2023年《幼兒教育理論基礎(chǔ)知識》核心考點(diǎn)題庫300題（含詳解）

C、⑤④①②③DC、⑤④①②③D、③①②④⑤答案：B解析：豆蔻是指女子十三四歲。弱冠是指男子二十歲。耄耋是指八九十歲。不惑是指四十歲?；资侵噶畾q。故本題答案選B。20.掘的遺址實(shí)物是研究歷史的第一手資料。最.能證明“中國是水稻的故鄉(xiāng)”的遺址是。A、北京周口店遺址B、河姆渡遺址D、大汶口遺址答案：B21.幼兒園教學(xué)內(nèi)容的綜合性是指。A.學(xué)不四考慮教學(xué)內(nèi)容的煤合性B.分科教學(xué)不應(yīng)考電教學(xué)內(nèi)容的蹤合性：k*C.只有嫁合教學(xué)才考慮枚學(xué)內(nèi)容的嫁合性D.無論采川■種教學(xué)方式，都鹿考電教學(xué)內(nèi)容的嫁合性E.活動課程不必考電內(nèi)容的捺合性答案：D解析：綜合性不僅要體現(xiàn)不同領(lǐng)域知識，也要體現(xiàn)在不同的教學(xué)活動中。答案：B解析：從世界學(xué)前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看，20世紀(jì)經(jīng)歷了60年代著重智力開發(fā)，70年代強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力以及80年代重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展的曲折歷程。在進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來，世界各國開始把兒童全面和諧發(fā)展作為學(xué)前教育的根本目標(biāo)。82.創(chuàng)建于福州市黎明村。()°?湖戒點(diǎn)答案：B解析：兒童游戲場創(chuàng)建于福州市黎明村。它是由村財政撥款的、建有各式大型益智玩具的游戲場。兒童可在家長帶領(lǐng)下，也可以獨(dú)自去活動。配有輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)兒童的管理、活動指導(dǎo)和安全工作。83.肺炎是學(xué)前兒童常見病，多發(fā)病，各種年齡都會患肺炎，但在以下小兒中特別多見。答案：答案：B答案：A解析：教育目的在不同的年齡階段具體為特定的教育目標(biāo)。119.小朋友們在活動室內(nèi)進(jìn)行活動時，窗外突然飛進(jìn)一只小鳥，小朋友們都興奮地去看小鳥。幼兒這時的注意是。A、隨意注意B、無意注意C、有意后注意答案：B解析：幼兒的這種注意不需要意志努力，是無意注意。120.幼兒教師要事無巨細(xì)，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的。A、繁瑣性B、細(xì)致性A.學(xué)前教育II標(biāo)B.學(xué)前教育手段C.學(xué)前教育啟蒙D.學(xué)前教育內(nèi)容118.口）是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。E.學(xué)芯教育課程答案：BCDE答案：ABD解析：研究表明，創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系，兩者既有獨(dú)立性，又在某種條件下具有相關(guān)性，其基本關(guān)系表現(xiàn)在以下幾個方面：低智商不可能具有創(chuàng)造性；高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性；低創(chuàng)造性者的智商水平可能高，也可能低；高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商。因此，答案選ABD。C.情姑狀志p4.對入學(xué)的適應(yīng)影響較大的是幼兒對小學(xué)生活的。?答案：ABC解析：幼升小的問題主要是適應(yīng)新環(huán)境的問題，不是智力上的問題。5.延緩式強(qiáng)化有以下幾種類型。A、即時強(qiáng)化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式解析：幼兒觀察發(fā)展的特點(diǎn)主要有1）幼兒觀察的目的性逐漸增強(qiáng)。（2）幼兒觀察的持續(xù)時間逐漸延長。（3）幼兒觀察的概括性逐漸增強(qiáng)。（4）觀察的方法逐漸形成。因此，答案選ABDEo27.意識的能動作用表現(xiàn)在()A、反映客觀世界B、創(chuàng)造物質(zhì)世界C、通過實(shí)踐改造客觀世界答案：AC解析:意識是人類所特有的能動地認(rèn)識世界，又通過實(shí)踐能動地改造世界的能力，即人類的主觀能動性。A.II的性逐漸增強(qiáng)B.持續(xù)時間逐漸延長C.反地更加敏M26.幼兒觀察發(fā)展的特點(diǎn)主要有。E，劇察的方法"形成C.家長接待日：D.開放H制度E.家長手冊28.目前我國家園工作中常用的形式是oA.主動性幻A.主動性幻C.人際交往能力D.fl然常識45.下列屬于兒童社會適應(yīng)性的是。E-禮貌44.一扇窗戶被打破，如果沒有被修復(fù)，將會導(dǎo)致更多的窗戶被打破，甚至整棟樓被拆毀。這就是心理學(xué)上的“破窗理論”。這一理論包含的辯證法的哲理有()A、要重視量的積累，促進(jìn)事物飛躍B、量變達(dá)到一定程度必然會引起質(zhì)變C、新陳代謝是宇宙間不可抗拒的普遍規(guī)律D、辦事情要從整體著眼，重視局部答案：ABD解析：C項(xiàng)與題干內(nèi)容無關(guān)，排除。C、部門之間對同一問題未取得一致意見，不得各自向下行文D、向下級機(jī)關(guān)的重要行文，應(yīng)當(dāng)同時抄送發(fā)文機(jī)關(guān)的直接上級機(jī)關(guān)答案：ACD解析：下行文即上級機(jī)關(guān)