人才自查報告（10篇）

第人才自查報告（10篇）

人才自查報告（精選10篇）

人才自查報告篇1

農(nóng)村實用人才是農(nóng)村實用技術的實踐者、示范者，他們立足家園，活躍農(nóng)村，在促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，拉動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，帶領群眾脫貧致富中發(fā)揮著重要作用，是新農(nóng)村建設的一支重要主力軍。

一、農(nóng)村實用人才基本情況

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，__鎮(zhèn)認真圍繞新農(nóng)村建設工作實際，以促進農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為根本目的，堅持農(nóng)村實用技術人才與科技示范戶培養(yǎng)有機結(jié)合，逐步培養(yǎng)出一批“土專家、田秀才”。目前，全鄉(xiāng)共有土地耕種面積達5萬畝，農(nóng)業(yè)人口13880人，實有涉農(nóng)“土專家、田秀才”約120余人。這批“土專家、田秀才”立足于我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，長時間從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐活動，不僅積累了大量的寶貴經(jīng)驗，而且他們還能積極開展“傳、幫、帶、教、管”，尤其是在果樹，花卉，玉米種植等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領域中比較有權威性，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟建設起到了積極的推動作用。但從我鎮(zhèn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作的實際來看，當前隨著社會經(jīng)濟持續(xù)、快速發(fā)展，農(nóng)村市場經(jīng)濟不斷呈現(xiàn)多元化需求，發(fā)展設施農(nóng)業(yè)和節(jié)水農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)勢在必行，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式被徹底改變，原有的“土專家、田秀才”已遠遠不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要，甚至有的“土專家、田秀才”對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思路認識不清，固執(zhí)己見，墨守陳規(guī)，在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大潮中不但發(fā)揮不了重要的作用，甚至還阻礙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，并起到了反作用。同時，我們鎮(zhèn)還存在著實用技術人才隊伍建設不夠健全，主要表現(xiàn)為實用人才數(shù)量較少，他們大多數(shù)人缺乏技能理論基礎常識，且年齡較大，中間力量嚴重不足等多種因素并存。凡在設施農(nóng)業(yè)領域涉及到技術指導、大棚管理和溫室種植等方面，目前我鎮(zhèn)村實用人才作用發(fā)揮不明顯。

二、存在的主要問題及其原因

（一）存在的問題

一是農(nóng)村實用人才總量不足。全鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)村實用人才很少，他們是致富帶頭人或種田好把手，也是傳統(tǒng)技術，跟不上形勢發(fā)展的需要，也要加強繼續(xù)教育，而拔尖人才、科技致富領頭人才的數(shù)量就更少。

二是農(nóng)村實用人才分布不均衡。我鎮(zhèn)農(nóng)村實用型人才，分布面很廣，普通農(nóng)民多，多為分散型作業(yè)。比如：水好、地好的村實用技術人才就相應集中，農(nóng)民收入普遍較高，而條件較差的村就少、散。

三是農(nóng)村實用人才文化層次低。我鎮(zhèn)具有初中以下文化程度的人員占農(nóng)村實用人才整體隊伍的90%以上，而大專人員、高、中級職稱人員少之又少，沒有扎實的文化知識，加之視野狹窄，很難適應新形勢下新農(nóng)村的效益型、集約型、外向型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要。同時，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在達浪坎鄉(xiāng)才剛起步，原有的農(nóng)村實用人才都是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的實用人才，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識知之甚少，即無書本知識，也缺乏實際實踐經(jīng)驗。

四是農(nóng)村實用人才人才外流嚴重。受市場經(jīng)濟發(fā)展影響，目前，絕大多數(shù)學農(nóng)的大中專生畢業(yè)后不回農(nóng)村，他們大多都想到外地發(fā)展，即使是農(nóng)村出來的也很少愿意再回到農(nóng)村發(fā)展。

（二）原因分析

1、農(nóng)村實用人才作用發(fā)揮有待加強。由于農(nóng)村實用人才觀念落后，普遍存有小農(nóng)經(jīng)濟思想，等、靠、要思想，影響著實用人才整體作用的發(fā)揮。部分實用人才在參加結(jié)對幫扶致富、領富帶富方面積極性、主動性不強，幫扶中也僅局限在“親幫親”上，真正起作用的實用人才還只是占少數(shù)，農(nóng)村實用人才發(fā)揮作用不夠普遍。

2、受傳統(tǒng)的管理體制局限，農(nóng)村實用人才資源開發(fā)步伐十分緩慢。目前，我鎮(zhèn)具備一定農(nóng)業(yè)知識的年輕人很少，即便有學農(nóng)的畢業(yè)后也選擇留在了大城市；而現(xiàn)有的農(nóng)村實用人才在發(fā)展新農(nóng)業(yè)方面，也只是嘗試著去干，示范推廣作用不夠。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要有，一是缺乏有效的激勵機制，農(nóng)村實用人才的培訓、評定職稱等不健全；二是部門服務不配套。個別單位和部門不是及時、準確地去幫助農(nóng)民解決資金投入、財產(chǎn)安全等問題，而是一味追求和強調(diào)部門利益最大化，忽視了農(nóng)村實用人才的地位和作用，致使他們生產(chǎn)、生活陷入困境；三是受經(jīng)濟條件的制約，農(nóng)村實用人才的待遇和優(yōu)惠政策落實不夠。目前，針對農(nóng)村實用人才開發(fā)方面的政策還比較少，培養(yǎng)、利用農(nóng)村實用人才的相關配套政策也不健全，難以適應建設社會主義新農(nóng)村的需要；四是資金扶持不夠，經(jīng)費投入不夠，影響和制約了農(nóng)村實用人才在發(fā)展新型農(nóng)業(yè)方面的積極性。

三、加強農(nóng)村實用人才隊伍建設的對策

實用型人才隊伍是農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎力量。農(nóng)村實用人才熟悉本地經(jīng)濟發(fā)展情況，有較豐富的實踐經(jīng)驗，是社會主義和諧新農(nóng)村建設的“領頭雁”，是實施科技興農(nóng)的帶頭人。因此，要加強農(nóng)村實用型人才隊伍建設，就必須在管理、培養(yǎng)、激勵上下功夫。

（一）認真制定有關優(yōu)惠政策，加快農(nóng)村實用人才隊伍發(fā)展步伐

發(fā)展農(nóng)村實用人才隊伍建設，上級有關部門應及時出臺相應優(yōu)惠政策，只有通過不折不扣地落實政策，才能更好地為農(nóng)村實用人才隊伍發(fā)揮才干提供舞臺。一是認真制定農(nóng)村實用技術人員開展職稱評定政策，對農(nóng)村實用人才職稱評定條件適當給于放寬，并有針對性地安排農(nóng)村實用技術人才到村委會工作，鼓勵有一技之長的村委書記、主任參加職稱評定；二是認真建立農(nóng)村實用人才建設資料庫，對現(xiàn)有農(nóng)村實用人才進行詳細登記、造冊，進一步強化教育培訓，尤其是要突出抓好農(nóng)村教育改革，大力開展農(nóng)村職業(yè)技術教育；三是對從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)年滿30年的“土專家、田秀才”和養(yǎng)殖行家里手應適當給于照顧，

（二）加大經(jīng)費投入力度，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設提供智力支持

為充分調(diào)動實用人才的積極性，應積極鼓勵農(nóng)村實用人才大力發(fā)展新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從土地使用、資金信貸、農(nóng)用新產(chǎn)品設施、設備、項目引進等方面給于幫扶，增強信心，認真解決好發(fā)展后顧之憂，并更好地影響和帶動廣大群眾共同致富；三是要通過大戶輻射的方式推廣技術成果。就是選用部分輻射面廣、經(jīng)濟效益高、政治素質(zhì)過硬的大戶作為專業(yè)示范戶，適當給于經(jīng)費投入，并把新品種、新技術、新產(chǎn)品交給專業(yè)戶、示范戶，由他們先搞起來。當?shù)剞r(nóng)民看到用新技術、新品種、新產(chǎn)品帶來的利益，就會自發(fā)地跟著用起來，一項新的技術或新的品種就得以推廣，一項新的產(chǎn)業(yè)就可以形成；四是不斷創(chuàng)新對農(nóng)村實用技術人才的考核辦法，實行年終綜合評比，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)貢獻大、技術過硬、影響較大、科技成果突出的農(nóng)村人才進行獎勵，要通過采取綜合評比的措施，不斷加大獎勵金額投入，從而激勵更多的農(nóng)村實用人才為農(nóng)村發(fā)展提供智力支持。

（三）強化宣傳，努力營造農(nóng)村實用人才大環(huán)境建設工作

一是強化宣傳。要充分利用電視、廣播、報刊等媒體大力宣傳農(nóng)村人才開發(fā)的意義和成果，不斷擴大影響，使人們意識到農(nóng)村實用人才能帶動廣大農(nóng)民科技素質(zhì)的提高，能帶動實用技術成果的廣泛推廣，能帶動更多的農(nóng)民走向富裕，從而提高人們對農(nóng)村實用人才的思想認識；二是發(fā)揮典型的示范作用。要充分發(fā)揮農(nóng)村實用人才的輻射帶動作用，在推廣典型經(jīng)驗上狠下功夫。要善于及時捕捉輻射面廣、經(jīng)濟效益高的“土專家”、“田秀才”的典型事例，專門召開實用人才開發(fā)工作典型經(jīng)驗交流會，邀請“土專家”、“田秀才”現(xiàn)身說法，介紹他們的典型事例及其取得的經(jīng)濟效益；通過這些工作，激發(fā)農(nóng)民學科技、用科技的積極性，以科技促致富；三是通過采取多種形式、多種渠道的宣傳，使廣大干部群眾認識到農(nóng)村實用人才資源開發(fā)是整體性人才資源開發(fā)的重要組成部分，是加速經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要。

（四）狠抓工作落實，扎實推進農(nóng)村社會經(jīng)濟又快、又好發(fā)展

強化實用人才隊伍建設的關鍵在管理，重點在落實。為狠抓工作落實，我們必須要做好以下幾個方面工作：一是要加強領導。自上而下及時成立農(nóng)村實用人才領導小組，健全機構(gòu)，完善工作職責，逐步形成層層抓落實的工作格局；二是切實將真農(nóng)村實用人才管理工作納入到重要議事日程上來，認真做到農(nóng)村實用人才建設工作有考核、有評比、有紀錄；三是嚴格對農(nóng)村實用人才實行跟蹤管理和服務，不斷充實新知識，提高新技能，真正將農(nóng)村實用人才建設成為熱愛家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)和繁榮家鄉(xiāng)經(jīng)濟的重要主力軍。

人才自查報告篇2

一年來，我鎮(zhèn)人才工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真按照《20__年度人才工作目標》要求，加強全鎮(zhèn)人才工作的宣傳、培訓、督促檢查力度，使人才工作取得了一定的成績，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟與社會全面發(fā)展提供了強有力的組織保障?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)人才工作開展情況做以下匯報：

一、加強領導，為實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供組織保證

鎮(zhèn)黨委、政府高度重視人才工作，成立以黨委書記為組長、黨委副書記、黨委組織委員為副組長的人才工作領導小組。將其納入重要議事日程，定期召開會議，研究制定全鎮(zhèn)有關人才工作的措施、制度和辦法，及時解決、協(xié)調(diào)人才工作中出現(xiàn)的問題，并進行全面研究分析，總結(jié)經(jīng)驗，不斷推進全鎮(zhèn)人才工作政策創(chuàng)新和機制創(chuàng)新。成立社會工作服務中心，與鎮(zhèn)民政辦合署辦公，負責全鎮(zhèn)社會工作和人才隊伍建設試點工作。

二、抓政策落實，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營造良好氛圍

1、認真貫徹落實黨的人才工作政策。全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，積極營造“創(chuàng)造機會，讓想干事的人有機會；搭建平臺，讓能干事的人有平臺；提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境；認真落實中央、省、市、縣關于人才工作重大政策及會議精神，廣泛聽取各部門對各類人才的意見和建議，并切實改進工作作風，努力拓寬服務渠道，不斷提高工作效能，將人才工作的`有關政策落實到具體工作中去。

2、積極完善人才工作制度建設。一是完善人才工作會議制度。每月定期召開會議，傾聽各部門對人才工作及經(jīng)濟社會發(fā)展的意見和建議，并關心和幫助他們解決工作、生活中的實際困難和問題，有效地把各類優(yōu)秀人才聚集在人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略中來。二是進一步完善了《__鎮(zhèn)人才工作領導小組職責》、《__鎮(zhèn)人才工作領導小組辦公室工作職責》等制度和辦法，使全鎮(zhèn)人才工作逐步步入了規(guī)范化、程序化的軌道。

3、加大人才工作的資金投入。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視人才工作，年初將人才工作經(jīng)費納入本年度財政預算。鎮(zhèn)財政在保障人才工作經(jīng)費的基礎上，每年劃撥一定經(jīng)費專項用于人才學歷提升、各類人才培訓和人才獎勵等方面。

三、搞好教育培訓，提升人才素質(zhì)水平

1、依托各高校，開展人才專業(yè)化培訓。依托等師資力量，舉辦“全鎮(zhèn)社會工作人才職業(yè)化”系列培訓；對需要取得職業(yè)證書的在崗社工人員，進行“考前集中培訓”，鼓勵其獲取不同職級的職業(yè)水平證書。對司法所、各辦事處、村社會工作服務協(xié)理員，進行專業(yè)技能培訓，提高專業(yè)化水平。形成了一只專業(yè)人才隊伍

2、外出參觀學習、開展科技下鄉(xiāng)。到社會工作開展先進地區(qū)、單位參觀學習，開闊眼界、增長知識。組織專家下鄉(xiāng)入戶，實地培訓，為群眾解決生產(chǎn)和生活上的各種問題。

3、利用遠教平臺，開展網(wǎng)絡培訓。在全鎮(zhèn)各村安裝遠程教育系統(tǒng)。讓農(nóng)民足不出戶就能學到知識，掌握各種知識技能，對于農(nóng)民致富創(chuàng)業(yè)、增加收入有很大幫助。

四、存在的主要問題

1、人才總量不足，密度較低。人才質(zhì)量不高，高層次人才嚴重缺乏。懂技術、會管理、善經(jīng)營的綜合型人才缺乏。

2、人才分布不合理，大部分人才集中黨政機關、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、建設等部門，而國有企業(yè)和非公有制經(jīng)濟企業(yè)人才嚴重缺乏，高、中級人才出現(xiàn)斷層情況。

五、整改措施

1、將進一步提升人才工作思路，結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，抓好各類人才培訓工作，促進各類人才素質(zhì)提升，不斷擴大人才隊伍，提高人才工作對經(jīng)濟建設和社會發(fā)展貢獻率。

2、以集聚各類人才為著力點，完善全方位的人才資源開發(fā)體系。

3、以事業(yè)發(fā)展為平臺，營造“人才工作”濃郁氛圍。

4、加強人才工作干部隊伍的自身建設，加強對各類人才的培養(yǎng)力度，落實其它各項目標任務。

人才自查報告篇3

20__年，地區(qū)科技局認真貫徹落實地委關于人才隊伍建設的各項工作要求和安排，扎實開展各項人才工作，取得了一定成績，對照《地直部門（單位）人才工作目標責任制考核評分細則》，現(xiàn)將自評得分100分，工作開展情況匯報如下：

一、加強領導

一是定期召開人才工作會議，安排部署科技人才工作。今年以來，我局先后召開2次黨組會議安排部署人才工作。

二是成立領導機構(gòu)，責任落實到人。為加強對人才工作的領導，我局成立了由局黨組書記阿爾斯郎伊明為組長的人才工作領導小組，形成了局主要領導全面抓、局興哈辦與科管科、生產(chǎn)力促進中心具體抓上下共管的工作格局。

三是為進一步調(diào)動廣大技術人員積極性，我局相繼出臺《地區(qū)科技局人才工作具體工作措施》，《__區(qū)加強青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實施意見》文件，為科技技術人員充分發(fā)揮才能創(chuàng)造了寬松的工作環(huán)境。

科技局人才工作自查報告科技局人才工作自查報告

四是是落實人才工作定期報告制度，及時向地委組織部報送相關材料。

二、人才隊伍建設

科技局人才工作自查報告文章科技局人才工作。

一是大力開展實用技術培訓，提高全員科技素質(zhì)。全面提高農(nóng)牧民的科學文化素質(zhì)，是新時期加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一項基礎性工作，今年春季、我們以自治區(qū)科技興新素質(zhì)工程培訓基地為平臺，本著實際、實用、實效的原則，舉辦了特色林果業(yè)、馬鈴薯、晚熟哈密瓜、奶牛養(yǎng)殖、肉牛養(yǎng)殖、食用菌種殖等實用技術培訓班68期，4100余人次。

二是充分利用“三下鄉(xiāng)”、“科技之冬（春）”、科技宣傳周開展送科技下鄉(xiāng)等活動，不斷加大科技宣傳和培訓力度，把科學文化知識和實用生產(chǎn)技術送到了田間地頭，送到了農(nóng)民手中。年初，深入縣(市)13個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場），進行了豐富多彩的科技宣傳活動，解答農(nóng)民提出的有關農(nóng)業(yè)科技方面的問題，現(xiàn)場咨詢千余人（次）。同時，多名科技人員對林果栽培等農(nóng)業(yè)實用技術進行了現(xiàn)場培訓。共舉辦不同層次、各種類型的科技培訓班230期，培訓農(nóng)牧區(qū)、科技示范戶、農(nóng)牧民技術人員3.7萬人次，免費發(fā)放科普資料1.8萬余份，科普圖書6000多冊。通過活動的開展，在提高群眾科技素質(zhì)的同時，也為農(nóng)村實用科技人才發(fā)揮才能提供舞臺。

三是以科技特派員“創(chuàng)業(yè)鏈”為抓手，培養(yǎng)特色專業(yè)人才?？萍继嘏蓡T圍繞縣域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以自身的優(yōu)勢，以技術與農(nóng)牧民建立利益共同體，打造區(qū)域特色產(chǎn)。在食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，科技特派員從產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個環(huán)節(jié)入手，通過培育、配料、溫度控制、大棚管理等進行實地指，提升食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，發(fā)展食用菌種植戶20__戶，建立示范基地6個，創(chuàng)辦公司2個，合作社1個，利益共同體3個，培訓農(nóng)民3000人次，農(nóng)民技術人員120人。通過科技培訓，不僅培養(yǎng)了一批鄉(xiāng)土人才大戶，使農(nóng)牧民既掌握了先進、實用的農(nóng)牧業(yè)技術，又增強了他們學科學、用科學的意識，有效提高了農(nóng)牧民的科技文化素質(zhì)。

四是不斷壯大科技特派員隊伍，全區(qū)下派科技特派員268人，其中法人特派員15個。科技特派員個人信息已進入自治區(qū)科技特派員信息庫。有2名科技特派員被評為自治區(qū)優(yōu)秀科技特派員，__市獲自治區(qū)科技特派員先進集體稱號。

科技局人才工作自查報告各類報告

五是根據(jù)自治區(qū)科技廳“關于在20__年自治區(qū)科技活動周期間開展“訪民情、惠民生、聚民心”科技服務活動的安排，按照“科技創(chuàng)新、美好生活”的活動主題，地區(qū)科技特派員辦公室組織40名科技特派員在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)44個村220個種養(yǎng)大戶中開展科技服務，篩選出41名科技人員和科技持派員上報自治區(qū)科技特派員辦公室，將為貧困山區(qū)開展技術服務。

六是科技局服務中小企業(yè)，政府免費培訓。20__年3月由自治區(qū)經(jīng)信委主辦，地區(qū)科技局協(xié)辦，在哈密科技孵化園免費舉辦“自治區(qū)銀河培訓工程”企業(yè)信息化培訓班。參加培訓的企業(yè)有82家145人。20__年8月21日，由__區(qū)經(jīng)濟和信息化委員會、__區(qū)科技局聯(lián)合開展20__年企業(yè)信息化培訓，共有企業(yè)78家，120余人參加了本次培訓，反響積極，反應熱烈。

七是創(chuàng)新基金助推企業(yè)科技創(chuàng)新，在地區(qū)科技局輔導、幫助下，哈密11個單位獲得了本年度自治區(qū)科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金計劃立項，共獲得455萬元科技項目經(jīng)費支持。其中新注冊的新疆清潔能源技術研究院獲得100萬元科技經(jīng)費支持；哈密科技創(chuàng)業(yè)孵化園內(nèi)3家企業(yè)--哈密紫金科技公司的煤礦瓦斯抽放器研發(fā)生產(chǎn)、新疆瑪咔藥用資源科技公司的新疆藥用植物瑪咔生物萃取技術及產(chǎn)品研發(fā)和__市長征野菜開發(fā)公司的天然野菜精深加工項目合計獲得85萬元科技項目經(jīng)費支持。目前，地區(qū)科技局正在協(xié)助、輔導相關企業(yè)申報國家科技部20__年的“國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金計劃”項目。

人才自查報告篇4

為認真落實中省關于人才工作的一系列文件要求，深入查找人才工作中存在的問題和不足，謀劃20__年工作思路、目標任務和創(chuàng)新舉措，進一步推動全省中小企業(yè)、非公經(jīng)濟人才工作再上新臺階，根據(jù)《20__年全省中小企業(yè)、非公有制經(jīng)濟人才工作要點》有關要求，省局決定開展年度人才工作自查和總結(jié)，具體要求通知如下：

一、自查總結(jié)的方式

本次自查總結(jié)采取自下而上的辦法進行，各市（區(qū)）局在縣（區(qū)）自查總結(jié)的基礎上，形成自查總結(jié)報告，分別以書面和電子文檔形式報省局人事處。

二、自查總結(jié)內(nèi)容

（一）本市（區(qū)）中小企業(yè)、非公經(jīng)濟人才隊伍的基本現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)分布等情況；

（二）本市（區(qū)）全年人才工作的經(jīng)驗做法、取得成效和創(chuàng)新舉措；

（三）人才工作中存在的問題及原因分析；

（四）20__年人才培訓項目完成情況；

（五）20__年人才培訓項目完成及進展情況；

（六）20__年人才工作思路、目標任務、整體安排和推進措施等。

以上材料請于11月10日之前報省局人事處。

聯(lián)系人：齊昌明

聯(lián)系電話：（029）87291463

三、相關要求

各市（區(qū)）局要高度重視自查和總結(jié)工作，要按照《通知》精神，在自查和總結(jié)中務必做到實事求是，客觀評價，數(shù)據(jù)翔實、總結(jié)全面。查找問題要深入細致，原因分析要準確到位。工作思路要具有較強的前瞻性、指導性和可操作性。特別是對20__年、20__年人才培訓項目的完成情況要認真開展自查自糾工作，搞好績效評估。省局將在年底前組織開展項目實施情況的抽查。

人才自查報告篇5

按照縣委人才辦的安排，局黨組緊緊圍繞“人才強縣”戰(zhàn)略，進一步解放思想，樹立科學的人才觀，大力營造有利于人才脫穎而出的環(huán)境，以建設一支政治強、業(yè)務精的衛(wèi)生人員隊伍為己任，大力加強衛(wèi)生人才隊伍建設，形成了“選撥與培養(yǎng)并舉、管理與服務并重”的人才工作新局面?，F(xiàn)自查如下：

一、主要工作情況：

（一）加強人才工作的領導，健全組織，明確任務

事業(yè)要發(fā)展，人才是保障。局黨組充分認識到人才是事關事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。為確保人才工作的正確領導，局黨組成立了由黨組書記、局長胡才芳任組長，副局長鄧愛平、彭慶堯、紀檢組長夏千明任副組長，局機關股室負責人為成員的全縣衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作領導小組，負責組織落實衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施。局黨組堅持定期研究人才工作，聽取人才工作情況匯報，研究解決人才培養(yǎng)、使用工作中存在的問題，確保人才工作各項任務落實到位。

（二）加大人才選撥力度，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境

一是局黨組組成考核組對12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的班子進行了屆中考核，調(diào)整充實了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領導班子，給年輕有為的同志提供了展示才華的平臺；二是以競爭上崗的方式，全面完成了衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設工作，極大地調(diào)動了年輕骨干的工作積極性；三是配合縣編辦、縣人事局到大專院校直接選聘研究生、本科生各1名，公開招聘事業(yè)單位工作人員60名，極大地緩解了我縣衛(wèi)生人才奇缺的矛盾。

（三）加大人才培訓的力度，不斷提高人才隊伍的整體素質(zhì)

一是強化繼續(xù)教育工作。我局分別與長江大學、湖北民院聯(lián)合在巴東開設本科、?？茖哟螌W歷教育函授站，截止目前，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工取得本科學歷以上的達到50%，取得?？埔陨蠈W歷的達80%。

二是加大專業(yè)進修學習的力度。我局抓住對口支援的機遇，分別與北京市衛(wèi)生局、同濟、協(xié)和醫(yī)院、宜昌市第一人民醫(yī)院簽訂了免費進修培訓的協(xié)議，各醫(yī)療衛(wèi)生單位共選派醫(yī)務人員到上級醫(yī)院進修培訓達150人，培養(yǎng)了一批業(yè)務帶頭人。

三是加大鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓力度。我局分期分批對全縣726名鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了業(yè)務培訓，對123名鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了中專學歷教育培訓。

二、存在的主要問題

（一）人才引進難，人員補充機制不健全，致使我縣衛(wèi)生人才嚴重不足。全縣衛(wèi)生系統(tǒng)自20__年至今共流失衛(wèi)生人員518人，但補充專業(yè)技術只有114人，預計到20__年還將流失300人左右。近幾年，我縣衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展，已處于全州乃至全省先進行列，但在發(fā)展的同時，人才緊缺的矛盾日漸突出，尤其是我縣實施新農(nóng)合項目后，住院人次和門診人次成倍增長，衛(wèi)生系統(tǒng)人才緊缺的矛盾更為突出，已嚴重制約著我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

（二）專業(yè)技術人員調(diào)配機制不健全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的專業(yè)技術人員無法向縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位合理流動，致使現(xiàn)有衛(wèi)生人才資源無法有效利用，甚至造成部分專業(yè)技術骨干因縣內(nèi)無法流動而流往縣外。

（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人才的后顧之憂無法解決，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人才隊伍難以穩(wěn)定。期間，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院快速發(fā)展，已躍入全州乃至全省先進行列。成績的取得主要歸功于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領導班子，是他們善于管理，大膽改革，帶領職工艱苦創(chuàng)業(yè)，克難奮進，才使得巴東鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生出現(xiàn)了喜人的局面。在取得成績的同時，他們犧牲的卻是個人利益，為充分調(diào)動職工的積極性，他們的待遇必須少拿；為抓管理，他們荒廢了自己的業(yè)務；為了醫(yī)院的發(fā)展，他們照顧家庭的責任必須放棄。但他們一旦從領導崗位上退下來后，衛(wèi)生行政主管部門無力解決其困難，就連他們想改變一下工作環(huán)境的要求也無法滿足，這無疑對他們的積極性是極大的挫傷，使得他們不安心于管理工作，導致了我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人才隊伍難以穩(wěn)定，甚至很多專業(yè)技術人員不愿從事管理工作。

人才自查報告篇6

今年以來，區(qū)經(jīng)信局大力實施“企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓工程”，按照“上下聯(lián)動、分層組織、突出重點、分批培訓”的原則，采取走出去學、請進來教，部門聯(lián)辦、企業(yè)自辦相結(jié)合等培訓方式，全方位、多層次地開展企業(yè)人才教育培訓工作，為區(qū)經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實的人才基礎。

一、加強組織領導，完善規(guī)劃建設

認真貫徹落實省、市、區(qū)關于企業(yè)人才培訓工作的要求，結(jié)合新時期人才工作實際，研究制定了《20__年企業(yè)經(jīng)營管理人才教育培訓計劃》，完善有關教育培訓工作的制度和措施，確定培訓重點，明確了培訓內(nèi)容。同時，成立了以主要領導為組長的人才工作領導小組，定期召開專題會議，研究和部署人才工作，形成了主要領導親自抓、分管領導靠上抓，相關股室具體抓的人才責任網(wǎng)絡。加強宣傳，通過編印《經(jīng)信信政策匯編》、《企業(yè)政策匯編》、《企業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃匯編》，深入企業(yè)宣傳等形式，廣泛宣傳人才工作的重要意義，調(diào)動企業(yè)參加培訓的積極性和主動性，為企業(yè)人才培訓工作順利開展奠定了堅實的基礎。

二、創(chuàng)新企業(yè)人才培訓形式，拓寬培訓渠道

今年以來，我們不斷改進培訓方式、拓寬培訓渠道，加大工作力度，強化工作措施，確保企業(yè)人才培訓工作取得了實效。

一是大力實施“請進來，送出去”的培訓戰(zhàn)略。一方面，組織企業(yè)赴全國高等院校進行學習培訓。5月份，組織區(qū)內(nèi)重點工業(yè)商貿(mào)流通30家企業(yè)負責人赴新加坡南洋理工大學參加了東營市區(qū)企業(yè)高層管理人員高級研修班。本次研修班為期10天，授課老師均為大學教授、博士生導師，培訓內(nèi)容包括人力資源管理與領導力提升、企業(yè)戰(zhàn)略管理、客戶消費行為與心理、宏觀經(jīng)濟政策分析與走向、商務溝通與談判、公司理財與資本運營等6個模塊。

二是積極引導企業(yè)搞好自主培訓。在積極做好企業(yè)培訓服務的同時，積極引導企業(yè)加大資金投入，大力實施自主培訓工程，促進了企業(yè)人才素質(zhì)的不斷提升。其中，富海集團、通海集團、東方實業(yè)、北方實業(yè)等重點企業(yè)均制定了培訓計劃，編撰了培訓教材，安排了專項培訓經(jīng)費，其中通海集團在我局的引導下，企業(yè)自身編纂了企業(yè)文化與職工培訓手冊，做到人手一本。還有三豐香油等企業(yè)自己出資分期分批到知名高校學習。企業(yè)自主培訓工作逐步走向了規(guī)范化。

三是積極組織企業(yè)外出考察。實行激勵與發(fā)展并存的培訓戰(zhàn)略，組織鎮(zhèn)、街道分管領導、重點企業(yè)廠長（經(jīng)理）和經(jīng)濟能人赴威海、德州、濱州、臨沂等經(jīng)濟發(fā)展先進地區(qū)參觀考察，引導企業(yè)確立現(xiàn)代管理理念，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路，進一步增強了各企業(yè)加快發(fā)展的信心和決心。

三、以企業(yè)技術中心為依托，大力加強創(chuàng)新人才隊伍建設

圍繞促進企業(yè)技術進步，積極落實自主創(chuàng)新政策，鼓勵企業(yè)加大科研投入，提高創(chuàng)新能力，增強核心競爭力，支持有條件的企業(yè)創(chuàng)建工程技術研究中心、企業(yè)技術中心，引進高層次專業(yè)技術人才。20__年，創(chuàng)建市級企業(yè)技術中心3家，省級企業(yè)實訓基地2家。

四、扎實做好企業(yè)人才摸底調(diào)查

為全面了解掌握企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術人才現(xiàn)狀，建立健全區(qū)企業(yè)人才隊伍，推進區(qū)企業(yè)人才隊伍建設，科學制定人才隊伍建設中長期發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設中長期發(fā)展規(guī)劃，區(qū)經(jīng)信局在全區(qū)規(guī)模企業(yè)中開展了企業(yè)經(jīng)營管理人才信息采集工作。以企業(yè)為單位，全面收集整理相關人才信息，對區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理人才分布現(xiàn)狀，企業(yè)人才需求情況進行認真認真調(diào)研，全面、準確、及時的反映企業(yè)人才信息動態(tài)，并逐步建立企業(yè)經(jīng)營管理人才信息庫，為科學制定企業(yè)人才中長期發(fā)展目標奠定基礎。

五、努力為企業(yè)人才引進工作服務

針對區(qū)企業(yè)缺乏管理和專業(yè)技術人才的情況，區(qū)經(jīng)信局加強同區(qū)組織、人事、勞動等相關部門溝通聯(lián)系，免費為各企業(yè)提供人才信息服務。同時，加強與工業(yè)企業(yè)人事主管和辦公室負責人的聯(lián)系和交流，及時掌握企業(yè)人才需求情況，組織企業(yè)對相關政策文件加強學習，引導和鼓勵企業(yè)建立合適自身發(fā)展情況的人才

培養(yǎng)和職工培訓計劃。在規(guī)模企業(yè)中積極推廣各地引進人才、使用人才、留住人才、培養(yǎng)人才的先進經(jīng)驗和做法。

六、加強自身人才隊伍建設

全國、全省人才工作會議召開后，區(qū)經(jīng)信局積極組織各股室認真學習《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》等文件，認真領會貫徹文件精神，并深入各企業(yè)廣泛宣傳各項人才工作政策。同時，為使人才工作落到實處，區(qū)經(jīng)信局認真總結(jié)經(jīng)驗，逐步建立和完善人才工作的長效機制。建立干部職工加強學習和業(yè)務培訓制度。通過每周固定學習時間，規(guī)范理論學習和業(yè)務學習，定期邀請專家授課，領導親自點評等，提高全體干部職工業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。建立健全獎懲激勵機制，按照建設“學習型”機關的目標和要求，制定了考核和獎懲辦法，激發(fā)了干部職工學習積極性。制定干部職工競爭上崗和輪崗交流制度。對人才的使用打破重學歷、資歷，輕能力、業(yè)績用人傾向，形成“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機制。在各股室負責人的選任上，區(qū)經(jīng)信局采取競爭上崗的方式，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格按照規(guī)定程序選人用人。同時，大力推行輪崗制度，每名干部職工定期或不定期到不同崗位鍛煉，全面培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。

一年來，我局人才工作雖然取得了一定成績，但是與先進地區(qū)相比，與區(qū)委、區(qū)政府的要求相比，還存有差距和不足，主要表現(xiàn)在培訓體系還不十分健全、企業(yè)重視度不夠、企業(yè)自主培訓

有待進一步規(guī)范等方面，下一步我們根據(jù)企業(yè)不同性質(zhì)和需求，在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，努力營造一個尊重知識、尊重人才的良好氛圍，創(chuàng)造一個留住人才，激勵人才干好事業(yè)，干大事業(yè)的良好環(huán)境，推進區(qū)經(jīng)濟健康快速發(fā)展。

人才自查報告篇7

一、專業(yè)基本情況

佛山職業(yè)技術學院計算機應用多媒體技術是在衛(wèi)國路校區(qū)20__年新開設的新專業(yè)，計劃20__年開始招生，計劃招生人數(shù)為120人。

在此之前，計算機教研室的任務是擔任其他專業(yè)的計算機基礎、計算機語言、計算機網(wǎng)絡、電子商務和物流信息系統(tǒng)等與計算機有關的課程以及一些專業(yè)課，如電子測量技術、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)等。

本專業(yè)擁有專業(yè)教師5人，本科學歷4人，碩士研究生學歷1人，其中三人為教師，1人為實驗室，1人工程師。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本的計算機科學與技術的基礎知識和軟件編程能力，掌握計算機網(wǎng)絡與多媒體技術的基本原理，具有較強操作技能的實用型技術人才和管理人才。通過在校期間的理論學習、實際操作和綜合訓練，學生既具備一般的美術基礎和計算機網(wǎng)絡的基本知識，有掌握用計算機進行平面廣告設計與制作、裝璜裝飾設計軟件的應用、音視頻制作以及網(wǎng)站制作的技能。

二、專業(yè)建設內(nèi)涵和作證材料

由于本專業(yè)為一個新開設的專業(yè)，大部分材料應從以后實際運作時收集，現(xiàn)在所收集的材料為前兩年作為輔助教研組運行中所形成的材料，有關教學方面的文檔可參照CADCAM專業(yè)、電子信息技術專業(yè)以及現(xiàn)代物流等專業(yè)的評估文檔。

指標內(nèi)涵佐證材料尚缺材料

2.1.2

學生與教師比例20__年開始招生，目前專任教師3人，雙肩挑教師2人。

1.專業(yè)教師任課情況一覽表(2-1)

2.教師的職稱、學歷、雙師型培訓證明(2-2)

2.1.2

專任教師結(jié)構(gòu)在職專任教師3人，雙肩挑2人，其中教師2人，工程師1人，實驗師1人。按目前招生規(guī)模來看，高級職稱人才缺乏，師生比例不足。3.專業(yè)教師任課情況一覽表(2-1)

1.教師的職稱、學歷、雙師型培訓證明(2-2)

2.2.1

師資隊伍質(zhì)量在職專任教師3人，雙肩挑2人，其中教師2人，工程師1人，實驗師1人。5名副教授每年共擔任9門以上的課程教學、課程實訓和畢業(yè)設計指導工作。近幾年來，主講教師共發(fā)表專業(yè)技術論文5篇和，校內(nèi)教學論文10遍，編著、主編和參編高職教材1種。1.專業(yè)教師任課情況一覽表(2-1)

2.主講教師近兩年所撰寫的論文一覽表(2-3)

3.教案檢查記錄(2-4)

4.教研活動記錄(2-5)

5.學生對教師課堂教學評價材料匯總表(2-6)

1、授課計劃、教學日志、試卷教務科已存檔

2、教案已收部分

2.2.2

師資隊伍建設與發(fā)展本專業(yè)教師按照《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，教師嚴格履行崗位責任，嚴謹治學，從嚴執(zhí)教，教書育人。堅持“以學生為本”的工作理念，樹立正確的人才培養(yǎng)觀，重視每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

制定師資隊伍建設規(guī)劃，制定教師進修、教師業(yè)績考核獎勵措施，并認真貫徹執(zhí)行，取得了明顯的效果。近幾年，3人參加研究生學歷進修，教師有計劃、有目的地到企業(yè)調(diào)研、社會實踐和科技服務。2.3-1近幾年教師培訓和進修情況一覽表(2-7)

3.1.2

教學儀器設備經(jīng)核實,已列出設備清單,教研室計算機裝備清單.實訓設備和計算機裝備仍不足.

1、實驗室設備清單(3-1)

2、教研室計算機裝備一覽表(3-2)

3.2.1

校內(nèi)實訓條件校內(nèi)建立了網(wǎng)絡實驗室、多媒體技術專業(yè)專用計算機房，但是要滿足多媒體專業(yè)學生的培養(yǎng)，還需要建立其他的專業(yè)實驗室和實訓室。1.實驗室設備清單(3-1)

4.1.1

專業(yè)設置本專業(yè)主要培養(yǎng)學生應用計算機進行平面、美術設計，廣告策劃、文案、裝飾裝潢的能力。

1.本專業(yè)教學計劃(

2.市場調(diào)查和就業(yè)形勢分析

3.專業(yè)建設實施方案

4.1.2

教學計劃本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本的計算機科學與技術的基礎知識和軟件編程能力，掌握計算機網(wǎng)絡與多媒體技術的基本原理，具有較強操作技能的實用型技術人才和管理人才。通過在校期間的理論學習、實際操作和綜合訓練，學生既具備一般的美術基礎和計算機網(wǎng)絡的基本知識，有掌握用計算機進行平面廣告設計與制作、裝璜裝飾設計軟件的應用、音視頻制作以及網(wǎng)站制作的技能。

1.本專業(yè)教學計劃(4-1)

2.各課程授課計劃（4-4）

4.1.3

專業(yè)教學改革試點工作本專業(yè)以課程改革為重點，分別所承擔的多門課程進行教學改革，在內(nèi)容、形式、方法上圍繞培養(yǎng)目標展開深入的研究和探索。

1.教研活動記錄表（4-2）

2.校區(qū)教育教學論文集（4-3）

4.2.1

教學內(nèi)容與課程體系改革＊本專業(yè)教學內(nèi)容與課程體系建設的基本思路是課程設置與就業(yè)需求接軌，以社會需求和職業(yè)崗位能力為導向，構(gòu)建核心課程和專業(yè)競爭力的關鍵要素，改革成效顯著。

基礎理論和專業(yè)課程結(jié)構(gòu)合理，課程內(nèi)容能根據(jù)技術的發(fā)展和企業(yè)崗位要求做出適時調(diào)整。強調(diào)綜合的課程和課程內(nèi)容的綜合培養(yǎng)學生綜合職業(yè)素質(zhì)。

課程組織形式靈活多樣，正式的課程與專題、講座、研討會等各種非正式課程共存，集中組織實訓和分散組織實訓結(jié)合。

1.教研活動記錄表（4-2）

2.校區(qū)教育教學論文集（4-3）

4.2.2

教材建設能根據(jù)本專業(yè)特點，制定教材建設規(guī)劃，有嚴格、科學的教材選用和評估制度，選用符合教學大綱要求、教育部推薦的優(yōu)秀高職高專教材，且近三年出版的教材比例達到60%以上，教材選用整體水平高，使用效果好。1.主要課程教材選用情況一覽表及樣書(參照各專業(yè))

4.2.3

教學方法與手段改革加強學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是本專業(yè)教學方法和手段改革的根本目標，實施啟發(fā)式、討論式、研究式的教學方法；重視學生在教學活動中的主體地位，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。改革成果顯著。1、必修課多媒體教學情況一覽表（4-4）

4.3.1

實踐訓練體系有完善的實踐教學管理機構(gòu)和管理規(guī)章，并在教學中認真落實。

以技術應用能力培養(yǎng)為中心，以職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能要求為標準設計實踐教學計劃，在教學內(nèi)容、教學方法上進行大力度的改革，開展實訓示范課建設，探索實踐教學規(guī)律。在課時安排上，專業(yè)實踐教學學時不少于總學時的40%，其中有18專周的實踐教學。在實踐教學內(nèi)容上，形成了包括基本技能、專業(yè)技能和技術應用或綜合能力訓練課程（或?qū)嵱栱椖浚┑膶嵺`教學體系；在訓練方法上，學生能通過多種教學形式。1.本專業(yè)教學計劃(4-1)

4.3.2

職業(yè)能力考核實行嚴格的“雙證制”，要求畢業(yè)生在獲得學歷證書的同時，還必須取得相應的職業(yè)資格證書。1.本專業(yè)教學計劃(4-1)

5.2.1

教學規(guī)章

制度的建設和執(zhí)行具有嚴謹?shù)娜粘＝虒W管理規(guī)范、教學質(zhì)量保證和教學質(zhì)量監(jiān)控措施，專業(yè)教學計劃、課程授課計劃、課程表、評教、評學等教學檔案完備；聽課制度，教學檢查和新學期教學工作計劃、期末教學工作總結(jié)制度等都認真執(zhí)行，教學過程、考試管理等教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求與標準得到落實。運行有效，成效顯著。1.試卷分析材料(在教務科)

5.2.2

各主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準對于各理論教學、實踐教學主要環(huán)節(jié)均制訂了質(zhì)量標準。1.各課程及實訓教學大綱及統(tǒng)計表（5-1）

5.2.3

教學質(zhì)量監(jiān)控與學生質(zhì)量調(diào)查具有嚴謹?shù)娜粘＝虒W管理規(guī)范、教學質(zhì)量保證和教學質(zhì)量監(jiān)控措施，專業(yè)教學計劃、課程授課計劃、課程表、評教、評學等教學檔案完備；聽課制度，教學檢查和新學期教學工作計劃、期末教學工作總結(jié)制度等都認真執(zhí)行，教學過程、考試管理等教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求與標準得到落實。運行有效，成效顯著。

1.本專業(yè)教學文件

2.教學管理制度

3.本專業(yè)教學檢查記錄

4.教學質(zhì)量檢查、評議、座談會的有關材料

5.教師課堂聽課表（表格樣式）

6.學生對教師課堂教學評價材料匯總表

6.1.2

必備知識

1.課程成績表

2.期末考試試卷目錄

1、課程成績在教務科成績檔案

2.期末考試試卷在教務科歸檔

人才自查報告篇8

__區(qū)委組織部：

20__年上半年，在區(qū)委、區(qū)政府地正確領導下，我鎮(zhèn)積極開展人才工作，深入貫徹“發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力”的重要指示精神，牢固樹立“抓人才就是抓發(fā)展、抓創(chuàng)新”的理念，緊緊圍繞脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等中心工作，全力推進人才工作落實到位。

一、總體情況

今年我鎮(zhèn)人才工作主要圍繞四個方面開展：一是發(fā)揮黨委核心作用，加強組織領導。嚴格落實黨委議事運行規(guī)則，認真貫徹組織人事紀律，帶頭學習干部選拔任用有關政策法規(guī)，配齊配強村（社區(qū)）支部，強化支部戰(zhàn)斗堡壘作用。二是深化人才發(fā)展體制機制改革。堅持任人為賢、德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖兊脑瓌t，健全干部駐村幫扶、值班駐守、考核考勤等制度，不斷建立干部人才梯隊，使真正使想干事的人有機會，能干事的人有平臺，干成事的人有地位。三是統(tǒng)籌推進人才隊伍建設。強化培訓，不斷提升人才素質(zhì)。通過三會一課、“兩學一做”、遠程教育、農(nóng)民夜校等對黨員干部進行思想上的教育引導，強化政策理論學習。四是優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，引進公益組織，積極引導在外成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，

二、各項指標落實情況

（一）基礎常規(guī)工作

1.強化人才制度建設。始終堅持正確的選人用人導向，建立領導班子聯(lián)系服務優(yōu)秀人才制度，健全干部駐村幫扶、值班駐守、考核考勤等制度，不斷建立干部人才梯隊。嚴格執(zhí)行黨政領導干部選拔任用的各項定，通過完善機關干部任用考核機制，營造了有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長的發(fā)展環(huán)境，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展提供了良好的組織保證。

2.強化培訓，不斷提升人才素質(zhì)。一是通過三會一課、“兩學一做”對黨員干部進行思想上的教育引導，強化政策理論學習，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。二是通過開展遠程教育、農(nóng)民夜校等培訓手段，開展感黨恩、促脫貧專題教育，使得群眾思想素質(zhì)得到了進一步提升。三是對脫貧致富能手、村級后備干部采取一對一專題輔導教育，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展進一步聚焦了力量；四是強化通過職業(yè)學校、農(nóng)技專業(yè)人員講解專業(yè)技術，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)“土專家”。

3.強化引領，實現(xiàn)人才服務基層。非貧困村全部配齊第一書記，認真落實“3+2”和“5+2”工作要求，全力打造作風優(yōu)、能力強、素質(zhì)高的脫貧攻堅幫扶力量。嚴格落實黨委議事運行規(guī)則，認真貫徹組織人事紀律，帶頭學習干部選拔任用有關政策法規(guī)，配齊配強村（社區(qū)）支部，強化支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）重點工作

1.強化措施，人才助力脫貧攻堅。實行“1+4”貧困戶結(jié)對幫扶，每個貧困戶由1名鎮(zhèn)干部、1名致富帶頭人、1名農(nóng)村土專家、1名鄰里黨員共同聯(lián)系，確保幫扶措施落地落實，成效明顯。積極探索公益組織社會扶貧模式，引進黍苗公益組織參與精準扶貧。積極探索村集體經(jīng)濟發(fā)展模式。支部牽頭成立專業(yè)合作社，集體回轉(zhuǎn)土地，建立集體果園、菜園、養(yǎng)殖場，實現(xiàn)了多元化發(fā)展。

2.強化保障，讓人才有干事信心。大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，大力開展人才回引工程。創(chuàng)辦帝苑生態(tài)農(nóng)場、先軍家庭農(nóng)場等專合社25個，打造了有機蔬菜、生態(tài)養(yǎng)殖、柑橘等多張名片。通過交心談心全面掌握鄉(xiāng)村人才的思想動態(tài)，及時給予人文關懷，從工作上、生活上多方面關心關注，讓人才安心干事、勇敢創(chuàng)業(yè)。

三、存在的問題及下一步計劃

（一）存在的問題

引導人才回鄉(xiāng)仍需加強，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有待進一步改善；電商扶貧力度有待提高;由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政策支持力度有限，所以人才聚集仍需加強；人才工作開展形式單一，仍只停留在完成上級任務，自身創(chuàng)新人才工作機制力度不夠。

（二）下一步計劃

一是緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的要求，全力完成我鎮(zhèn)人才工作各項目標任務。二是強化人才引領。切實發(fā)揮土秀才、土專家的特長，讓其在_鎮(zhèn)發(fā)展中發(fā)揮自己的力量。三是要進一步抓好人才的保障工作，從精神、物質(zhì)上予以獎勵。

人才自查報告篇9

今年以來，在區(qū)人才工作領導小組辦公室的正確指導下，我街道積極作為，穩(wěn)步推進，著力加強人才隊伍建設，充分調(diào)動廣大人才參與建設發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施提供了有力的智力支撐和人才保障?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、積極探索，健全人才工作機制

（一）堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。按照人才管理原則，切實加強黨對人才工作的領導。堅持領導聯(lián)系人才制度，定期不定期地研究和解決人才在工作、生活和學習中存在的困難和問題。街道成立以黨工委書記青海兵同志任組長，黨工委副書記、主任姚遠同志任副組長，街道下屬部門負責人為成員的人才工作領導小組，由黨政辦干部具體辦公，認真抓好本街道的人才工作，確保各項工作任務落到實處。建立健全人才表彰制度、人才培養(yǎng)選撥制度、人才保障激勵制度等規(guī)章制度，進一步加強、完善對各類人才的服務保障機制。采取對各類優(yōu)秀人才定期組織外出學習培訓和表彰獎勵等形式，激勵各類人才在鳳埡突破發(fā)展中建功立業(yè)。

（二）創(chuàng)新人才引進方式，建立健全人才引進機制。我們通過政策引才、外出引才和就地引人等人才引進機制，不斷拓寬農(nóng)村人才引進渠道。一是不斷完善已出臺的人才獎勵政策。我街道制定了在規(guī)定區(qū)域內(nèi)種養(yǎng)殖業(yè)專業(yè)合作社、農(nóng)家樂的業(yè)主給予獎勵的政策。對引進的農(nóng)業(yè)業(yè)主和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的在諸方面給予優(yōu)惠獎勵。同時，各社區(qū)也充分發(fā)揮自身的機制優(yōu)勢，積極借用外腦“引進智力”。二是積極響應國家人才政策。以“百千萬人才工程”為龍頭，組織實施了一系列人才培養(yǎng)工程，初步形成分層次、多渠道、自下而上的中青年學術技術領軍人才培養(yǎng)工作體系，逐步健全了創(chuàng)新型人才選拔培養(yǎng)機制，以推動專業(yè)技術人才隊伍建設。

二、注重服務，實現(xiàn)人才資源優(yōu)化

（一）搭建服務平臺。一是建立了由街道黨工委副書記為鄉(xiāng)村人才工作站站長、社區(qū)黨支部書記為鄉(xiāng)村人才工作服務點負責人的鄉(xiāng)村人才工作體系為抓好人才工作提供組織保障。二是創(chuàng)建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的交流平臺。通過農(nóng)民夜校邀請農(nóng)業(yè)局和街道農(nóng)業(yè)服務中心專業(yè)技術人員與農(nóng)村技術人才共同研討、交流，同時街道黨工委組織一批優(yōu)秀的村五職干部和農(nóng)村中青年技術人才“走出去”到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展快、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術含量高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接受新知識、新技術、新理念，提高本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人才的創(chuàng)新能力。

（二）加強培訓教育。一方面進一步建立健全技術人才教育培訓網(wǎng)絡。在我街道廣泛開展專業(yè)技術培訓，舉辦柑橘、蔬菜、水果種植和漁業(yè)養(yǎng)殖等專業(yè)技術培訓班，組織農(nóng)村技術骨干參加專業(yè)性較強的培訓會，進一步開拓專業(yè)技術人才學術交流通道。同時，以“農(nóng)村實用技術培訓”為平臺，引導、鼓勵我街道農(nóng)村人才參加區(qū)勞動就業(yè)局、農(nóng)業(yè)局等單位主辦的各類專業(yè)培訓班為人才再教育提供更多機會。另一方面，充分發(fā)揮我街道遠程教育的作用，開展技能培訓，為培養(yǎng)人才提供學習與實踐機會。

（三）完善人才信息庫。街道黨工委成立專門調(diào)查小組，深入調(diào)查全街道農(nóng)村實用人才情況，摸清我街道人才信息，建立人才信息庫。目前，我街道通過社區(qū)兩委推薦，黨員大會和群眾代表大會民主測評選拔出各社區(qū)2名后備干部，3名優(yōu)秀鄉(xiāng)村人才，形成了我街道助力鄉(xiāng)村振興的人才隊伍。

三、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)

（一）加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳，發(fā)揮群眾宣傳優(yōu)勢，在全街道范圍內(nèi)，大力宣傳人才政策，先進典型。二是加強人才工作調(diào)研，深入基層開展調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題加強指導。三是充分利用廣播、宣傳車、板報、人才專欄等宣傳工具進行廣泛宣傳，為我街道育才、聚才、用才提供經(jīng)驗。同時，我們還利用傳單、黑板報等形式，在全街道營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。

（二）強化激勵措施，努力創(chuàng)建拴心留人環(huán)境。街道黨工委積極引導“以人為本”的管理路線，營造讓人才放心、安全、舒心的環(huán)境，強化載體建設，建立社區(qū)圖書室、閱覽室、活動室等各類活動場所，為廣大農(nóng)村實用人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同時，街道每年撥出專門經(jīng)費，用于人才引進、培養(yǎng)，并在每年年底，對為街道經(jīng)濟發(fā)展做出杰出貢獻的農(nóng)村人才進行獎勵。

今年來，我街道人才工作取得了一定的成績，但離上級要求還有一定的距離，街道黨工委、辦事處也清楚地認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。街道黨工委、辦事處將再接再厲，不斷創(chuàng)新工作方法、增添工作措施，力爭使我街道人才工作再上一個新臺階。

人才自查報告篇10

根據(jù)20__年全縣人才工作整體部署，按照20__年教育系統(tǒng)人才工作計劃，我們扎實履行工作職能，積極完成所承擔的工作任務，按照縣委組織部人才工作的要求，現(xiàn)將半年來主要工作開展情況自查報告如下：

一、主要工作完成情況

（一）重點人才項目推進情況及特色工作。

一是“學習型教師”培養(yǎng)工程。3月18日下發(fā)了專門文件，并在縣博物館舉行了啟動儀式，啟動儀式上邀請河北省唐山市岔河中學校長張斌利為全縣800名教育干部和骨干教師作了《讀書，打好教師職業(yè)生活的底色》的報告。目前，各學校已制訂了具體實施方案和讀書項目，開展了系列讀書活動。但因各學校進展情況不平衡，6月24日縣教育局組織了專門調(diào)研和督查。計劃于暑期結(jié)合讀書活動，緊扣主題，開展教師遠程網(wǎng)絡培訓、教師課件制作培訓、專家業(yè)務輔導培訓等活動。

二是人民滿意的教師、學校、校長創(chuàng)建活動。5月20日縣教育局印發(fā)《縣教育局關于開展“人民滿意學校（園）”、“人民滿意校（園）長、人民滿意教師”爭創(chuàng)活動的實施意見》，組織了啟動儀式。目前，各學校已制定了具體實施方案，正在策劃各類活動。

三是教育系統(tǒng)人才信息庫建設。通過近半年的各類人員信息統(tǒng)計、分類匯總，基本能掌握全縣教職工、教育干部的數(shù)據(jù)信息資料，可以涵蓋各項內(nèi)容。此外，按照縣老干部局的要求，完成了離退休人員信息庫建設。

除重點項目外，一是深入開展了“辦好人民滿意的教育”大討論活動。開展了“辦好人民滿意的教育”征文、演講比賽和“我為教育建言獻策”等活動，以活動促工作，以活動促提升。二是繼續(xù)開展“愛我，敢于擔當，跨越發(fā)展”主題教育實踐活動。組織了全縣教育系統(tǒng)“干部講壇”、“教師講壇”，承辦了縣主題教育實踐活動第四期“干部講壇”，在全縣教育系統(tǒng)營造了濃郁的學習之風。

（二）搭建平臺，以深化“高效和諧課堂”構(gòu)建活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)?？h教育局堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，扎實落實“有效教學”要求，全面提高教學管理水平。一是深入開展“高效和諧課堂建設”活動。組織學校對上一學期查擺的問題臺賬進行