高中數(shù)學(xué)必修三123循環(huán)語句正式_第1頁
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高中數(shù)學(xué)必修三123循環(huán)語句正式_第3頁
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文檔簡介

溫故而知新1、順序結(jié)構(gòu)常用的程序語言的格式2、條件結(jié)構(gòu)常用的程序語言的格式輸入語句輸出語句賦值語句(1)IF

條件THEN

語句體1ELSE

語句體2ENDIF(2)IF

條件THEN

語句體ENDIFINPUT“提示文字”;變量PRINT“提示文字”;變量變量=表達(dá)式第1頁/共15頁3、循環(huán)結(jié)構(gòu)的定義:

在一些算法中,從某處開始,按照一定條件,反復(fù)執(zhí)行某一些步驟的情況,這就是循環(huán)結(jié)構(gòu)。反復(fù)執(zhí)行的處理步驟稱為循環(huán)體。循環(huán)體滿足條件?是

否While(當(dāng)型)循環(huán)

是循環(huán)體滿足條件?否Until(直到型)循環(huán)第2頁/共15頁兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)有什么差別?先執(zhí)行循環(huán)體,然后再檢查條件是否成立,如果不成立就重復(fù)執(zhí)行循環(huán)體,直到條件成立退出循環(huán)。先判斷指定的條件是否成立,若條件成立,執(zhí)行循環(huán)體,條件不成立時(shí)退出循環(huán)。先執(zhí)行后判斷先判斷后執(zhí)行循環(huán)體滿足條件?是

否While(當(dāng)型)循環(huán)

是循環(huán)體滿足條件?否Until(直到型)循環(huán)第3頁/共15頁Until(直到型)循環(huán)DO

循環(huán)體LOOPUNTIL條件(1)UNTIL語句的一般格式:循環(huán)體滿足條件?否是

兩種循環(huán)語句:第4頁/共15頁例8:修改本節(jié)例1的程序,連續(xù)輸入自變量的11個(gè)取值,輸出相應(yīng)的函數(shù)值。算法分析:

第一步,輸入自變量x的值.

第二步,計(jì)算y=x3+3x2-24x+30.

第三步,輸出y.

第四步,記錄輸入次數(shù).

第五步,判斷輸入次數(shù)是否大于11.若是,則結(jié)束算法;否則,返回第一步.顯然,可以用計(jì)數(shù)變量n(1≦n≦11)記錄次數(shù),通過循環(huán)結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)算法.輸入xn>11?y=x3+3x2-24x+30n=n+1n=1結(jié)束是否開始n=1DOINPUTxy=x^3+3*x^2-24*x+30PRINTyn=n+1LOOPUNTILn>11END輸出y第5頁/共15頁例1、用描點(diǎn)法作函數(shù)y=x3+3x2-24x+30的圖象時(shí),需要求出自變量和函數(shù)的一組對應(yīng)值.編寫程序,分別計(jì)算當(dāng)x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5的函數(shù)值.算法分析:第一步,輸入一個(gè)x的值.

第二步,計(jì)算y=x3+3x2-24x+30.

第三步,輸出y.返回第6頁/共15頁練習(xí):用程序語言編寫計(jì)算機(jī)程序,來計(jì)算

1+2+…+100的值.i=1s=0DO

s=s+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTsENDi=1開始結(jié)束s=0輸出si=i+1s=s+ii>100?否是程序框圖:程序語言:UNTIL(直到型)循環(huán)算法分析:

第一步,令i=1,S=0.

第二步,若i≦100成立,則執(zhí)行第三步:否則,輸出S,結(jié)束算法.

第三步,S=S+i.

第四步,i=i+1,返回第二步.第7頁/共15頁WHILE

條件循環(huán)體WEND(2)當(dāng)型(WHILE)語句的一般格式:循環(huán)體滿足條件?是否WHILE(當(dāng)型)循環(huán)第8頁/共15頁例根據(jù)1.1.2例6中(P14)的程序框圖,編寫計(jì)算機(jī)程序來計(jì)算1+2+…+100的值i<=100?i=1開始輸出s結(jié)束否是s=0i=i+1s=s+i程序語言:i=1s=0WHILEi<=100

s=s+ii=i+1WENDPRINTSENDWHILE(當(dāng)型)循環(huán)第9頁/共15頁練習(xí)1.根據(jù)你畫出的用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序框圖,寫出相應(yīng)的程序語句。第10頁/共15頁開始結(jié)束a=mb=mf(x)=x2-2m=(a+b)/2輸入精確度d和初始值a,b輸出ma-b|<d或f(m)=0?f(a)f(m)<0?否是否是第11頁/共15頁INPUT“a,b,d=”;a,b,dDOm=(a+b)/2g=a^2-2f=m^2-2IFg*f<0THENb=mELSEa=mENDIFLOOPUNTILABS(a-b)<dORf=0PRINTmEND第12頁/共15頁開始結(jié)束求n除以i的余數(shù)ri的值增加1,仍用i表示i>n-1或r=0否是r=0?n不是質(zhì)數(shù)n是質(zhì)數(shù)否是輸入ni=22、根據(jù)圖1.1-2中的程序圖編寫程序,判斷大于2的整數(shù)是否為質(zhì)數(shù).INPUT“n=”;ni=2DOr=nMODii=i+1LOOPUNTILi>n-1ORr=0IFr=0THENPRINT“n不是質(zhì)數(shù)."ELSEPRINT“n是質(zhì)數(shù)."ENDIFEND第13頁/共15頁3.編寫一個(gè)程序,輸入正整數(shù)n,計(jì)算它的階乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)INPUT"n=";nt=1i=1DOt=t*ii=i+1LOOPUNTILi>nPRINT"這個(gè)數(shù)的階乘為:";tEND開始結(jié)束i=1輸出ti=i+1t=t*ii>n?否是t=1輸入n第14頁/共15頁

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