2023陜西省教師招聘考試《中學(xué)英語》預(yù)測試卷及答案

2023陜西省教師招聘考試《中學(xué)英語》預(yù)測試卷及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.

A.functionB.figureC.statusD.feature

2.IshouldnothavelaughedifI_____youwereserious.

A.thoughtB.wouldthinkC.hadthoughtD.havethought

3.WhenhisunclereturnedfromHongKong,theboyasked__________whatpresenthewouldget.

A.curiouslyB.fluentlyC.properlyD.consciously

4.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.

A.the;aB.a;/C.the;theD.a;the

5.____isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.

A.ThatB.WhichC.AsD.It

6.Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.

A.thatB.whereC.whatD.which

7.EnglishteacherscansometimesuseTPRinclassroomactivities.TPRstandsfor_______.

A.totalphysicalresponse

B.totalparticipatoryresponse

C.totalpracticeresponse

D.totalproductionresponse

8.WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?

A.inefficientB.breakthroughC.grasslandD.keyhole

9.Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.

A.torepairB.repairingC.repairedD.beingrepaired

10.Intheword"interchangeable",therootis___________.

A.interB.interchangeC.changeD.changeable

11.Thisisthedormitory_____Ilivedthreeyearsago.

A.inthatB.thatC.inwhichD.which

12.Hamletisjustan____________characterinthenovel.

A.imaginativeB.imaginedC.imaginaryD.imaginable

13.Whichofthefollowingisanexampleofblending?

A.ATMB.modernizeC.brunchD.quake

14.MytrainarrivesinNewYorkateighto′clocktonight.TheplaneIwouldliketotakefromthere__________bythen.

A.wouldleaveB.willhaveleftC.hasleftD.hadleft

15.Itwas________hesaid________disappointedme.

A.what,thatB.that,thatC.what,whatD.that,what

16.Youshouldtakethepartagoodwayoflearning__________inyourstudyintoconsideration.

A.actsB.enjoysC.playsD.forms

17.Withoutyourhelp,I________suchrapidprogress.

A.didn’tmake

B.don’tmake

C.wouldnotmake

D.wouldnothavemade

18.___ofthetwinswasarrested,becauseIsawbothatapartylastnight.

A.NoneB.BothC.NeitherD.All

19.Whichofthefollowingsentencesisincorrect?

A."Idon'tlikecarnets.""Meneither."

B.Thisoneisthebetterofthetwo

C.Youarenotsolazyashim

D.Everyonehashisownideas

20.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.

A.neitherdoI

B.neitherIdo

C.neitherwillI

D.neitherIwill

21.Whatdoestheunderlinedwordtrivial"inParagraph3mean?

A.Incredible

B.Oflittlesignificance

C.Rational

D.Ofgreatconsequence

22.Aperson′scalorierequirementsvary______hislife.

A.acrossB.throughoutC.overD.within

23.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.

A.shallB.shouldC.canD.must

24.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.

A.nosoB.nosuchanC.nosuchD.notsuch

25.Theunderlinedlettersinthefollowingwordshavethesamesoundexcept________.

A.whatB.whoC.whichD.when

26.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon______schooleducationdepends.

A.ItB.thatC.whoseD.which

27.Itwaswithgreatjoy__________Davidreceivedthenewsthathislonglostdaughterwouldsoonreturnhome.

A.asB.thatC.soD.for

28.Teamleadersmustensurethatallmembers_____theirnaturaldesiretoavoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.

A.getoverB.lookoverC.takeoverD.comeover

29.Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor__________,__________thereforawhileandthenenteredit.

A.open;tostand

B.opening;stood

C.open;stood

D.opened;standing

30.IfyouaskwhyIplantostudyintheUnitedStates,theonlyansweristhatitisa（n）_____forme.

A.puzzleB.advantageC.challengeD.average

31.Canyoutellme________?

A.whoisthatgentleman

B.thatgentlemaniswho

C.whothatgentlemanis

D.whomisthatgentleman

32.Butnotallpretendeddeedshavetofallshortoftheirnormalfunctioninorderto____theircommunicationpurpose.

A.serveB.succeedC.completeD.accomplish

33.We'llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes__________.

A.accessibleB.usefulC.availableD.convenient

34.Thisprogrammewillexaminethewriter′sbooksindetail,______anintroductiontoherlife.

A.following

B.havingfollowed

C.beingfollowed

D.tobefollowed

35.I'vetriedvery"hardtoimprovemyEnglish.Butbynomeans__________withmyprogress.

A.theteacherisnotsatisfied

B.istheteachernotsatisfied

C.theteacherissatisfied

D.istheteachersatisfied

參考答案

1.B考查名詞辨析。句意為“喬治?蕭伯納是一位愛爾蘭劇作家、文學(xué)評論家、社會主義的代言人和20世紀(jì)劇院的領(lǐng)導(dǎo)”。function意為“功能”，figure意為“人物”，status意為“地位”，feature意為“特色，容貌”。根據(jù)句意可知B項(xiàng)正確。

2.C根據(jù)題干結(jié)構(gòu)可知此處為與過去事實(shí)相反的虛擬語氣。

3.A考查副詞辨析。后半句要表達(dá)的意思是“這個(gè)男孩一——問他叔叔他能得到什么禮物”。curiously“好奇地”，fluently“流利地，流暢地”，properly“適當(dāng)?shù)?，恰?dāng)?shù)亍?，consciously“有意識地”。根據(jù)語境，可以得知這個(gè)男孩應(yīng)是好奇地問能得到什么禮物。故選A。

4.Athe+單數(shù)名詞表示整個(gè)類別；ameansof“一種……手段／方式”。

5.C考查非限制性定語從句。as作關(guān)系代詞置于句首引導(dǎo)非限制性定語從句，修飾后面的主旬，表示“(正)如……，像……”。句意為“眾所周知，馬克·吐溫是一位偉大的美國作家”。that不能引導(dǎo)非限制性定語從句；which引導(dǎo)非限制性定語從句時(shí)一般用于句中；若用it作形式主語的話后面則要加that，即Itisknowntotheworldthat…。故選C。

6.C考查賓語從句。what引導(dǎo)賓語從句，作reached的賓語。what在賓語從句中作主語。Theythought是插入語。where可以引導(dǎo)賓語從旬，但不能用作主語。they’dbeendreamingof作theplace的定語從句。

7.A考查教學(xué)法理論的全身反應(yīng)法。TPR全稱為totalphysicalresponse全身反應(yīng)法。故選A。

8.A考查構(gòu)詞法。A項(xiàng)是由否定前綴in．+efficient構(gòu)成的派生詞。其他三項(xiàng)都是合成詞，breakthrough(突破)=break(打破)+through(穿過)；grassland=grass(草)+land(地)；keyhole(鑰匙孔)_key(鑰匙)+hole(洞)。

9.B

10.C考查英語構(gòu)詞法。詞根(root)是詞語組成的根本。interchangeable是由三部分構(gòu)成：前綴inter+詞根change+后綴able。故選C。

11.C

12.C考查形近詞辨析。imaginative“富有想象力的”，imagined為動(dòng)詞imagine的過去式，imaginary“想象的；虛構(gòu)的”，imaginable“可想象的；可能的”。句意為“哈姆雷特只是小說中虛構(gòu)的一個(gè)人物”。故C項(xiàng)正確。

13.C考查語言學(xué)知識考。blending（混合）是一種構(gòu)詞方法，即組成復(fù)合詞的兩個(gè)詞都失去部分音節(jié)后將其中的首部或尾部連接成一個(gè)新詞的方法。其中C選項(xiàng)的brunch就是breakfast+lunch=brunch混合而來，故選C。

14.B考查時(shí)態(tài)。本題的關(guān)鍵詞是by，該詞常常與完成時(shí)連用，如果后接過去的時(shí)間，就用過去完成時(shí)；如果后接現(xiàn)在的時(shí)間，就用現(xiàn)在完成時(shí)；如果后接將來的時(shí)間，就用將來完成時(shí)。本句意為“我乘坐的火車在今晚八點(diǎn)到達(dá)紐約。那時(shí)，我要乘坐的飛機(jī)將已經(jīng)起飛離開了”。第二句的then指的就是今晚八點(diǎn)．這是一個(gè)將來的時(shí)間．所以與將來完成時(shí)連用。故選B。

15.A此題考查的強(qiáng)調(diào)句中包含一個(gè)主語從句。what引導(dǎo)的名詞從句作為被強(qiáng)調(diào)部分，that引導(dǎo)的從句構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句中的真正主語。

16.C考查習(xí)慣搭配。此句中固定結(jié)構(gòu)playapartin意為“起作用”．句意為“你應(yīng)該經(jīng)?？紤]一下好的學(xué)習(xí)方法在你學(xué)習(xí)過程中起的作用”。

17.D根據(jù)句意，可知是發(fā)生的事情，因此選擇情態(tài)動(dòng)詞＋完成式。

18.C考查代詞的用法。句意為“那對雙胞胎都沒被捕，因?yàn)槲易蛲碓谝粋€(gè)晚會上看見了他倆”。此處指那對雙胞胎都沒被捕，所以可排除B、D項(xiàng)；none表示“沒有（人或物）”，后常跟of短語，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞可用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式；neither表示“（二者之中）哪個(gè)也不”，后跟of短語，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞須用單數(shù)形式。此題中指雙胞胎兩個(gè)人中哪個(gè)也沒被捕，故選C。

19.C考查代詞的用法。本題考生容易誤選成A項(xiàng)。A項(xiàng)中的meneither為口語中的簡略說法，等同于neitherdoI，均表示“我也不……”，主要用于延續(xù)前面的否定意思。C項(xiàng)中的as為連詞，引導(dǎo)比較狀語從句，其正確表述應(yīng)為Youarenotsolazyashe(is)．a(chǎn)s后面的be動(dòng)詞可省略，則保留下來的應(yīng)該是主格he而不是賓格him。故C項(xiàng)不正確。

20.C考查倒裝和含有條件狀語從句的復(fù)合句。句意為“明天如果你不跟我一起去爬山，我也不會去”。neither用于否定句后，表示前面否定的情況也適用于后者，句子倒裝，其結(jié)構(gòu)是neither+助動(dòng)詞／be動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞+主語。這是一個(gè)含有條件狀語的復(fù)合句，是真實(shí)條件的虛擬語氣，謂語動(dòng)詞遵循“主將從現(xiàn)”的原則，故選C。

21.B

22.B考查介詞辨析。across“穿過，橫穿”，throughout“貫穿，遍及”，over“在……的上方，越過”，within“在……之內(nèi)，在……里面”。句意為“人一生中對卡路里的需求是不同的”。Throughoutone’slife意為“在某人一生中，終生”，符合題意，故答案為B。

23.C考查情態(tài)動(dòng)詞。句意為“盡管那個(gè)城市在海南省，冬天可能也會相當(dāng)冷”。shall“將要，將會”，should“應(yīng)該”，can“能夠，會”，must“必須”。根據(jù)句意選C。

24.C考查nosuch和notsucha的用法。句意為“我恐怕中文里并沒有這樣的表達(dá)”?！皀osuch+可數(shù)名詞單數(shù)”相當(dāng)于“notsucha／an+可數(shù)名詞單數(shù)”。expression在這里是可數(shù)名詞單數(shù)，故選C。

25.B考查字母組合發(fā)音。what，which，when中的wh都發(fā)/w/，who中的wh發(fā)/h/。故選B。

26.D考查定語從句。定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句，有逗號隔開的是非限制性定語從句。定語從句的關(guān)系詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。在定語從句中，介詞后只能跟whom,whose或which，指人用whom或whose；指物用which。這里的先行詞是skill，指物。故選D。

27.B考查強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)為：itis／was+被強(qiáng)調(diào)部分一who／that+其他部分如果被強(qiáng)調(diào)的成分是表示人的詞．用