（新人教版）廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)2017-2018學年八年級10月份月考試題（語文）

世紀金榜圓您夢想第7頁（共7頁）山東世紀金榜科教文化股份有限公司基礎（20分）根據課文默寫古詩（8分）（1）晴川歷歷漢陽樹，（《黃鶴樓》）（2）大漠孤煙直，（《使至塞上》）（3）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。，（《錢塘湖春行》）（4）李白的《渡荊門送別》中含蓄抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是：，。（5），。烈士暮年，壯心不已。（《龜雖壽》）根據拼音寫出相應的詞語（2分）（1）國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛kuìtuì().（2）根據諾貝爾貝爾的yízhǔ(),諾貝爾獎友4個機構頒發(fā)。（3）還沒等觀眾從yǎnhuāliáoluàn()反映過來，她已經展開身體，像輕盈的，筆直的箭，“哧”地插進碧波之中。（4）為了這一著，面對技術封鎖，多少人dānjīngjiélǜ(),青絲變白發(fā)。下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（）（3分）A禪城區(qū)設置路邊停車場應該是一舉兩得的好事。B來到武夷山，你會感受到她的形象美，色彩美，聽覺美，動態(tài)美，朦朧美，以及最終形成的天人合一，渾然天成的和諧美?！疌這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大飛藝術享受。D在東莞市幾條繁華的商業(yè)街上，觀光購物的人流濟濟一堂，笑容滿面。下列病句修改不正確的一項是（）（3分）A通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使東莞的空氣更加清新。（刪去“通過”）B能否杜絕“到此一游”這種不文明現象，關鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。（去掉“能否”）C董卿憑借“朗讀者”再度成為觀眾最喜愛的節(jié)目主持人，有很高的收視率。（去掉“最”）D“一帶一路”和亞投行是各國記者在博鰲亞洲論壇上報道。（在報道后加“的熱點”）仿照劃線的句子，再寫兩句話，使之構成排比句。（4分）如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；，；，。閱讀（40分）閱讀下面文段，回答6--18題（一）課內文言文（8分）三峽（酈道元）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。6．下列劃線詞意義解釋有誤的一項是（）（3分）A．略無闕處（闕：通“缺”）B．良多趣味（良：實在）C．晴初霜旦（旦：早晨）D．林寒澗肅（肅：嚴肅）7．翻譯：屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕（2分）譯文：____________________________________________8．對文章賞析有誤的一項是（）（3分）A．文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水，突出了其不同季節(jié)的特點。B．文章使用了大量極富表現力的駢散句，語言清新俊逸。C．文章的第二段關于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D．文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險的特點（二）課外文言文（7分）與顧章書（吳均）仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蟬吟鶴唳水響猿啼英英相雜綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，於斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉！9.解釋下列加點的詞。(2分)①仆去月謝病謝（）②仁智之樂，豈徒語哉徒（）10.請用“/”給文中劃橫線的句子斷句。(2分)蟬吟鶴唳水響猿啼英英相雜綿綿成韻11.你認為作者選擇石門山作為歸隱之所的原因是什么？（用原文回答）（3分）__________________________________________（三）課內文本閱讀（10分）（新華社長江前線22日22時電）人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、獲港、香港地區(qū)，24小時內即已渡過30萬人。21日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江安慶段。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過2／3，余部23日可渡完。這一路現已占領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛kuìtuì，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱?！覗|路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預定計劃，都已實現。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及＿一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。12．下列各項對本文導語的分析，不正確的一項是（3分）（）A．導語和標題扣合得很緊密，是標題的擴展和具體化。B．導語從兵力、戰(zhàn)線和戰(zhàn)績等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況。C．導語點明了時間，交代了背景，渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛。D．導語中的“百萬大軍”“沖破”“橫渡”“均是”等詞語有力表現了人民解放軍渡江13．本文主體部分為什么先寫中路軍的渡江情況？清簡要回答。（3分）答：14．本文第二句中“西起九江”后為什么要加上“（不含)”？清簡要回答。（4分）答：（四）課外文本閱讀（15分）棉花糖那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕?！盎貋砹耍俊蹦赣H把毛巾遞給父親。“嗯，先喝口水?！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進肚里。我那時年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農具進院門時，我每次比母親跑得快。“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。“甜嗎？爹?！蔽覂墒执钪籽乜┛┑匦澲^?！疤穑芴?，像吃棉花糖?！钡中?。于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢也想吃棉花糖。后來我上學了，看到學校的門口有流動的商販賣好看的棉花團一樣的東西。同學們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團吃。真的很甜，還帶著香味?；丶业穆飞?，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水?！澳悴灰?？”母親不知啥時候進來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。我后來對母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進缸里去，也不會明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！备赣H驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會兒喝水的樣子一點也不好看。當然我不敢問缸里的水甜不甜，因為我已經知道水不是棉花糖味的。驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會去找那根趕鴨的竹桿來打我?！澳氵@是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。“今天不打她一下，明天還會掉進缸去?！蹦赣H氣著說。我受了太大的驚嚇，在兩個水缸縫隙里躲藏?！俺鰜?！”父親朝我喊。A、我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。“不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。我只好出來，我想父親一定不會打我，因為他從來沒打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉來轉去顯然是在尋找打我的家伙。果然父親在堆滿農具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親?！罢竞昧?！”父親站起身命令我。我很聽話，畢恭畢敬地站著。隨著一陣風吹過頸部，父親說懲罰結束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點癢。晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”我大哭起來，緊緊地抱住了父親?！靶『⒆硬荒芎壬?，要得病的。”父親微笑著對我說?！敖裉煳屹I了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個味嗎？”我傷心地說?！暗_你的。”父親愣愣地看著我。父親走的那年我正讀大學。有一天，我接到加急電報，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手。可父親的手冰冷。“爹…….這輩子…….只打過你……一次?！备赣H喘著氣說。“您……一次……也沒打過?！蔽腋袆拥闷怀陕?。母親在一邊默默地流著淚?！暗?，還記得這個嗎？我把它帶回來了?！蔽覐臅锶〕鲆粋€小布包，一層層地打開?！耙桓?？”周圍的人全驚訝萬分。B、我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來……15、在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語回答）（3分）__________——______________——___________——呆呆地看著16、本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現的？請簡略概述。（3分）17、評點是一種個性化鑒賞的閱讀方式。請你從劃線的A、B、兩句，結合選文進行評點。（提示：可從內容、寫法、結構、語言修辭等方面任選角度）（每句3分，共6分）你是否贊賞文中這種父親？請你聯系實際談談你的看法。（3分）三，作文（40分）世界，因為有愛，而多了感動；世界，因為有感動，才多了感恩。誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過？那些愛，感動，感恩如同一束美麗的火花，會在你的心中悄然燃起……請“因為有愛，我懂得了”或“因為有愛，我變得更”為題，寫一篇不少于500字的文章。（1.先補充文章題目，2.文章中不能出現真實班級和姓名）附加題閱讀材料，回答問題。埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“不論我們對這一事件的動機及政治背景作何評論，都必須承認這一點，在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落。這場軍事政變……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！保?）斯諾所說的“這場軍事政變”指的是什么？發(fā)動者是誰？_____________________________________________________（2）這場軍事政變發(fā)生后，中共派誰去談判？其最終解決在當時有何意義？_____________________________________________________答案1.（1）芳草萋萋鸚鵡洲（2）長河落日圓亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟老驥伏櫪志在千里潰退遺囑眼花繚亂殫精竭慮D4.C5.思維就像魚兒離開了海洋；思維就像大樹離開了土地(答案合理即可）6.D7．（猿猴的）叫聲接連不斷，非常凄涼怪異，空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。8．A（1）辭去（2）僅僅，只蟬吟鶴唳/水響猿啼/英英相雜/綿綿成韻森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。（環(huán)境優(yōu)美）12．C13中路軍發(fā)動進攻時間最早，首先突破敵軍防線，24小時內全部渡過長江。因為九江當時還沒有解放，沒有發(fā)生渡江戰(zhàn)役，指明渡江區(qū)域不包括九江，使語意明確，符合新聞語言的嚴密、準確的要求。15嚇得半死哭著求饒破涕為笑16．（1）當我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的；（2）當我掉進水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草