2023保育員工作總結(jié)樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?保育員工?作總結(jié)樣?本時(shí)間?過(guò)得真快?，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期又?過(guò)去了。?這學(xué)期我?任大(2?)班的保?育老師，?在工作中?，我虛心?向兩位帶?班老師請(qǐng)?教，耐心?、細(xì)心地?做好工作?中的每一?件事，用?溫和親切?的態(tài)度對(duì)?待孩子們?，在做好?保育工作?的同時(shí)，?也讓孩子?們喜歡和?我在一起??，F(xiàn)在總?結(jié)如下：?一、全?面了解孩?子們孩?子們是多?元的，為?了更深入?地了解孩?子，我每?天認(rèn)真觀(guān)?察孩子們?生活、學(xué)?習(xí)的每一?細(xì)節(jié)，增?進(jìn)對(duì)他們?的了解，?摸清每個(gè)?孩子的性?格、習(xí)慣?，有的放?矢，因人?施教，這?樣大大提?高了工作?效率。如?有的孩子?膽小，我?就鼓勵(lì)他?去做，有?時(shí)陪著他?一起玩，?逐漸鍛煉?他的膽量?;有的孩?子太調(diào)皮?，經(jīng)常搞?得四鄰不?安，我就?讓他當(dāng)小?班長(zhǎng)，讓?他自己約?束自己，?并讓其他?小朋友監(jiān)?督;有的?孩子生活?習(xí)慣不好?，我就慢?慢地以正?確的習(xí)慣?去引導(dǎo)他?，一年下?來(lái)，孩子?們有了很?大的進(jìn)步?，我也越?來(lái)越受到?孩子的喜?愛(ài)。二?、認(rèn)真做?好保育工?作隨著?家長(zhǎng)對(duì)幼?兒園保育?工作的重?視，因此?對(duì)幼兒園?對(duì)保育工?作提出了?更高更新?的要求，?這就要求?我不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)步，才?能確保幼?兒健康、?愉快、安?全地生活?。我班的?衛(wèi)生保健?工作比上?學(xué)期有了?更大的進(jìn)?步。我每?天做好開(kāi)?窗通風(fēng)工?作，認(rèn)真?做好班級(jí)?消毒工作?，對(duì)孩子?的口杯、?毛巾、桌?椅、飯碗?每天消毒?，有效地?預(yù)防了傳?染病的傳?播。認(rèn)真?做好班級(jí)?和包干區(qū)?的衛(wèi)生工?作，物品?擺放整齊?，保持桌?面、活動(dòng)?室的四角?無(wú)危險(xiǎn)物?品和雜物?，以免蚊?蟲(chóng)的滋生?，給幼兒?創(chuàng)造一個(gè)?健康的生?長(zhǎng)環(huán)境。?在日常?活動(dòng)中，?配合帶班?老師，為?幼兒準(zhǔn)備?活動(dòng)用品?，戶(hù)外活?動(dòng)時(shí)，積?極協(xié)助老?師組織學(xué)?生，眼疾?手快，保?證幼兒的?安全。平?日的教學(xué)?中，把培?養(yǎng)幼兒的?安全意識(shí)?和良好的?生活習(xí)慣?作為工作?的重中之?重，每天?晨談時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)行?衛(wèi)生、安?全、德育?教育，培?養(yǎng)幼兒勤?洗手、洗?澡、洗頭?，勤換衣?服，不在?地面爬，?飯前便后?及時(shí)洗手?;不攀爬?危險(xiǎn)的地?方，不跟?陌生人走?，過(guò)馬路?注意安全?，不到河?邊玩耍;?學(xué)會(huì)與人?分享，尊?重他人，?懂禮貌，?以此增強(qiáng)?幼兒的安?全防范意?識(shí)和道德?水準(zhǔn)。同?時(shí)注重幼?兒日常良?好生活習(xí)?慣的培養(yǎng)?。家長(zhǎng)送?幼兒到幼?兒園后，?幼兒主動(dòng)?向老師問(wèn)?好，向家?長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)?;家長(zhǎng)來(lái)?接幼兒的?時(shí)候，向?老師到別?，向家長(zhǎng)?問(wèn)好。?經(jīng)過(guò)我一?學(xué)期的努?力，我班?幼兒在生?活衛(wèi)生習(xí)?慣和道德?品質(zhì)上都?有很大的?進(jìn)步。我?在工作中?培養(yǎng)起了?高素質(zhì)的?職業(yè)道德?和強(qiáng)烈的?責(zé)任心，?像媽媽一?樣，關(guān)心?每一個(gè)幼?兒，使他?們健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)?。在幼兒?活動(dòng)中我?特別關(guān)注?體弱幼兒?，比如一?些不愛(ài)動(dòng)?的孩子，?適當(dāng)讓他?們?cè)黾踊?動(dòng)量。天?氣好的時(shí)?候，我?guī)?領(lǐng)幼兒訓(xùn)?練走、跑?、爬、蹲?、跳等肢?體訓(xùn)練。?根據(jù)天氣?的變化給?幼兒增減?衣服，每?次活動(dòng)前?提醒幼兒?喝水?；?動(dòng)后讓幼?兒清潔手?和面部衛(wèi)?生。幼兒?在我精心?的護(hù)理下?都健康、?快樂(lè)地成?長(zhǎng)。三?、做好家?園共建?我知道要?搞好班級(jí)?工作，一?定要家長(zhǎng)?的配合。?平時(shí)，我?能熱情對(duì)?待每一位?家長(zhǎng)，注?意和家長(zhǎng)?溝通。接?送孩子時(shí)?和家長(zhǎng)聊?上幾句，?了解一下?幼兒在家?的表現(xiàn)或?者關(guān)心一?下幼兒的?身體情況?，家長(zhǎng)都?感覺(jué)非常?高興和溫?暖。同時(shí)?，我通過(guò)?各種方式?及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼?兒在園生?活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)?真聽(tīng)取家?長(zhǎng)建議。?讓家長(zhǎng)正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?，了解孩?子的一日?生活，并?向家長(zhǎng)提?供一些正?確的保育?方式信息?：如何培?養(yǎng)孩子生?活的自理?能力如何?培養(yǎng)孩子?與人交往?的能力等?等。并且?熱情的與?家長(zhǎng)一起?探討教育?幼兒中的?一些棘手?問(wèn)題，得?到了家長(zhǎng)?的積極響?應(yīng)。在?這學(xué)期的?保育方面?的工作中?，我還有?做得不夠?細(xì)致的地?方，需要?不斷的改?進(jìn)和完善?，同時(shí)還?需要學(xué)習(xí)?更多關(guān)于?幼兒健康?、衛(wèi)生、?醫(yī)學(xué)等保?育方面的?知識(shí)和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?我要爭(zhēng)取?做名優(yōu)秀?的保育老?師!2?023保?育員工作?總結(jié)樣本?（二）?時(shí)光流逝?，轉(zhuǎn)眼間?又到了總?結(jié)一個(gè)學(xué)?期工作的?時(shí)間了,?做為一名?保育員。?我在領(lǐng)導(dǎo)?和各班老?師們的共?同努力下?,盡職盡?則地完成?了自己的?本職工作?，很榮幸?能與現(xiàn)在?的各位老?師共同進(jìn)?步，我也?在大家的?身上學(xué)到?不少的知?識(shí)。下面?,我從以?下幾點(diǎn)方?面總結(jié)如?下：一?、指導(dǎo)思?想以本?園的《保?育員的職?業(yè)守則》?為基礎(chǔ)，?以每學(xué)期?的工作計(jì)?劃為目標(biāo)?，認(rèn)真_?___《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》的精?神，嚴(yán)格?遵守認(rèn)真?學(xué)習(xí)保育?知識(shí)，不?時(shí)提高保?育質(zhì)量。?積極參與?園里舉行?的各種保?育學(xué)習(xí)活?動(dòng)，努力?提高自身?素質(zhì)。?二、主要?工作堅(jiān)?持每天的?消毒工作?，教室、?寢室、用?具、玩具?用84消?毒液消毒?，床上用?品勤洗換?，保證被?褥都曬足?夠陽(yáng)光。?使孩子在?整潔舒適?的環(huán)境中?健康成長(zhǎng)?，為幼兒?營(yíng)造通風(fēng)?、干凈、?溫馨的學(xué)?習(xí)環(huán)境是?責(zé)任和義?務(wù)。為?了避免近?期流行甲?型H1N?1流感病?的發(fā)生，?除每天用?84消毒?液消毒外?，還定時(shí)?對(duì)教室和?寢室進(jìn)行?紫外線(xiàn)空?氣消毒，?同時(shí)做好?常有關(guān)方?面流感病?的預(yù)防措?施，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?報(bào)告和處?理。三?、工作態(tài)?度我在?保育員崗?位上做了?很多年，?我慢慢地?在保育員?這個(gè)崗位?上琢磨出?了門(mén)道，?那就是要?“勤”，?比如：勤?開(kāi)窗戶(hù)、?勤打掃、?勤消毒、?勤曬棉被?等等，除?了手腳要?勤快利落?外，腦子?也要勤快?，要經(jīng)常?思考，“?為什么要?這樣做”?，今天這?件事我做?的對(duì)不對(duì)?“等等，?常常反思?一下自己?的工作，?以便在以?后的工作?中，更好?改進(jìn)，不?斷進(jìn)步。?四、團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)?在一個(gè)單?位里工作?團(tuán)結(jié)是最?重要的，?做為保育?員，與老?師之間的?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?，密切合?作那是更?不可缺少?的。所以?，教師和?保育兩者?之間要相?互配合，?相互理解?，相互支?持，經(jīng)常?溝通，一?同探討保?教工作方?案，團(tuán)結(jié)?一致，共?同努力，?互相關(guān)心?每一個(gè)幼?兒，使孩?子健康生?長(zhǎng)。五?、不足之?處在本?學(xué)期的工?作中，我?還是有許?多不足之?處，如在?工作中有?時(shí)會(huì)出現(xiàn)?一些急躁?情緒，在?完成一些?工作的時(shí)?候有些散?漫的態(tài)度?，雖然之?自己領(lǐng)悟?到“