2023年陜西省教師招聘考試《中學(xué)英語(yǔ)》高分通過(guò)卷（含答案）

2023年陜西省教師招聘考試《中學(xué)英語(yǔ)》高分通過(guò)卷（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(35題)1.Davidhastried3timestorepairtheclock.Hewilltry__________timeafterhavingarest.

A.fourB.fourthC.thefourthD.afourth

2.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.

A.the;aB.a;/C.the;theD.a;the

3.Anambulancemusthavepriorityasitusuallyhastodealwithsomekindof__

A.crisisB.emergencyC.urgencyD.emergence

4.Ifit__________possible,Iwouldhavehelpedhim,butIwastoobusy.

A.isB.wasC.wereD.hadbeen

5.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoit

A.thisB.thatC.whatD.it

6.IamalwaysdelightedwhenIreceiveane-mailfromyou._____thepartyonJuly1st,Ishallbepleasedtoattend.

A.Onaccountof

B.Inresponseto

C.Inviewof

D.Withregardto

7.Thiscrophassimilarquantitiestothepreviousone,______bothwind-resistantandadaptedtothesametypeofsoil.

A.beingB.beenC.tobeD.havingbeen

8.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.

A.upB.toC.inD.at

9.NotthatJohndoesn′twanttohelpyou,______it′sbeyondhispower.

A.butthatB.forthatC.andthatD.inthat

10.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.

A.commentB.reactionC.impressionD.comprehension

11.Shehasmanygoodfriends,_________arereallykindtoherandherparents.

A.mostofthem

B.andmostofwhom

C.butmostofwhom

D.mostofwhom

12.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?

A.Wouldyoulikesomethingtoeat?

B.Hecameheretogethiscomputerrepaired

C.I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncle

D.Dadtoldmetofinishthetaskontime

13.Itisreportedintoday′snewspaperthatwhoeverhelpstocatchtherobberwillbeoffereda(n)___________of$10,000.

A.awardB.rewardC.allowanceD.prize

14.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.

A.HavingconvincedB.BeenconvincedC.ConvincingD.Convinced

15.Sheissokindtous.Wehavebeenpreparedtodo________ittakestohelpher.

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever

16.Childrenmaygetintosomebadhabits___________theylackself-discipline.

A.whenB.unlessC.thoughD.until

17.Walter’swork________efficiently,thebossdecidedtopromotehimtoseniormanager.

A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish

18.LionelMessi,_____therecordforthemostgoalsinacalendaryear,isconsideredthemosttalentedfootballplayerinEurope.

A.setB.settingC.tosetD.havingset

19.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthere

A.whenB.orC.andD.then

20.Aperson′scalorierequirementsvary______hislife.

A.acrossB.throughoutC.overD.within

21.We'llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes__________.

A.accessibleB.usefulC.availableD.convenient

22.I′11neverforget______youforthefirsttime.

A.tomeetB.meetingC.tohavemetD.havingtobemeeting

23.Look!Here__________thebus.

A.iscomingB.cameC.comesD.willcome

24.Athiefwhobrokeintoachurchwascaughtbecausetracesofwax,foundonhisclothes,____fromthesortofcandlesusedonlyinchurches.

A.hadcomeB.comingC.comeD.thatcome

25.Asisknowntousall,_______lionisin_______dangerofbecomingextinct.

A.the,aB.the,不填C.a,不填D.不填,the

26.In"whatdoyouthinkwillbediscussedinthemeetingnextweek",theitalicizedwordis____ofthesentence.

A.thesubjectB.thecomplementC.anobjectD.anattribute

27.Wehave__________thefourapplicants,fornoneofthemisfitforthejob.

A.turnedagainstB.turnedintoC.turneddownD.turnedon

28.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.

A.neitherdoI

B.neitherIdo

C.neitherwillI

D.neitherIwill

29.EnglishteacherscansometimesuseTPRinclassroomactivities.TPRstandsfor_______.

A.totalphysicalresponse

B.totalparticipatoryresponse

C.totalpracticeresponse

D.totalproductionresponse

30.Digitalcontentissoeasilyaccessiblenowadaysthatyoungpeoplemayjust________bookstobefreeandarenotreadytopayforit.

A.suggestB.assumeC.approveD.demand

31.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.

A.totakeB.takenC.beingtakenD.taking

32."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayortreat."Thefunctionoftheunderlinedpartis______.

A.asubjectclause

B.anadverbialclause

C.anobjectclause

D.anattributiveclause

33.Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor__________,__________thereforawhileandthenenteredit.

A.open;tostand

B.opening;stood

C.open;stood

D.opened;standing

34._____isNOTincludedinShakespeare′sgreatfourtragedies.

A.KingLearB.RomeoandJulieC.MacbethD.Othello

35._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.

A.HoweverB.NomatterC.AsD.Though

參考答案

1.D考查序數(shù)詞。A、B兩項(xiàng)語(yǔ)法錯(cuò)誤；thefourthtime“第四次”，強(qiáng)調(diào)順序；afourthtime“又一次，再一次”。句意為“大衛(wèi)已經(jīng)嘗試了三次去修理那個(gè)表，他休息后會(huì)再試一次”，雖然數(shù)量上是第四次了，但此處并不強(qiáng)調(diào)先后順序,故選D。

2.Athe+單數(shù)名詞表示整個(gè)類別；ameansof“一種……手段／方式”。

3.Bcrisis“危機(jī)”；emergency“緊急情況”，常指突然發(fā)生需要馬上處理的嚴(yán)重情況或事件；urgency“緊急，緊急的事”，指敦促要做的事情；emergence“浮現(xiàn)，露出”。

4.D考查虛擬語(yǔ)氣。根據(jù)“butIwastoobusy”可以判斷，該句表達(dá)的是與過(guò)去事實(shí)相反的情況，是非真實(shí)條件句，所以用虛擬語(yǔ)氣。主句謂語(yǔ)用would／should／could／mighthave+過(guò)去分詞．從句謂語(yǔ)用had+過(guò)去分詞。故選D。

5.D考查代詞。it為形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)為后面的that從句。

6.DWithregardto表示“對(duì)于……”，onaccountof表示“由于；因?yàn)?；為了…的緣故”?/p>

7.A考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意為“這種農(nóng)作物和先前的那種農(nóng)作物特性相似，既抗倒伏，又適于同一種土壤”。根據(jù)語(yǔ)境判斷此處使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作伴隨狀語(yǔ)。不定式作狀語(yǔ)時(shí)表示目的，分詞作狀語(yǔ)時(shí)表示時(shí)間、原因、方式、結(jié)果、條件和伴隨情況等。be動(dòng)詞和其邏輯主語(yǔ)thiscrop是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。

8.B【考情點(diǎn)撥】考查固定搭配?！緫?yīng)試指導(dǎo)】句意：我們熱愛(ài)和平，但我們不是那種屈服于武力威脅的人。yieldto為固定詞組，意為“屈服于……，對(duì)……妥協(xié)”。

9.A考查固定句型。notthat…，butthat…是用not…，but…連接兩個(gè)that從句?？梢钥醋魇莕isnotthat…，butthat…的省略，意思是“不是……，而是……”。句意為“不是約翰不想幫你．而是這已經(jīng)超出了他的能力范圍”．

10.B考查名詞辨析。句意為“有時(shí)候?qū)W生會(huì)被要求針對(duì)與所學(xué)科目有關(guān)的一本書或一篇文章寫一篇讀后感”。comment“評(píng)論”，reaction“反應(yīng)，看法”，impression“印象”，comprehension“理解”。只有reaction可與介詞to搭配，故選B。

11.D考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：她有很多好朋友，他們大多對(duì)她和她的父母都很好?！癬________arereallykindtoherandherparents”是非限制性定語(yǔ)從句，goodfriends是先行詞，關(guān)系代詞在句中作of的賓語(yǔ)，故選D。

12.C

13.B考查名詞辨析。award“獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)金”，reward“獎(jiǎng)勵(lì)，回報(bào)，懸賞金”，allowance“津貼，補(bǔ)貼”，prize“獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)賞，獎(jiǎng)金”。句意為“今天的報(bào)紙報(bào)道，誰(shuí)能抓住盜賊，將被獎(jiǎng)賞一萬(wàn)美金”。根據(jù)語(yǔ)境可知B項(xiàng)最符合句意。

14.D本題考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意為“確信自己即將獲得晉升后，他很感激并更加努力地工作”。過(guò)去分詞或過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，表示被動(dòng)和完成，在句子中一般可以表示時(shí)間、原因等，其邏輯主語(yǔ)和句子主語(yǔ)一致。如Satisfiedwithwhathedid，theteacherpraisedhiminclass．由于老師對(duì)他所做的事情很滿意，于是在班上表?yè)P(yáng)了他。有些及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞形容詞化了，并不強(qiáng)調(diào)被動(dòng)意味，而主要表示一種狀態(tài)或結(jié)果。題干：Convincedthathewouldgetapromotionsoon作原因狀語(yǔ)，相當(dāng)于Becausehewasconvincedthathewouldgetapromotionsoon，故本題選D。

15.C句意為：她對(duì)我們非常好,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好做一切來(lái)幫助她。句中缺少賓語(yǔ),選項(xiàng)中只有whatever符合句意可引導(dǎo)賓語(yǔ)從句作動(dòng)詞do的賓語(yǔ)并在從句中充當(dāng)動(dòng)詞taketo的賓語(yǔ)。答案C。

16.A考查連詞辨析。句意為“孩子們可能會(huì)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，__________他們?nèi)狈ψ月尚浴?。因前后句是條件關(guān)系，故空缺處應(yīng)填的是表示條件的連詞，though表示讓步，until表示時(shí)間，故排除C、D。當(dāng)unless作為連詞時(shí)表示“除非，如果不”，含有否定意義，相當(dāng)于if條件狀語(yǔ)從句的否定形式，unless=if…not。這里when相當(dāng)于if．引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。

17.A考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：沃爾特的工作效率很高，老板決定提拔他為高級(jí)經(jīng)理。前半句為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，句中Walter’swork與動(dòng)詞finish之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞，故選A。

18.D句意為里奧內(nèi)爾·梅西創(chuàng)下了這一年進(jìn)球最多的記錄，被認(rèn)為是在歐洲最有天賦的足球運(yùn)動(dòng)員。A是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，C表將來(lái)，均可以排除。梅西已經(jīng)創(chuàng)下了這個(gè)記錄，發(fā)生在謂語(yǔ)之前，要用完成時(shí)。故選D。

19.Bor表示選擇關(guān)系。句意為“我們星期二下午要坐公交去動(dòng)物園，你是想和我們一起去還是(直接)在動(dòng)物園等我們?”。故選B。

20.B考查介詞辨析。across“穿過(guò)，橫穿”，throughout“貫穿，遍及”，over“在……的上方，越過(guò)”，within“在……之內(nèi)，在……里面”。句意為“人一生中對(duì)卡路里的需求是不同的”。Throughoutone’slife意為“在某人一生中，終生”，符合題意，故答案為B。

21.C考查形容詞辨析。accessible“可接近的，易相處的”；useful“有用的”；available“可獲得的，有空的”；convenient“方便的”。句意為“經(jīng)理一有空我們就會(huì)通知你開(kāi)會(huì)”。故選C。

22.B考查固定搭配。forgettodosth．“忘記去做某事”，forgetdoingsth．“忘記做過(guò)某事”。結(jié)合句意“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次和你見(jiàn)面的情形”可知，B項(xiàng)正確。

23.C句意為“看!公交車來(lái)了”。副詞here位于句首時(shí)句子要倒裝。因?yàn)閏ome不是延續(xù)性動(dòng)詞．公交不會(huì)一直保持于“來(lái)”的狀態(tài)，所以用comes。

24.A考查時(shí)態(tài)。句意為“一個(gè)闖入教堂的小偷被抓了，因?yàn)樵谒路习l(fā)現(xiàn)的蠟跡來(lái)自只有教堂使用的一種蠟燭”。該句是由because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。主語(yǔ)中包含定語(yǔ)從句“whobrokeintoachurch”．從句中的“foundonhisclothes”為插入語(yǔ)，只起到修飾tracesofwax的作用。為了使because所引導(dǎo)的句子成