仙桃中學(xué) 武漢二中2008-2009學(xué)年度上學(xué)期期末試卷

仙桃中學(xué)、武漢二中2008－2009學(xué)年度上學(xué)期期末試卷高二年級(jí)語(yǔ)文試卷命題人：武漢二中康和平考試時(shí)間：2009年元月13日上午一、（15分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．賄賂（lù）褒禪（bǎo） 瑰怪（guī） 扃牖而居（jiǒng）B．鐘磬（qìn） 罅隙（xià） 修葺（qì） 憑幾學(xué)書（jǐ）C．考妣（bǐ） 摴蒱（chú） 石磴（dèng） 投繯道路（huán）D．佝僂（lǔ） 貯藏（chǔ） 欹側(cè)（qí） 逡巡不前（qūn）2．下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．編纂 蓬蒿 瑕疵 黃恩浩蕩B．追朔 臟腑 頻臨 老弱婦儒C．兌現(xiàn) 糟踐 傾瀉 酩酊大醉D．諾大 嘶叫 租賃 淘氣倒蛋3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)泡沫主要是“信息泡沫”，這是由開發(fā)商蓄意制造的，目的是誤導(dǎo)消費(fèi)者，拉高房?jī)r(jià)，牟取暴利。B．原本市場(chǎng)形勢(shì)一片大好，但轉(zhuǎn)眼間銷售額卻一落千丈，形勢(shì)的劇變迫使這位年輕的廠長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，停止了生產(chǎn)。C．周國(guó)平和于丹、易中天雖然同屬于文化圈，而且同是如日中天的名人，但價(jià)值觀上的南轅北轍很難使他們走到一起，真正對(duì)國(guó)學(xué)進(jìn)行有益的探討。D．他是個(gè)固執(zhí)的主教練，當(dāng)人們期待這位以構(gòu)建進(jìn)攻體系見長(zhǎng)的主教練給火箭隊(duì)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性變化時(shí)，他卻蕭規(guī)曹隨，完全沿用了前任主教練的打法。4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A．在慶祝“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星順利完成探月計(jì)劃的大會(huì)上，國(guó)家主席胡錦濤駁斥了西方記者無(wú)中生有指責(zé)中國(guó)軍事力量支持太空計(jì)劃的觀點(diǎn)，并向相關(guān)的科學(xué)家表示了熱烈的祝賀。B．以漢字“人”作為核心創(chuàng)意的上海世博會(huì)吉祥物“海寶”，既融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化的特色，又融合了上海世博會(huì)會(huì)徽，受到了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。C．中秋節(jié)，國(guó)家大劇院正式拉開了首演序幕，觀看首場(chǎng)演出的2000多名觀眾不是領(lǐng)導(dǎo)，不是專家，而是大劇院的建設(shè)者、曾在這里居住的居民以及幾十個(gè)媒體的記者。D．為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，充分提高人文奧運(yùn)的理念，將中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)會(huì)精神有機(jī)結(jié)合，有關(guān)部門推出了“國(guó)人不可不知的五句《論語(yǔ)》經(jīng)典”征集活動(dòng)。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一句是（）A．什么是父愛如山，什么是母愛如海？我們?cè)诼L(zhǎng)大，父母卻在慢慢變老，我們要做的，就是在他們漸漸倒計(jì)時(shí)的歲月里，給他們關(guān)懷，給他們?yōu)槿俗优咦钫鎿吹母卸?。B．讀完網(wǎng)絡(luò)文章《如果有一天》（選自“chinaren社區(qū)”），你有哪些感受？請(qǐng)你以一種文字形式表達(dá)出來(lái)（詩(shī)歌、隨筆、短語(yǔ)均可），讓你、我、他以及更多的人分享。C．在這個(gè)泛娛樂化的時(shí)代，人們更喜歡搞怪搞笑的東西，而空靈的詩(shī)歌卻找不到方向，以至有人夸張地說(shuō)：“在這個(gè)金錢裹挾著欲望的年代里，仍然談?wù)撛?shī)歌是一件奢侈的事情?！盌．我國(guó)蒙學(xué)教育歷史悠久，著名語(yǔ)言學(xué)家張志公曾說(shuō)：“根據(jù)一些史料推斷，大概從孔子那一代的時(shí)候就有蒙學(xué)”（張志公《蒙學(xué)全書·序》，吉林文史出版社1991年版）。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6－9題。[路透社倫敦1月1日電]研究人員今天說(shuō)，澳大利亞大堡礁的珊瑚形成自從1990年以后就下降到了400年來(lái)的最低水平，這對(duì)全球大洋來(lái)說(shuō)是個(gè)糟糕的跡象。澳大利亞海洋學(xué)研究所的格倫·迪阿思和同事說(shuō)，這種趨勢(shì)會(huì)威脅到多種依賴珊瑚礁生存的海洋生態(tài)系統(tǒng)，同時(shí)還表明全世界范圍內(nèi)的其他類似生物體也面臨著同樣的問(wèn)題。大堡礁是世界上最大的珊瑚礁分布群，這片區(qū)域與全球的其他類似珊瑚礁區(qū)域一樣，也受到了氣候變化和環(huán)境污染的威脅。研究人員在《科學(xué)》周刊上發(fā)表文章說(shuō)：“這些生物體對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈網(wǎng)絡(luò)的形成和運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。全球海洋的生物多樣性和物質(zhì)生產(chǎn)能力的急劇變化可能已經(jīng)迫在眉睫?！鄙汉鹘妇拖襁B片的石頭園林，是珊瑚蟲這種微型生物形成的脆弱海底結(jié)構(gòu)，同時(shí)也是魚類和其他海洋生物繁衍生存和躲避敵害的重要場(chǎng)所。珊瑚礁還能保護(hù)海岸線，為千百萬(wàn)人提供關(guān)鍵的食物來(lái)源，同時(shí)還能吸引旅游者。另外，珊瑚礁還有可能為癌癥和其他疾病的新藥研制提供潛在的物質(zhì)儲(chǔ)備。迪阿思領(lǐng)導(dǎo)的小組研究了69片礁石區(qū)域中的328個(gè)大型珊瑚聚集群，發(fā)現(xiàn)珊瑚結(jié)構(gòu)組織的記錄顯示，整個(gè)大堡礁區(qū)域的珊瑚群的鈣化（碳酸鈣沉積）自從1990年以來(lái)已經(jīng)下降了13.3%。研究人員認(rèn)為，全球變暖、海水酸度升高和碳酸鹽含量下降，共同造成了珊瑚形成速度的下降。這種下降是近400年來(lái)未見到的。研究人員說(shuō)：“證實(shí)這種下降的原因應(yīng)當(dāng)成為一件極其重要的事項(xiàng)?！痹跓釒У貐^(qū)的海洋底部，珊瑚分布的面積大約有40萬(wàn)平方公里，但是這種生物需要持續(xù)的陽(yáng)光、溫暖的海水和大量碳酸鹽才能夠繁衍成長(zhǎng)。（選自《參考信息》2009年1月3日6．對(duì)“這種趨勢(shì)”理解正確的一項(xiàng)是（）A．指全球珊瑚礁區(qū)域受到氣候變化和環(huán)境污染的威脅日益加劇。B．指全球海洋的生物多樣性面臨迫在眉睫的急劇變化。C．指的是大堡礁的珊瑚形成速度降至近四百年來(lái)最低的水平。D．指的是全球變暖、海水酸度升高和碳酸鹽含量下降7．對(duì)珊瑚礁的認(rèn)識(shí)，不符合文意的一項(xiàng)是（）A．珊瑚礁像連片的石頭園林，是珊瑚蟲這種微生物經(jīng)鈣化而形成的海底結(jié)構(gòu)。B．珊瑚礁也是魚類和其它海洋生物繁衍生存與躲避敵害的重要場(chǎng)所。C．珊瑚礁不僅能保護(hù)海岸線，吸引旅游者，還能開發(fā)成為人類新的食物源。D．珊瑚礁有可能成為人類攻克癌癥和其它疾病的藥物來(lái)源。8．對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．發(fā)現(xiàn)珊瑚形成速度下降并證實(shí)其下降原因是澳大利亞海洋學(xué)研究所的格倫·迪阿思研究小組取得的成果。B．珊瑚礁的形成速度自1990年以來(lái)一直處在比正常情況低13.3%的水平。C．在新的氣候與環(huán)境條件下，全球海洋生物可能即將出現(xiàn)新的多樣性變化。D．珊瑚只分布在全球熱帶地區(qū)的海洋底部。9．根據(jù)文意，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）A．珊瑚礁一旦消失，將改變海洋生態(tài)環(huán)境和食物鏈結(jié)構(gòu)，大量魚類和其它海洋生物將失去生存繁衍之所，也將伴隨它而消亡。B．過(guò)多人類活動(dòng)的干擾，必將影響珊瑚礁的正常形成與生長(zhǎng)。C．氣候變化、環(huán)境污染不僅影響到澳大利亞的大堡礁珊瑚群，而且影響到了全球類似生物體，甚至其它海洋生物。D．當(dāng)全球冷暖周期發(fā)生變化，從全球變暖轉(zhuǎn)向全球變冷時(shí)，珊瑚礁會(huì)加速生長(zhǎng)形成，因此，珊瑚礁最終不會(huì)從地球上消失。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成10－12題?！秴巧綀D》記歸有光吳、長(zhǎng)洲二縣，在郡治所，分境而治。而郡西諸山，皆在吳縣。其最高者，穹窿、陽(yáng)山、鄧尉、西脊、銅井，而靈巖，吳之故宮在焉，尚有西子之遺跡。若虎丘、劍池及天平、尚方、支硎，皆勝地也。而太湖汪洋三萬(wàn)六千頃，七十二峰沉浸其間，則海內(nèi)之奇觀矣。余同年友魏君用晦為吳縣，未及三年，以高第召入為給事中。君之為縣有惠愛，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者繪《吳山圖》以為贈(zèng)。夫令之于民誠(chéng)重矣。令誠(chéng)賢也，其地之山川草木，亦被其澤而有榮也；令誠(chéng)不賢也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。君于吳之山川，蓋增重矣。異日吾民將擇勝于巖巒之間，尸祝于浮屠、老子之宮也，固宜。而君則亦既去矣，何復(fù)惓惓于此山哉？昔蘇子瞻稱韓魏公去黃州四十余年，而思之不忘，至以為思黃州詩(shī)，子瞻為黃人刻之于石。然后知賢者于其所至，不獨(dú)使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。君今去縣已三年矣，一日與余同在內(nèi)庭，出示此圖，展玩太息，因命余記之。噫！君之于吾吳，有情如此，如之何而使吾民能忘之也？（選自《古文觀止》）10．下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．以高第召入為給事中 第：等第，等次B．令誠(chéng)賢也 誠(chéng)：的確，實(shí)在C．亦被其澤而有榮也 被：蒙受D．展玩太息 太息：長(zhǎng)嘆11．下列各句均能表現(xiàn)魏用晦和吳縣百姓情誼的一組是（）①余同年友魏君用晦為吳縣，未及三年，以高第召入為給事中②君之為縣有惠愛，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民③其地之山川草木，亦被其澤而有榮也④然后知賢者于其所至，不獨(dú)使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也⑤韓魏公去黃州四十余年，而思之不忘⑥一日與余同在內(nèi)庭，出示此圖，展玩太息A．①②⑤ B．②③④C．③④⑤ D．②④⑥12．下列對(duì)文章內(nèi)容的闡述，不正確的一項(xiàng)是（A．首段概述吳縣名山勝跡，洋溢著自豪之情，也在概述中交待《吳山圖》所繪內(nèi)容，為后文集中筆墨敘事發(fā)議作了準(zhǔn)備。B．繪《吳山圖》相贈(zèng)，以山水長(zhǎng)伴君身表達(dá)了吳縣百姓對(duì)魏用晦的難舍之情；也以心中常記吳中山水，表達(dá)了希望魏用晦莫忘吳地人民的期盼。但由“好事者”一詞，隱現(xiàn)了作者對(duì)此不以為然的態(tài)度。C．以韓魏公離開黃州四十年仍寫詩(shī)表達(dá)思念之情的舊典，突出魏用晦對(duì)吳縣戀戀難忘的深厚情誼。D．末段敘議結(jié)合，交待作記由來(lái)，也交待作記目的，既感念魏用晦的惓惓深情，也以吳縣百姓將銘德于心來(lái)表達(dá)慰勉之意。四、（24分）13．把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）子瞻為黃人刻之于石。（3分）（2）然后知賢者于其所至，不獨(dú)使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。（4分）（3）噫！君之于吾吳，有情如此，如之何而使吾民能忘之也？（3分）14．閱讀溫庭筠《菩薩蠻》一詞，回答下面問(wèn)題。（8分）菩薩蠻溫庭筠小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣。（1）這首詞表達(dá)詞中主人公什么樣的感情？通過(guò)什么方式來(lái)表現(xiàn)這種感情的？（2）末句“新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣”別有意味，請(qǐng)作賞析說(shuō)明。15．填空。（6分）（1）出師未捷身先死，。（杜甫《蜀相》）（2）此情無(wú)計(jì)可消除，，。（李清照《一剪梅》）（3）王安石“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲”一句化用了唐代詩(shī)人《泊秦淮》中詩(shī)句“商女不知亡國(guó)恨，”。（4）法國(guó)作家巴爾扎克創(chuàng)作的《》被稱為法國(guó)社會(huì)的“百科全書”。五、（18分）閱讀下面的文字，完成16－19題。一座村莊的消失楊小波終于，我再次回到這座村莊，回到曾無(wú)數(shù)次往返、留下我第一個(gè)腳印的村莊。但在我眼中，這座村莊只屬于過(guò)去，它正在逐漸消失，這是一種真實(shí)無(wú)可挽回的消失。時(shí)間的間隔讓我每一次都能清楚地看見它向消失邁進(jìn)的步伐，盡管那步伐細(xì)微得如一個(gè)人一天內(nèi)的衰老。當(dāng)踏上柔軟的泥地，一股親切的氣息差一點(diǎn)讓我跌跪在地，雖然早已對(duì)這次歸來(lái)有了準(zhǔn)備。沿著開滿野花的小路，一步一步走近那綠樹掩映的村莊，走近那清清池塘也盛不下的記憶時(shí)光。田野的風(fēng)挾裹著青青麥苗和金黃油菜散發(fā)出濃郁芬芳鉆進(jìn)鼻孔，瞬間滌凈了我的五臟六腑。原諒我的粗心，我還從沒仔細(xì)看過(guò)這片曾經(jīng)無(wú)比熟悉的土地的顏色，一大片一大片的碧綠被一大塊一大塊金黃整齊地劃割，劃割開碧綠與金黃的田埂上綴滿青翠的草和連綿的小野花，間或露出一壟黃褐色的泥土，碧綠金黃盡頭的村莊深藏在青蔥森郁的樹叢中。我也第一次發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富的層次與差別，鵝黃淺嫩，過(guò)渡自然，獨(dú)立鮮明，展現(xiàn)盡你能想象出的每一種差別的綠色。在這里，每棵樹、每株草、每片葉都是一種獨(dú)立的綠，綠得讓人眼花，綠到你自身也仿佛要幻變成一片綠，一片浮在萬(wàn)綠叢中的葉。村子里綠樹依然蓬勃，可阻擋不住它的衰亡，像一個(gè)人那樣的衰老死亡。不見了小時(shí)候攀爬、粘過(guò)鳴蟬的棠梨樹。新生出的刺槐樹秧密密匝匝；在墻洞里掏過(guò)蜜蜂的泥墻已坍塌傾倒；環(huán)繞村莊曾讓我整天都泡在清清水里的池塘正裸露出碟子樣淺淺胸膛，仿佛一步就能跨過(guò)。那枯死的皂角樹，漸被荒草湮沒的塘埂，淤塞欲平的溝渠——這不是記憶中的那個(gè)村莊。隨著一群又一群人如蒲公英種子般紛紛飄離村莊，村莊也就不可避免地走向衰老直至消失。從此以后，村莊僅僅存活在那些飄于另一片土地上生根發(fā)芽的蒲公英的記憶深處。村子里很靜，少見人影，尤其是年輕人，更少見十年內(nèi)建成的房屋。我靜靜地走著，像行走在一個(gè)荒寂的古廟，偶爾聽見一兩聲雞鳴，遙遠(yuǎn)得如同在夢(mèng)中。女兒蹦蹦跳跳，奔向前方矮墻下臥著的大黑狗。我頓時(shí)頭皮發(fā)緊、雙腿軟麻！那狗竟懶得睜開眼皮，只是有些無(wú)奈地掉轉(zhuǎn)了一下嘴巴。我簡(jiǎn)直懷疑它是否就是一只狗。很難想像，若在十幾年前，我們一行人的到來(lái)，村里早已是狗叫聲連成一片。迎接我們的大伯熱情地端出煙茶瓜子。從他彎曲的身軀，我感受到了他像村莊一樣的衰老?；蛟S，他正是這座村莊的縮影。站在村頭，穿過(guò)層層碧綠和片片金黃，向東望去，緊依公路兩側(cè)，一片林立的黃墻紅瓦，那是一個(gè)繁盛熱鬧的集鎮(zhèn)，一座曾經(jīng)的村莊，一座城市的童年，正與身后的村莊形成鮮明的對(duì)比。轉(zhuǎn)過(guò)身，向西望去，是一座隆起的土丘，土丘上密布著一排排黃土堆壘的墳塋，整齊森然，芳草萋萋。我想，一座村莊的消失，是不需要太多的注釋與記錄，如果有，也只是在一群人的記憶中。同樣，一座城市的興起，也是在一群人的記憶中，只不過(guò)，維系城市記憶的方式往往要依靠發(fā)黃紙頁(yè)的墨色的文字。堅(jiān)硬平坦的水泥路面覆蓋了一個(gè)曾經(jīng)的村莊，其實(shí)，消失的只是一個(gè)關(guān)于村莊的記憶?；蛘哒f(shuō)，村莊成長(zhǎng)為一座城市。城市興起于村莊，正如當(dāng)初村莊誕生于荒野，腳下的荒野也許正掩埋著遠(yuǎn)古的都市。這只是一種替換，一種輪回，城市與村莊的區(qū)別只是時(shí)間。今天，正在消失的村莊是一座城市的昨天嗎？（選自《散文》2007年第8期）16．作者記憶中的那個(gè)村莊是個(gè)怎樣的村莊？現(xiàn)在的村莊又是個(gè)怎樣的村莊？請(qǐng)概括回答。（4分）答：。17.解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）（1）從此以后，村莊僅僅存活在那些飄落于另一片土地上生根發(fā)芽的蒲公英的記憶深處。答：。（2）只不過(guò)，維系城市記憶的方式往往要依靠發(fā)黃紙頁(yè)的墨色的文字。答：。18．文中插入對(duì)村中大黑狗的描寫有什么特別的用意？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）答：。19.文章結(jié)尾一段流露出了作者怎樣的思想情感？請(qǐng)分析作答。（4分）答：。六（12分）20．把下面4句話按恰當(dāng)順序填入橫線處（只填序號(hào)），使之成為語(yǔ)意連貫的一段話。（4分）墨學(xué)沉睡了2000年，這2000年，正好是中國(guó)帝王集權(quán)專制的2000年，墨家作為中國(guó)最富有創(chuàng)造力的古代精華，其復(fù)興與重新受到重視，便成為順理成章的事情。①當(dāng)封建專制面臨解體時(shí)，思想上的專制羅網(wǎng)也被撕開一角。②墨學(xué)的道義，注定其本質(zhì)精神無(wú)法茍合于集權(quán)的專制政體。③墨學(xué)的重興，也必然要等待君主集權(quán)制的崩潰。④墨子的學(xué)說(shuō)，在晚清時(shí)期重新被重視，這絕不是偶然的巧合。答：正確的順序是：21．閱讀下面一則寓言，代蝸牛媽媽寫一句安慰、激勵(lì)小蝸牛的話。要求：富有一定的哲理，不超過(guò)30個(gè)字（4分）。小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)??！小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她??！小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他??！小蝸?？蘖似饋?lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他：。22．下面是魯迅先生《阿Q正傳》的初稿和定稿中的兩段文字，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)畫線處修改的妙處（4分）初稿：天色將黑，他睡眼蒙朧地在酒店門前出現(xiàn)了，他走近柜臺(tái)，從腰間伸出手來(lái)，滿把是錢，在柜上一扔說(shuō)：“現(xiàn)錢！打酒來(lái)！”定稿：天色將黑，他睡眼蒙朧地在酒店門前出現(xiàn)了，他走近柜臺(tái)，從腰間伸出手來(lái)，滿把是銀的和銅的，在柜上一扔說(shuō)：“現(xiàn)錢！打酒來(lái)！”七、（60分）23．閱讀下面的文字，按要求作文。杰克是一個(gè)嗜酒如命的人，后來(lái)因殺人罪而被判終身監(jiān)禁。他有兩個(gè)兒子，年齡相差才一歲，大兒子與他老爸一樣有很重的毒癮，靠偷竊和勒索為生，日前他因殺人罪而坐監(jiān)。小兒子卻擔(dān)任一家大企業(yè)的分公司經(jīng)理，有美滿的家庭，既不喝酒也不吸毒。為何同樣的環(huán)境卻有不同的命運(yùn)呢？當(dāng)人們問(wèn)起其中原因時(shí)，兩人的答案竟然是相同的：“有這樣的老子，我還能有什么辦法”。要求全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面或角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲，不少于800字。學(xué)科網(wǎng)(ZXXK.COM)-學(xué)海泛舟系列資料上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料學(xué)科網(wǎng)-學(xué)海泛舟系列資料版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng)仙桃中學(xué)、武漢二中2008－2009學(xué)年度上學(xué)期期末試卷高二年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案1．C（A褒bǎo→bāo，扃jiǒng→jiōng；b磬qìn→qìng，幾jǐ→jī；D僂lǔ→lǚ，貯chú→zhù，欹qí→qī）2．C（A黃→皇；b朔→溯，頻→瀕，儒→孺；D諾→偌，倒→搗）3．C（南轅北轍比喻做事的行動(dòng)和目的相反）4．A（B成分殘缺，在“會(huì)徽”后加上“的設(shè)計(jì)理念”；C存在歧義，D“提高……理念”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“體現(xiàn)……理念”）5．C（A第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)，B第二個(gè)括號(hào)應(yīng)放在“文字形式”之后，D句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面）6．C（從上下文聯(lián)系著，應(yīng)指代第一段內(nèi)容）7．C（珊瑚礁本身不能成為食物源）8．D（A并未證實(shí)，B不是“一直處在”，而是近二十年來(lái)逐步下降了13.3%，C不是出現(xiàn)“新的多樣性變化”，而是現(xiàn)有的多樣性面臨著危機(jī)）9．D（變冷不能使珊瑚加速生長(zhǎng)，珊瑚生長(zhǎng)需要溫暖的海水）10．B（誠(chéng)，如果）11．D（③是設(shè)想議論，⑤不是寫魏用晦，兩句可排除）12．B（“好事者”在此處不是貶義，而是熱心于事的人）13．（1）蘇子瞻替黃州人把此詩(shī)刻在石碑上。（2）由此人們才明白賢德之士對(duì)所到過(guò)的地方，不僅使當(dāng)?shù)厝瞬蝗绦耐浰?，而且自己也不能忘記?dāng)?shù)氐娜?。?）喚，魏君對(duì)于我們吳縣這么有感情，又怎能讓我們吳縣的百姓忘記他呢？14．（1）這首詞表達(dá)了主人公孤獨(dú)寂寞的情感。（2分）主要通過(guò)上闋鬢發(fā)零亂、懶起梳妝的烘托描寫（1分）下闋新貼雙鷓鴣的反襯（1分）來(lái)表達(dá)的。（2）鷓鴣雙飛，象征了愛情的甜蜜美滿。（1分），從中可以看出閨中女子對(duì)美好生活的渴望與期盼。（1分）與現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈的對(duì)比，從反面襯托出心中的孤獨(dú)與寂寞（1分），含蓄委婉，令人回味。（1分）15．長(zhǎng)使英雄淚滿襟才下眉頭，卻上心頭杜牧，隔江猶唱后庭花《人間喜劇》16．記憶中的那個(gè)村莊是個(gè)綠樹掩映、土地上種滿莊稼，充滿生機(jī)，歡快熱鬧的村莊。而現(xiàn)在的村莊則是土地荒蕪，少見人影，一