?；嘟M長(zhǎng)安全培訓(xùn)試卷B及答案

危化企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)試卷B(201312)姓名：?jiǎn)挝唬撼煽?jī)：（一）、選擇題（每題2分，共30分）1、哥們義氣型班組長(zhǎng)的管理水平是：

（B

）A、以對(duì)待設(shè)備的方法來(lái)對(duì)待員工，對(duì)待人都是非?？量痰?。

B、最容易感情用事，做事缺乏原則，愛(ài)講江湖義氣。

C、得過(guò)且過(guò)、缺乏責(zé)任心。2、班組管理人、機(jī)、料、法、環(huán)五要素中，（

A

）是變異最大最不可控的因素。

A、人

B、機(jī)

C、料D、法E、環(huán)3、目標(biāo)管理的核心是讓?zhuān)˙），發(fā)揮員工的積極性。A、員工不斷追求更高的目標(biāo)B、員工自己管理自己C、班組長(zhǎng)更好地監(jiān)督員工D、班組長(zhǎng)獎(jiǎng)懲有依據(jù)4、將需要的東西按規(guī)定位置擺放，屬于6S中的（A）。A、整頓B、整理C、清潔D、清掃5、班組長(zhǎng)的權(quán)力不包括（A）A、決策權(quán)B、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)C、懲罰權(quán)D、法定權(quán)力6、6S中整頓的目的是（A）。A、減少尋找時(shí)間B、騰出空間C、杜絕產(chǎn)品缺陷D、針對(duì)成本7、下列關(guān)于班組長(zhǎng)班會(huì)的說(shuō)法，不正確的是（D）。A、安全工作內(nèi)容主題明確，針對(duì)性強(qiáng)B、以人為本，注意溝通技巧，調(diào)動(dòng)工作積極性C、察言觀(guān)色，關(guān)注組員情緒、思想狀況變化D、班組長(zhǎng)應(yīng)在班后會(huì)上解決班組成員當(dāng)班期間遇到的所有問(wèn)題8、企業(yè)歡迎（C）類(lèi)型的班組長(zhǎng)。A、事必躬親型B、唯命是從型C、外科醫(yī)生型D、埋頭苦干型9、安全工作的重心在（C），班組安全工作的關(guān)鍵在班組長(zhǎng)。A、公司B、作業(yè)區(qū)C、班組D、崗位職工10、特種高危作業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)（B），取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)后方可上崗作業(yè)。A、職業(yè)教育B、專(zhuān)門(mén)安全作業(yè)培訓(xùn)C、學(xué)歷教育D、職前崗位技能培訓(xùn)11、人本原理體現(xiàn)了以人為本的指導(dǎo)思想，包括三個(gè)原則，下列不包括在人本原理中的是（D）。A、激勵(lì)原則B、動(dòng)力原則C、能級(jí)原則D、安全第一原則12、人本原理中的激勵(lì)原則，是指以科學(xué)的手段激發(fā)人的（A），使其充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而實(shí)現(xiàn)有效的管理。A、內(nèi)在潛力B、創(chuàng)造熱情C、個(gè)人興趣D、合作精神13、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位實(shí)行的安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度，遵循安全生產(chǎn)管理理論中（B）。A、系統(tǒng)原理的動(dòng)態(tài)相關(guān)原則B、人本原理的激勵(lì)原則C、系統(tǒng)原理的反饋原則D、預(yù)防原理的3E原則14、工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，毒物最主要是通過(guò)（D）途徑進(jìn)入人體的。A、耳B、皮膚C、消化道D、呼吸道15、一般缺氧和特殊缺氧危險(xiǎn)作業(yè)場(chǎng)所，作業(yè)人員必須配備并使用（D）。A、普通口罩B、防毒口罩C、過(guò)濾式防毒面具D、隔離式呼吸器二、多選題（每題2分，共10分）1、老趙是班組的一名老工人了，技能水平相當(dāng)高，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就是牢騷話(huà)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的士氣有很大的影響。面對(duì)這樣的老工人，作為班組長(zhǎng)，你會(huì)采取哪些溝通方式（

ACD

）。

A、了解老趙的真實(shí)想法，再想對(duì)策

B、命令老趙今后不能在班組里發(fā)牢騷

C、班組長(zhǎng)要在平時(shí)多次與老趙溝通，對(duì)老趙的能力表示高度評(píng)價(jià)

D、適時(shí)對(duì)老趙的生活和工作予以關(guān)心和幫助2、安全技能教育包括（ABCD）。A、安全操作技能B