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最新開題答辯講解畢業(yè)答辯演講稿(模板10篇)開題答辯講解篇一
大家上午好!
我叫xxx,來自河南焦作,我的論文題目是論會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件的進(jìn)展趨勢(shì)。論文是在周艷山導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)下完成的,在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參與我的論文答辯表示誠(chéng)心的感謝。
下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
會(huì)計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算中,從表面上來看,會(huì)計(jì)電算化只可是是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算工作中,減輕會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高會(huì)計(jì)核算的速度和精度,以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會(huì)計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善,它必定會(huì)引起會(huì)計(jì)工作組織和人員分工的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)會(huì)計(jì)工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加,使會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。討論會(huì)計(jì)電算化的進(jìn)展趨勢(shì),并提出一些看法。以期能夠提高財(cái)會(huì)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對(duì)新技術(shù)進(jìn)展的浪潮,對(duì)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的要求也越來越高,推行會(huì)計(jì)電算化,特別是加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用管理,是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作電算化、提高會(huì)計(jì)管理水平,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)規(guī)范的重要保證。所以,組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確熟悉并樂觀引導(dǎo),把握其概念、和特點(diǎn)和作用,正確運(yùn)用其正向功能,克服其負(fù)向功能,從而使電算化財(cái)務(wù)軟件朝著更有利于組織進(jìn)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次,在結(jié)構(gòu)框架上,本文分成四個(gè)部分:
第一部分為會(huì)計(jì)電算化理論,包括會(huì)計(jì)電算化的定義、意義以及實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的必要性。
會(huì)計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面,國(guó)家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會(huì)計(jì)電算化管理制度、進(jìn)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施,要調(diào)動(dòng)各方面的進(jìn)取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會(huì)計(jì)軟件、審計(jì)軟件,并對(duì)其合法性、正確牢靠性進(jìn)行評(píng)審,同時(shí)還要進(jìn)行其他許多而艱難的會(huì)計(jì)電算化宏觀管理工作。
另一方面,備基層單位要進(jìn)行許多而簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)電算化的配套管理工作,主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識(shí),在整個(gè)企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會(huì)計(jì)電算化的長(zhǎng)期、近期進(jìn)展規(guī)劃和方案并仔細(xì)組織實(shí)施,重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工,建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度,提高企業(yè)管理要求。其次部分為我國(guó)會(huì)計(jì)電算化進(jìn)展中存在的問題,從財(cái)務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部?jī)煞綉?yīng)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化軟件進(jìn)展中的問題進(jìn)行剖析。
我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表編制全過程的自動(dòng)化。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬變的形勢(shì)下,會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用,能為企業(yè)供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、精確?????和完整的財(cái)務(wù)信息,從而增加決策有用性,提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益,不斷提升企業(yè)在市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著時(shí)代的進(jìn)展,計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會(huì)計(jì)信息處理中的快速普及和廣泛應(yīng)用,給人們帶來了極大的便利和效益。同時(shí)會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會(huì)計(jì)電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能,忽視管理功能、會(huì)計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問題,嚴(yán)峻阻礙了我國(guó)會(huì)計(jì)電算化向更深層次進(jìn)展。另外,會(huì)計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享性差、平安保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件進(jìn)展擱淺的重要緣由之一。
第三部分促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化進(jìn)展的措施介紹了企業(yè)會(huì)計(jì)電算化進(jìn)展的管理對(duì)策。
會(huì)計(jì)電算化的進(jìn)展轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的高效、快捷、便利,可是伴隨著會(huì)計(jì)電算化的迅猛進(jìn)展也產(chǎn)生了許多的問題和沖突。為推動(dòng)會(huì)計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次進(jìn)展就要相應(yīng)實(shí)行一些必要措施。在企業(yè)中正確處理睬計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系,將會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng)來開發(fā)。在會(huì)計(jì)電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、猜測(cè)支持系統(tǒng),最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財(cái)務(wù)軟件上,進(jìn)一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會(huì)計(jì)軟件市場(chǎng),扭轉(zhuǎn)促銷有余,維護(hù)不足的局面,同時(shí)加強(qiáng)軟件系統(tǒng)平安,設(shè)置加密系統(tǒng),建立病毒防火墻等等。我認(rèn)為,壯大會(huì)計(jì)電算化人員隊(duì)伍,從將來培育高級(jí)會(huì)計(jì)軟件工程人員的角度動(dòng)身,計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)相互滲透、相互兼容,讓同學(xué)兩條腿跑步,使會(huì)計(jì)電算化人才培育的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體進(jìn)展趨勢(shì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體進(jìn)展趨勢(shì)應(yīng)經(jīng)受三個(gè)大的進(jìn)展階段:即會(huì)計(jì)核算電算化、財(cái)會(huì)管理或企業(yè)管理計(jì)算機(jī)化、決策支持計(jì)算機(jī)化。目前由于我們有基本現(xiàn)成的會(huì)計(jì)核算模式,而財(cái)務(wù)或企業(yè)管理工作則比較簡(jiǎn)單且沒有成型的模式,會(huì)計(jì)核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且簡(jiǎn)單組織,我們已構(gòu)成一套固定的會(huì)計(jì)核算過程和方法,所以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單,所以只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是仿照手工操作,所供應(yīng)的會(huì)計(jì)信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變,所以對(duì)滿意企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并快速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到打算性的作用。同時(shí),核算電算化所節(jié)約的人工成本、提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以,核算電算化只是整個(gè)會(huì)計(jì)電算化工作的預(yù)備階段,其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會(huì)計(jì)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)電算化的高級(jí)進(jìn)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會(huì)計(jì)或企業(yè)決策支持系統(tǒng),這個(gè)階段是以管理為重心的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級(jí)的進(jìn)展階段,像國(guó)外那樣用它來幫助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級(jí)會(huì)計(jì)或企業(yè)管理決策問題。
最終,在這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越熟悉到自我學(xué)問與閱歷缺乏的過程。
書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下,我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。
經(jīng)過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自我學(xué)問的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請(qǐng)各位老師雅正。再一次多謝各位老師。
開題答辯講解篇二
上午好!我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的同學(xué)。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》,我的指導(dǎo)老師是何清老師。我當(dāng)時(shí)之所以選擇討論凌叔華的女性意識(shí)是由于:在五四時(shí)期的作家中,凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說中很少有驚心動(dòng)魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的氣概,但她小說中的文字仍有力氣,只不過這力氣是深蘊(yùn)于內(nèi)的,而且敘述的調(diào)子是安靜的。她的作品是百分之百女性的,它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致,富有女性溫順的氣質(zhì)。”我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我,使我在不知不覺間走進(jìn)了她的世界。而且,作為一名女性,我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻,時(shí)而憐憫無奈的女性心理,這也體現(xiàn)了五四時(shí)期的女性意識(shí),為我們?nèi)媪私馕覈?guó)女性意識(shí)的進(jìn)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)供應(yīng)了一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ),此外,我在高校期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程,對(duì)女性意識(shí)有肯定的了解和熟悉,也積累了肯定的寫作素材,有利于該課題的討論和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手,解讀凌叔華筆下的女性意識(shí),但本論文的寫作是以孩子為視角,將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,盼望能夠多角度、多方面的去討論凌叔華的小說作品,更深化地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力,以及更好地感受她筆下所呈現(xiàn)的女性意識(shí),從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好進(jìn)展。
詳細(xì)來說,我的論文分為以下四個(gè)部分:
第一部分,主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識(shí),指出凌叔華成為女性意識(shí)由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對(duì)女性意識(shí)本體進(jìn)行細(xì)心注目和端詳?shù)淖钤绲呐骷?。這種內(nèi)審為女性意識(shí)的成熟做了最初的奠基工作。
其次部分,論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來呈現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識(shí)的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的詳細(xì)的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行詳細(xì)的分析論述。以實(shí)證來論證凌叔華的女性意識(shí)。
第三部分,主要論述凌叔華小說中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用,第三人稱的寫作手法,畫面感的表現(xiàn)形式,這些都突出了凌叔華女性意識(shí)的表達(dá)力度,更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。
第四部分,主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,從她們寫作孩子的目的、立場(chǎng)、角度的不同來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí)。突出凌叔華在五四時(shí)期所呈現(xiàn)的獨(dú)特女性意識(shí)。
近年來隨著學(xué)術(shù)界對(duì)于女性意識(shí)討論的日漸深化。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,凌叔華就是其中一位。但長(zhǎng)期以來,眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的討論大多集中在她小說中的女性形象,小說的寫作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所呈現(xiàn)出來的女性意識(shí),這是關(guān)于凌叔華討論的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識(shí)。
在本次畢業(yè)論文的預(yù)備和寫作過程中,我閱讀了大量的關(guān)于凌叔華和女性意識(shí)方面的書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師——xx老師對(duì)我的論文進(jìn)行了具體的修改和指正,并賜予我很多珍貴的建議和看法。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!
開題答辯講解篇三
大家上午好!
我叫xxx,來自x班?,F(xiàn)在我開頭簡(jiǎn)潔的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)高校生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是:xx市xx四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。
建筑面積x平方米,建筑層數(shù)x層,建筑高度x米,土建筑價(jià)x元,單方造價(jià)x元。建筑工程等級(jí):x級(jí)。
建筑抗震設(shè)防類別:丙類。設(shè)計(jì)使用年限:x年。耐火等級(jí)為x級(jí)。屋面x級(jí)防水,不上人保溫屋面采納卷材防水,上人保溫屋面采納擠塑聚苯板防水。
結(jié)構(gòu)類型是:磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì),建筑防火分類為x類。墻體材料采納多孔頁巖磚?;A(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采納x混凝土,樓面屋面梁、板采納x混凝土,框架柱采納x混凝土。鋼筋采納x級(jí)鋼和x級(jí)鋼。
排水工程,總造價(jià)x元,單方造價(jià)x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用:x給水管,連接方式采納熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管,連接方式采納電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采納pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管,采納承插連接或密圈連接。電氣工程,總造價(jià)x元,單方造價(jià)x元。防雷等級(jí)為三級(jí)。套管采納難熔塑料管x,導(dǎo)線采x用塑銅線。
高校四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶,給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來思索問題,用組價(jià)的方式來匯總問題,用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理,讓我開啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問題,用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化,觀看每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的緣由。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀,機(jī)會(huì)成本,價(jià)值工程,技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué),工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想,四年的高校生活給了我一個(gè)造價(jià),經(jīng)濟(jì)的思維模式思索問題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步,但是學(xué)習(xí)步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中,我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本學(xué)問,越走越遠(yuǎn)。
借此答辯之際,感謝劉老師的對(duì)我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心關(guān)心,感謝答辯組老師對(duì)我答辯的指導(dǎo)!感謝您們!我的演講到此結(jié)束。
開題答辯講解篇四
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"
語言的范圍很廣泛,有生活語言,藝術(shù)語言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言,詳細(xì)說是臺(tái)詞。
文章中心是:當(dāng)語言能傳遞思想感情,表達(dá)人物形象時(shí),表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)制造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)制造,那么那些能夠傳遞思想感情,表達(dá)人物形象的語言,也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章內(nèi)容分三部分,
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言,既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,那么這語言肯定是吸引人的,肯定是富有魅力的,所以我從魅力的角度來描述和呈現(xiàn)語言。
有魅力的語言,是能夠感染人的,不肯定沒有好音色的演員就沒有語言魅力,重要的是語言中夾雜真情,能夠傳遞人物思想感情,就好象有人說話別人愛聽,有人說話別人不愛聽,需要的是具有表現(xiàn)力的語言,能讓人們?nèi)ケM情觀賞,這才是魅力所在。
魅力可能來自一個(gè)人的天賦,但更多的是后天的培育。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力,來推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合,這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語言的情感溝通”這部分。
語言在表演創(chuàng)作中,是特別重要的一個(gè)部分,是實(shí)現(xiàn)情感溝通的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊,臺(tái)詞的詮釋啊,詳細(xì)到潛臺(tái)詞的挖掘啊,語言的性格化表現(xiàn)啊,語言動(dòng)作性啊,方言的運(yùn)用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似,猶如其人”.把話說活,也就是說得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話,不一樣的共性人物,在不同的規(guī)定情景,用不同的心態(tài),講出來的感覺也會(huì)不一樣的,比如“出去”這兩個(gè)字,你是生氣的命令呢,還是無可奈何的態(tài)度呢,是用疑問句呢,還是用確定句呢,是喝醉了模糊不清說呢,還是緊急了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義,去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào),語氣,節(jié)奏,規(guī)律重音等微小的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物,是潑辣的,她一不興奮起來,說話會(huì)連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人,他說話可能會(huì)油腔滑調(diào);比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多時(shí)候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情,就是以斗嘴調(diào)侃的特別方式來談戀愛的。
我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情,把握人物基調(diào),語言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng),潛在的含義,人物的關(guān)系,情感的糾葛等。否則,即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟,說出的話也是蒼白無感染力的,而好的演員,即使是面對(duì)劇本本身平淡無趣的文字,也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來呈現(xiàn)角色語言。
一個(gè)賦有生命力的聲音,應(yīng)當(dāng)可以塑造各種不同性格,不同年齡,不同氣質(zhì)的角色,所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會(huì)語氣虛弱些,小孩子說話童真,傻氣一些。又比如太監(jiān)說話,肯定是個(gè)女里女氣的男聲。學(xué)問分子和農(nóng)夫工說話不同,幽默風(fēng)趣的人說話和愁悶的人說話也不同,等等等等,還有比如方言的運(yùn)用,特定的語言顏色能增加所扮演人物的可信度,提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深化人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,她是四川人,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話來表演人物語言,就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn),方言是帶有局限性的,必需是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上,而中國(guó)語言種類廣泛,并非都能普及;另外方言的發(fā)音,腔調(diào)和韻味,也不是一時(shí)半會(huì)能仿照得精確?????的,需要有深化體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。
其次我提到了“演員的修養(yǎng)”,這也是我論文的最終一大部分.
演員,才能對(duì)表演進(jìn)行創(chuàng)作,帶動(dòng)語言成為藝術(shù);只有修養(yǎng)好的演員,才能讓語言藝術(shù)推動(dòng)表演完成創(chuàng)作。
開題答辯講解篇五
人生就像一條漫長(zhǎng)的河流,從涓涓細(xì)流上游到驚濤駭浪的中游,最終注入寬敞的海洋。上游是漂亮的童年,淙淙小溪從幽靜的林間穿過,像一首爛漫的抒情詩;中游是沉重的中年,巨大的落差產(chǎn)生了飛流直下的瀑布,險(xiǎn)惡的暗礁又使河面布滿了龍?zhí)痘⒀?,像一部驚險(xiǎn)離奇的小說;下游經(jīng)過安靜的入??谂c海洋渾然一片,安靜,寬闊,寬容,博大,像一篇淡雅厚重的散文。
人生的各種品質(zhì)中,最重要的是堅(jiān)決的信仰,只有有了明確信仰的人生才是清楚,才智的。信仰高懸在將來的天空中,人生就在他的吸引下努力奮進(jìn),人生沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。而殤月祭祀中,誰又能逃脫最終的裁決?又有幾個(gè)能做到“赤條條來無牽掛”而一切的一切,我們都無能為力,我們所能做到的把握機(jī)遇和現(xiàn)在,追索遠(yuǎn)方。而不是“茫??瓷醣锵?,從前碌碌卻因何,到如今回頭試想真好玩”的懊悔和圓滿。
一切都明明白白;在那時(shí)老師會(huì)逼著你做這做那,不再讓你放松,讓你每一天都過得很實(shí)在,很充實(shí);在生活中簡(jiǎn)直可以說是三點(diǎn)一線,(宿舍,教室,食堂),每天都是如此,忙著備戰(zhàn)高考,你有明確的標(biāo);你的同學(xué)伴侶也會(huì)嘻嘻哈哈地陪你度過每一個(gè)關(guān)卡,那時(shí)的我們由于基礎(chǔ),環(huán)境,性格,愛好,氣質(zhì)與意志的不同,所以大家都各自查找,各自奔波為的是實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),但是來到夢(mèng)寐以求的高校才知道,高校的一切一切都與高中的時(shí)候不同了,高校里人必需有較高的自覺力量,全靠自覺,自理,自愛。你的以后,你的將來真真正正地把握在自己手中,要頹廢還是要成才全靠自己來把握。你不會(huì)再有嘮叨的老師指著你做這最那,身邊的同學(xué),伴侶不再停下來與你閑聊,都忙著做事,所以我們必需要有堅(jiān)決的'信仰,必需對(duì)自己的角色熟悉和定位,對(duì)高校新的環(huán)境的適應(yīng),來到這大家庭里,必需學(xué)會(huì)熟悉,學(xué)會(huì)做人做事,學(xué)會(huì)共同生活。
我們大一新生的心理問題集中在人際關(guān)系緊急,生活適應(yīng)障礙等方面,學(xué)習(xí)壓力,情感困惑,首次離家的思想心情,人際關(guān)系緊急,專業(yè)與愛好不符,經(jīng)濟(jì)困惑,種種壓力讓我們苦惱,面臨著的一系列心理沖突和失衡的因素,無疑是一種挑戰(zhàn),高校生要具有健康心理,需要自覺的進(jìn)行自我心理調(diào)整;學(xué)會(huì)自我勸慰,正確容納自己;擅長(zhǎng)調(diào)整心境,保持良好的心情;增加生活心情,豐富課余生活,有必要的時(shí)候,可以求助心理詢問,走出心理逆境。高校生活的重要特點(diǎn),就是調(diào)整心態(tài)從零開頭,做好自己的財(cái)務(wù)管理。適應(yīng)“家”的環(huán)境,適應(yīng)“校內(nèi)生活”環(huán)境,適應(yīng)“課堂環(huán)境”。
來到高校,最重要的是不是學(xué)習(xí),而是你怎么去處人,處事,怎樣去體驗(yàn)?zāi)愕娜松^,價(jià)值觀,人生離不開友情,但友情的獲得并不簡(jiǎn)單,它需要真誠(chéng)的播種,熱忱的澆灌和謹(jǐn)慎的對(duì)待。交友必需以誠(chéng)相見,以誠(chéng)相處,沒有真誠(chéng)得不到友情,俗話說:要打開別人的心,首先要打開自己的心。但交友也重在擇友,吃喝就是伴侶,講義氣就是伴侶,情意綿綿就是伴侶,對(duì)我有利的就是伴侶。這些都是錯(cuò)的,孔子講過“君子和而不同,小人同而不和”。意思是交伴侶從同德,同心為基礎(chǔ),要交真伴侶和好伴侶。關(guān)于人生觀,價(jià)值觀,人為什么活著?人畢竟怎么活著才有意義?人生觀指導(dǎo)人生道路,打算人生態(tài)度,制約之人生價(jià)值。正確的人生價(jià)值目標(biāo)對(duì)人生的進(jìn)展科學(xué)定向作用,使我們?cè)谌松缆飞嫌忻鞔_的前進(jìn)方向。他能激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力,使我們?cè)鲩L(zhǎng)戰(zhàn)勝困難的士氣和信念。從而充分的發(fā)揮潛能去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。提高自己的思想道德素養(yǎng),科學(xué)文化素養(yǎng),心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)做的自我設(shè)計(jì),自我實(shí)現(xiàn),一個(gè)人是否能最大限度的實(shí)現(xiàn)自己大人生價(jià)值,當(dāng)然離不開個(gè)人的“選擇”,“設(shè)計(jì)”,“奮斗”,也絕非以主觀意識(shí)為轉(zhuǎn)移的。
開題答辯講解篇六
各位老師:大家好!
我叫,我的畢業(yè)論文題目是《試論獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)益的愛護(hù)》,畢業(yè)論文是在導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參與我的論文答辯表示誠(chéng)心的感謝,并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實(shí)意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
本文寫于新《公司法》起草期間,獨(dú)立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)小股東權(quán)益的愛護(hù)問題,都是學(xué)界爭(zhēng)論熱鬧的課題。對(duì)獨(dú)立董事的問題,有從獨(dú)立董事的責(zé)任探討的,有從獨(dú)立董事制度的可行性探討的,有從獨(dú)立董事和監(jiān)事會(huì)的功能協(xié)調(diào)方面探討的等等。對(duì)小股東權(quán)益愛護(hù)的問題,有從公司法對(duì)股東權(quán)愛護(hù)完善方面探討的,有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會(huì)中行使和愛護(hù)探討的等等。但對(duì)獨(dú)立董事制度的根本宗旨即是愛護(hù)小股東權(quán)益方面探討的不是許多。本文主要采納歸納、比較和實(shí)證的方法,在獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)效力愛護(hù)的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討,為獨(dú)立董事制度的法定化做一些吶喊,也就如何完善獨(dú)立董事制度以愛護(hù)小股東權(quán)益提一點(diǎn)看法。
筆者認(rèn)為,在新《公司法》中確立獨(dú)立董事制度,使該制度法定化,并完善該制度以愛護(hù)小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。大家都知道,一項(xiàng)好的法律制度也是生產(chǎn)力,能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),近一、二百年來,在世界經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)中,公司制度起著至關(guān)重要的作用。而公司制度的基礎(chǔ)是人民投資的熱忱,故股東特殊是小股東的權(quán)益是否充分地得到愛護(hù)關(guān)系到人民的投資熱忱并最終影響到經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)。從國(guó)處的閱歷看,獨(dú)立董事制度是愛護(hù)小股東權(quán)益的有效手段,在我國(guó)特色下,如何引進(jìn)獨(dú)立董事制度、如何完善該制度愛護(hù)小股東權(quán)益,以激勵(lì)人民的投資熱忱對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康進(jìn)展意義重大。
近幾十年的現(xiàn)代公司進(jìn)展中,公司股份日益公眾化、社會(huì)代、分散化,小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢(shì)地位,不僅要負(fù)擔(dān)管理層機(jī)會(huì)主義行為的代理成本,還可能受處處于掌握地位的大股東的侵害,愛護(hù)小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢(shì)地位的損害是各國(guó)公司立法中共同面對(duì)的問題。與發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過程不同,我國(guó)建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強(qiáng)制性制度變遷過程。政府在推動(dòng)國(guó)有企業(yè)公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看,公司化改革轟轟烈烈,大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來。但實(shí)際上,這種政府主導(dǎo)的公司化改革不行避開地帶來許多先天性的缺陷,表現(xiàn)在股權(quán)結(jié)構(gòu)上國(guó)有股權(quán)一股獨(dú)大,流通股本所占比重過小且高度分散。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下,大股東利用其控股權(quán)選出占董事會(huì)肯定多數(shù)董事,實(shí)際掌握了董事會(huì),董事會(huì)基本上成為大股東的代理人,股東大會(huì)實(shí)際上成為大股東會(huì)議或大股東掌握下的董事會(huì)擴(kuò)大會(huì)議,使小股東的權(quán)益更簡(jiǎn)單受到損害。同時(shí),我國(guó)公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會(huì)的形同虛設(shè)、股東權(quán)利愛護(hù)機(jī)制的欠缺,對(duì)受損害的小股東權(quán)益無從救濟(jì)。因此我國(guó)窮盡一切措施,愛護(hù)小股東權(quán)益,更具迫切的現(xiàn)實(shí)意義。
各個(gè)國(guó)家都在探究愛護(hù)小股東權(quán)益的途徑,其中獨(dú)立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨(dú)立董事制度起源于20世紀(jì)30年月美國(guó)很多投資基金的失敗,因關(guān)聯(lián)交易、投資基金公司的自我監(jiān)督不足,公司和小股東的權(quán)益受到損害,使小股東失去了他們的投資。鑒于管理者、大股東和小股東之間利益存在的沖突,為確保小股東權(quán)益得到愛護(hù),美國(guó)國(guó)會(huì)于1940年通過《投資公司法》,要求投資公司董事會(huì)至少有40%的成員為獨(dú)立董事,獨(dú)立董事作為一項(xiàng)制度開頭正式消失。在此后多年的進(jìn)展中,獨(dú)立董事制度在小股東權(quán)益的愛護(hù)上發(fā)揮著不行替代的作用。獨(dú)立董事制度于xx年,由證監(jiān)會(huì)《關(guān)于在上市公司建立獨(dú)立董事制度的指導(dǎo)看法》,以完善我國(guó)上市公司的治理結(jié)構(gòu)和愛護(hù)小股東利益為宗旨,正式引入我國(guó)。引入的這幾年來,獨(dú)立董事制度在保障了小股東的權(quán)益方面起了肯定的作用,但由于存在缺少法源基礎(chǔ)、理論界對(duì)獨(dú)立董事的作用熟悉不清定位不準(zhǔn)、沒賜予足夠的重視等問題,使我國(guó)上市公司的獨(dú)立董事沒有發(fā)揮好愛護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用,更多的是在智囊與詢問方面發(fā)揮著樂觀的作用。理論界如何從獨(dú)立董事制度是愛護(hù)小股東權(quán)益的基石的高度定位該制度,并以應(yīng)有的重視程度去討論完善該制度的措施,以促進(jìn)立法界將該制度法定化,提升該制度的法階效力,使該制度能在愛護(hù)小股東權(quán)益上發(fā)揮應(yīng)有的作用,具有重要的理論意義。
其次,我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成三個(gè)部分,第一部分從獨(dú)立董事制度的起源(產(chǎn)生的目的)、獨(dú)立董事的本質(zhì)特征“獨(dú)立性”的內(nèi)涵、及獨(dú)立董事在公司治理結(jié)構(gòu)中的作用來闡述獨(dú)立董事制度是愛護(hù)小股東權(quán)益的基石,明確獨(dú)立董事對(duì)小股東權(quán)益的愛護(hù)不是直接的而是通過其監(jiān)督功能,監(jiān)督內(nèi)部董事和管理層來發(fā)揮愛護(hù)小股東權(quán)益作用的。
其次部分從我國(guó)上市公司“一股獨(dú)大”的股權(quán)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及我國(guó)特色的“內(nèi)部人掌握”來闡明我國(guó)上市公司的小股東權(quán)益更簡(jiǎn)單受到損害;從我國(guó)公司治理結(jié)構(gòu)中關(guān)于監(jiān)事會(huì)詳細(xì)規(guī)定中存在的缺陷來闡明我國(guó)的公司治理結(jié)構(gòu)對(duì)受損害的小股東權(quán)益無從救濟(jì);從而推論出我國(guó)上市公司引進(jìn)獨(dú)立董事制度來愛護(hù)小股東權(quán)益的必要性。同時(shí),在這部分也敘述了獨(dú)立董事在我國(guó)的進(jìn)展,指出我國(guó)獨(dú)立董事在實(shí)踐上走在了制度的前面。并闡述了我國(guó)目前的獨(dú)立董事制度,雖然在規(guī)范上市公司運(yùn)作、使決策民主化及加強(qiáng)上市公司監(jiān)督方面發(fā)揮了肯定的作用,在肯定程度上保障了小股東的權(quán)益,但由于存在對(duì)獨(dú)立董事的作用熟悉不清定位不準(zhǔn)、缺少法源基礎(chǔ)、獨(dú)立董事制度的推行沒發(fā)揮企業(yè)的自身作用和市場(chǎng)力氣、獨(dú)立董事和監(jiān)事會(huì)等機(jī)構(gòu)的關(guān)系有待理順、獨(dú)立董事的責(zé)任和回報(bào)不相稱、獨(dú)立董事的獨(dú)立性、知情權(quán)和工作時(shí)間得不到保證等問題,使我國(guó)上市公司的獨(dú)立董事沒有發(fā)揮好愛護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用,更多的是在智囊與詢問方面發(fā)揮著樂觀的作用。
第三部分是筆者從完善獨(dú)立董事制度以愛護(hù)小股東權(quán)益的角度提出的若干建議。包括建立公正的提名機(jī)制、采納“累積投票制”、保障獨(dú)立董事的獨(dú)立性、增加獨(dú)立董事人數(shù)以加強(qiáng)小股東的代言力度等措施從程序規(guī)制上確保獨(dú)立董事真正代表小股東權(quán)益;通過加強(qiáng)獨(dú)立董事的激勵(lì)機(jī)制、保證獨(dú)立董事的知情權(quán)、明確獨(dú)立董事的法律責(zé)任等措施從實(shí)體規(guī)制上明確獨(dú)立董事愛護(hù)小股東權(quán)益的權(quán)利義務(wù);通過整合獨(dú)立董事與監(jiān)事會(huì)的功能定位、轉(zhuǎn)變國(guó)有股“一股獨(dú)大”的格局、培育獨(dú)立董事的人才市場(chǎng)等措施為獨(dú)立董事愛護(hù)小股東權(quán)益制造環(huán)境條件。
最終,我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文存在的不足。
這篇文章的寫作過程,也是我越來越熟悉到自己學(xué)識(shí)淺薄的過程。雖然,我盡可能地收集材,例如畢業(yè)論文樣本,但由于識(shí)識(shí)力量的不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,有些觀點(diǎn)是稚嫩的;也由于理論功底的薄弱,存有不少規(guī)律不暢和辭不達(dá)意的問題;因時(shí)間的緊迫及自己的馬虎,在找印上也存在一些誤、漏。以上種種,墾請(qǐng)各位老師見諒。無論如何我將連續(xù)努力。
各位評(píng)委老師,同學(xué)們:
上午好!我是惠州學(xué)院中文系03本2班的同學(xué)陳顯春。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導(dǎo)老師是曹國(guó)安講師。我當(dāng)時(shí)之所以選擇討論蘇軾的寓惠散文,主要是由于蘇軾是我比較喜愛的一個(gè)作家,他是我國(guó)文化進(jìn)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才,在散文創(chuàng)作方面,他更是是繼歐陽修之后,宋代詩文革新運(yùn)動(dòng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者和文壇領(lǐng)袖,唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運(yùn)動(dòng)的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中,他寫了大量的散文,含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間,不僅創(chuàng)作了大量的詩詞,同時(shí)也寫了不少散文作品,包括書信在內(nèi)共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我討論此課題的最直接的文本基礎(chǔ)。此外,在高校學(xué)習(xí)期間,我選修了蘇軾寓惠討論方面的相關(guān)課程,對(duì)蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有肯定的了解,也積累了肯定的寫作素材,有利于該課題的討論和寫作工作的開展。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時(shí)代背景入手,著手從蘇軾的思想品行和人生哲學(xué)的角度,結(jié)合蘇軾寓惠散文的詳細(xì)作品進(jìn)行分析,去探討蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色,并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價(jià)值來。
詳細(xì)說來,我的論文分為以下五個(gè)部分:
第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)受和散文創(chuàng)作。
其次部分主要從四個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛,內(nèi)容豐富,蘊(yùn)意深邃,感情真摯,布滿理趣?;?qū)懢盃钗?,寄寓深遠(yuǎn);或談經(jīng)論道,釋說世理;或敘古述今,慨嘆人生;或緬懷親友,訴說真愛。
第三部分主要從五個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文,藝術(shù)形式敏捷多變,筆鋒清爽自然,感情真摯懇切,寓意深遠(yuǎn)理趣,語言平淡簡(jiǎn)樸,具有獨(dú)特的藝術(shù)特色。詳細(xì)表現(xiàn)為:“文理自然,姿勢(shì)橫生,閑適曠達(dá),渾然天成;情如泉涌,隨物賦形;辭達(dá);命題立意,新奇深刻,高遠(yuǎn)幽邃;沉穩(wěn)漸熟,平淡簡(jiǎn)樸?!蔽宸矫娴膬?nèi)容。
第四部分則簡(jiǎn)明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價(jià)值,包括:蘇軾寓惠散文是后人討論蘇軾寓惠經(jīng)受的重要?dú)v史文獻(xiàn);蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾全部散文的重要組成部分。
第五部分主要是畢業(yè)論文結(jié)束語。
雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文討論領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)展,近20xx年來,出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文討論的著作和論文,但在蘇軾寓惠散文討論方面的論文還很少,除了零散的一些論文外,在這個(gè)方面幾乎是個(gè)未開墾的處女地。因此進(jìn)行蘇軾寓惠散文討論具有現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)價(jià)值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》,但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比,具有創(chuàng)新之處,就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價(jià)值來。
在畢業(yè)論文的預(yù)備和寫作過程中,我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文,并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師曹國(guó)安老師對(duì)我的論文進(jìn)行了具體的修改和指正,并賜予我很多珍貴的建議和看法。其中,我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!
上就是我的畢業(yè)論文答辯自述,盼望各評(píng)委老師仔細(xì)閱讀論文并賜予評(píng)價(jià)和指正。感謝!
各位評(píng)委老師,同學(xué)們:
上午好!我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的同學(xué)。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》,我的指導(dǎo)老師是何清老師。我當(dāng)時(shí)之所以選擇討論凌叔華的女性意識(shí)是由于:在五四時(shí)期的作家中,凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說中很少有驚心動(dòng)魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的氣概,但她小說中的文字仍有力氣,只不過這力氣是深蘊(yùn)于內(nèi)的,而且敘述的調(diào)子是安靜的。她的作品是百分之百女性的,它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致,富有女性溫順的氣質(zhì)?!蔽蚁刖褪沁@樣的一種風(fēng)格吸引了我,使我在不知不覺間走進(jìn)了她的世界。而且,作為一名女性,我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻,時(shí)而憐憫無奈的女性心理,這也體現(xiàn)了五四時(shí)期的女性意識(shí),為我們?nèi)媪私馕覈?guó)女性意識(shí)的進(jìn)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)供應(yīng)了一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ),此外,我在高校期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程,對(duì)女性意識(shí)有肯定的了解和熟悉,也積累了肯定的寫作素材,有利于該課題的討論和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手,解讀凌叔華筆下的女性意識(shí),但本論文的寫作是以孩子為視角,將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,盼望能夠多角度、多方面的去討論凌叔華的小說作品,更深化地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力,以及更好地感受她筆下所呈現(xiàn)的女性意識(shí),從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好進(jìn)展。
詳細(xì)來說,我的論文分為以下四個(gè)部分:
第一部分,主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識(shí),指出凌叔華成為女性意識(shí)由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對(duì)女性意識(shí)本體進(jìn)行細(xì)心注目和端詳?shù)淖钤绲呐骷摇_@種內(nèi)審為女性意識(shí)的成熟做了最初的奠基工作。
其次部分,論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來呈現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識(shí)的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的詳細(xì)的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行詳細(xì)的分析論述。以實(shí)證來論證凌叔華的女性意識(shí)。
第三部分,主要論述凌叔華小說中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用,第三人稱的寫作手法,畫面感的表現(xiàn)形式,這些都突出了凌叔華女性意識(shí)的表達(dá)力度,更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。
第四部分,主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,從她們寫作孩子的目的、立場(chǎng)、角度的不同來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí)。突出凌叔華在五四時(shí)期所呈現(xiàn)的獨(dú)特女性意識(shí)。
近年來隨著學(xué)術(shù)界對(duì)于女性意識(shí)討論的日漸深化。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,凌叔華就是其中一位。但長(zhǎng)期以來,眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的討論大多集中在她小說中的女性形象,小說的寫作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所呈現(xiàn)出來的女性意識(shí),這是關(guān)于凌叔華討論的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識(shí)。
在本次畢業(yè)論文的預(yù)備和寫作過程中,我閱讀了大量的關(guān)于凌叔華和女性意識(shí)方面的書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師——xx老師對(duì)我的論文進(jìn)行了具體的修改和指正,并賜予我很多珍貴的建議和看法。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!
敬重的各位老師:
大家上午好!
我叫×××,本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策討論》,下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。
先來陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來自臺(tái)州,在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較熟識(shí)的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等,依據(jù)20xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上,縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江,眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)當(dāng)有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策討論》,一方面是盼望通過這篇論文能讓自己更加清晰的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,二則由于自己屬于國(guó)貿(mào)專業(yè),也盼望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),為自己的將來作些理論的鋪墊。
其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng),但我覺得中心還是應(yīng)當(dāng)扣在最終的幾個(gè)字上,即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在肯定區(qū)域內(nèi)大量集聚,形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京高校教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是進(jìn)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的進(jìn)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,力求查找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系,集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新力量的關(guān)系,“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的打算因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇高校生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,這也是我對(duì)策討論的理論依據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)浙江省03~20xx年的進(jìn)出口額,浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布狀況,例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好,而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)(tc指數(shù)),出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了高校經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。
在寫完這篇論文的時(shí)候,自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn),消失了一些觀點(diǎn)的重復(fù),對(duì)一些詳細(xì)數(shù)據(jù)的收集還有很多不足,使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思索還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實(shí)踐方面都有很多問題需要連續(xù)進(jìn)行深化、細(xì)致地探究。但也由于通過寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,高校本專業(yè)所學(xué)的部分學(xué)問也重新被熟悉與確定,因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。
最終,懇請(qǐng)各位老師進(jìn)行批判指正,感謝大家!
開題答辯講解篇七
早上好!
我叫xxx,20xx級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)同學(xué)。我的畢業(yè)論文題目是《社會(huì)學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導(dǎo)老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最終定稿,我得到了張老師的細(xì)心細(xì)致指導(dǎo),使我很快把握了論文的寫作方法,并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫作。不管這天答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),感謝各位評(píng)委老師的批判指正。
截至目前,在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著非常多,但尚無從社會(huì)學(xué)視野下對(duì)金庸小說中婚戀觀的討論。選取金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材,一方面是由于我對(duì)金庸小說比較喜愛,包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確,金庸小說不僅僅向我們呈現(xiàn)了俠客的快意恩仇,還借用江湖這個(gè)社會(huì),使人物擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的束縛或少受社會(huì)制度的束縛。男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會(huì)背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現(xiàn)真正好處上的男女公平、戀愛自由。另一方面結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),很多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相像,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以提倡和諧的、抱負(fù)的婚姻。
第一部分為所歸納的金庸小說中的五種感情類型;
其次部分為金庸小說中與現(xiàn)實(shí)相對(duì)應(yīng)的婚姻類型;
第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會(huì)學(xué)分析,分為宏觀和和微觀兩個(gè)方面分析。宏觀方面的主要理論有:對(duì)于擇偶的個(gè)人主義解釋;擇偶的社會(huì)文化解釋;擇偶梯度理論;同類匹配理論。微觀方面的理論有:1、相像性理論;2、需求互補(bǔ)理論。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論:相像性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的,雖做出如下推論:相像性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的,雖然對(duì)詳細(xì)是什么“相像”有些爭(zhēng)議。在外在社會(huì)條件上貼合“同類匹配”,內(nèi)在條件上又貼合“需求互補(bǔ)”,這好像就是最完滿的抱負(fù)婚姻模式。
第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征;在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會(huì)背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現(xiàn)真正好處上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。
第五部分:結(jié)論。
社會(huì)是歷史積淀的產(chǎn)物,小說是反映生活、向往生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的這天,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),人們獲得充分的共性自由,能夠勇于追求自我感情的這天,回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的感情婚戀,對(duì)我們?nèi)杂袉⒌?。金庸小說中的感情不僅僅反映了心目中的感情觀,也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“群眾無意識(shí)”及現(xiàn)代人的情感困惑與沖突境況,從而具有重要的熟悉價(jià)值。因此,我們應(yīng)當(dāng)超越以感情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實(shí)利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡(jiǎn)潔對(duì)立,使工具理性與價(jià)值理性相結(jié)合來構(gòu)建一種抱負(fù)的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式。
最終,再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所賜予的悉心幫忙與指導(dǎo);其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對(duì)我的教育與培育,沒有你們的教育,也就沒有我的這天;最終也要感謝本專老業(yè)同學(xué)這幾年來對(duì)我的關(guān)懷與支持,和你們生活在一齊的日子我永久也不會(huì)遺忘!
開題答辯講解篇八
晚上好,我叫xxx,來自xx專業(yè),我的畢業(yè)論文題目是《xxx》。我的畢業(yè)論文資料真實(shí)、牢靠,是我在肖勁森老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立地進(jìn)行討論所完成。在那里我向肖老師表示深深的謝意,同時(shí)向各位老師參與我的論文答辯表示誠(chéng)心的感謝。
下面,我將從:討論資料,討論的目的和好處、討論的思路與方法、優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行介紹,懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)。
首先,我談一談這篇畢業(yè)論文的資料:論文主要包括以下四部分:
第一部分:類比引入法,其中包括:表達(dá)形式類比法、基本性質(zhì)類比法、運(yùn)算方法類比法。第三部分:設(shè)疑引入法,其中包括:?jiǎn)栴}引入法、懸念引入法、謎語引入法。
其次部分:故事引入法,其中包括:歷史引入法、情景引入法、幽默引入法。
第四部分:直接引入法。
其次,我談?wù)勥@篇論文的討論思路和方法:
在開頭這個(gè)課題的討論的時(shí)候,我首先收集了超多學(xué)校數(shù)學(xué)課堂的案例以及一些相關(guān)的文獻(xiàn),并對(duì)這些案例、文獻(xiàn)進(jìn)行分析、討論。之后從收集到的材料中總結(jié)出一些我個(gè)人覺得其引入是非常高效的一些方法和案例,然后請(qǐng)肖老師給看法,然后對(duì)不足的地方進(jìn)行修改。最終,對(duì)總結(jié)出來的方法和案例進(jìn)行分門別類,并再次增加一些案例。從而使得這篇論文資料更加充實(shí)。
再次,我談一談這篇論文的討論目的和好處:
良好的開端是勝利的一半,課堂引入是課堂教學(xué)的起步階段。課堂講授的引入是同學(xué)能否專心主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問的關(guān)鍵。因此學(xué)校數(shù)學(xué)課堂的高效引入在新課程改革中顯得尤為重要。但是
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