圣誕節(jié)活動方案幼兒園5篇

圣誕節(jié)活動方案幼兒園5篇（精選）為了確保活動能有條不紊順當?shù)亻_展，我們需要提前開頭方案制定工作，方案是為某一行動所制定的詳細行動實施方法細則、步驟和支配等。下面是我細心推舉的圣誕節(jié)活動方案幼兒園，僅供參考，歡迎閱讀！

圣誕節(jié)活動方案幼兒園篇1

開展“慶祝圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用悅耳的歌聲、美麗的舞蹈來感受節(jié)日的團聚、歡樂。

一、體育嬉戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。

二、英語活動：圣誕歡樂。結合圣誕節(jié)進行嬉戲活動《merrychristmas》老師將活動室布置成慶祝新年的樣子，預備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。嬉戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant?的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。

1、老師引導幼兒觀看教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!

2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。

3、嬉戲：whatisit?老師從百寶箱里隨便拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝愿。merrychristmas!

三、親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導幼兒進行爭論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今日我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商議?一下吧。

(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思索，鼓舞幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽爭論。

2、讓幼兒相互溝通：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時的要求，

(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時用留意平安。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)老師全面觀看巡察，適時賜予關心。

(2)重點關心爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜愛的老師，并對老師說一句祝愿的話。

四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡快的燭光。身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開頭嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，立刻活動室中消失了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

五、備選嬉戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：供應紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園篇2

活動目標：

1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關的內容。

2、音樂和美術結合，進展對圖形的想象及探究組合規(guī)律。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、讓同學了解節(jié)日的習俗。

5、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

活動預備：

1、范畫、圣誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

活動過程：

1、談話：12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節(jié)的熟悉。

2、出示圣誕老人掛件，請小伴侶觀看。

提問：圣誕老人是什么樣子的?

小伴侶想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。

3、老師邊唱歌邊在黑板上畫，請小伴侶認真聽和看。

提問：剛才老師唱了些什么?

關心幼兒熟識歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4、幼兒學唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。

6、幼兒繪畫，老師隨機指導。

提示幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。

表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小伴侶。

7、評價。

采納小伴侶間相互評、自我評價、老師點評的方式進行講評。

從想象力、構圖、涂色等方面進行評價。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園篇3

【活動目標】

1、能結合生活閱歷畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，進展想象力。

2、學習脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的顏色要相互襯托。

3、嘗試通過動作和顏色來感知美、制造美。

4、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

【活動重難點】進展想象，自由裝飾圣誕樹。

【活動預備】

1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。

2、幼兒操作材料。

【活動過程】

1、談話導入活動，引起幼兒愛好。

提問：圣誕節(jié)快要到了，商店里，公路上擺放了很多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的?樹上有些什么?

2、出示范畫，引起幼兒作畫的愛好。

提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的?

3、老師演示。

先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的外形呈三角形，再給樹上畫很多禮物，最終用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。

4、與幼兒爭論畫法。

(1)提問：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更艷麗呢?

(2)小結：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能相互襯托，圣誕樹才更好看。

(3)老師今日，我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵漂亮的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物

5、幼兒作畫，老師指導。

提示幼兒把圣誕樹畫大些，引導幼兒用多種顏色畫出各種外形的禮物，大膽涂底色。

6、請幼兒相互觀賞作品，介紹自己畫的禮物。欣賞顏色鮮亮、線條清楚、想象力豐富的作品。

【活動延長】

幼兒制作一些圣誕禮物送給好伴侶。老師和幼兒可以共同布置教室，歡慶圣誕節(jié)。

節(jié)歡快的氣氛

3、能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂

4、單詞：christmastreegift

短語：merrychristmas

句型：thegiftforyou

圣誕節(jié)場景，背景音樂，禮物，圣誕樹，圣誕節(jié)圖片，正確的熟悉圣誕節(jié)，了解有關圣誕節(jié)的一些特征

情景：(將圣誕樹蓋上)請閉上你們的眼睛，來聽我的音樂

孩子們，睜開眼睛，看，這是什么?(將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們)

圣誕歡樂、圣誕歡樂、這是一顆圣誕樹，你們喜愛嗎?

是的，喜愛，有許多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎?

(將禮物介紹給幼兒)介紹：在西方國家，許多人來慶祝這股圣誕節(jié)，人們將自己的房子用很美麗的飾品裝扮得很美麗。許多家庭在一起吃飯，就像我們的春節(jié)。他們吃許多東西：土雞，青菜，水果

孩子們在這一天也很興奮，由于他們會受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎?

是的，我們想

情景：你們也會有節(jié)日禮物的?？矗钦l來了?

圣誕老人

是的，我給你們帶來了許多的圣誕禮物。

圣誕歡樂

感謝，圣誕歡樂

圣誕節(jié)活動方案幼兒園篇4

活動目標：

1、學習根據(jù)肯定挨次敘述圖片內容。

2、通過老師的提問，猜想圖片之間的聯(lián)系，并嘗試敘述。

3、感受布滿童趣的故事情節(jié)，情愿用洪亮的聲音在集風光前敘述自己的觀點。

活動預備：

1、課件。

2、音樂光碟和一個圣誕老爺爺。

活動過程：

1、進行談話，引導幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望。

小伴侶們，你們看這是誰呀?(老師出示一個圣誕老爺爺，對了他是圣誕老爺爺)你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢?圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日，這一天就是圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)即將到來的時候，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望?誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么。(幼兒談論自己的想法，老師進行小結并點評幼兒不同的觀點。)

今日有一位小女孩她也有自己的愿望，你們想知道她的愿望是什么呢?那我們一起來看看圖片就知道了?

2、老師演示幻燈片其次幅圖，引導幼兒觀看并敘述內容。

引導幼兒了解故事中的人物。

現(xiàn)在小伴侶們看看這是什么地方?圖片上都有誰呢?(老師關心幼兒發(fā)覺一個小伴侶，郵遞員和圣誕老爺爺。)郵遞員是做什么的呢?(老師小結：郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的)大家猜猜發(fā)生了什么事情呢?看看那位小伴侶最愛動腦筋。(鼓舞幼兒大膽表達自己的觀點。)小伴侶想請郵遞員幫什么忙呢?請小伴侶來聽聽故事，老師播放課件完整的敘述一遍。那我們一起來看著圖片完整敘述一遍。

3、猜想第三幅圖片內容，并觀看敘述第三副圖片。

(1)幼兒猜想第三幅圖片的內容。

郵遞員叔叔沒能幫小香送信，那想想小香會想什么樣的方法去給圣誕老爺爺送信呢?(幼兒自由表達。)

(2)老師出示第三幅圖片，幼兒觀看并敘述。

小香用了什么方法送信?誰情愿來說一說呢?

(3)幼兒猜想信畢竟也沒有送到。

猜猜看，信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢?(幼兒自由表達。)

小伴侶我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的，老師播放課件一遍。進行集體完整敘述，請個別幼兒進行敘述。

4、幼兒觀看第四幅，并敘述。

(1)老師出示第四幅，幼兒觀看。

我們來看看，小香畢竟也沒有把信送給圣誕老爺爺，誰來說說圣誕老爺爺有沒有收到小香的信。

(2)老師播放課件一遍。

那我們一起來看著圖片完整敘述一遍

5、完整敘述：

(1)先老師播放課件敘述一遍。

我們一起看著屏幕上的圖片，聽聽這個故事吧。(老師播放課件讓幼兒進行完整的觀賞)。

誰知道這個故事的名字叫什么?(老師引導幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物”老師出示圖一)。

(2)師幼一起敘述一遍。

(3)個別幼兒敘述故事。

師：誰情愿把這個故事講給大家聽一聽?

6、幼兒遷移閱歷敘述。

假如你們給圣誕老爺爺寄信，會用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢?剛剛小伴侶們都說了許多送信的方法，假如小伴侶還有其它的方法，下了課后小伴侶可以跟自己的好伴侶一起說一說好嗎?

7、舞動圣誕

最終、小伴侶們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來。(老師帶幼兒一起跟隨音樂舞動起來)音樂停止活動結束。小伴侶們玩的快樂嗎，那我們下次再來玩吧，小伴侶們再見。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園篇5

1.活動目標：

(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學英語的愛好。

(2)給幼兒敘述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmasstar，Christmascards等活動來體驗圣誕節(jié)歡快的氣氛。

(3).能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂

2.環(huán)境創(chuàng)設：

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立即就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的特別奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個美麗的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種顏色的裝飾品后，你仍會感覺到似乎少點東西。對了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

★教學卡片

也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既好玩又起到了復習的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜愛哦...

原來梯子還可以這樣用

(2)將每個窗口裝扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶四周，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣。光明的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特殊的喜愛，孩子們很簡單被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特殊的感愛好。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.

(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(5)通過實物或圖片學會單詞Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并學會祝愿語“MerryChristmas!”

3.請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人相互祝愿：MerryChristmas!或請KFC的工作人員來幼兒園