2024屆高考作文備考寫作國(guó)學(xué)類人物素材：嵇康

高考作文備考寫作國(guó)學(xué)類人物素材：嵇康話題詞淡泊名利

志向

勵(lì)志勤學(xué)自我認(rèn)知

不妥協(xié)

命運(yùn)一、人物介紹嵇康（公元224年-263年，一作公元223年-262年），字叔夜，譙國(guó)铚縣人，三國(guó)時(shí)期曹魏思想家、音樂(lè)家、文學(xué)家。嵇康自幼聰穎，身長(zhǎng)七尺八寸，容止出眾。他博覽群書(shū)，廣習(xí)諸藝，尤為喜愛(ài)老莊學(xué)說(shuō)。早年迎娶魏武帝曹操曾孫女長(zhǎng)樂(lè)亭主為妻，拜官郎中，授中散大夫，世稱“嵇中散”。司馬氏掌權(quán)后，隱居不仕，拒絕出仕。景元四年（公元263年），因受司隸校尉鐘會(huì)構(gòu)陷，而遭掌權(quán)的大將軍司馬昭處死，時(shí)年四十歲。嵇康與阮籍等人共倡玄學(xué)新風(fēng)，主張“越名教而任自然”、“審貴賤而通物情”，成為“竹林七賢”的精神領(lǐng)袖，名列“竹林名士”之一。他的事跡與遭遇對(duì)于后世的時(shí)代風(fēng)氣與價(jià)值取向有著巨大影響。嵇康工詩(shī)善文，其作品風(fēng)格清峻，反映出時(shí)代思想，并且給后世思想界、文學(xué)界帶來(lái)許多啟發(fā)。又注重養(yǎng)生，曾著《養(yǎng)生論》。今有《嵇康集》傳世。二、人物事跡三國(guó)時(shí)期，社會(huì)紛亂，政治權(quán)力的斗爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。以嵇康為代表的七位高人不屑于弄權(quán)逐利，選擇退隱林間，飲酒縱歌，遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。《世說(shuō)新語(yǔ)》記載：“七人常集于竹林之下，肆意酣暢，故世謂竹林七賢。”司馬昭為實(shí)現(xiàn)他的野心，先拉攏了“竹林七賢”之一、嵇康的好友山濤，試圖通過(guò)山濤來(lái)進(jìn)一步拉攏嵇康。但嵇康不為所動(dòng)，寫了著名的《與山巨源絕交書(shū)》，文中以自我解嘲的口氣，對(duì)司馬昭集團(tuán)的虛偽和卑鄙進(jìn)行了鞭撻和諷刺。嵇康因?yàn)椴湃A橫溢，性情耿介，不理會(huì)當(dāng)時(shí)權(quán)貴鐘會(huì)的拜訪。鐘會(huì)心中不快，對(duì)司馬昭進(jìn)言：“嵇康，臥龍也，不可起。公無(wú)憂天下，顧以康為慮耳。”（意為：嵇康是一條盤踞著的臥龍，萬(wàn)不可讓他得勢(shì)，您穩(wěn)坐江山，唯獨(dú)嵇康是您的隱患。）并誣告嵇康有謀反之心，于是，嵇康的性命時(shí)刻遭受著威脅。不久后，年僅四十歲的嵇康被下詔斬首示眾。在行刑前，嵇康望著天際，向行刑官請(qǐng)求讓自己彈奏最后一曲。撫琴畢，曰：“昔袁孝尼嘗從吾學(xué)《廣陵散》，吾每靳固之，《廣陵散》于今絕矣！”（意為：曾經(jīng)袁孝尼曾想跟我學(xué)《廣陵散》，我一直不愿教他，如今，《廣陵散》要失傳了！）嵇康語(yǔ)落，神色坦然，從容赴死。海內(nèi)之士，莫不痛之。三、相關(guān)佳句1、古之君子，絕友不出丑語(yǔ)。——嵇康2、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨(dú)以道德為友，故能延期不朽?！?/p>

3、人無(wú)志，非人也?！?、內(nèi)不愧心，外不負(fù)俗，交不為利，仕不謀祿，鑒乎古今，滌情蕩欲，何憂于人間之委曲？——嵇康5、或讒言似信，不可謂有誠(chéng)；激盜似忠，不可謂無(wú)私；此類是而非是也。——嵇康6、清虛靜泰，少私寡欲。曠然無(wú)憂患，寂然無(wú)思慮?！?、夫內(nèi)有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣?！邓摹v年真題2020年全國(guó)III卷高考作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人們用眼睛看他人、看世界，卻無(wú)法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來(lái)審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過(guò)怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問(wèn)題。畢業(yè)前，學(xué)校請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2021年全國(guó)甲卷高考作文中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過(guò)的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進(jìn)行曲》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，我們讀的作品如《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學(xué)習(xí)的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵(lì)。我們心中有陽(yáng)光，我們腳下有力量。我們的未來(lái)將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程，我們處在一個(gè)大有可為的時(shí)代……請(qǐng)結(jié)合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2021年全國(guó)乙卷高考作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。解析1、淡泊名利面對(duì)再多的金銀財(cái)寶，古人也可以安居于陋室，不為之心動(dòng)。如果以道德來(lái)作為自己的的朋友，就能夠使自己的的精神永遠(yuǎn)不朽。三國(guó)紛擾，亂世中的嵇康竹林放歌、耿介一世，不貪慕榮華富貴、不屑于沽名釣譽(yù)，留下廣陵絕響，清弦奏響生命韻律。（可引用：金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨(dú)以道德為友，故能延期不朽。）2、自我認(rèn)知“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽(tīng)見(jiàn)那清脆的打鐵聲了嗎？清風(fēng)拂面，強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操。嵇康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一代才子，就在這兒過(guò)著鐵匠的生活。和其他人一樣，你也對(duì)他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山巨源絕交書(shū)》？那鏗鏘的言辭己經(jīng)向所有人宣告了他對(duì)仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過(guò)著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香?；蛟S這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對(duì)的就不懈追求，追求自由、追求崇高、追求生命的尊嚴(yán)、追求英雄本色，拋開(kāi)他人的期望，拋開(kāi)他人的勸阻，向著自己的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)。（重慶滿分作文《菊花飄香的時(shí)節(jié)》節(jié)選）3、勵(lì)志勤學(xué)嵇康早年喪父，家境貧困，但仍勵(lì)志勤學(xué)，以至博學(xué)多才，文學(xué)、玄學(xué)、音樂(lè)等無(wú)不精通并成就非凡。史書(shū)上稱他少有奇才，博覽群書(shū)，無(wú)師自通，