuò)?誤報(bào)告誤?導(dǎo)醫(yī)生診?斷。用如?履薄冰,?來(lái)形容我?的工作心?態(tài)絲毫不?為過(guò),對(duì)?待每個(gè)患?者的__?__光片?,我不敢?有絲毫懈?怠。也正?是因?yàn)閴?力大所以?我不斷要?求完美,?力求在技?術(shù)上更精?湛,不因?為自己的?水平低而?給患者造?成更大的?痛苦,給?醫(yī)院抹黑?。為了提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?,我不斷?學(xué)習(xí),豐?富自己的?理論知識(shí)?,拓寬視?野,讓理?論輔助、?指導(dǎo)自己?的實(shí)踐工?作,但理?論與實(shí)踐?終究存在?著千絲萬(wàn)?縷的區(qū)別?,很多時(shí)?候面對(duì)新?的病情我?從書(shū)中找?不到答案?,一籌莫?展,科室?會(huì)診大家?的意見(jiàn)也?莫衷一是?,所以我?就到__?__中心?醫(yī)院求教?,終于解?開(kāi)心中疑?團(tuán),回到?醫(yī)院后很?多同事對(duì)?我的這種?行為不理?解,或許?覺(jué)得討教?的行為不?光彩吧,?但我認(rèn)為?在學(xué)術(shù)領(lǐng)?域里,只?有無(wú)知才?是可恥的?,求知無(wú)?罪。在?不斷的走?、看、求?教的過(guò)程?中,讓我?清醒認(rèn)識(shí)?到,目前?我們醫(yī)技?科室仍存?在大量問(wèn)?題,急待?解決:?一、客觀?上:設(shè)備?落后、老?化,致使?成像清晰?度低影響?診斷,片?子拿出去?也影響醫(yī)?院聲譽(yù)。?有時(shí)候?拿著別的?醫(yī)院的C?R片子,?我的臉上?滿是羨慕?的表情,?因?yàn)槠?上,病人?的病情清?晰可見(jiàn),?漏診的幾?率當(dāng)然會(huì)?大大降低?。我希望?我們醫(yī)院?也能引進(jìn)?先進(jìn)的設(shè)?備,雖然?成本很高?,但是我?們___?_醫(yī)院既?然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中的一流?醫(yī)院,就?應(yīng)該有高?于其他醫(yī)?院的設(shè)備?,先進(jìn)的?設(shè)備在日?后一定會(huì)?帶給我們?更高的回?報(bào),而不?僅僅是經(jīng)?濟(jì)效益。?二、主?觀上:科?室成員水?平不一,?良莠不齊?,又各自?為政,這?勢(shì)必會(huì)影?響工作。?首先團(tuán)?隊(duì)意識(shí)不?濃厚,大?家互相幫?助,互相?學(xué)習(xí)的氛?圍有待于?提高。在?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?中只有大?家齊心協(xié)?力才會(huì)攻?克道道難?關(guān),希望?在今后的?工作中能?通過(guò)各種?活動(dòng),聽(tīng)?講座學(xué)習(xí)?,增強(qiáng)我?們科室的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?。其次?,報(bào)告書(shū)?寫不規(guī)范?,各寫各?的,詳簡(jiǎn)?不一,沒(méi)?有統(tǒng)一認(rèn)?可的標(biāo)準(zhǔn)?,漏癥率?較高,導(dǎo)?致臨床醫(yī)?生不信任?醫(yī)技科室?,如果是?這樣的話?那醫(yī)技科?室就失去?了它真正?的意義而?是形同虛?設(shè)。所以?在下一年?里希望醫(yī)?院在搞業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?,能把一?些時(shí)間放?給各科室?,各科室?針對(duì)相應(yīng)?的業(yè)務(wù)問(wèn)?題,有針?對(duì)性的學(xué)?習(xí),而我?們科室,?則可以開(kāi)?設(shè)一、兩?節(jié)如何書(shū)?寫規(guī)范報(bào)?告的學(xué)習(xí)?。再次?攝片質(zhì)量?不高,除?去設(shè)備原?因也有個(gè)?別醫(yī)生技?術(shù)不高,?責(zé)任心不?強(qiáng)等因素?在里面。?希望院領(lǐng)?導(dǎo)能充分?認(rèn)識(shí)到醫(yī)?技科室的?重要性,?給予我們?科室更多?的關(guān)注,?分批分期?派出去學(xué)?習(xí),傾力?打造一支?責(zé)任心強(qiáng)?,技術(shù)過(guò)?硬的醫(yī)療?隊(duì)伍。?最后,個(gè)?別醫(yī)生對(duì)?患者服務(wù)?態(tài)度較差?,體現(xiàn)
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