小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)范本（2篇）

第6頁共6頁小學(xué)教師?個人年度?工作總結(jié)?范本一?轉(zhuǎn)眼，一?年快過去?了。在這?一年中，?我和平時?一樣都是?認(rèn)認(rèn)真真?教學(xué)、踏?踏實實工?作，我很?樂意跟大?家說一說?在這一年?中我的工?作情況。?一、思?想認(rèn)識?這一年，?在教育教?學(xué)工作中?，我始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學(xué)生為主?體”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。在?這年里，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?教育事業(yè)?。時時以?一個團(tuán)員?的身份來?約束自己?，鞭策自?己。對自?己要求嚴(yán)?格，力爭?在思想上?、工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中樹立?起榜樣的?作用。一?年來，我?還積極參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?二、教?學(xué)工作?在教學(xué)工?作方面，?整年的教?學(xué)任務(wù)很?重。我爭?取多聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。每上一?節(jié)課，我?都做好充?分的準(zhǔn)備?，我的信?念是-決?不打無準(zhǔn)?備的仗。?在備課過?程中認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點?及學(xué)生的?實際情況?設(shè)計教案?。這年?主要擔(dān)任?一個班的?語文、思?想品德、?科技、社?會的教學(xué)?及班主任?工作。培?優(yōu)扶差是?這年教學(xué)?工作的重?頭戲，因?為一個班?級里面總?存在尖子?生和后進(jìn)?生。對于?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。然后是?在課堂上?對他們的?點滴進(jìn)步?給予大力?的表揚(yáng)，?課后多找?他們談心?、交朋友?，使他們?懂得老師?沒有把他?們＂看扁?＂，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)語文的?興趣。?最后是發(fā)?動班上的?優(yōu)生自愿?當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)?老師，令?我欣慰的?是優(yōu)生們?表現(xiàn)非常?的踴躍，?我問他們?為什么那?么喜歡當(dāng)?輔導(dǎo)老師?，他們說?：＂老師?都那么有?信心他們?會學(xué)好，?我們同樣?有信心，?我相信在?我的輔導(dǎo)?下，他一?定有很大?的進(jìn)步。?＂于是，?我讓他們?組成＂一?幫一＂小?組，并給?他們開會?，提出＂?老師＂必?須履行的?職責(zé)，主?要就是檢?查＂學(xué)生?＂的作業(yè)?，輔導(dǎo)＂?學(xué)生＂掌?握課本的?基本知識?和技能。?給后進(jìn)生?根據(jù)各自?的情況定?出目標(biāo)，?讓他們雙?方都朝著?那個目標(biāo)?前進(jìn)。＂?老師＂們?確實是非?常盡責(zé)，?而＂學(xué)生?＂時刻有?個＂老師?＂在身旁?指點，學(xué)?起來也非?常起勁。?一段時間?下來，學(xué)?生都有進(jìn)?步，有的?進(jìn)步非常?快。三?、領(lǐng)班工?作在班?主任工作?方面，我?非常重視?學(xué)生的思?想教育工?作。通過?班會、晨?會、思想?品德課及?結(jié)合各科?教材對學(xué)?生進(jìn)行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老動、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項重要內(nèi)?容。我還?常給班干?部定時開?會，了解?他們工作?的情況，?鼓勵他們?大膽開展?工作。使?班干部能?在同學(xué)中?樹立起威?信，成為?同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。?四、出?勤方面?我在做好?各項教育?教學(xué)工作?的同時，?還嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度。按?時上、下?班，不遲?到，不早?退，有事?請假。工?作積極、?主動，任?勞任怨。?從不斤斤?計較，具?有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和?高度的責(zé)?任感。?五、主要?成績在?這一年里?，我班學(xué)?生在?？?上發(fā)表作?文___?_篇，講?故事比賽?中獲得二?等獎，在?校運(yùn)動會?中也取得?了較好的?成績。在?上學(xué)期期?末調(diào)研中?語文合格?率為__?__﹪，?優(yōu)秀率為?____?%，本學(xué)?期期中調(diào)?研中語文?合格率為?____?﹪，優(yōu)秀?率為__?__%。?總之，?我在工作?上發(fā)揚(yáng)了?任勞任怨?的精神，?做到不計?個人得失?，以校為?家，以教?為本；對?待同事團(tuán)?結(jié)友愛，?互相幫助?，并能虛?心向有經(jīng)?驗的老師?學(xué)習(xí)；對?待學(xué)生則?愛護(hù)有加?，但決不?放松嚴(yán)格?要求。?小學(xué)教師?個人年度?工作總結(jié)?范本（二?）一年?來，本人?熱愛黨，?熱愛人民?，堅持_?___教?育方針，?忠誠__?__教育?事業(yè)。思?想端正，?作風(fēng)正派?，服從領(lǐng)?導(dǎo)，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。熱愛教?育事業(yè)，?把自己的?精力、能?力全部用?于學(xué)校的?教學(xué)過程?中，并能?自覺遵守?教師職業(yè)?道德，時?時以一個?黨員的身?份來約束?自己，鞭?策自己。?能夠主動?與同事研?究業(yè)務(wù)，?互相學(xué)習(xí)?，配合默?契，教學(xué)?水平共同?提高，能?夠顧全大?局，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，順?利完成了?各項教學(xué)?工作。?本學(xué)年上?學(xué)期我擔(dān)?任五年級?三個班的?品德與社?會教學(xué)，?下學(xué)期我?擔(dān)任六(?三)班的?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作。我?能認(rèn)真鉆?研新的課?程標(biāo)準(zhǔn)，?吃透教材?，積極開?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?、先進(jìn)的?現(xiàn)代教學(xué)?手段運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探索、?勇于創(chuàng)新?等能力，?工作總結(jié)?《在補(bǔ)差?工作上，?對于后進(jìn)?生，我總?是給予特?殊的照顧?，首先是?課堂上多?提問，多?巡視，多?輔導(dǎo)。然?后是在課?堂上對他?們的點滴?進(jìn)步給予?大力的表?揚(yáng)，課后?多找他們?談心、交?朋友，使?他們懂得?老師沒有?把他們"?看扁"，?樹立起他?們的信心?和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣?。本人還?能認(rèn)真履?行教學(xué)校?長的職責(zé)?，組織好?教學(xué)處的?日常工作?。不僅狠?抓學(xué)校教?學(xué)常規(guī)管?理，而且?積極帶領(lǐng)?教師開展?教科研活?動，提高?了教師素?質(zhì)，促進(jìn)?了學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提高。?在市教育?局“五大?綜合年度?評估檢查?”中我分?管的教學(xué)?工作總積?分居全市?小學(xué)第十?名，學(xué)校?被授予市?級“教育?教學(xué)管理?先進(jìn)單位?”光榮稱?號。本?學(xué)年，我?的工作量?飽滿。能?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度。堅持?按時上班?，從不因?為個人的?私事耽誤?工作的時?間，并積?極運(yùn)用有?效的工作?時間做好?自己份內(nèi)?的工作。?能按時參?加各種會?議，積極?參加校本?培訓(xùn)，完?成繼教學(xué)?習(xí)任務(wù)。?此外，每?周還負(fù)責(zé)?接送學(xué)生?校車一次?.一分?耕耘，一?份收獲。?本學(xué)年度?我被授予?鎮(zhèn)級先進(jìn)?教育工作?者光榮稱?號;在市?數(shù)學(xué)教學(xué)?論文和教?學(xué)設(shè)計評?比中，撰?寫的教學(xué)?設(shè)計《位?置》獲市?級一等獎?，教學(xué)論?文《淺談?在小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)中?滲透和培?養(yǎng)人文精?神》榮獲?市級一等?獎;小學(xué)?數(shù)學(xué)名師?賞析征文?《課已停?，意猶存?》，被市?教科院評?為一等獎?;電教論?文《恰當(dāng)?應(yīng)用多媒?體技術(shù)，?幫助小學(xué)?生學(xué)好數(shù)?學(xué)》被市?電教館評?為二等獎?;輔導(dǎo)六?年級學(xué)生?參加第_?___屆?小學(xué)“希?望杯”全?國數(shù)學(xué)邀?請賽有_?___人?獲省級一?等獎，有?____?人獲省級?二等獎;?有___?_人獲市?級一等獎?，有__?__人獲?市級二等?獎。學(xué)校?被評為參?加第__?__屆小?學(xué)“希望?杯”全國?數(shù)學(xué)邀請?賽先進(jìn)單?位。本人?獲第__?__屆小?學(xué)“希望?杯”全國?數(shù)學(xué)邀請?賽省級“?優(yōu)秀輔導(dǎo)?員”光榮?稱號。本?年度我的?教科研成?果取得_?___分?，居全校?第一名;?獲學(xué)校綜?合組教師?____?-___?_學(xué)年度?考核評估?總分第一?名。在學(xué)?校組織“?大家唱、?大家跳”?活動中，?本人輔導(dǎo)?六(3)?學(xué)生做的?新廣播操?榮獲年級?一等獎。?金無足?赤，人無?完人.在?教學(xué)工作?中也存在