勞動最光榮教案

勞動最光榮教案響整個社會的運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們要尊重和感謝各行各業(yè)的勞動者，認(rèn)識到勞動的重要性。四、課堂練習(xí)1、請同學(xué)們自行選擇一個職業(yè)，介紹這個職業(yè)的重要性和勞動者的辛勤勞動。2、請同學(xué)們回答：為什么說勞動最光榮？你有什么感受？五、課后作業(yè)1、收集有關(guān)勞動的名言警句，做成海報。2、寫一篇短文，談?wù)勀銓趧拥恼J(rèn)識和感悟。勞動最光榮教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動光榮，懶惰可恥。勞動者創(chuàng)造美好的生活，是最值得尊敬的人。2、認(rèn)識到社會主義建設(shè)離不開各行各業(yè)的勞動。勞動只有分工不同，沒有貴賤之分。3、熱愛平凡的勞動，尊重和感謝各行各業(yè)的勞動者。第1課時一、導(dǎo)入新課1、詢問同學(xué)們地球若干年前的情況，引出人類起源于勞動的事實。2、說明勞動創(chuàng)造了人類和世界的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)我國崇尚勞動的傳統(tǒng)美德。3、通過寓言故事《螞蟻與屎殼郎》展示勞動創(chuàng)造美好生活的重要性。二、學(xué)習(xí)寓言故事1、呈現(xiàn)寓言故事《螞蟻與屎殼郎》。2、討論螞蟻和屎殼郎在嚴(yán)寒冬天的生活差異，強(qiáng)調(diào)只有通過勞動才能過上美好的生活。3、讓學(xué)生補(bǔ)充“勤勞致富，懶惰致窮”的例子或故事。三、感悟幸福生活1、填寫“問題谷”內(nèi)容，小組交流討論我們一天的幸福生活離不開哪些人的辛勤勞動。2、展示假如各行各業(yè)的勞動者停止勞動，生活會出現(xiàn)怎樣的情景的圖片，讓學(xué)生認(rèn)識到各行各業(yè)的勞動者的重要性。4、強(qiáng)調(diào)每個職業(yè)都是社會機(jī)器中的一顆螺絲釘，一個都不能少，要尊重和感謝各行各業(yè)的勞動者。四、課堂練習(xí)1、讓學(xué)生介紹一個職業(yè)的重要性和勞動者的辛勤勞動。2、讓學(xué)生回答為什么說勞動最光榮，引導(dǎo)學(xué)生感受勞動的價值。五、課后作業(yè)1、收集有關(guān)勞動的名言警句，制作海報。2、寫一篇短文，談?wù)剬趧拥恼J(rèn)識和感悟。只要你努力工作，為社會做出貢獻(xiàn)，就會得到人民的尊重和愛戴。美好生活是誰創(chuàng)造的？正是無數(shù)辛勤勞動的勞動者們。他們默默地工作著，為我們創(chuàng)造著美好的生活。雖然我們不知道他們是誰，但我們知道他們?yōu)榱苏l。因此，他們是最值得尊敬的人。在游戲活動中，我們可以抽簽來體會各行各業(yè)的勞動者創(chuàng)造美好生活的貢獻(xiàn)。例如，農(nóng)民換來了豐盛的食物，播音員傳遞天下事，園林工人和環(huán)衛(wèi)工人是城市美容師，老師是人類靈魂工程師，文藝工作者豐富了我們的精神生活，解放軍是鋼鐵長城，科技工作者改善了生活質(zhì)量，醫(yī)生救死扶傷，護(hù)士是白衣天使，電工是光明使者，保姆是上班族的定心丸，送水工是送來“及時雨”，管道工是疏通管道，暢通無阻，牛奶快送工是讓我們每一天都能享受營養(yǎng)生活，郵遞員千里送佳音，傳遞親情和友情，建筑工是城市華麗外衣的裁縫，美發(fā)師讓我們的美麗人生從頭開始，銀行服務(wù)員管好我們的錢，辦好我們的事，車子修理工解決我們的燃眉之急，記者是天下大小事的知情人。我們需要明白，勞動只有分工不同，沒有貴賤之分。每個人只要在自己的崗位上努力工作，都能取得出色的成績。學(xué)習(xí)故事《掏糞工人——時傳祥》告訴我們，一個掏糞工人也能因為他的貢獻(xiàn)得到人民的愛戴。因此，無論你從事什么職業(yè)，無論你職位高低，只要你為社會做出貢獻(xiàn)，就會得到人民的尊重和愛戴。本次主題班會的主題是“勞動最光榮”，我們要認(rèn)識到勞動的重要性，學(xué)會自我服務(wù)和自理能力。首先，我們來談?wù)剟趧拥闹匾浴趧邮侨祟惿婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)，沒有勞動就沒有生活。只有通過勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。同時，勞動也是一種鍛煉身體和提高技能的方式，讓我們更加健康和自信。其次，我們要學(xué)會自我服務(wù)和自理能力。作為小學(xué)生，我們要學(xué)會照顧自己的生活，比如穿衣、洗臉、刷牙、整理房間等等。這些看似簡單的事情，卻需要我們認(rèn)真對待，做到細(xì)致和有條理。最后，我們要通過實踐活動來提高自己的生活和勞動技能。我們可以參加家務(wù)勞動、學(xué)校勞動、社區(qū)志愿服務(wù)等活動，鍛煉自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神。總之，勞動是最光榮的，我們要珍惜自己的勞動成果，學(xué)會自我服務(wù)和自理能力，通過實踐活動提高自己的生活和勞動技能。讓我們一起努力，成為勞動最光榮的人！本次主題班會的主題是“勞動最光榮”，我們要認(rèn)識到勞動的重要性，學(xué)會自我服務(wù)和自理能力。首先，我們要明白，只要努力工作，為國家、為社會做出了貢獻(xiàn)，都能受到人民的尊重。勞動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，只有通過勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。同時，勞動也是一種鍛煉身體和提高技能的方式，讓我們更加健康和自信。其次，我們要學(xué)會自我服務(wù)和自理能力。作為小學(xué)生，我們要學(xué)會照顧自己的生活，比如穿衣、洗臉、刷牙、整理房間等等。這些看似簡單的事情，卻需要我們認(rèn)真對待，做到細(xì)致和有條理。最后，我們要通過實踐活動來提高自己的生活和勞動技能。我們可以參加家務(wù)勞動、學(xué)校勞動、社區(qū)志愿服務(wù)等活動，鍛煉自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神?？傊?，勞動是最光榮的，我們要珍惜自己的勞動成果，學(xué)會自我服務(wù)和自理能力，通過實踐活動提高自己的生活和勞動技能。讓我們一起努力，成為勞動最光榮的人！男主持人：今天我們召開“勞動最光榮”主題班會，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)、勞動和創(chuàng)造，成為勤勞好兒童。請聽快板兒《由皇帝到公民》。學(xué)生A：我們不能再被養(yǎng)得白白又胖胖，要丟掉“小皇帝”的稱呼，做個公民嘗一嘗。B：請隨我們到勤勞王國逛一逛，看看勤勞的小蜜蜂、小燕子和小螞蟻，他們都愛勞動、勤儉節(jié)約。學(xué)生A：我們也要學(xué)習(xí)勞動，幫助家里的媽媽分擔(dān)家務(wù)。B：讓我們歌頌勞動最光榮的兒童。接下來，我來做一下調(diào)查：每日堅持自己疊被子、洗碗筷、穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾、會使用針、線釘紐扣的同學(xué)請舉手。誰愿意講一講第一次洗手帕或做家務(wù)的經(jīng)歷？（指定4-6名同學(xué)）B：我們班有很多同學(xué)熱愛勞動?，F(xiàn)在我們來進(jìn)行一場比賽，看看誰的勞動技能更強(qiáng)，大家覺得怎么樣？請各小組派出一名代表參加比賽。四名選手分別上臺，站在準(zhǔn)備好的桌子前，每張桌子上有一張掛歷紙、一把剪刀和一本書。A：第一場比賽是包書皮比賽。各位選手的任務(wù)是在最短時間內(nèi)將自己桌上的書包上皮，要求包裝速度快而且包裝美觀。B：比賽結(jié)束后，我們請班主任老師對選手的表現(xiàn)進(jìn)行評判。宣布比賽結(jié)果，并給優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。B：高樓萬丈平地起，滴水匯成大江川流不息。A：我們要成為勤勞的好少年，從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。B：現(xiàn)在請看三句半《我們從小愛勞動》。四個同學(xué)上臺。A：獨(dú)生子女是個寶。B：勞動觀念最重要。C：培養(yǎng)勞動好習(xí)慣。D：不能嬌！A：我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！B：自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！C：自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，真不錯！男主持人：自己的事情自己做，關(guān)心集體更不用說。A：那是同學(xué)們的齊心協(xié)力，才使得教室里干凈整齊。B：是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動后的歡聲笑語。合：這就是勞動的意義，這就是生活的真諦！A：我們都有美好的理想——合：建設(shè)祖國，振興中華！A：同學(xué)們，伙伴們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，練就過硬的本領(lǐng)，長成豐滿的羽翼。A：現(xiàn)在請班長宣讀班委會決議初定稿。班長上臺：我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到：(1)會穿衣服和系鞋帶；(2)會自己洗衣服、紅領(lǐng)巾、鞋子等；(3)會打掃房子、整理床鋪；(4